إِنَّ هَٰذَا لَهُوَ حَقُّ ٱلۡيَقِينِ (95)
إن هذا الذي قصصناه عليك- يا محمد- لهو حق اليقين الذي لا مرية فيه,
فَسَبِّحۡ بِٱسۡمِ رَبِّكَ ٱلۡعَظِيمِ (96)
فسبح باسم ربك العظيم, ونزهه عما يقول الظالمون والجاحدون, تعالى الله عما يقولون علوا كبيرا. تفسير سوره الواقعه للاطفال
-فيديو مناسب للباقة-
ومن هنا نكون قد تعرفنا إلى تفسير سوره الواقعة ميسر، والآن: هل تبحث عن المزيد حول سورة الواقعة ؟ يمكنك الاطلاع على سورة الواقعة مكتوبة كاملة بالتشكيل أو شاركنا سؤالك في تعليق للمزيد حول سور القرآن الكريم.. تفسير سورة الكهف كاملة (WORD). شاركنا. تفسير سورة الواقعة تفسير سوره الواقعة سورة الواقعة سوره الواقعة
- تفسير سورة الكهف كاملة (WORD)
- تفسير السعدي 🌾سورة الكهف - YouTube
- كلام جميل للمعلم قصير
تفسير سورة الكهف كاملة (Word)
لَا يَسۡمَعُونَ فِيهَا لَغۡوٗا وَلَا تَأۡثِيمًا (25)
لا يسمعون في الجنة باطلا ولا ما يتأثمون بسماعه,
إِلَّا قِيلٗا سَلَٰمٗا سَلَٰمٗا (26)
إلا قولا سالما من هذه العيوب, وتسليم بعضهم على بعض. وَأَصۡحَٰبُ ٱلۡيَمِينِ مَآ أَصۡحَٰبُ ٱلۡيَمِينِ (27)
وأصحاب اليمين, ما أعظم مكانتهم
فِي سِدۡرٖ مَّخۡضُودٖ (28)
وجزاءهم هم في سدر لا شوك فيه,
وَطَلۡحٖ مَّنضُودٖ (29)
وموز متراكب بعضه على بعض,
وَظِلّٖ مَّمۡدُودٖ (30)
وظل دائم لا يزول,
وَمَآءٖ مَّسۡكُوبٖ (31)
وماء جار لا ينقطع,
وَفَٰكِهَةٖ كَثِيرَةٖ (32)
وفاكهة كثيرة لا تنفد
لَّا مَقۡطُوعَةٖ وَلَا مَمۡنُوعَةٖ (33)
ولا تنقطع عنهم, ولا يمنعهم منها مانع,
وَفُرُشٖ مَّرۡفُوعَةٍ (34)
وفرش مرفوعة على السرر. إِنَّآ أَنشَأۡنَٰهُنَّ إِنشَآءٗ (35)
إنا أنشأنا نساء أهل الجنة نشأة غير النشأة التي كانت في الدنيا, نشأة كاملة لا تقبل الفناء,
فَجَعَلۡنَٰهُنَّ أَبۡكَارًا (36)
فجعلناهن أبكارا, صغارهن وكبارهن
عُرُبًا أَتۡرَابٗا (37)
متحببات إلى أزواجهن, في سن واحدة
لِّأَصۡحَٰبِ ٱلۡيَمِينِ (38)
خلقناهن لأصحاب اليمين. تفسير السعدي 🌾سورة الكهف - YouTube. ثُلَّةٞ مِّنَ ٱلۡأَوَّلِينَ (39)
وهم جماعة كثيرة من الأولين
وَثُلَّةٞ مِّنَ ٱلۡأٓخِرِينَ (40)
وجماعة كثيرة من الآخرين.
تفسير السعدي 🌾سورة الكهف - Youtube
2 2. دل قوله: {مَوْلُودٌ لَهُ}
أن الولد لأبيه, لأنه موهوب له, ولأنه من كسبه، فلذلك جاز له الأخذ من ماله, رضي أو لم يرض. 23. { ألَمْ تَرَ إِلَى الَّذِينَ خَرَجُوا مِن دِيَارِهِمْ وَهُمْ أُلُوفٌ حَذَرَ الْمَوْتِ فَقَالَ لَهُمُ الله مُوتُوا}
الأسباب لاتنفع مع القضاء والقدر،وخصوصا التي تترك بها أوامر الله. 24. { قَالُوا أَنَّىٰ يَكُونُ لَهُ الْمُلْكُ عَلَيْنَا}
الحق كلما عورض وأوردت عليه الشبه ازداد وضوحا وتميز وحصل به اليقين التام كما جرى لهؤلاء. 25. { وَزَادَهُ بَسْطَةً فِي الْعِلْمِ وَالْجِسْمِ}
العلم والرأي مع القوة المنفذة بهما كمال الولايات. تفسير السعدي سورة الكهف. 26. { الْحَيُّ الْقَيُّومُ}
هذان الاسمان الكريمان يدلان على سائر الأسماء الحسنى دلالة مطابقة وتضمنا ولزوما،
ولهذا قال بعض المحققين: إنهما الاسم الأعظم. 27. { وَسِعَ كُرْسِيُّهُ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضَ}
في عظمة هذه المخلوقات تحير الأفكار وتكل الأبصار، فكيف بعظمة خالقها ومبدعها. 28. آية الكرسي
هذه الآية بمفردها عقيدة في أسماء الله وصفاته، متضمنة لجميع الأسماء الحسنى والصفات العلى. 29. { فَقَدِ اسْتَمْسَكَ بِالْعُرْوَةِ الْوُثْقَىٰ}
أي: بالدين القويم الذي ثبتت قواعده ، والمتمسك به على ثقة من أمره.
بقول تعالى لعباده: ( ادْعُوا اللَّهَ أَوِ ادْعُوا الرَّحْمَنَ) أي: أيهما شئتم. ( أَيًّا مَا تَدْعُوا فَلَهُ الأسْمَاءُ الْحُسْنَى) أي: ليس له اسم غير حسن، أي: حتى ينهى عن دعائه به، أي: اسم دعوتموه به، حصل به المقصود، والذي ينبغي أن يدعى في كل مطلوب، مما يناسب ذلك الاسم. ( وَلا تَجْهَرْ بِصَلاتِكَ) أي: قراءتك ( وَلا تُخَافِتْ بِهَا) فإن في كل من الأمرين محذورًا. أما الجهر، فإن المشركين المكذبين به إذا سمعوه سبوه، وسبوا من جاء به. وأما المخافتة، فإنه لا يحصل المقصود لمن أراد استماعه مع الإخفاء ( وَابْتَغِ بَيْنَ ذَلِكَ) أي: بين الجهر والإخفات ( سَبِيلا) أي: تتوسط فيما بينهما. ( وَقُلِ الْحَمْدُ لِلَّهِ) له الكمال والثناء والحمد والمجد من جميع الوجوه، المنزه عن كل آفة ونقص. ( الَّذِي لَمْ يَتَّخِذْ وَلَدًا وَلَمْ يَكُنْ لَهُ شَرِيكٌ فِي الْمُلْكِ) بل الملك كله لله الواحد القهار، فالعالم العلوي والسفلي، كلهم مملوكون لله، ليس لأحد من الملك شيء. ( وَلَمْ يَكُنْ لَهُ وَلِيٌّ مِنَ الذُّلِّ) أي: لا يتولى أحدًا من خلقه ليتعزز به ويعاونه، فإنه الغني الحميد، الذي لا يحتاج إلى أحد من المخلوقات، في الأرض ولا في السماوات، ولكنه يتخذ أولياء إحسانًا منه إليهم ورحمة بهم اللَّهُ وَلِيُّ الَّذِينَ آمَنُوا يُخْرِجُهُمْ مِنَ الظُّلُمَاتِ إِلَى النُّورِ ( وَكَبِّرْهُ تَكْبِيرًا) أي: عظمه وأجله بالإخبار بأوصافه العظيمة، وبالثناء عليه، بأسمائه الحسنى، وبتمجيده بأفعاله المقدسة، وبتعظيمه وإجلاله بعبادته وحده لا شريك له، وإخلاص الدين كله له.
وختم بومغلبيه: "نأمل الا تطول هذه المحنة علينا جميعا، فوطننا ينازع اليوم ويتعرض لمحاولة الغاء كبلد حر متنوع متعدد ومستقل. فقد أصبح ساحة لتمرير الرسائل لمن يستغلونه لحساباتهم الخاصة ومشاريعهم الخارجية المدمرة ليكون امتدادا لاهدافهم المشبوهة. ولهذا السبب، وفي هذه المرحلة التاريخية الصعبة، يقع على عاتقنا مصير ومستقبل وطننا. وعلينا العمل جميعنا للحفاظ على هوية وتراث بلدنا واستقلاله وبقائه سيدا حرا. كلام جميل للمعلم قصير. ومعكم نردد أقوال المعلم الشهيد كمال جنبلاط نكون أو لا نكون، إن الحياة انتصار للأقوياء في نفوسهم لا للضعفاء". عبد الخالق
وتحدثت باسم المعلمين المكرمين المديرة السابقة لمتوسطة راس المتن الرسمية أميرة سعيد عبد الخالق، التي حيت رئيس الحزب التقدمي الاشتراكي وليد جنبلاط الداعم الأول للتربية والتعليم والمدارس الرسمية في منطقة الجبل منذ العام 1978. وتوجهت لوزير التربية ب"الشكر على قراره الصائب والحكيم بوجوب التعليم الحضوري هذه السنة، ولوقوفه بجانب المعلمين واصراره على انتزاع حقوقهم وانصافهم وتحسين أوضاعهم وخصوصا المتعاقدين منهم في هذه الظروف الاقتصادية الصعبة". وأثنت على "المكرمين الذين حملوا أسمى رسالة في حقل التربية والتعليم، وتحملوا الصعاب أثناء مرحلة التعليم عن بعد برحابة صدر لتبقى مدارسهم منارة للطلاب".
كلام جميل للمعلم قصير
يمكنكم مشاركة رأيكم عن الموضوع أو طرح الأسئلة من خلال كتابة تعليق في الأسفل. مع أطيب الأمنيات بالتوفيق والنجاح الدائم. Haitham Alabrash
2976 views TikTok video from Aljoharah82 (@srajmoneer82): "#العراق #المعلم #احتارم المعلم#قصيدة #شعرجميل🌺 #تيك_توك_السعودية #اكسبلور_تيك_توك #ترند_تيك_توك". قصة طالب دخل مطعم فوجد أستاذه الذي درسه يعمل خبازا في هذا المطعم(بالعراق) نتيجة قانون الاوباش ومن منعت عنه الرواتب ///فصورها بقصيدة راقية…
ماذا أقول وقد رأيت معلمي
في مطعم الخضراء يعمل طاهيا! يا ليتني ما عشت يوماً كي أرى
من قادنا للسعد أصبح باكيا
لما رأني غض عني طرفهُ
كي لا أكلمُه ، وأصبح...... لاهيا
هو مُحرجٌ ، لكنني ناديتهُ
يا من( أنرت الدرب) خلتك ناسيا! انقلبت الموازين بين الناس (١) بقلم إبراهيم عيسى - جريدة النجم الوطني. فأجاب مبتسما ، ويمسح كفهُ
أهلا بسامي ، مثل أسمك ساميا
إن كنت تسأل عن وجودي ها هنا
فالوضع أصبح بالإجابة كافيا
——————- | قصيدة طالب لمعلمه في العراق. نشيد العراق. husam_barakat_70 حسام بركات 6668 views 263 Likes, 15 Comments. TikTok video from حسام بركات (@husam_barakat_70): "قصة رائعة عن المعلم النبيل وطالبه المليونير / حسام بركات #اكسبلور #اكشن #خواطر #قصص #امثال #شعر #foryou #tictoker #trending #tic #4u #fyp". المعلم والطالب المليونير. original sound. سعد فرج العمروني 3719 views 151 Likes, 8 Comments.