كلية العلوم الزراعية والأغذية - جامعة الملك فيصل
الشعار
اقرأ وربك الأكرم
معلومات
التأسيس
1975 (منذ 47 سنة)
الانتماءات
جامعة الملك فيصل
النوع
كلية
الموقع الجغرافي
المدينة
الأحساء
البلد
السعودية
إحصاءات
تعديل مصدري - تعديل
كلية العلوم الزراعية والأغذية بجامعة الملك فيصل هي إحدى كليات جامعة الملك فيصل في محافظة الأحساء في المنطقة الشرقية في المملكة العربية السعودية. التاريخ [ عدل]
تأسست كلية العلوم الزراعية والأغذية منذ إنشاء جامعة الملك فيصل في عام 1395 هـ ( 1975)، بدأت الدراسة في الكلية في فصل خريف عام 1395 هـ للطلاب، وفصل خريف 1398 هـ للطالبات. [1]
الأقسام العلمية [ عدل]
تشمل كلية الحقوق 8 أقسام رئيسية قسم الاعمال الزراعية وعلوم مستهلك، وقسم التقنية الحيوية الزراعية، وقسم الإنتاج الحيواني والسمكي، وقسم التقنية الحيوية الزراعية، وقسم زراعة الاراضي القاحلة، وقسم البيئة ومصادر طبيعية زراعية، وقسم هندسة النظم الزراعية، وقسم علوم الغذاء والتغذية. [2]
قسم الأعمال الزراعية [ عدل]
يهتم قسم الأعمال الزراعية وعلوم المستهلك بالعلوم النظرية والتطبيقية المتعلقة بالنظريات الاقتصادية وأساس العلوم في الإدارة ، والمحاسبة ، والاقتصاد المسؤولة عن الإنتاج الزراعي.
كلية العلوم جامعة الملك فيصل – لاينز
د. عبدالرحمن بن عبيد اليوبي ، كما حصل عدد من منسوبي الكلية على جوائز
وشهادات
تقديرية.. المزيد
زيارة
مدرسة
الفتح الثانوية لقسم الفيزياء بالكلية
قام وفد طلابي من مدرسة الفتح الثانوية بزيارة علمية لقسم الفيزياء بالكلية ، حيث قام
الوفد
بجولة داخل اروقة القسم ، تلتها زيارة المعامل بمبنى 90أ وفي ختام الزيارة تم التقاط
الصور
التذكارية بهذه المناسبة.. المزيد
سعادة وكيلة كلية
تقيم حفل تكريم لمنسوبات الكلية بالأقسام العلمية والوحدات الإدارية
اقامت سعادة وكيلة كلية العلوم أ. د فايزة بنت بكر عبده حفل تكريم لمنسوبات الكلية
بالأقسام
العلمية والوحدات الإدارية وذلك يوم الأحد الموافق 1441/5/3 هـ بمسرح الكلية.. المزيد
تغريدات كلية العلوم
السنة التحضيرية
الخريجون
المعامل المركزية
وبيوت الخبرة
شركاؤنا
جامعة الملك عبد العزيز
كلية العلوم
مبنى 90 أ - ص. ب. 00000 - جدة 00000
كلية العلوم| جامعة الملك عبد العزيز | المملكة العربية السعودية
كلية العلــــــــــوم
كلمة وكيلة العلوم
الحمد لله رب العالمين، والصلاة والسلام على النبي الأمين ،وعلى آله وصحبه أجمعين، وبعد، فإن العمل أمانة، وعلينا جميعاّ كأفراد في مؤسسة تعليميّة أن نسعى جاهدين للعمل كفريق واحدـ كل في مجاله؛ لتحقيق رسالة الجامعة من إعداد وتخريج كفاءات متميّزة في ميادين التخصص، وإثراء البحث العلمي المبتكر المدعم ببرامج الدراسات العليا، والإسهام في تقديم الخدمات والاستشارات العلمية لقطاعات المجتمع المختلفة. إن الطالب هو المحور الرئيس في العملية التعليميّة ، فعليكِ أيتها الطالبة أن تكوني جديرة بهذا الاهتمام، من خلال الإصرار على التفوّق والتميّز والتغلب على جميع العقبات ؛للوصول إلى الهدف المنشود. ختاماّ، أسأل المولى (عزّوجلّ) أن يكلّـل الجهود المبذولة للتطوير بالتوفيق والسّداد، ودمتم. وكيلة كلية العلوم للشؤون الأكاديمية والإدارية
د/إلهام عبد العزيز الغنّـام
نبذة عن كلية العلوم
أنشئت كلية العلوم بجامعة الملك فيصل بناء على موافقة المقام السامي الكريم رقم 7/ب/10522 بتاريخ 1/4/1423، والقاضي بالموافقة على دمج عدد من أقسام العلوم في كليات الجامعة العلمية بمحافظة الإحساء في كلية واحدة.
كلية العلوم جامعة الملك فيصل - ووردز
تعتبر كلية العلوم من أقدم كليات جامعة الملك سعود، فقد أنشئت في شهر صفر من عام 1378 هـ (1958م) وكانت الكلية الثانية بعد كلية الآداب في منظومة كليات جامعة الملك سعود. وهي أول كلية علمية في شبه الجزيرة العربية، وقد بدأت الكلية بأقسام...
إذا كان لديك بحث منشور أو مقبول للنشر أو جاري العمل عليه للأعوام: 2018 - 2020 تدعوك كلية العلوم بالمدينة الجامعية للطالبات للمسارعة بالتسجيل في المؤتمر البحثي لطلاب وطالبات الدراسات العليا... Previous
التالي
العلوم
الرؤية
أن تكون كلية العلوم الكلية الرائدة محلياً وإقليمياً ،في المجال الأكاديمي والبحثي، وتقديم المشورة العلمية وخدمة المجتمع للعلوم الأساسية. الرسالة
تتمثل رسالة كلية العلوم في إعداد وتأهيل كوادر وكفاءات بشرية قادرة على القيام بواجباتها بكفاءة عالية والمساهمة الفاعلة في النهضة التنموية معززة بالآتي:
1. اعتماد فلسفة تعليمية تشجع على المزج المثمر بين التفكير النقدي والعملي. 2. الاهتمام بالبحث العلمي الجاد من خلال توفير أفضل الإمكانات البحثية. 3. إتاحة الفرص المتكافئة للطلاب ولأعضاء هيئة التدريس. 4. النهوض بالمسؤولية على النحو الذي يرقى لتوقعات وتطلعات ذوي العلاقة بما فيهم الطلاب وأعضاء هيئة التدريس والموظفين والمجتمع. الأهداف
الأهداف مستوحاة من العديد من القيم بما تشمل الحرية العلمية ، والمسؤولية الاجتماعية ، والاهتمام المنهجي ، وحل المشكلات ، والمناقشات المتبادلة ، وضمان الجودة ، واحترام الذات. ومع تطلعنا لنكون المؤسسة الرائدة المعتمدة في تدريس العلوم في المملكة العربية السعودية ، فإننا نهدف إلى:
1. العمل على تطوير المناهج لتصبح ديناميكية ومبتكرة لمواكبة التقدم الهائل في العلوم مع التركيز على احتياجات المجتمع.
! M! 198
27, 260! M! 314
69, 045
ـأيـامـ.! 2016- 8- 1
بواسطة toømY
76
39, 196! M! 2016- 7- 30
بواسطة zwed
44
19, 398
القلب النابض
2016- 7- 24
بواسطة rana4
37
14, 502! M! 82
86, 869! M! 221
25, 363
Alshehrimo6
0
603
باحثة الغد
1
519
روانات أحمد
277
memo7378
2
2, 219
Almaha_saleh
604
نفحات
1, 163
zwed
8
1, 814
Maryya
1, 500
aqila
2017- 3- 26
1, 032
1, 475
مجنونتكـ
2, 895
غسق143
654
dahmoni
2016- 9- 21
بواسطة dahmoni
650
596
MOHAMMED8307
2016- 8- 13
882
حفصه الدوسري
4
870
5oo5h11
3
1, 247
Mkare
1, 242
kfukfu
2016- 4- 18
بواسطة kfukfu
2, 292
شهد الحماده
1, 036
murtadaalsaleh
802
safa199
2016- 1- 9
بواسطة safa199
741
فطوم العسل
560
Mkh
2015- 12- 27
بواسطة Mkh
720
شمس الضحى
25
35, 754
روابط ذات علاقة
البلاك بورد جامعة نجران نظام التعلم الالكتروني – المنصة المنصة » السعودية » البلاك بورد جامعة نجران نظام التعلم الالكتروني بواسطة: بشرى الشيخ احمد البلاك بورد جامعة نجران نظام التعلم الالكتروني، جامعة نجران البلاك بورد أحد الأنظمة التعليمية المهمة التي تقدمها جامعة نجران للطلبة والهيئة التدريسية لأجل تسهيل عملية التعليم الإلكتروني المعتمدة في جميع جامعات ومدارس المملكة بناء على تعليمات وزارة تعليم المملكة العربية السعودية ؛ حيث تعمل الأنظمة على تقديم خدمة التعليم الإلكتروني بأعلى كفاءة ، وتضمن الإستفادة الأمثل للطلبة من خلال تقديم أحدث ما توصلت إليه تكنولوجيا التعليم عن بعد. جامعة نجران جامعة نجران أحد الجامعات الحكومية في السعودية، تم إنشاؤها عام 1427 هـ بقرار ملكي من الملك عبد الله بن عبد العزيز رحمه الله في عام ؛ حيث اعتُمِدت كجامعة مستقلة، وذلك بعدما كانت تتبع لجامعة الملك خالد، وهنا اهم المعلومات حول جامعة نجران، قدّم أمير نجران طلبًا للملك عبد الله بطلب لكي تكون الجامعة مستقلة بعد أن قام بإنشاء مجمع الكليات الجامعية، وهي تعتبر واحدة من كبرى الجامعات في المملكة، وتضم مجمعًا لكليات الطلبة يحتوي 14 كلية وأيضاً مجمع للطالبات.
جامعه نجران التعليم عن بعد البليده 2
أعلنت جامعة نجران، أن نظام التعليم عن بُعد بالجامعة، قدم في أسبوعه الرابع من الفصل الدراسي الحالي خدماته لـ164. 943 مستخدماً خلال الفترة من 7 - 11 فبراير الجاري. وذكرت عمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بُعد بالجامعة، في تقريرها الأسبوعي، أن عدد الملفات المستعرضة خلال الفترة بلغ نحو أربعة ملايين وستمئة ألف ملف، وعدد لوحات المناقشة 4089 لوحة نقاش، ونحو 16885 تقييماً. واستعرض التقرير تفاصيل 24. 084 فصلًا افتراضيًّا، منها 905 جلسات متزامنة، حيث بلغ عدد الحضور لجميع الجلسات 164. 511 حاضراً، وفيما بلغ عدد الشُّعَب 5831 شعبة، أدارها 1158 أستاذاً، بحضور 20. 299 طالباً.
جامعه نجران التعليم عن بعد الامام
مخازن للوحدات التعليمية: هي مخازن إلكترونية تتيح التخزين والإعادة لاستخدام المحتوى التعليمي الرقمي ، ويعتبر من أحدث الأنظمة التعليمية الإلكترونية التي تتيح حفظ و تخزين وإعادة استخدام المحتوى التعليمي. البلاك بورد. الامتحانات الإلكترونية: وهو نظام متاح فقط لأعضاء هيئة التدريس ويتم منحهم عدة خيارات لوضع اختبارات الدارسين، ويتيح أيضا للطلاب الخضوع للاختبارات بطريقة سهلة. الفصول الافتراضية: وهذا النظام يتيح للمحاضر فرصة اللقاء مع الطلبة بشكل مباشر لإلقاء المحاضرة في نظام يحاكي هيكلية وبيئة قاعات المحاضرات التقليدية؛ حيث يتمُّ التفاعل بشكل جيد بين المحاضر والطلاب. جامعة نجران البلاك بورد يعتبر نظام البلاك بورد التعليمي من أحدث الأنظمة التعليمية الالكترونية، وقد لجأ لاستخدامه العديد من الجامعات في المملكة السعودية ومن بينها جامعة جازان؛ حيث يتيح هذا النظام الخدمات التعليمية العديدة ، ومن أهمها التالى: الفصول الافتراضية حيث يتم من خلالها إلقاء المحاضرات بشكل تفاعلي بين كلا من المحاضر والطلاب ، كما أنه يقوم بتكليف الطلبة بالمهام الدراسية، ويتم تقديم تلك المهام من خلال نظام البلاك بورد. بالإضافة ايضاً إلى وجود خدمة الاختبارات الالكترونية الدورية التي تعطي المحاضر الامكانية من التعرف على مستويات الطلبة.
جامعه نجران التعليم عن بعد قطر
تعلن جامعة نجران (عمادة خدمة المجتمع والتعليم المستمر) عن طرح دورات تدريبية مجانية (عن بعد) في مجالات (الإبداع الإداري) و (إدارة التغيير) مع شهادة حضور معتمدة لكافة أفراد المجتمع على النحو التالي:
- دورة الإبداع الإداري
موعد الدورة: تقام الدورة يوم الأربعاء الموافق 1443/7/1هـ من 5 حتى 10 مساءاً (5 ساعات). - دورة إدارة التغيير
موعد الدورة: تقام الدورة يوم الخميس الموافق 1443/7/2هـ من 5 حتى 10 مساءاً (5 ساعات). الهدف من الدورات:
تنمية مهارات الأداء المهني للكوادر البشرية والمرتبط بتطوير الأداء المؤسسي لديهم. المزايا:
- شهادة معتمدة من جامعة نجران. - شهادة معتمدة في نظام فارس. - تقام الدورات على منصة اليوتيوب. - جميع الدورات مجانية. طريقة التسجيل:
يبدأ التسجيل من اليوم الثلاثاء 1443/6/29هـ عبر بوابة التدريب في جامعة نجران:
التعليم عن بعد جامعة نجران
التعليم االسعودي – واس: أصدرت جامعة نجران ممثلة بكلية العلوم والآداب بشرورة، تقريرها لإحصائيات التعلم الإلكتروني والتعليم – عن بُعد – للفصل الدراسي الثاني 1442هـ. وأظهر التقرير تنفيذ 8730 ملفًا علميًا، و 9373 جلسة افتراضية، وبلغت المدة الإجمالية للجلسات الافتراضية التي نفذتها الكلية 14594 ساعة، فيما بلغ عدد التقييمات للطلبة والطالبات 4524 تتمثل في الاختبارات والواجبات الإلكترونية، و 2605 لوحات نقاشية، ومحادثات البريد الإلكتروني والرسائل الفورية 42451 محادثة، كما بلغ العدد الإجمالي للطلاب والطالبات المشاركين في الجلسات الافتراضية 128366 طالباً وطالبة. وأكد عميد كلية العلوم والآداب بشرورة الدكتور تركي القرني، حرص الجامعة على تقديم أفضل الخدمات الإلكترونية للطلاب والطالبات في جميع المراحل الدراسية لضمان استمرار العملية التعليمية والتدريسية بجودة عالية، لاستثمار أنظمة وخدمات التعلم الإلكتروني التي وفرتها الجامعة في تحقيق نواتج تعلم المقررات والبرامج الأكاديمية وفقاً لوكالة الأنباء السعودية.
أصدرت جامعة نجران ممثلة بكلية العلوم والآداب بشرورة، تقريرها لإحصائيات التعلم الإلكتروني والتعليم – عن بُعد – للفصل الدراسي الثاني 1442هـ. وأظهر التقرير تنفيذ 8730 ملفًا علميًا، و 9373 جلسة افتراضية، وبلغت المدة الإجمالية للجلسات الافتراضية التي نفذتها الكلية 14594 ساعة، فيما بلغ عدد التقييمات للطلبة والطالبات 4524 تتمثل في الاختبارات والواجبات الإلكترونية، و 2605 لوحات نقاشية، ومحادثات البريد الإلكتروني والرسائل الفورية 42451 محادثة، كما بلغ العدد الإجمالي للطلاب والطالبات المشاركين في الجلسات الافتراضية 128366 طالباً وطالبة. وأكد عميد كلية العلوم والآداب بشرورة الدكتور تركي القرني، حرص الجامعة على تقديم أفضل الخدمات الإلكترونية للطلاب والطالبات في جميع المراحل الدراسية لضمان استمرار العملية التعليمية والتدريسية بجودة عالية، لاستثمار أنظمة وخدمات التعلم الإلكتروني التي وفرتها الجامعة في تحقيق نواتج تعلم المقررات والبرامج الأكاديمية وفقاً لوكالة الأنباء السعودية.