مفهوم البنية: وهي
تتشكل من العناصر المرتبطة بقوانين داخلية تحكمها دينامية ووظيفية،
بحيث إن كل تغيير في عنصر يؤدي إلى تغير البنية
ككل وعلى أشكال اشتغالها وتمظهراها. مفهوم الاستبصار: الاستبصار
هو لحظة الإدراك المتدبر التحليلي الذي يصل بالمتعلم إلى اكتساب الفهم، أي فهم
مختلف أبعاد الجشطلت. مفهوم التنظيم: التعلم
هو عملية الكشف عن الصيغ التنظيمية التي تحكم بنية الجشطلت. مفهوم إعادة التنظيم: بناء
التعلم يقتضي الفعل في موضوع التعلم، وذلك بإعادة هيكلته وتنظيمه. ملخص نظريات التعلم - الطير الأبابيل. مفهوم الانتقال: لا
يمكن التحقق من التعلم إلا عند ما يتم تعميمه على موافق مشابهة في البنية الأصلية،
ومختلفة في أشكال التمظهر، حيث إن الاستبصار الحقيقي هو الذي ينتقل إلى المجالات
المرتبطة والملائمة. مفهوم الدافعية الأصيلة: تعزيز
التعلم يبغي أن يكون دافعا داخليا نابعا من الذات نفسها. الفهم والمعنى: تحقيق
التعلم يقتضي الفهم العميق للعناصر والخصائص المشكلة لموضوع التعلم، وبالتالي الكشف عن المعنى الذي تنتظم فيه هذه المحددات،
حيث الفهم هو كشف استبصاري لمعنى الجشطلت. والتعلم
في المنظور الجشطلتي يرتبط بإدراك الكائن لذاته ولموقف التعلم ، حيث إن إدراك
حقيقة المجال وعناصره ، والانتقال من الغموض وانعدام المعنى إلى فهم مبادئ التنظيم
والحصول على الوضوح والمعنى، يعتبر النمط النموذجي للتعلم.
- ملخص نظريات التعلم - الطير الأبابيل
- ملخص: نظريات التعلـــم
- ملخص نظريات التعلم - مدونة المناهج السعودية
- ملخص نظريات التعلم - رمزيات
- دوره الماء في الطبيعه pdf
- دورة الماء في الطبيعة للاطفال
- دوره الماء في الطبيعه 3 متوسط
ملخص نظريات التعلم - الطير الأبابيل
تعریف النظریة: النظریة مجموعة مترابطة من الفروض التي یقصد منھا شرح وتفسیر ظاھرة و كیفیة حدوتھا و الشروط الملائمة و النتائج المترتبة علیھا. ملخص نظريات التعلم - مدونة المناهج السعودية. 1) نظرية التعلم السلوكية: (بافلوف/ثورندايك/واطسون/سكينر)
تأثرت المدرسة السلوكية، وخصوصا مع واطسون،
بأفكار" ثورندايك " الذي يرى بأن التعلم هو عملية إنشاء
روابط أو علاقات في الجهاز العصبي بين الأعصاب الداخلية التي يثيرها المنبه
المثير، والأعصاب الحركية التي تنبه العضلات فتعطي بذلك استجابات الحركة. واعتقد
بأن قوانين آلية التعلم يمكن أن ترد إلى قانونين أساسين: قانون المران (أو
التدريب)، أي أن الروابط تقوى بالاستعمال وتضعف بالإغفال المتواصل ؛ ثم قانون
الأثر ، الذي يعني بأن هذه الروابط تقوى وتكتسب ميزة على غيرها وتؤدي إلى صدور رضى
عن الموقف إذا كانت نتائجه إيجابية. كما أنه من بين ملهمي المدرسة السلوكية بافلوف
، الذي لاحظ أنه كلما اقترن المثير الشرطي بالدافع السيكولوجي إلا وتكونت
الاستجابة الشرطية الانفعالية، ورأى بأن المثيرات الشرطية المنفرة تشكل عوائق
حاسمة للتعلم وبناء الاستجابات النمطية. المفاهيم المركزية للنظرية السلوكية:
وأهم المفاهيم التي يمكننا أن نجدها في
النظرية الإجرائية في التعلم، وخصوصا مع سكينر هي:
مفهوم السلوك:
وهو حسب سكينر، مجموعة استجابات ناتجة عن
مثيرات المحيط الخارجي طبيعيا كان أو اجتماعيا.
ملخص: نظريات التعلـــم
ثم يبين النظرية العقلية و اهتمامها بالمعرفة معددا علماءها "جانييه من سويسرا " "برونز من أمريكا" ثم موقف هذه النظرية من المعرفة و النمو العقلي و كيف تتعامل مع مدارس علم النفس و يتناول الكتاب نظرية المحاولة و الخطأ لثورندايس تفسير ثورندايك للتعلم و تفسيره للسلوك و الوقائع التجريبية و موضوع و مقياس التعلم و نظرية سكنر يوضح الشروط العامة للتعلم والبرنامج التعليمي والمثيرات الصفية ونظرية هل والعوامل المتوسطة. إقرأ المزيد
نظريات التعلم
الأكثر شعبية لنفس الموضوع
الأكثر شعبية لنفس الموضوع الفرعي
أبرز التعليقات
ملخص نظريات التعلم - مدونة المناهج السعودية
أي أن سرعة إيجاد الحل رهينة بقدرتك على إدراك
العلاقات بين الأجزاء، وإعادة تنظيم الموقف التعلمي، فمثلا لكي تصلح سيارة عليك أن
تكون مدركا لأجزاء السيارة والعلاقة بين هذه العناصر والأجزاء. نظرية الذكاءات المتعددة:
وهي من بين أحدث النظريات، وتركز على مفهوم
الذكاء الذي تعرفه المعاجم بكونه قدرة على التكيف مع المتغيرات لتحقيق التوازن وحل
المشكلات، فالمشكل عندما يصادفك يخلق لديك نوعا من عدم التوازن فإن استطعت التكيف
وتتجاوز المشكل وبالتالي استعادة التوازن فأنت إنسان ذكي. وتصور النظريات السابقة للذكاء تصور اختزالي
يختزل الذكاء في الذكاء المنطقي غالبا والذكاء اللغوي، فالمتمكنون من الرياضيات
والقادرون على تعلم اللغات هم الأذكياء حسب تلك النظريات، والذي يحدث أن العديد من
الموهوبين في عدة مجالات يحصلون على نقط متدنية في اختبارات الذكاء، فيحكم عليهم
بالغباء، مما يستدعي إعادة النظر في اختبارات الذكاء. أما التصور الجديد الذي قدمه هاورد جاردنر فقد انطلق من أن هناك أشخاص لهم قدرات حسحركية واجتماعية وعاطفية،
ولكنهم يحصلون على نقط متدنية في اختبارات الذكاء، مما جعله يقدم تصور جديدا للذكاء
حيث حصر الذكاءات في ثمانية وهي: الذكاء المنطقي الرياضي، والتفاعلي، والبصري
الفضائي، واللغوي، والذاتي، والموسيقي، والحسحركي، والطبيعي، وترك اللائحة مفتوحة
لإضافة ذكاءات أخرى، كما أكد أن الشخص الواحد قد يجمع بين عدة ذكاءات.
ملخص نظريات التعلم - رمزيات
نظرية المحاولة والخطأ –
ثورندايك
يرى ثورندايك أن عملية التعلم تتم بتقوية الروابط
بين المثيرات والاستجابات فكلما زاد عدد الروابط كلما ارتفع مستوى التعلم. ويتم تقوية الروابط عن طريق المران
والتدريب لأنه يعطي فرصة لوصول المتعلم إلى الاستجابات الصحيحة خصوصا إذا كانت
تحمل يدعم تلك الاستجابات.
مراحل بياجيه للتطور المعرفي
حسي حركي يدير المرحلة من الولادة إلى 2 سنة والطفل يقضي وقتا تعلمهم المخططات الأساسية وكائن الدوام فكرة أن شيئا ما لا يزال موجودا عندما لم تتمكن من رؤيته.
دورة الماء هي حركة الماء المستمرة بين سطح الارض والغلاف الجوي؟
مرحبا بكم متابعينا الأعزاء في موقع الانجال يسعدنا ان نقدم لكم أفضل الحلول والإجابات النموذجيةواليوم نتطرق لحل سؤال من الأسئلة المميزة والمهمة الواردة ضمن أسئلة المنهج السعودي،ما عليكم إلا الطلب عبر التعليقات والاجابات عن الإجابة التي تريدونها ونحن بعون الله سوف نعطيكم اياها ولكم جزيل الشكر وتقدير. دورة الماء هي حركة الماء المستمرة بين سطح الارض والغلاف الجوي، الماء هي مركب كيميائي يتكون من عنصرين، وهما الاكسجين والهيدروجين، وهو سائل لا يوجد له لا طعم ولا رائحة، ويعد من اهم المواد الموجودة على سطح الارض فمن غيرها لا يصلح العيش على الارض فهي اساس الحياة كما قال في كتابه العزيز: " وجعلنا من الماء كل شيء حي". تحدث دورة المياه في الطبيعة المراحل التي من خلالها يمر الماء بها بدءًا من من وجوده على سطح الارض، الى وصوله الى الغلاف الجوي، فتعد دورة الماء احدى اهم العوامل الرئيسية التي تؤثر على الطقس في البيئة عن طريق تبخر المياه وتاتينا عن طريق هطول المطر، فيتجه هطول المطر نحو المناطق البحرية والمحيطية التي تكون فيها نسب مياه عالية لاحتوائها على قوة الجاذبية في تلك المناطق.
دوره الماء في الطبيعه Pdf
تصف دورة الماء في الطبيعة المعروفة أيضا باسم الدورة الهيدرولوجية وجود وحركة المياه على الأرض وفوقها. شرح دورة الماء. تعرف دورة الماء في الطبيعية على أنها سلسلة طبيعية من العمليات المتلاحقة والمرتبطة والتي من خلالها يتم إعادة تشكيل الماء من خلال تغير حالاته الفيزيائية من صورة إلى أخرى ويضمن هذا التغيير. مراحل دورة الماء في الطبيعة. البدء بشرح دورة الماء في الطبيعة. Hydrologic Cycle بأنها الدورة التي المسؤولة عن حركة المياه في نظام الغلاف الجوي للأرض وتتمثل في العديد من العمليات كالتبخر. 1- تبخر الماء من المسطحات المائية بفعل حرارة الشمس. يحتاج الأطفال إلى طرق مبسطة من أجل فهم دورة المياه في الطبيعة ويمكن تطبيق ذلك بعدة أفكار منها. 2- صعود بخار الماء إلى طبقات الجو العليا الباردة. شرح مبسط لدورة الماء. دورة الماء في الطبيعة. تعرف دورة الماء في الطبيعة أو الدورة الهيدرولوجية بالإنجليزية. خلال دورة الماء في الطبيعة يمر بمجموعة من العمليات الأخرى التي تشمل الجريان السطحي على سطح الأرض والانتقال من مكان إلى آخر. وتتحرك مياه الأرض دائما وتتغير أشكالها باستمرار من سائل إلى بخار ثم إلى جليد ومرة أخرى إلى سائل.
دورة الماء في الطبيعة للاطفال
تحلية المياه هي عملية إزالة الأملاح الزائدة والمعادن الموجودة أو الذائبة في المياه، وذلك بهدف جعلها صالحة للاستخدام البشري كالشرب وغيرها، ويجدر بالذكر أنّ هذه الطريقة تتطلب قدرًا عاليًا ومكلفًا من الكهرباء؛ لتستطيع تشغيل محطات معالجة المياه. جمع مياه الأمطار يُعدّ جمع مياه الأمطار أمرًا شائعًا في المناطق التي تمتاز بكونها جافة جدًا، حيث تُساهم هذه العملية في توفير تكاليف تمديدات مياه الشرب لسقي المحاصيل والمحافظة على المناظر الطبيعية العامة. نبذة عن دورة الماء في الطبيعة
تُعرّف دورة الماء في الطبيعة بأنّها انتقال الماء المستمرّ بين أغلفة الأرض، حيث يتبخّر الماء السائل ويتحوّل إلى بخار ماء، ثمّ يتكاثف مكوّناً السحب، ويهطل عائداً إلى الأرض مرّةً أخرى على شكل مطر أو ثلج. [٩] ويبقى الماء في حركة مستمرة ضمن أغلفة الأرض الرئيسية، ففي الغلاف الجويّ يتصاعد بخار الماء وتهطل الأمطار والثلوج، أمّا على سطح الأرض يتدفّق الماء عبر عمليات الجريان السطحيّ، أو يترشّح ويترسّب وينتقل إلى جوف الأرض مُشكّلاً الماء الجوفي. [٩] تستفيد النباتات من الماء الجوفي وتمتص حاجتها منه، ثمّ يتبخّر الماء من النباتات إلى الغلاف الجويّ عن طريق عمليّة النتح، وأخيراً يتكاثف مرّةً أخرى للحالة السائلة، كما يُمكن انتقال الجليد من الحالة الصلبة مباشرةً إلى الغازية عبر عملية تُسمّى التسامي، بينما يمكن حدوث عكس ذلك، أيّ انتقال بخار الماء من الحالة الغازية إلى الصلبة عبر عملية الترسيب (بالإنجليزية: Deposition).
دوره الماء في الطبيعه 3 متوسط
[1]
اقرأ أيضًا: يسمى تحول بخار الماء الى سائل في دورة الماء
العملية التي تحدث لبخار الماء في طبقات الجو العليا هي
العملية التي تحدث لبخار الماء في طبقات الجو العليا هي التكاثف ، حيث يسمى تحول بخار الماء الى سائل في طبقات الجو العليا وتحديدًا في دورة الماء بالتكاثف، وقد يحدث التكثيف بمجرد احتواء الهواء على بخار ماء أكثر مما يمكن أن يتلقاها من سطح الماء الحر من خلال التبخر عند درجة الحرارة السائدة، وتحدث هذه الحالة نتيجة للتبريد أو خلط الكتل الهوائية بدرجات حرارة مختلفة، كما وأنه عن طريق التكاثف يتم إطلاق بخار الماء في الغلاف الجوي لتكوين الترسيب. [2]
شاهد أيضًا: حركة الماء المستمرة بين سطح الأرض والهواء. العوامل التي تتأثر بها دورة الماء في الطبيعة
هناك أربعة عوامل رئيسية تؤثر في دورة الماء في الطبيعة وهي على النحو الآتي: [3]
التغييرات في قدرة التربة على امتصاص المياه من خلال زيادة الأسطح غير المنفذة مثل: الطرق والمباني. سحب أو حجز المياه مثل: الآبار أو السدود. ملئ الأراضي الرطبة المنخفضة. تغيير تدفقات المجاري المائية. وفي ختام هذه المقالة نلخص لأهم ما جاء فيها حيث تم التعرف على ما هي العملية التي تحدث لبخار الماء في طبقات الجو العليا ، كما وتم التعرف وبالتفصيل على دورة الماء في الطبيعة وأهم العوامل المؤثرة فيها.
[٧] يعتمد تشكّل الروابط الهيدروجينية بين جزيئات الماء أو تكسّرها على درجة حرارة الماء، فحين ترتفع درجة حرارة الماء تكسب روابطه الهيدروجينية طاقةً حركيّةً تؤدّي لانزلاقها وتكسّرها عن بعضها، وعند وصوله لدرجة الغليان تتكسّر الروابط تماماً ممّا يسمح لجزيئات الماء بالانفصال عن بعضها وانطلاقها على شكل بخار ماء في الغلاف الجويّ. [٧] ومن ناحيةٍ أخرى عند وصول الماء لدرجة التجمّد تُشكّل جزيئاته بنيةً بلوريةً بواسطة روابطها الهيدروجية، ونتيجةً لعدم وجود طاقة كافية لا تتمكّن الروابط من التكسّر، بالتالي تكون كثافة الجليد أقلّ من كثافة الماء السائل على عكس السوائل الاخرى. [٧]
مصادر المياه في الطبيعة
يمكن استخراج المياه الطبيعية من مصادر عدّة ، وفيما يأتي أبرزها: [٨]
الأنهار والبحيرات تُعدّ مياه الأنهار والبحيرات من المصادر المتجددة بانتظام، ومع ذلك لا يمكن شرب هذه المياه من الوسط المائي دون أن يتم معالجتها وتنقيتها من خلال محطات معالجة المياه. المياه الجوفية تُخزن المياه الجوفية داخل الأرض، وتحديدًا ما بين طبقات الصخور، حيث تعتبر المياه الجوفية مصدرًا طبيعيًا للآبار، كما تُستخدم من قِبل الأشخاص الذين ليس لديهم القدرة على الوصول إلى مياه البلدية، ويجدر بالذكر أنّ مواسم الجفاف تُشكل تهديدًا خطيرًا على المياه الجوفية.
دورة المـاء فـي الطبيعة - YouTube