وأعتقد أنّ المادة العلميَّة ليست مشكلة المُتعلِّمة، ويجب ألّا تكون. كيفية تحويل الحصة الدراسية الى حصة ممتعة؟ – e3arabi – إي عربي. إنّها في المكانة الأولى مشكلة المُعلِّمة، فعليها أن تعرف كيف تجعلها وظيفيَّة بالنسبة إلى طالباتها، وينبغي لها أن تجد الوسيلة التي تجعلهن قادرات على رؤية العلاقة بين ما تدرسنه وما تشعرن به من حاجات واهتمامات. وقد تخطئ بعض المُعلِّمات فيعتقدن بأنّ إمتاع المُتعلِّمات في الحصة يعني أن تتحول وظيفة المُعلِّمة إلى إجادة فن "تغليف" المعلومات المُجرَّدة بغلاف يبدو حلواً وجذاباً للطالبات، ثم تقدم لهنّ هذه المعلومات "المغلفة" ليبتلعوها دون أن يشعروا بمرارتها. وهذا الفعل مناقضٌ لأهم المبادئ الأساسيَّة للتعليم الجيد وهو تفاعل المُتعلِّمة مع عناصر موقف التعليم والتعلُّم.
كيفية تحويل الحصة الدراسية الى حصة ممتعة؟ – E3Arabi – إي عربي
من المرجح أن تحدث أعلى مستويات التفكير التنفيذي، وتكوين الروابط، حيث يحتفظ الطلاب من جميع الأعمار بحماس صغار السن المتمثل في احتضان كل يوم بفرحة التعلم. كيفية الحصول على تعليم أكثر متعة؟ 1- اكتشاف المعلم أشياء جديدة مع الطلاب، إنها أكثر متعة لكلا الطرفين عندما يتعلم الطلاب والمعلمون أشياء جديدة معًا، ووظيفة المعلم بالطبع هي التثقيف، والحرص كل يوم على التخلي عن العظمة والجبروت، وتذلل المعلم نفسه، والاستمتاع برحلة مدى الحياة معًا، حتى لو كان ذلك لبضع دقائق فقط. 2- دمج المعلم اللغز في دروسه، التعلم هو الأكثر متعة عندما يكون مفاجئا، وينبغي على المعلم أن لا ينشر المعلومات فقط، بل يخفيها في الغموض، وتسليط الضوء على الغريب غير العادي الفريد، وأن يسأل أسئلة، ويبدأ بتفاصيل غريبة لا يمكن معالجتها إلا من خلال الغوص في خلفية الموضوع واستكشافه بدقة، وطرح لغزٍ في بداية الدورة ودع الطلاب يعملون على حلها طوال الفصل الدراسي. 3- مشاركة المعلم التربوي الطلاب في المشاريع، لكل معلم مهارة أو موهبة خاصة به كأن يملك مهارة الكتابة، وعليه أن مادته الخاصة إلى الفصل للطلاب في ورشة العمل، حيث أنّ ذلك ممتعًا لجميع أطراف العملية التعليمية، أنّ تنازل المعلم عن مستواه والمشاركة الفعلية في نشاط كلفه بنفسه جعلنا جميعًا أكثر انخراطًا في المهمة لأنّه كان على استعداد ليكون جزءًا منها.
كيف تجعل المذاكرة ممتعة ؟ و تتحدى ملل الدراسة - YouTube
رقم ISBN الدولي: 9789778520460
تايخ النشر: ٢٠١٦
دار النشر: دار تويا للنشر والتوزيع
نبذة عن الخروج عن النص
أضحى الطب النفسي، وساعات العلاج النفسي، مع بداية القرن الحادي والعشرين، والدخول في ألفية ثالثة جزء مهم جدًا من التكوين المعرفي لأي إنسان متحضر ومستنير، بغض النظر عن مهنته ومستواه الاجتماعي والاقتصادي، أضحى من الهام أثناء رحلة الحياة أن نقف أمام المراية النفسية كي نخرج عن النصوص القديمة، ونتقبل أنفسنا ونحبها ونغيرها للأحسن. الخروج عن النص - مكتبة نور. الخروج عن النص عام ٢٠١٦ عن دار تويا. يقدم لنا الدكتور محمد طه كتاب صنع من خلاله طفرة في عالم القراءة حيث عمل على توحيد ذوق القراء من مختلف الأعمار والطبقات الاجتماعية وجعل الأسرة تلتف حول مائدة ثقافية واحدة لتلتهم وجبة صحية هي الخروج عن النص. ما هو النص المطلوب الخروج عنه؟
وهل المطلوب الخروج عنه تمامًا أم إعادة قرائته وتعديله بما يجعلنا نطور من أنفسنا التطوير اللازم لتحقيق أحلامنا والتخلص من آلامنا والوصول الى حالة من الوعي النفسي تشعرنا بالسلام الداخلي مدى الحياة. فقبل أن تخرج عن النص عليك أن تقوم تطمئن على حدودك، فما هي حدودك؟ هل هي مشاعرك، أم أفكارك، أم وعيك وادراكك؟ وهل يوجد ما يسمى بمصاصين الدماء وما هي علاقتهم بحدودك؟ هل يشكلون خطرًا عليها؟!
الخروج عن النص محمد طه
مهم جدا في رحلة أي حد فينا إنه يقف شويه قدام المراية... المراية النفسية... اللي من خلالها يقدر يشوف نفسه، ويعرفها، ويتعلم منها.. علشان يخرج عن النصوص القديمة، ويبدأ يقبل نفسه ويحبها، ويغيرها للأحسن. وهي رحلة تستحق التعب، والصبر، وبعض الألم. الكتاب ده هيساعدك إنك تشوف. الخروج عن النص (فيلم) - ويكيبيديا. تشوف نفسك، بكتير من تفاصيلها و
خباياها.. تشوف الآخرين، بطريقة جديدة ومختلفة تماما.. وتشوف علاقاتك، بدرجة عالية من الدقة والوضوح.. الكتاب ده هيساعدك إنك تتغير. وتخرج عن النص.
جميع حقوق الملكية الفكرية محفوظة لمؤلف الكتاب, لإجراء أي تعديل الرجاء الإتصال بنا. قد يعجبك ايضا