استعرض عدداً من الموضوعات المتصلة بالعمل القضائي..
عقد المجلس الأعلى للقضاء اجتماعه التاسع في دورته الرابعة برئاسة معالي رئيس المجلس المكلف الشيخ الدكتور وليد بن محمد الصمعاني وبحضور أصحاب المعالي والفضيلة أعضاء المجلس. وجرى خلال الاجتماع مناقشة عدد من المواضيع المدرجة على جدول أعماله وفقاً لاختصاصه بالإشراف على المحاكم والقضاة وأعمالهم, كما اطلع على عدد من الشكاوى المرفوعة من المستفيدين واتخذ ما يلزم بشأنها. واستعرض المجلس عدداً من الموضوعات المتصلة بالعمل القضائي والشؤون الوظيفية للقضاة من ترقية وندب وتكليف وأصدر بشأنها القرارات اللازمة.
- المجلس الأعلى المؤقت للقضاء يصادق على نظامه الداخلي
- رئيس المجلس الأعلى للقضاء الشرعي ورئيس المحكمة العليا الشرعية يلتقي وزير العدل المصري | دنيا الوطن
- وثيقة سياسة التعليم في المملكة – عرباوي نت
المجلس الأعلى المؤقت للقضاء يصادق على نظامه الداخلي
يذكر ان وفدا قضائيا يرافق رئيس المجلس الاعلى للقضاء الشرعي ورئيس المحكمة العليا الشرعية مكون من فضيلة د. ماهر خضير قاضي المحكمة العليا الشرعية وفضيلة الشيخ جاد الجعبري امين عام مجلس القضاء والاستاذ طاهر القواسمي مديرعام ديوان قاضي القضاة والاستاذ يسري عليوي مدير مكتب قاضي القضاة في زيارة لوزارة العدل المصرية والمركز القومي للدراسات القضائية. كمان المركز القومي للدراسات القضائية في القاهرة يستضيف الدورة القضائية لعدد من القضاة الشرعيين الفلسطينيين تتعلق بالخلع القضائي واجراءات دعوى النفقه والنسب.
رئيس المجلس الأعلى للقضاء الشرعي ورئيس المحكمة العليا الشرعية يلتقي وزير العدل المصري | دنيا الوطن
واص
13/04/2022 - 13:44
الشهيد الحافظ ، 13 أبريل 2022 (واص) - أشرف اليوم الأربعاء رئيس الجمهورية ، الأمين العام لجبهة البوليساريو السيد إبراهيم غالي برئاسة الجمهورية على تنصيب المجلس الأعلى للقضاء بحضور المكتب الدائم للأمانة الوطنية ووزير العدل والشؤون الدينية ورئيس المجلس الدستوري. و في كلمته بالمناسبة هنأ رئيس الجمهورية أعضاء المجلس الأعلى للقضاء على الثقة التي وضعت فيهم ، مجددا التأكيد على أن "الرفع من أداء المهام النبيلة للمؤسسة القضائية يتوقف على التعاون و التكامل الجماعي". وأضاف الرئيس إبراهيم غالي أن حفل التنصيب يأتي في ظرف متميز وإستثنائي تمر به القضية الوطنية بعد استئناف الكفاح المسلح وكذا عدوان متعدد الأطراف على الشعب الصحراوي. و أوضح رئيس الجمهورية بصفته رئيسا للمجلس الأعلى للقضاء أن العمل الدؤوب و النضالي في بناء المشروع الوطني المتمثل في بناء الدولة الصحراوية يأتي ليعزز مؤسسات الدولة في انتظار استكمال السيادة الوطنية"، مشيرا إلى أن الوعي بكبر المسؤولية في تولي هذه المهمة هو الهدف و الغاية من الرفع و النهوض بأداء مهام هذا الجهاز. وفي ختام مراسم التنصيب ، تلى المستشار القانوني برئاسة الجمهورية السيد أحمد سيد أعلى المرسوم الرئاسي الذي يحدد تركيبة وأعضاء المجلس الأعلى للقضاء.
ومن الملاحظ أن هذه الدعاوى والمنازعات كانت تندرج في عموم عبارة المنازعات المتعلقة بالأحوال الشخصية، فاجتزأها قانون الأسرة لتختص بنظرها محكمة الأسرة وما تبقى من منازعات الأحوال الشخصية تظل تنظره المحكمة الكلية. ومما تجدر الإشارة إليه، أن هناك قضاة تنفيذ في المحكمة الكلية والمحكمة الجزئية والمحكمة الكلية للأسرة والمحكمة الجزئية للأسرة يختصون وفقاً لقواعد الاختصاص المقرر قانوناً بالإشراف على التنفيذ والفصل في جميع منازعاته الموضوعية والوقتية وبإصدار القرارات والأوامر المتعلقة بالتنفيذ وتستأنف أحكامه أمام محكمة الاستئناف المختصة. كذلك أطلق قانون الإجراءات الجنائية رقم 23 لسنة 2004 على المحكمة الابتدائية المشكلة من ثلاثة قضاة (محكمة الجنايات) وهي تختص بنظر الجنايات وقضايا الحدود والقصاص والدية التي تحيلها النيابة العامة، وتختص أيضاً بالجنح التي تقع بواسطة الصحف وغيرها من الجرائم التي ينص القانون على اختصاصها بها، وأطلق على المحكمة الابتدائية المشكلة من قاض فرد (محكمة الجنح) وتختص بالحكم في جميع قضايا الجنح والمخالفات التي تحيلها إليها النيابة العامة عدا الجنح التي تقع بواسطة الصحف، وتستأنف أحكامها أمام المحكمة الابتدائية مشكلة من ثلاث قضاة بهيئة استئنافيه.
هي الإطار العام الذي يوجه العمل الإداري والفني في النظام التعليمي ومؤسساته، كما أنها الإطار الذي تقوم على أساسه إنجازات هذا النظام بصفة عامة. وثيقة سياسة التعليم في المملكة – عرباوي نت. في هذه المرحلة تم تشكيل لجنة عليا لتخطيط وتطوير المناهج الدراسية برئاسة معالي وزير المعارف، ومن الملاحظ أن هذه المرحلة بدأ فيها الاهتمام بالكيف إلى حد ما، مع وضوح تأثير الأهداف العامة لسياسة التعليم في المملكة العربية السعودية، وانعكاس ذلك على خططها وبرامجها ومناهجها، والاهتمام بالحاسب الآلي وإدخاله في المجال التعليمي، وكذلك الاهتمام بتنوع طرائق التدريس والتوجيه لتوظيف واستخدام الوسائل التعليمية في المجال التعليمي، وتغير صياغة محتوى الكتاب المدرسي، والاعتماد داخلياً على تصميم وتأليف الكتب والمقررات الدراسية وعدم الاعتماد على الغير في ذلك. في عام 1423هـ دمجت وزارة المعارف مع رئاسة تعليم البنات تحت مسمى وزارة التربية والتعليم، وفي عام 1436هـ دمجت وزارة التربية والتعليم مع وزارة التعليم العالي تحت مسمى وزارة التعليم وذلك من أجل توحيد الجهود في التخطيط والتطوير. في هذه الفترة أصبحت عمليات بناء المناهج بسواعد وخبرات وطنية، مؤهلة تأهيلاً علمياً جيداً، كما اهتمت الوزارة بعمليات التجريب قبل عمليات التعميم، وتدريب المعلمين قبل التعميم النهائي للمنهج أو الكتاب المدرسي.
وثيقة سياسة التعليم في المملكة – عرباوي نت
دعم المناهج
مشرف الاقسام التعليمية
#1
توزيع مادة مهارات حياتية والاسرية الصف الثاني الابتدائي الفصل الثالث 1443 هـ / 2022 م
توزيع مادة مهارات حياتية والاسرية الصف الثاني الابتدائي الفصل الثالث المناهج السعودية
توزيع مادة مهارات حياتية والاسرية الصف الثاني الابتدائي الفصل الثالث الصفوف الاولية
---
لمشاهدة و تحميل الملفات اضغط هنا
====
أهداف تدريس مادة التربية الأسرية للمرحلة الابتدائية
تنبثق الأهداف العامة للتربية الأسرية من الأهداف العامة لسياسة التعليم في المملكة العربية السعودية بحيث تتجاوب مع قدرات التلميذات وميولهن وحاجات البيئة وإمكانياتهن. وفيما يلي أبرز الأهداف:
1- تعريف التلميذات بنعم الله الكثيرة وشكره عليها. 2- تعويد التلميذات احترام القيم الإسلامية والعادات العربية الأصيلة. 3- إبراز أهمية التربية الأسرية من خلال محتوى المادة والأنشطة والتطبيقات. 4- تعريف التلميذات بالأهداف النبيلة التي تسعى مادة التربية الأسرية إلى تحقيقها في المجتمع. 5- تزويد التلميذات بالمعارف والمهارات التي تمكنهن من التعامل مع معطيات التكنولوجيا الحديثة. 6- إكساب التلميذات مهارات عملية وتطبيقية ذات أبعاد اجتماعية واقتصادية نافعة.
26 رمضان 1443
تمكّنت الجامعة السعودية الإلكترونية من الانضمام لقائمة الجامعات المصنفة عالميًا ضمن تصنيف مؤسسة التايمز في إطار تأثير الجامعات العالمية Times higher education impact ranking 2022، الذي يقيس أداء الجامعات وفقًا لأهداف الأمم المتحدة للتنمية المستدامة (SDG)، وعددها 17 هدفًا، بحلولها ضمن التصنيف ٤٠١-٦٠٠ على مستوى العالم. وأكدت سعادة رئيسة الجامعة الأستاذة الدكتورة ليلك بنت أحمد الصفدي أن الجامعة حققت بهذا الانضمام أحد أهداف ركيزتها الثانية من الخطة الاستراتيجية "بناء دور إقليمي رائد في التعليم الإلكتروني"، كما أنجزت الهدف التنفيذي الخامس لخطتها "إدراج الجامعة في مؤشرات تصنيف الجامعات العالمية". وقالت: "إن ما تحقق من خلال دخول الجامعة في التصنيفات الدولية وتحقيقها لمراكز متقدمة؛ هو نتيجةً للدعم غير المحدود الذي تقدمة القيادة الرشيدة - أيدها الله-، كما أنه نتاج للعمل الكبير الذي تقوم به وزارة التعليم في سبيل تحقيق مستهدفات رؤية المملكة ٢٠٣٠". وثمنت الدكتورة الصفدي الجهود التي يقوم بها منسوبي الجامعة، والتي تمثّلت في هذا الانجاز غير المسبوق للجامعة بالحصول على مركز متقدم من خلال أول دخول في التصنيف، مؤكدةً سعي الجامعة لتحقيق المزيد من الانجازات بالتكامل مع مختلف الشراكات المحلية والعالمية.