الرئيسية » بوربوينت حلول » بوربوينت ثالث ابتدائي » بوربوينت لغتي ثالث ابتدائي » بوربوينت لغتي ثالث ابتدائي ف2 » عرض بوربوينت درس عمر رضي الله عنه والأسرة الفقيرة لغتي ثالث ابتدائي أ. حصة النبهان
الصف
بوربوينت ثالث ابتدائي
الفصل
بوربوينت لغتي ثالث ابتدائي
المادة
بوربوينت لغتي ثالث ابتدائي ف2
المدرسين
حصة النبهان
حجم الملف
3. 72 MB
عدد الزيارات
3754
تاريخ الإضافة
2021-01-21, 11:06 صباحا
تحميل الملف
إضافة تعليق
اسمك
بريدك الإلكتروني
التعليق
أكثر الملفات تحميلا
الفاقد التعليمي لمواد العلوم الشرعية
الفاقد التعليمي رياضيات للمرحلة الابتدائية
حصر الفاقد التعليمي لمادة العلوم للمرحلة الابتدائية
حل كتاب لغتي ثالث ابتدائي ف2 1443
حل كتاب لغتي الجميلة رابع ابتدائي ف2 1443
حل درس عمر رضي الله عنه والاسرة الفقيرة
قراءة درس عمر والاسرة الفقيرة، يعد هذا الدرس من دروس القراءة التي تدرس في محتوى كتاب لغتنا الجميلة في الصف الثالث الابتدائي في الفصل الدراسي الثاني، وهو يعبر عن قصة الصحابي الجليل عمر بن الخطاب مع قصته مع الأسرة الفقيرة التي وجدها وهو يتفقد الرعية له في الليل، فدروس القراءة يتم من خلالها التعليم للطلاب الكثير من القيم الجميلة والبر الجيدة التي من خلالها يتم الغرس لهم أجملها في نفوسهم لكي يكونوا جيل جيد متعاون ومتسامح في كثير من المواقف، فسنتعرف في سطور مقالنا على محتوى قصير من القصة بشكل مختصر عنها. مضمون هذا الدرس أن الصحابي عمر بن الخطاب الخليفة الثاني للمسلمين بعد الصحابي أبو بكر رضي الله عنه في أثناء تولية الخلافة الراشدة كان يتجول في الليل ليتأطمن على رعيته فيوجد أمرأه فقيرة تطهو الأكل لأبناء ه فيوجدها تضع الحجارة في القدر وتغليها حتى يفتكر أبناءها انه طعام فينامون قبل أن يجهز، فما كان من الخليفة إلا أن يصرف لها الطعام بشكل سريع، وحزن عمر رضي الله حزن شديد عليهم وطلب منها ان تسامحه.
حل تمارين درس عمر وآله الفقير الرسول محمد – صلى الله عليه وسلم – وأصحابه الكرام حرصوا على التفتيش على الفقراء والعناية بهم وتلبية احتياجاتهم. يحرص عمر بن الخطاب -رضي الله عنه- على الاطلاع على حاجات المسلمين وتزويدهم بما يلبي احتياجاتهم ، وفي هذا السياق يقدم كتاب لغتي الخالدة درسًا بعنوان عمر والأسرة الفقيرة ، حيث يتناول هذا الدرس قصة حدثت مع الخليفة عمر وإحدى الأسر الفقيرة ، وهنا حل تمارين درس عمر والأسرة الفقيرة من دراسة اللغة العربية المقررة للصف الثالث الابتدائي للفصل الدراسي الثاني. تمارين درس عمر والأسرة الفقيرة
متى ترك الخليفة عمر بن الخطاب – رضي الله عنه – ولماذا؟ خرج الخليفة ليلاً لتفقد الرعية. ماذا رأى من بعيد؟ منظر الناس من بعيد يصارعون البرد. كيف عمل عمر رضي الله عنه لمساعدة المرأة وأولادها؟ أحضر كيس دقيق وصنع لهم طعامًا. ماذا يعني عمر حمل كيس الطحين على ظهره؟ وهي تدل على تواضعه ورحمته – رضي الله عنه. متى رحل عمر رضي الله عنه وخادمه؟ غادر عمر عندما أكل الأولاد وناموا. ما رأيك في موقف عمر -رضي الله عنه- من الأسرة الفقيرة؟ الموقف يدل على حسن السلوك. وماذا لو نام عمر رضي الله عنه تلك الليلة؟ إذا نام الخليفة تضيع الرعية.
فلا تُعرِّضْ عِرْضَكَ للمَفاضِحِ. ولا تُعْرِضْ عنْ نَصاحَةِ النّاصِحِ. فقال: كُلُّ امرِئٍ أعْرَفُ بوسْمِ قِدْحِهِ. وسيَتَفرّى الليلُ عنْ صُبْحِهِ. فتَناجَتِ الجَماعَةُ فيما يُسْبَرُ بهِ قُلَيْبُهُ. ويُعْمَدُ فيهِ تقْليبُهُ. فقال أحدُهُمْ: ذَرُوهُ في حِصّتي. لأرْميَهُ بحَجَرِ قِصّتي. فإنّها عُضْلَةُ العُقَدِ. ومِحَكُّ المُنْتَقَدِ. فقلّدوهُ في هذا الأمْرِ الزّعامَةَ. تقْليدَ الخوارِجِ أبا نَعامَةَ. فأقْبَلَ على الكهْلِ وقالَ: اعْلَمْ أني أُوالي. هذا الوالي. وأُرَقّحُ حالي. بالبَيانِ الحالي. وكُنْتُ أستَعينُ على تقْويمِ أوَدي. في بلَدي. بسَعَةِ ذاتِ يَدي. معَ قِلّةِ عدَدي. فلمّا ثَقُلَ حاذي. ونفِدَ رَذاذي. مشاهدة مسلسل حضرة الجار الوسيم مدبلج. أمّمْتُهُ منْ أرْجائي. برَجائي. ودعوْتُهُ لإعادَةِ رُوائي وإرْوائي. فهَشّ للوِفادَةِ وراحَ. وغَدا بالإفادَةِ وراحَ. فلمّا استأذَنْتُهُ في المَراحِ. إلى المُراحِ. على كاهِلِ المِراحِ. قال: قدْ أزْمَعْتُ أنْ لا أزوّدَكَ بَتاتاً. ولا أجْمعَ لكَ شَتاتاً. أو تُنْشِئَ لي أمامَ ارتِحالِكَ. رِسالَةً تودِعُها شرْحَ حالِكَ. حُروفُ إحْدى كلِمتَيْها يعُمّها النَّقْطُ. وحُروفُ الأخْرى لمْ يُعْجَمْنَ قطّ.
حضره الجار الوسيم الحلقه 5
وقدِ استأنَيْتُ بَياني حَوْلاً. فَما أحارَ قوْلاً. ونَبَهْتُ فِكْري سَنَةً. فما ازْدادَ إلا سِنَةً. واستَعَنْتُ بقاطِبَةِ الكُتّابِ. فكلٌ منْهُمْ قطّبَ وتابَ. فإنْ كُنتَ صدَعْتَ عنْ وصْفِكَ باليَقينِ. فأتِ بآيَةٍ إنْ كُنتَ منَ الصّادِقين. فقال لهُ: لقَدِ استَسْعَيْتَ يَعْبوباً. واستَسْقَيْتَ أُسْكوباً. وأعطَيْتَ القوْسَ بارِيَها. أسْكَنْتَ الدّارَ ثانِيَها. ثمّ فكّرَ ريثَما اسْتَجَمّ قريحَتَهُ. واستَدَرّ لَقْحَتَهُ. وقالَ: ألْقِ دَواتَكَ واقْرُبْ. وخُذْ أداتَكَ واكتُبْ:اسْتَجَمّ قريحَتَهُ. وخُذْ أداتَكَ واكتُبْ: الكرَمُ ثبّتَ اللهُ جيْشَ سُعودِكَ يَزينُ. واللّؤمُ غَضّ الدّهرُ جَفْنَ حَسودِكَ يَشينُ. والأرْوَعُ يُثيبُ. والمُعْوِرُ يَخيبُ. والحُلاحِلُ يُضيفُ. والماحِلُ يُخيفُ. والسّمْحُ يُغْذي. والمَحْكُ يُقذي. والعطاء ينجي والمطال يشجي، والدعاء يفي والمدح ينقي والحُرُّ يَجْزي. والإلْطاطُ يُخْزي. واطّراحُ ذي الحُرْمَةِ غَيٌ. ومَحْرَمَةُ بَني الآمالِ بغْيٌ. وما ضنّ إلا غَبينٌ. حضره الجار الوسيم الحلقه 5. ولا غُبِنَ إلا ضَنينٌ. ولا خزَنَ إلا شَقيٌ. ولا قبَضَ راحَهُ تقيٌ. وما فتئ وعدُك يَفي. وآراؤكَ تَشْفي. وهِلالُكَ يُضي.
أرضَتْهُ الجماعَةُ فِعْلاً وقوْلاً. وأوْسَعَتْهُ حَفاوَةً وطَوْلاً. ثمّ سُئِلَ منْ أيّ الشّعوبِ نِجارُهُ.