بتات مبروك عليكم الشهر بغيت مساعدتكم صديقتى ولدت من 10 ايام وسولها خياطة لانها يابت توام المهم يوم راحت تراجع عند زينب قالتلها الخياطة كلها متبطلة ونظفت الجرح وشلت الخيوط وقالت انة عندها بعد زوائد لحمية ولازم تعيد الخياطة بعد مايلتئم الجرح يعنى لازم ينشف ويرجعون يشقون ويخيطون ياترى حد عندة فكرة عن هذا اونصيحة شو تسوى او عند اى دكتورة وهل لازم تعيدها اللحين ولا تنتظر. ان شاء الله البنات مايقصرون والله يشفيها ومبروك ما ياها
مبروك ماياها وربي يشفيهاااااااااااااا يارب.. ماعندى اي فكرة عن الخياااطة
الغاليه بما انها كانت عند الدكتوره زينب ليش ما سألتها ماشالله عليها شاطره وهي ادرى بهالاشيا
ماتشوف شر ربيعتج وقوليلها خلها تسير عند زينب
يعني مسويه قيصيريه ووين مسوتنها
الولادة طبيعية والدكتورة زينب قالتلها لازم نخيط مرة ثانية يوم ينشف الجرح يعنى لازم يرجعون يشقون الجرح ويردون يخيطون مرة ثانية والللى تسوى الخياطة عندها الدكتورة امل اظن بنتها.
الخياطة بعد الولادة الطبيعية لم تخيط؟؟وش الحل
الخياطة بعد ط§ظ"ظˆظ"ط§ط¯ط© ط§ظ†ظپطھططھ كيف ط§ط¹ط±ظپ ان ط§ظ"ط®ظٹط§ط·ط© بعد الولادة انفتحت
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته…. بنااااااات بغيت أسأل عن الخياطه اللي بعد الولاده ….. كيف تعرفين إنها إنفتحت يعني ينزل دم زياده أو تحس بحرقان وهل لازم تروح عند الدكتوره ولا شو تسوي؟؟؟ …بليييييييييييييييييييييز جاوبووني بنات…وجزاكم كل الخير
الرد
حبيبتي مو بالسهوله هذي تنفتح الخياطه..
اذا لك سبع أيام والده وما عرضتي نفسك لحكات (جفسه) زي الجلوس على شيئ قاسي وكثرة الجلوس فهي ماراح تتفتح..
اذا تحسي بحرقان فعليك بالمطهرات واذا خايفه مرره روحي للطبيبه الكشف بسيط..
الله يعينك..
الخياطة فتحت بعد الولادة - السيدة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته....
بنااااااات بغيت أسأل عن الخياطه اللي بعد الولاده..... كيف تعرفين إنها إنفتحت يعني ينزل دم زياده أو تحس بحرقان وهل لازم تروح عند الدكتوره ولا شو تسوي؟؟؟... بليييييييييييييييييييييز جاوبووني بنات... وجزاكم كل الخير
يلزم عليك تسجيل الدخول أولًا لكتابة تعليق.
الخياطة كيف نعرف انها انفتحت؟؟ - عالم حواء
وقد تتمزق أيضاً في بعض الأحيان أو الحالات ، وبالتالي فإن القيام ب الخياطة التجميلية في تلك الفترة قد يصاحبها العديد من الأضرار ، و المضاعفات الصحية مثال النزيف أو التهاب الجرح ، وذ لك يرجع في الأصل إلى وجود دم النفاس بشكل مستمر علاوة على أنه قد ينتهي بعضها بحدوث ضيق شديد الدرجة في المهبل كنتيجة طبيعية لإجراء تلك النوعية من الخياطة علاوة على إمكانية حدوث صعوبة كبيرة فيما يخص الجماع بين الزوجين فيما بعد. و طبقاً لتلك المعطيات فإن المتخصصين عادةً ما يوجهون النصيحة لكل السيدات ، و اللاتي أتت ولادتهن بشكل طبيعي أي قاموا بإجراء عملية الولادة الطبيعية بعدم اللجوء إلى الخياطة التجميلية إلا في حالة الضرورة الطبية لذلك أي في حالة وجود عدداً من المشاكل الصحية مثال سلس البول أو هبوط الرحم ، و المهبل أو عند حدوث مشاكل في أثناء ممارسة عملية الجماع علاوة على أنه لا ينصح بإجراء تلك النوعية من الخياطة التجميلية إلا بعد مرور ما مدته حوالي ستة أشهر على الأقل بعد الولادة الطبيعية. هل الولاده الطبيعيه بدون خياطه توسع المهبل:- في البداية لابد من توضيح أن المعلومة الشائعة لدى الكثيرين ، و الخاصة بعدم عودة المهبل إلى وضعه ، و شكله أو حجمه الطبيعي بعد الولادة الطبيعية ليست صحيحة من الأساس ، و السبب أن أكثر ما يعمل على التأثير على وضع ، و اتساع المهبل هو عملية الحمل نفسها ، و ليست عملية الولادة ، و ذلك يرجع في الأصل إلى أن الضغط بشكل مستمر على عضلات الحوض في خلال شهور الحمل.
يعني لو انها شوهت المنطقه عشان تقفل الفتحه بقول يمكن ماتتقفل الا كذا
اما تشويه والفتحة موجوده!!! امس اخذت موعد عند دكتورة ثانيه وبشوف وش بتقول
وانا خايفة تقول لي خياطة مرة ثالثه
بنات هل فيه حل للفتحة ممكن تتسكر بدون مااخيط للمرة الثالثه؟
واللي مرت بهذي المشكلة تقولي وش سوت وهل التأم الجرح؟
ما معنى كلمة غير متزامن، كثير من الاجهزة الالكترونيه التي لها مكانتها وقيمتها الكبيرة ويتم تركيب الاجهزة والاهتمم بكافة الاشياء المهمه في مختلف اوقات مختلفه ويعتبر هناك العديد من الاجهزة التزامنه مع الاشياء الاخرى التي تنال اعجاب المئات من الاشخاص وهناك الاشياء التي لها الفائده والقيمه التي يستفيد منها الاشخاص في مختلف، اوقات متعدده، كما ان الكلمات يتم تعريفها من القواميس والمعاجم التي لها القيمه والاهتمام الكبير كما ان الاشياء لها الفائده ومن خلالها يكون هناك الفائده التي نالت اعجاب العديد من الاشياء. كما ان الاتصال اللكتروني والتعليم الالكتروني من الاشياء التي لها مكانتها ويعتبر هناك الاجهزة التي تنال اعجاب المئات من الناس في مختلف اوقات كبية كثيرة ويعتبر الاتصال الالكتروني من الاشياء التي لها الفائده والقيمه الكبيرة وهناك التعليم الالكتروني الذي من خلاله يستفيد الطلبه من التعليم في مختلف مناطق متعدده ومن خلال التعليم يكون هناك الاتصال الكبير في مختلف اوقات كبيرة ولها مكانه متعدده ومن هذه الاشياء التي لها مكانتها يستفيد كل الاشخاص في كثير من الاوقات بكافة التعليمات من الامور التي تنال اعجاب الاشخاص في مختلف مناطق متعدده.
ما معنى غير متزامن الحضور في منصة مدرستي - فهرس
يستخدم هذا النوع أساليب تعليمية مصممة لتشجيع الطلاب أو مطالبتهم بالعمل معًا في مهام التعلم. مع التقدم التكنولوجي للويب، أصبحت مشاركة المعلومات بين عدة أشخاص في الشبكة أسهل بكثير وزاد استخدامها. أحد الأسباب الرئيسية لاستخدام هذ النوع ينص على أنه أرض خصبة للمساعي التعليمية الإبداعية والمشاركة. يتيح استخدام أدوات الويب الاجتماعية في الفصل الدراسي للطلاب والمعلمين العمل بشكل تعاوني ومناقشة الأفكار وتعزيز المعلومات. تعمل الأدوات التعاونية على إعداد الطلاب بالمهارات التقنية اللازمة في القوى العاملة اليوم. ادوات تعزيز التعلم عن بعد
هناك العديد من الأدوات المختلفة التي يمكن لمعلمي تكنولوجيا التعليم اعتمادها لتعزيز التدريس والتعلم مع مراعاة معايير الجودة في التعليم عن بعد ، وفيما يلي توضيح لها:
برمجيات تكنولوجيا التعليم
تشير هذه التقنية إلى تطبيقات البرامج التي تم إنشاؤها للمساعدة في عملية التدريس، كما تتوفر أيضًا برامج مختلفة لتحسين تعلم الطلاب، كما هو الفرق بين التعليم في المملكة بين الماضي والحاضر. لا يعاني المعلمون من نقص في التطبيقات للاختيار من بينها، ولكن مع كل الخيارات المتاحة ، قد يكون اختيار ما هو ضروري وملائم مهمة كبيرة حيث أن التكنولوجيا سلاح ذو حدين.
بقلم:إليزابيث أنكر
يبدو أن هناك كثيراً من «الحرية» التي يجري الترويج لها هذه الأيام. ففي غضون أيام من توليه منصب حاكم ولاية فرجينيا، وقّع غلين يونغكين أمراً تنفيذياً بحظر تدريس نظرية العرق النقدي، موضحاً أنه يجب على الدولة تعزيز «حرية الفكر». ثم انتقل بعد ذلك إلى رفع تفويضات ارتداء القناع في المدارس العامة، مشيراً إلى «الحرية الفردية». في منتصف يناير (كانون الثاني)، ناقش المشرعون في فلوريدا مشروع قانون «الحرية الفردية» الذي من شأنه أن يحد من المناقشات حول العرق والتمييز في المدارس والشركات. في توقيت متزامن تقريباً، أسس السياسيون المحافظون في جورجيا «كتلة الحرية» التي تسعى إلى تحقيق بعض الأهداف من بينها إبقاء «الآيديولوجيا الخطرة» خارج المدارس. وفي ولاية أيوا، كان من الممكن أن يسمح «قانون حرية الوالدين في التعليم» بمنع الأطفال من تعلم أي شيء يرونه مرفوضاً، ومراجعة مناهج المعلمين وخطط الدروس في أي وقت وتحدي تفويضات القناع.. (تم رفض مشروع القانون في مجلس شيوخ ولاية أيوا). استخدمت كل من هذه الأفعال لغة الحرية لتبرير السياسات المناهضة للديمقراطية. وكان هذا ما سميته «الحريات القبيحة» التي تُستخدم لمنع تدريس أفكار معينة، وتقليل قدرة الموظفين على امتلاك القوة في مكان العمل وتقويض الصحة العامة.