-أتمنى مزيد من النجاح والتفوق لك عزيزي المعلم المخلص. إقرأ أيضًا: رسائل شكر للمعلمة قصيرة ومميزة في النهاية مقالنا شكر وتقدير للأستاذ القدير، أرغب في شكر كل معلم ساهم في تغيير حياة الطلاب إلى الأفضل. يمتلك المعلم أعظم مهنة ، إذ تتخرج على يديه جميع المهن الأخرى. -نجيب محفوظ شـاهد أيضًا.. أفضل عبارات شكر وإمتنان بالإنجليزي قصيرة ومعبرة كلمة شكر لكل من ساعدني وساندني ووقف بجانبي
كلمة شكر وتقدير على الجهود المبذولة للاستاذ
كلمة شكر وتقدير للأستاذ المشرف على البحث ، والشكر نعمة لواحد من أفضل الصفات التي يجب أن يتمتع بها المسلم ، وهو من أنبل الآداب ، والشكر هو أجر الخير ، والثناء الجميل لمن يقدم الخير والاحسان ، والشكر هو المجازاة على الاحسان ، والمسلم بطبعه يشكر الله على نعمه ؛ لان الله نعمه لا تعد ولا تحصى ، لذلك هو المستحق لأن يشكر على جميع النعم. كلمة شكر وتقدير للأستاذ المشرف على البحث... الشكر والثناء هما اهم تبادل يحتاجه الإنسان لعمله ، لان ذلك يعطيه دفعة معنوية ويستمر في العطاء ، وكما يجب ان نكون شاكرين لكل من ساعدنا ووقف الى جانبنا في اصعب المواقف وأعسرها ، وهناك العديد من العبارات التي يزينها الانسان بالشكر والتقدير لمن يساعده ، ومنها: كلمات الثناء لا توفيك حقك، شكراً لك على عطائك. السؤال: كلمة شكر وتقدير للأستاذ المشرف على البحث الجواب: يسعدني أن أتقدم بهذا الشكر لوالدي ووالدتي الذين شاهدوا تعليمي وتربيتي منذ بداية حياتي ، و المشرفون على هذا البحث المتواضع ، والذي أسأل الله تعالى أن يضيف قيمة إلى هذا العلم ، وشكرًا أيضًا لإدارة جامعة الحسن الثاني على تقديم وتسهيل الخدمات للطلاب ومساعدتهم في جميع الأمور التي من شأنها أن توفر لهم مساحة مريحة في الدراسة والبحث عن العلم في أمان وترتيب ، وشكرًا للمجالس العلمية على حرصها على تطوير مجال الدراسات الإسلامية وتشجيع طلاب هذه الشعبة على الدراسة والاستمرار في البحث عن المعرفة في أفضل الأجواء الرائعة.
شكر وتقدير للاستاذ المشرف
Google Scholar
مجلة الادارة والاقتصاد
المجلة العراقية للعلوم الادارية
نبذة عن الكلية مؤسسة تعليمية رائدة على المستوى الإقليمي في تعليم الادارة والاقتصاد والعلوم المالية والمحاسبية والاحصائية فضلاً عن تعزيز الشراكة المجتمعية. الأرشيف الأرشيف
تصنيفات تصنيفات
إن كان بإمكاني أن أوافيك حقك معلمي ما توانيت ولكن فضلك علي قد فاق الحدود، فقد حملت على عاتقك رسالة العلم ولم تبخل علينا بقول معلومة ولم تتأخر عنا في الإجابة على كافة ما كان يدور بأذهاننا سواء كان في مجال الدراسة أو التعليم، أبعدتنا عن طريق الجهل والفشل وبك هدينا إلى الطريق القويم. معلمي العظيم والإنسان الفاضل، يا أبانا الروحي أخرجت للعالم جيلاً من الطلاب يفخر به كل من يحادثه ويقابله وهو جيل يفخر بأنك أستاذه الذي قبض على يديه قبضة قوية ما تركها إلى وأخرجت طبيب، مهندس، طيار، عالم، أو معلم فإنك لم تق بتعليم طالب بل ساهمت في بناء المستقبل. إلى هنا نكون قد وصلنا إلى ختام مقالنا الذي تحدثنا فيه عن فضل المعلم ودوره في حياة الفرد والمجتمع وهو ما يتجلى لنا من خلال ما سبق ذكره من عبارات يمكن الاستعانة بها عند محاولة تقديم الشكر للمعلم من خلال إرسال الرسائل الورقية، أو عبر مواقع التواصل الاجتماعي.
بالنسبة الى (الهم) لا حظنا بأن الدعاء يتجه الى الله تعالى بأنه (مفرّج الهموم) والتفريج هو: حدوث السعة بعد الضيق، وهذا ما يتساوق مع ذهاب اللغويين الى أن الهم هو: ما يمكن ازالته حيث استشهدوا بحدوث الغنى بعد الافلاس. وأما بالنسبة إلى الغم فقد وردت الصفة فيه بان الله تعالى (منفس الغموم) وهذا بدوره يتساوق مع ذهاب اللغويين بأنّ الغم يتحقّق بعد نزول الشدة: كموت المحبوب ومما تجدر ملاحظته أن الدعاء قد استخدم صفة (التنفيس) في هذا الميدان حيث قال بانه تعالى (ينفس) الغموم، والتنفيس هو: اخراج النفس ببطء من الشيء: كنفس الانسان او الشقوق الحاصلة مثلاً بعد ازاحة شيء قليل من السحب في الأفق اي: أن الغم يزال تدريجياً وبينما الهم يزال سريعاً، حيث تنفرج الشدة. يا مفرج الهم والكرب يا الله يالة يا بنات احتاج دعائكم - عالم حواء. والسؤال من جديد هو: ماذا نستخلص من العبارتين المتقدمتين من حيث صلتهما بشدائد الحياة؟
من البين أن الله تعالى قادر على ازالة الشدائد مهما كبر حجمها او اختلف نمطها، والدعاء يستهدف الاشارة الى أن العبد مهما كابد من الشدائد فان الله تعالى يزيلها تدريجياً او سريعاً، حيث لا حدود لقدراته تعالى: كما هو واضح. بعد ذلك نواجه مقطعاً جديداً من الدعاء هو: (اللهم إني أسألك باسمك يا جليل، يا جميل، يا كفيل، يا دليل، يا قبيل، يا مديل، يا مقيل، يا محيل).
يا مفرج الهم منفرج
نواصل حديثنا عن الادعية المباركة، ومنها: الدعاء الموسوم بـ (الجوشن الكبير)، حيث حدثناك عن مقاطع متسلسلة منه، وانتهينا من ذلك الى مقطع ورد فيه ما يأتي: (يا مفرّج الهموم، يا منفس الغموم). يا مفرج الهم ان الهم منفرج. إن هذين المظهرين او الإسمين يختم بهما مقطع الدعاء والسؤال الان هو: ماذا نستخلص من هاتين العبارتين؟
إن (الهم) و (الغم) مصطلحان طالما يردان في سياق واحد، مما يعني أنهما متجانسان في دلالتهما، ولكنّ السؤال هو: ما هو الفارق بينهما من حيث دلالتهما؟
لقد صرح المعنيون باللغة بان (الغم) هو: الشدة التي لا يقدر الانسان على ازالتها كموت المحبوب مثلاً وأما (الهمّ) فهو: الشدة التي يمكن ازالتها كالافلاس. وقد استشهد اللغويون بالقرآن الكريم في تحديد دلالة (الغم) بقوله تعالى: كُلَّمَا أَرَادُوا أَن يَخْرُجُوا مِنْهَا مِنْ غَمٍّ أُعِيدُوا ، أي: لا خلاص من الغم في شدة العقاب النازل على المنحرفين. وهناك تصور آخر للتفرقة بين الغم والهم، وهو: أن (الغم) يتحقق او يحدث بعد نزول الشدة بينما (الهم) يحدث قبل نزوله. والمهمّ في الحالات جميعاً أن نحدّثك الآن عن هاتين العبارتين في ضوء ما لاحظناه من الدعاء، وذلك من خلال السمة او الصفة التي اقترنت بهذه الشدة او تلك، حيث قال النص عن (الغم) ، (يا منفس الغموم) ، وقال عن (الهم) ، (يا مفرّج الهموم) ولذلك يمكننا الآن أن نحدّد الدلالة لكل من العبارتين في ضوء ذلك.
يا مفرج الهم ان الهم منفرج
اللهم إنا نسألك ان تكفينا مكر الماكرين، وجور الجائرين، وكيد الكائدين، وحسد الحاسدين، وبغي الفاجرين، وقلق المنافقين، ونفاق المرائين. آمين
هذا المقطع من الدعاء يختلف عن سابقه بأنه يتناول صفة منفردة بالقياس الى سابقه مما يتناول صفة مزدوجة، بمعنى: أنه تعالى مسبّب لازالة شيء مقابل أنه تعالى متّصف بسمة عامة. وبما أن هذا الموضوع يحتاج الى مزيد من إلقاء الاضاءة عليه، لذلك نؤجل الحديث عنه الى لقاء لاحق إن شاء الله تعالى. شرح فقرة: "يا مفرج الهم يا كاشف الغم". ختاماً نسأله تعالى أن يفرّج عنا همومنا، وينفس غمومنا، وأن يوفقنا إلى ممارسة الطاعة والتصاعد بها الى النحو المطلوب. *******