قصة عن تلوث البيئة من القصص التي يجب أن نسردها لأطفالنا، فنظافة البيئة من الأمور المهمة التي ينبغي علينا الاهتمام بها، خاصة في ظل الانتشار الكبير للتلوث في الآونة الأخيرة؛ حيث أن التلوث البيئي يتمثل برمي النفايات على الأرض ضمن ما يعرف بالمكرهة الصحية، وهذا النوع من التلوث يكثر في الدول النامية، لكن هناك أنواع أخرى من التلوث التي تعتمد على الوجود الكبير للمصانع ، وهذا يكثر في الدول المتقدمة، والتلوث البيئي بكل أنوعه له أضرار ومخاطر كبيرة جدًا على البيئة. قصة عن تلوث البيئة للاطفال قصيرة
خالد طالب في مدرسة صغيرة في قرية جميلة، لم يكن خالد طالبًا جيدًا يهتم بتصرفاته، بل كان دائمًا ما يهملها ويتصرف بطريقة غير لائقة، حتى أنه لم يكن يهتم بنظافة المكان الذي يجلس فيه ولا بنظافته الشخصية ، فكان دائمًا يرمي الأوساخ في ساحة منزله، وعندما تأتي والدته كي تنظفها وهي متعبة منهمكة لم يكن يكترث لذلك بل كان يذهب ساخرًا. وكان خالد إن طلبت منه والدته أن يأخذ القمامة ليرميها في السلة المناسبة لذلك، الموضوعة في نهاية الشارع الموصل لمنزله، لا يطيع أوامرها، بل أنه كان يرمي القمامة في أقرب مكان يجده، وكثيرًا ما كان الجيران يزجروه لهذه الفعلة لكنه لم يكن يهتم لذلك بل كان دائمًا كسولًا مهملًا.
قصة قصيرة عن البيئة
مرّ يوم واثنين على الغرفة وهي وسخة وغير نظيفة والقمامة فيها من كل اتجاه، ووقد تأذى من رائحة القمامة المقرفة وأصبحت بالنسبة له رائحة غير طبيعية، ثم قال عدي لوالدته أمي إن رائحة النفايات قد زادت وأصبحت كريهة جداً، الأم بدورها ردت على عدي يجب عليك يا بني أن تعتاد على تلك الروائح الكريهة وأنها لم تعد تهتم إن كان هناك روائح وهو أيضاً قد اعتاد على تلك الروائح، فأنت كنت ترى الأمر طبيعي وأنا كذلك أراها أمر طبيعي. في تلك الفترة شعر عدي بخيبة أمل فقد ظن أنه عندما يخبر والدته عن الروائح والحشرات ستقوم على الفور وتنظف الغرفة وما حولها من النفايات، في ذلك الوقت دخل غرفته وتخيل بأن الغرفة بأكملها سوف تتحول لحشرات ونفايات وقد شعر بالذعر والقلق، بالنسبة لخياله الواسع الذي وضع عقله فيها، وكيف أن النفايات ستملئ الغرفة وكذلك المكان بأكمله. في تلك اللحظة شعر أن والدته تعاقبه؛ لأنه لا يهتم بنظافته الشخصية وكذلك غرفته وحديقة بيتهم مما اضطره أن يخرج ويعتذر من والدته لتصرفاته غير اللائقة ووعدها بأن لا يعود لمثل تلك التصرفات وأن لا يكررها، وسيحافظ على نظافته ونظافة غرفته وبيئته وسيصبح عدي النظيف. قصه عن البيئه النظيفه. أثنت الأم على تصرف ابنها وقالت يا بني لقد أوصانا الرسول الكريم بالنظافة والمحافظة على البيئة، لذلك يجب علينا جميعا أن نقتدي بالرسول الكريم عليه أفضل الصلاة والسلام.
قصة عن تلوث البيئة للاطفال
فقط الذي يستطيع هو الإنسان لأن مصير هذه الأرض التي كانت جميلة بيد الناس ، فبيدهم أن يحموها أو يتركوها على حالها وهذه نهاية هذه الأرض... وما زالت تقاسي حزنها وهمها لحالها ،،، فمن سوف ينقذها؟؟؟؟؟؟؟؟
بقلم: أماني علي سالم البلوشي
مدرسه أسماء بنت النعمان(بركاء)
القطع الجائر
في يوم من الأيام حينما كنت أتجول في أرجاء مزرعتنا سمعت صوتاً ما ينادي " أنقذوني هل من مجيب هل من منقذ؟؟؟؟" ففزعت وأخت أتتبع مصدر هذا الصوت وعندما وصلت... هل عرفتم ماذا وجدت؟! وجدت مجموعة أشجار تنادي، ومجموعة أخرى تتشاور. قصة عن تلوث البيئة للاطفال. فقلت لها: ما بك أيتها الأشجار؟ ولماذا تستغيثين؟ ولماذا تريدين أن ينقذك الإنسان؟؟؟!! فقالت إحدى الأشجار: ماذا قلت البشر!! فهل تريدين من البشر أن ينقذونا، وهم الذين أتعبونا ويريدون قتلنا وقتل صغارنا..
فقلت: مهلاً مهلاً أيتها الشجرة ما كل هذا الكلام الذي أسمعه، أرجو أن تخبريني بالمشكلة من أولها إلى أخرها لكي أتمكن من مساعدتكن. فقالت شجرة صغيرة بصوت مرتفع (أو لست من البشر!! ). فقلت: نعم
فقالت الشجرة:فأنتي أيضاً تشاركين في قتلنا. فقلت لها: أيتها الشجرة فالبشر يختلفون فمنهم الإنسان الصالح ومنهم المسيء فالإنسان الصالح هو الذي يحمي البيئة ويدافع عنها، وبما أنكن إحدى مكونات هذه البيئة فيجب علينا حمايتكن، أما الإنسان المسيء فهو الذي يسيء استخدام مكونات البيئة ويعمل على تلويثها...
والآن أرجو منكن أن تخبرنّي ما هي مشكلتكن بشكل أوضح لأستطيع أن أجد حلاً مناسباً لها.
وفي يوم وبينما دخلت والدة عدي عليه لغرفته كان عدي يأكل أشياء قد اشتراها ويرمي أوراقها من شباك الغرفة، مما اضطر الأم لأن تذهب عند معلمة عدي لتشكوه لمعلمته وبأنها كثيراً ما جلست معه ولكنه لا يدرك هذه التصرفات غير اللائقة، وأنها تريد أن تخلص ابنها من هذه العادة السيئة لكن لم تحدث أي تغيير في تصرفاته من ناحية النظافة وحتى تساعدها المعلمة في ذلك. المعلمة بدورها طلبت من والدة عدي بأن تترك غرفة ابنها عدي دون تنظيف، وعليها أن لا ترتبها وعلى العكس تبقيها كما هي بكل الفوضى التي فيها، ويجب عليها أن لا تحثه على النظافة بل على العكس تترك غرفته وسخة ثم تطلب منه أن يرمي النفايات في حديقة البيت. ثم أضافت إذا وجدت أنه يرمي ما يأكله في غرفته اتركيها، ولا تطلبي منه أن يقوم بجمعها ورميها في سلة المهملات، وبالفعل عندما عادت الأم للبيت نفذت خطة المعلمة وأصبحت تطبق ما اتفقت عليه مع المعلمة. قصة تلوث البيئة للأطفال - تعليم كوم. اندهش عدي من تصرفات والدته وبأنها لا تقوم بترتيب غرفته ولا تطلب منه أن يجمع النفايات ويرميها في حاوية القرية، فقالت له والدته ألست ترى أن القمامة شيء عادي ولا تهتم إن كانت الغرفة نظيفة أو لا، فقد وجدت أن جمع القمامة لا يهم ولا يهم إن كانت الغرفة نظيفة أو لا، ووجدت بأنك على حق ولا فائدة من هذا، وعدي بدوره ظن أن والدته مريضة وقد أصابها الكسل نتيجة عملها المتواصل.
كتب
التحديثات الحية
من نتائج الكشوف الجغرافية
الكشوفات إسهام أوربي متعدد الكشوفت الجغرافية الأوربية هي نتيجة لتراكم الخبرات الملاحية في عدد كبير من بلدان أوربا على مدى قرون من الزمن فأولى الرحلات الإستكشافية قام بها البحارة الاسكندنافيون خصوصا دنماركيون ونرويجيون. ففي القرن العاشر كان هؤلاء قد وصلوا إلى جزيرة غرينلاندة. وفي بداية القرن 11م إكتشفوا أمريكا الشمالية سموها أراضي فينلاند الواقعة بين مصب سان لوران وجنوب ولاية ماساشوسيت الحالية. تعد حركة الكشوفات الجغرافية من العوامل الحاسمة التي ترتب عليها إنتقال أوروبا من العصور الوسطى إلى العصور الحديثة. من نتائج الكشوف الجغرافية على العالم. اذ ان تأتير الجغرافية كبيرفي تاريخ العالم ويتضح هذا بشكل خاص في التوسع الإقتصادي الذي اتسمت به اوروبا في النصف التاني من القرن الخامس عشر. اسباب ودوافع هذه الإكتشافات الجغرافية كانت اوروبا في حاجة إلى المعادن الثمينة والتوابل التي لا تنتجها اوروبا ويمكن الحصول عليها من شرق اسيا وجنوب شرقها. 1-الدافع الإقتصادي هو أول الدوافع التي دفعت الأوروبيون إلى الكشوفات الجغرافية، فقد كانت أوروبا في حاجة إلى التوابل والبهارات التي تستورد من الشرق إضافة إلى العقاقير الهندية والعطور العربية والبخور والأحجار الكريمة كما ظهرت فيما بعد الحاجة إلى المعادن الثمينة كالفظة والذهب كانت اوروبا تستورد هذه السلع منذ القديم وقبل الكشوفات الجغرافية الكبرى ولكن بطرق غير مباشرة.
من نتائج الكشوف الجغرافية على العالم
لوحة عن وباء في القاهرة للرسام النمساوي لودفيغ دويتش (1855 – 1935) عن " المركز العربي للأبحاث ودراسة السياسات " و"معهد الدوحة للدراسات العليا"، صدر حديثًا العدد الخامس عشر (شباط/ فبراير 2022)، من الدورية نصف السنوية المحكّمة " أسطور "، متضمّنًا مجموعةً من الدراسات والترجمات ومراجعات الكُتب. تعريف الكشوف الجغرافية وانواعها | المرسال. في باب الدراسات، نقرأ الجزء الثاني من دراسة للباحث والمؤرّخ الجزائري ناصر الدين سعيدوني بعنوان "الطريق إلى التجديد: مدرسة الحوليات الفرنسية من الانفتاح إلى التفتت"، نُشر الجزء الأوّل منها في العدد الرابع عشر من المجلّة. تتناول الدراسة تجربة "مدرسة الحوليات" الفرنسية التي هيمنت على البحث التاريخي في فرنسا قرابة قرن من الزمن، بالرجوع إلى فترات تطورها وأجيالها المتعاقبة والشخصيات البارزة التي كان لها دور بارز في أطوار التأسيس والترسيخ ومحاولة التجديد، وتُختَتم بتبيان أهم خصائص المدرسة وإضافاتها إلى البحث التاريخي. وتحت عنوان "نشوء تدوين التاريخ العثماني وتطوّره حتى أواخر القرن الخامس عشر"، يتناول أنيس عبد الخالق محمود، أستاذ التاريخ العثماني في "الجامعة المستنصرية" ببغداد، تطوُّر عملية تدوين التاريخ العثماني منذ نشأته حتى أواخر القرن الخامس عشر، مقدّمًا مسحًا لأهم المصنفات التاريخية العثمانية ونبذةً عن مؤلفيها، موضّحًا الاتجاهات العامة للتاريخ السياسي العثماني وانعكاساتها في أعمالهم.
نتائج الكشوف الجغرافية على العالم الاسلامي
وقد خلصت الدراسة إلى أن الثورة فشلت في تحقيق أهدافها، إلا أنّ التفكير الثوري القائم على وضع ضوابط تنظيمية حقوقيّة قد استقرّت جذوره في العقول. وتحت عنوان "الإسلام والمؤسّسون الأوائل في المستعمرات الإنكليزية في أميركا الشمالية 1607–1789"، تستعرض نغم طالب، أستاذة التاريخ الحديث المساعدة في "كلية التربية ابن رشد للعلوم الإنسانية" بجامعة بغداد، أبرز المصادر والنظريات التي أسهمت في تشكيل التجربة الأميركية وصياغتها، ولكن من خلال تأثّر تلك المصادر، في حدّ ذاتها، بالفلسفة الإسلامية والقرآن الكريم وشخص الرسول محمّد خلال المرحلة الاستعمارية والثورية، وذلك بتأثير تداعيات حركة الكشوف الجغرافية والاندفاع العثماني إلى أوروبا، ثمّ قيام الإصلاح الديني. كما تسلّط الضوء على وجهات نظر الآباء المؤسّسين ومواقفهم وتكهّناتهم، التي توقّعت إمكانية أن يصبح المسلمون في أميركا بمرور الوقت مواطنين يمتلكون الحقوق والواجبات ذاتها، وقد يتشاركون مع غيرهم في إدارة دفّة البلاد ومؤسساتها حتّى تبنّي الدستور الفدرالي للولايات المتحدة الأميركية، وتأسيس أول حكومة منتخبة فيها في عام 1789. نتائج الكشوف الجغرافية على العالم الاسلامي. وفي باب "ترجمات"، الجزء الثاني من مقالة كتاب سوزان باك-مورس "التاريخ العالمي" بترجمة علي حاكم صالح.
من نتائج الكشوف الجغرافية على العالم العربي
2 الدافع الديني الرغبة في تحويل السكان في البلاد التي تكتشف إلى المسيحية وأدت حركة التبشير إلى كشف الكتير من المناطق الغير معروفة 3- الدافع الإستراتيجي والأخر سياسي تتعلق بأهمية الموقع و مايمكن أن يؤديه للدولة المستعمرة من خدمات في المجال الحربي و كطريق المواصلات. منتديات ستار تايمز. الدول الأوربية كانت تهدف لأمرين: التخلص من إحتكارتجار جمهورية البندقية للتجارة مع الشرقوالوصول مباشرة الى اسواق الشرق مهاجمة القوى العربية الإسلامية وهكذا فكرالأوروبيون في إكتشاف طريق أخر يربطهم بالشرق ومن تم يقضون على عملية الإحتكارت جارة مع الشرق من قبل المماليك في مصر والدولة العثمانية وجمهورية البندقية. كان هدف أوروبا إذا هو في إيجاد طريق يؤدي مباشرة الى اسيا غير الطريق التقليدية لمسلك الحرير. إن الكشوفات الجغرافية لم تكن هدفا في حد داته وإنما جاء نتيجة أغراض تطلعت إليها دول الغرب أوروبا وكان لها تأتيرات كبيرة في تاريخ العالم فمن اجل العتور على طريق يؤدي مباشرة الى البلاد المنتجة لتوابل دون عبور البحر المتوسط كان على الأوروبيون ان يغامرو في البحاروالمحيطات وأدى جهد الذي بدل عن طريق بحري إلى اسيا خاصة الهند والجزر التوابل الى اكتشافات اخرى كبيرة.
كما حاول تفسير مسألة غياب مصنّفات تاريخية عثمانية طوال القرن الرابع عشر، ما يشكّل فجوةً واسعة و"لغزًا" يصعب حلُّه في التاريخ العثماني.
المراجع
^
، كريستوفر كولومبوس (1451-1506) ، 22. 04. 2022