نشاط هاشم العمري:
الفزعة \لم تألمت الفراشة
#1
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
النص الشعري لم تألمت الفراشة
الأبيات حفظ كاملة ولا لا
شكرررررررررررررررررررررررررا لكم:b8:
معلومات العضو
#2
نعم حفظ الأبيات كاملة
انظر ص 10 من كتاب الطالب
#3
حسب الموجود في أول الكتاب فالأبيات كاملة حفظ
لكن من وجهة نظري أرى أنها كثيرة على الطلاب
لذلك سأكتفي بنصفها...
#4
تسطيع تقسيم الأبيات...
بحسب المجموعات عندك.. مجموعة تحفظ 4 الابيات الأولى,, والثانية تحفظ 4 الثانية,,, وهكذا... من الصعب ان تجعل كل طالب يحفظ النص كاملا
- حل درس لم تألمت الفراشة لغتي للصف الرابع ابتدائي
حل درس لم تألمت الفراشة لغتي للصف الرابع ابتدائي
و لشراء المادة بالكامل يرجي الضغط علي هذا الرابط
الأهداف التعليمية العامة لمادة لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الدراسي الاول 1443 هـ:
تعهد العقيدة الإسلامية الصحيحة في نفس الطفل ورعايته بتربية إسلامية متكاملة في خلقه،وجسمه وعقله ولغته وانتمائه إلى أمة الإسلام. تدريبه على إقامة الصلاة وأخذه بآداب السلوك والفضائل. تنمية المهارات الأساسية المختلفة وخاصة المهارة اللغوية والمهارة العددية والمهارات الحركية. تزويده بالقدر المناسب من المعلومات في مختلف الموضوعات. النص الشعري لم تالمت الفراشه. تعريفه بنعم الله عليه في نفسه، و في بيئته الاجتماعية والجغرافية لكي يحسن استخدام النعم وينفع نفسه وبيئته. تربية ذوقه البديعي، وتعهد نشاطه الإبتكاري وتنمية تقدير العمل اليدوي لديه
تنمية وعيه حتي يدرك ما عليه من الواجبات وما له من الحقوق في حدود سنه وخصائص المرحلة التي يمر بها
اليوم نعرف الأهداف الخاصة لمادة لغتي الصف الرابع الابتدائي منها مايلي:
– صون اللسان عن الخطأ وحفظ القلم من الزلل وتكوين عادات لغوية سليمة. – تعويد التلاميذ على قوة الملاحظة والتفكير المنطقي المرتب. – تربية ملكة الاستنباط والحكم والتعليل وغير ذلك من الفوائد العقلية التي تعود عليه الاتباع أسلوب الاستقراء في دراسة القواعد.
سياسية الخصوصية -
تطبيق حلول -
تواصل معنا -
حلول © 2022