ولبثنا على ذلك أياماً، ثم عزمنا العزمة الأخيرة، فبيتنا ثقلنا في المرأب (الكاراج) حتى نغدو مسافرين. فلما حملناه ورآه أصحابنا وجيراننا جاءوا يودعوننا الوداع السابع ونحن لا ندري أهو الوداع حقاً، أم سنقيم بعده أياماً وليالي أم لا نسافر أبداً. كنا في المرأب مع الفجر، وجعلنا ننتظر حتى تطلع الشمس، وكان الضحى، وأذن الظهر، وكان العصر، فأيسنا، وهممنا بالانصراف ولكن السيارات حضرت، وتحقق الرحيل، وكانت أربعاً من طراز (البويك) وواحدة من (الناش). وقد رفعوا على السيارة الأولى علماً سعودياً، وعلقوا في صدرها لوحة كتبوا فيها (الوفد السوري لاكتشاف طريق الحج البري). وسرنا وسار وراءنا المودعون في قطار من السيارات الكبيرة ما له آخر يعرف، حتى لقد ظننت أنهم لم يدعوا في البلد سيارة إلا استاقوها، واخترق الموكب مهللاً مكبراً تهتز له الأرض...
ولم أكن قد أيقنت بالسفر إلا في تلك اللحظة. فلما تصورتني كيف أفارق أهلي وموطني، وأطوح بنفسي في هذه الصحراء المخيفة، استعبرت. وكنت أطل على بردى، وهو يجري زاخراً فأنامله، فأجده أحلى في عيني مما كان، وأحب إلى نفسي، وعز علي أن أفارقه، واستفاقت في ذهني مئات من الذكريات، وكرت على حياتي كلها كأنها (فلم) أراه، فأبصرت في كل بقعة من دمشق، وكل طريق من طرقها قسما من حياتي... ايش رايكم في المنبطحين و الأجانب الي ينتقدون السعودية في السب ريددت الثاني🙃 : KingdomofSaudiArabia. وهل حياة المرء إلا في قلوب أصدقائه، ووجوه أصحابه، وجوانب داره، ومشاهد بلده؛ فإذا فارق أهله، وغادر بلده، إلى بلد لا يعرفه، وأهل لا يألفهم، فكأنما مات نصف ميتة.
ايش رايكم في المنبطحين و الأجانب الي ينتقدون السعودية في السب ريددت الثاني🙃 : Kingdomofsaudiarabia
أقول ، صح تعميم شرب القهوة على بلدان العرب كلها ، و بطل تعميم شربهم لها بالطريقة ذاتها. فالقهوة الأردنية - مثلًا - في أصلها أخف من التركية و أثقل من قهوة الجزيرة في تركيز البن في الماء ، أما حمصتها فأخف من الأولى و أدكن من التالية. في قهوة الجزيرة الهيل و القرنفل و ربما طعم بجوز الطيب ، بينما يضاف له الزنجبيل في بعض بلاد اليمن ، و تشرب القهوة التركية بدون أي توابل. و حتى عندما تتطابق التوابل ، يختلف تركيزها بين الشعوب. تذكر أن الفرق الوحيد بين الـ(لاتيه) و الـ(كورتادو) و الـ(ماكياتو) هو تركيز المكونات لا أنواعها. لماذا تم تسميه (القهوة العربية ) بأسم القهوة السعودية؟ في السعودية؟ : arabs. و عندما يتطابق هذا و ذاك ، نجد اختلافًا في الأدوات ، أو في وقت شربها ، أو في ترتيب تقديم الفناجيل لمن كان في المجلس في الضيوف ، أو تحديد من يستوجب عليه صبها ، أو أداب شربها ، و غير هذا الكثير. في ما ذكرت من الإختلافات من الأهمية الكثير ، و فيها من التفرد ما يستوجب الحفظ و الممارسة ، و لا يكون هذا إلا بالاعتراف أولًا بوجود هذا التفرد المبهج ، و تسميته ، و تصويره و تدريسه ، و مقارنته مع ما يشابهه و يفارقه من جنسه. و بذلك تستحق القهوة السعودية ، و الأردنية ، و اليمنية ، و غيرهن اسمًا متفردًا يحفظ تفردها على أن يكون لهن جميعًا نسبًا يردهن إلى القهوة العربية الأم.
لماذا تم تسميه (القهوة العربية ) بأسم القهوة السعودية؟ في السعودية؟ : Arabs
التباين في الثقافات نعمة وجب علينا حفظها ، و في نبذها و إنكار وجودها من طمس الهوية و السعي ضد الوحدة كما في عكسه. و بهذه أختم ، و السلام خير ختام.
اسمحي لي باستهلال حديثي بموافقة ما ورد ضمنًا لا حرفًا في حديثك ، و هو وجود رغبة سياسية في التفريق بين الشعوب العربية منبعها الشعوب ذاتها و مؤسساتها في محاولة لتكوين وحدة وطنية داخلية. هذا حديث صدق ، و جهادك ضده حق و واجب تشكرين عليه. أما بعد ، فإن القهوة غيض من فيض ما يوحد الشعوب العربية خاصة قبل أن يوحد العالم بأسره ، فرغم أصلها اليمني أو الأثيوبي إلا أن تاريخها متجذر في البلدان العربية جمعاء بل و صار رمزًا لا ينفك لخصائص يعرف بها العرب أنفسهم كالضيافة و المزاج الشعري و غيرهما. إلا أننا في رحلتنا نحو الوحدة يخشى علينا نبذ الإختلاف و النظر إليه بعين الكراهية. فالأداة التي تدق بها القهوة المحمصة - مثلًا - تسمى الـ(نجر) في الجزيرة و الـ(مهباش) في الأردن و بعض بادية الشام ، و لها في كل ربع من بلادنا العربية اسم و خصائص مختلفة تدل على تاريخ المنطقة الفريد. و يستوجب أن تكون هذه الإختلافات محل إجلال و إظهار لا محل إخفاء و تخوف ، و التاريخ مليء بقصص لحكومات قمعية محت ثقافات فرعية بأسرها مخافة تقسم الشعوب المؤتمرة باسمها. أؤمن يقينًا أننا في سعينا إلى الوحدة يجب أن نتقبل و نحب التباين كما نحب التطابق ، أما لو أمضينا دهورًا في إنكار وجوده فلن يكون لنا في واقعنا إلا صدمة عندما يبرز الاختلاف الثقافي الطفيف بيننا.
الرقم الخاص بالآيبان الذي سوف يتم استقبال الراتب عليه. البريد الإلكتروني – رقم الهاتف – ثم اختيار أيقونة إرسال. وبخلاف نظام فارس بدل ترحيل والجدير بالذكر أن نظام فارس الخدمة الذاتية 1442 يوفر العديد من الخدمات الإلكترونية للمعلمين والمعلمات والتي منها: تقديم طلبات إجازة، طلب تعديل موعد بدء الإجازة، تقديم طلبات البدلات، طلب تعديل ميعاد ابتداء الإجازة، الاستفسار عن الطلبات المعلقة، هذا وسنتابع معكم المزيد من الأخبار والتفاصيل التي سيتم الكشف عنها بخصوص نظام فارس الخدمة الذاتية 1443-1444. نظام فارس الاستعلام عن تقييم الأداء الوظيفي للمعلم ومن خلال متابعتنا المستمرة لما يخص كافة الخدمات التي يُقدمها نظام فارس الخدمة الذاتية الجديد ، تكشف لنا أن هناك الكثير من المعلمين والمعلمات يرغبون في التوصل إلى خدمة الاستعلام عن تقييم الأداء الوظيفي للمعلم عبر نظام فارس الخدمة الذاتية ، والتي هي مرتبطة بكافة الخدمات الخاصة بالمعلمين والمعلمات، وإليكم خطوات سهلة وبسيطة يُمكنكم من خلالها الاستعلام عن تقييم الأداء الوظيفي للمعلم. يتم الدخول عبر رابط نظام فارس الخدمة الذاتية الجديد بعد ذلك يجب تسجيل دخول نظام فارس الخدمة الذاتية بالخطوات المعلومة لدى الجميع والتي قد قدمنا لها شرح وافي سابقاً.
فارس الخدمة الذاتية وزارة التعليم
ما هو نظام فارس الخدمة الذاتية؟ نظام فارس هو أحد الأنظمة الرئيسية في وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية، حيث يقدم خدمات مهمة لجميع العاملين في مجال التعليم سواء المعلمين أو المديرين، يتم توفيرها: يرجى إنهاء الخدمة الموسعة أو تغيير الوقت. تقدم بطلب للحصول على عطلة. إمكانية طلب البدلات والإجازات. التقدم بطلب للحصول على معاش. خدمات المدير: (تطبيق مزايا الموظفين – تقرير عن غياب الموظف أو الموظف – شهادة طلب الموظف والعامل). خدمات التطبيق إلزامية ولا تعمل. معرفة إفصاح الموظف. خدمة الرواتب. خطوات استخراج تعريف بالراتب عبر نظام فارس بعد شرح كيفية التسجيل التدريجي في نظام فارس الجديد، تحتاج إلى معرفة كيفية الحصول على قرارات رواتب الموظفين، فهذه إحدى الخدمات الإلكترونية المقدمة لكل من يعمل في النظام، وزارة التربية والتعليم السعودية، إذا كنت ترغب في الحصول على قرار بشأن كشوف المرتبات، فسترى الخطوات التالية: من هنا، انتقل إلى موقع نظام فارس. أدخل اسم المستخدم وكلمة المرور في الحقول المخصصة لذلك. أدخل رمز التحقق المعروض في الحقل المقدم. انقر فوق رمز Self Service Enabled (تمكين الخدمة الذاتية).
كيفية حذف إجازة معلقة عبر نظام فارس يستفيد من نظام فارس كافة العاملين في القطاع التعليمي، حيث يقدم خدمات لا حصر لها مثل: تقديم طلب إجازة أو حذف هذا الطلب في حالة الرغبة في الامتناع عن تقديم الطلب، ويمكن حذف الطلب عن طريق تسجيل الدخول إلى نظام فارس بكتابة اسم المستخدم وكلمة المرور، والضغط على أيقونة الخدمات الذاتية ثم إجازات وبعدها نضغط على حذف الإجازات المعلقة، وبعدها نقوم بحذف طلب الإجازة المعلقة لدى المدير وإدخال البيانات المطلوبة، ويذكر أنه لا يمكن حذف طلب الإجازة المعلقة إلا بعد رفعها إلى المدير المباشر. طريقة طلب إجازة عبر نظام فارس طلب الإجازة من الخدمات التي يقدمها نظام فارس من ضمن الخدمات الذاتية الموجودة، ويمكن تقديم طلب الإجازة إلكترونيا عبر نظام فارس باتباع الخطوات التالية: الدخول إلى موقع نظام فارس الإلكتروني. إدخال بيانات المستفيد من النظام حتى يمكن تسجيل الدخول. الضغط على أيقونة الخدمات الذاتية. اختيار أيقونة الإجازات ومنها نختار طلب إجازة. قم بإدخال نوع الإجازة والمدة التي ترغب فيها. قم بإرفاق الأوراق المطلوبة للحصول على إجازة. النقر على تقديم طلب، وبعدها يمكن مراجعة الطلب عبر خدمة طلباتي.