بحث عن نص حواري ثم انسخ منه فقره او فقرتين إجابة سؤال: بحث عن نص حواري ثم انسخ منه فقره او فقرتين من الاسئلة التي تضمنها كتاب النشاط لغتي الخالدة للصف الثاني المتوسط الفصل الدراسي الأول، والتي نسعى من أجل الإجابة عنها على النحو الذي يجعلنا قادرين على تجاوز هذا السؤال والمضي نحو غيره من الاسئلة التي تضمنها هذا الكتاب، فالكثير من الأسئلة في الكتب المدرسية للمراحل التعليمية المختلفة يتوقف عندها الطلبة نظراً لعجزهم عن الإجابة عنها وبدورنا نجيب اليوم على سؤال ابحث عن نص حواري ثم انسخ منه فقره او فقرتين قصيرة ومختصر. و الجواب الصحيح يكون هو حوار بين فتاتين عن الصلاة فاطمة: السلام عليكم مريم كيف حالك مريم: وعليكم السلام فاطمة بخير الحمد لله. مريم: هل صليتي اليوم ؟ فاطمة: فى الحقيقة لا. مريم: وهل من مؤمن لا يصلى يا صديقتى. فاطمة: انا اتمنا ان اصلى لكن الحياة تلهينى ليس لدى وقت. مريم: وهل ربك الذى خلقك وخلق كل شئ تفعلينو لايستحق دقائق من وقتك تشكرى فيها على كل نعمة. استغفرى ربك واستعينى بة ولاتضيعى صلاتك مرة اخرى. فاطمة: سـنصلى سويا كل يوم ونذكر بعض بمواعيد الصلاة صديقتى. مريم: دومتى لى صديقتي فاطمة.
كيفية كتابة نص حواري كامل - المنهج
لابد ان يكون الشخص ويكون الحدث مهم، ويكون في حاجة إلى اهتمام ويستحق المناقشة والتفسير. كما أن الشخصية المختارة لابد أن تكون شخصية قادرة على الحوار، وان تكون شخصية لها رأي وحكمة وعلى قدر كبير من البلاغة. أنواع الشخصيات التي تستدعي عمل نص حواري معها
مقالات قد تعجبك:
من الشخصيات التي يتم عمل نص حواري لها هم المسئولون، لأنهم يريدون أن يوضحوا للشعب ما يتم في المؤسسات التنفيذية والتشريعية، وفي مختلف الأركان سواء كانت الاقتصادية أو الاجتماعية أو السياسية. كما اننا يمكن ان نعد حوار للمتخصصين في مختلف المجالات، او الاشخاص الناجحين في مجالات معينة مثل المجالات العلمية او المعرفية أو الفنية. كما أصبحنا في ظل الانفتاح من الأشخاص الذين يهتمون بإجراء نص حواري مع نجوم المجتمع، سواء كانوا نجوم في الفن أو في الرياضة أو كانوا نجوم في العمل الاجتماعي. أنواع الحوارات
حوار المعلومات، وهو الحوار الذي دار مع مسؤول أو شخص مهم وقريب من المسئولين ويعمل معهم، كما انه حوار يمكن أن يكون مع من يملكون المعلومات عن حدث أو قضية. وفي حوار المعلومات تكون مهمة الصحفي استجلاب الشخص، وجمع المعلومات، ومحاولة جعله يتحدث بكل أريحية لكي يدلي بما هو متوفر لديه.
III. تحليل نص حوار عجيب
1-الخطاطة السردية
2- شخصيات النص وأوصافها:
+ حاييم وأسرته: يمثلون الشخصية الإسرائيلية المحتلة لأرض فلسطين والعاجزة عن تبرير اعتداءاتها وكراهيتها للفلسطينيين. + موشي: يمثل الضمير الإنساني الحي الباحث عن سبب قتل الأطفال والمستنكر لذلك. + علي: يمثل القضية الفلسطينية والإنسان الفلسطيني المستعد للتضحية بنفسه من أجل وطنه. 3- الزمــــان:
– خاص: الإجازة الأسبوعية. – عـــــــام: زمن الاحتلال. 4 – المكــــان:
– خاص: رام الله – تل أفيف. – عـــــــام: فلسطين – إسرائيل. 5 – السارد والرؤية السردية:
– السارد: غير مشارك في الأحداث، يعتمد ضمير الغائــــــــب. – الرؤية السردية: رؤية من فوق ؛ فالــسارد يعرف خبـــــايا وأسـرار شخصياته، ويلمُّ بالتفاصيـــل والجزئيات. 6 – أنماط الحكي:
– الحوار: هو النمط المهيمن في النص بحكم طبيعته المسرحية. – السرد: يتخلل الحوار، ومن أمثله: ها هو حاييم يعود إلى بيته …، يقبّل حاييم أمه وزوجته …
– الوصف: هو عنصر مواز للسرد، ومن أمثلته: فرح غامر، مفاخرا، مذعورا، مبتسما…
7 – اللغة والتركيب:
استند الكاتب إلى لغة أدبية تقريرية واضحة. – نوعية النص: نص حواريّ (مسرحية)
IV.
جهاز قياس شدة المجال المغناطيسي؟
يسرنا ان نقدم لكم من خلال منصة موقع المساعد الشامل almseid حل الكثير من الأسئلة الدراسية لجميع المراحل الدراسية ابتدائي متوسط ثانوي و نقدم كل ما يساعد الطلاب على فهم وحل الواجبات المنزلية و حل الأختبارات ونقدم إليكم حل السؤال:..
الإجابة. هي
التسلا
وحدة شدة المجال المغناطيسي
المشكلة 2: حدد قوة المجال المغناطيسي الذي ينتجه الملف اللولبي بطول 80 سم وعدد الدورات 360. إذا زاد عدد لفات الملف اللولبي إلى 400 ، فاحسب المجال المغناطيسي داخل الملف. المحلول:- الكميات المعطاة ، N = 360 L = 80 سم = 0. 8 م ن = N / L = 360 / 0. 8 = 450 دورة لكل متر أنا = 15 أ ب =؟ حجم B يتم إعطاء داخل الملف اللولبي بواسطة ؛ إذا زاد عدد الدورات في الملف اللولبي إلى 400 ، ن = N / L = 400 / 0. 8 = 500 دورة لكل متر ؛ من هذا المثال ، من الواضح أنه كلما زاد عدد الدورات ، يزداد المجال المغناطيسي المرتبط داخل الملف اللولبي. المشكلة 3: في المشكلة أعلاه ، يتم زيادة التيار إلى 20 أمبير. اكتشف المجال المغناطيسي داخل الملف اللولبي. الفيض المغناطيسي |. 8 = 450 دورة لكل متر أنا = 20 أ ب =؟ حجم B يتم إعطاء داخل الملف اللولبي بواسطة ؛ المشكلة 4: يحتوي الملف اللولبي على لب من مادة النفاذية المغناطيسية 6. 3 * 10-3 H / m. عدد الدورات في الملف اللولبي 1000 لكل متر. يتدفق تيار 2A عبر الملف اللولبي. ابحث عن الشدة المغناطيسية في القلب. المحلول:- الكميات المعطاة ، ح / م ن = 1000 دورة لكل متر أنا = 2 أ ب =؟ حجم B يتم إعطاء داخل الملف اللولبي بواسطة ؛ يزداد المجال المغناطيسي بشكل كبير عندما يتم الاحتفاظ بنواة الحديد داخل الملف اللولبي.
الاستنتاج: لإن إبرة البوصلة لا تنحرف بفعل المجالات الكهربية فقط تنحرف بفعل المجالات المغناطيسية. فعندما يمر تيار و تنحرف البوصلة فهذا بالقطع دليل على وجود مجال مغناطيسي مصاحب للتيار الكهربي أو بلغة أخرى التأثير المغناطيسي للتيار الكهربي. مزيد من التفاصيل هذا الفيديو
امتحان تقويمي اختيار من متعدد للتأكد من فهمك للدرس إضغط هنا
مراجع عربية ( صفحات – فيديوهات) مراجع انجليزية ( صفحات – فيديوهات)
دروس الفصل الثاني