الفنان بكر الشدي - YouTube
- سيرة الفنان الراحل بكر الشدّي في برنامج الراحل مع محمد الخميسي - YouTube
- ماذا قال عبد الله السدحان لجمهوره بالمسرح | مجلة سيدتي
- اطلاق اسم الراحل بكر الشدي على مسرح خاص بموسم الرياض | الراقية
- المدارس الفنية الحديثة
- عروض بوربوينت - الفنون - الفن التشكيلي
- خصائص الفن - موضوع
سيرة الفنان الراحل بكر الشدّي في برنامج الراحل مع محمد الخميسي - Youtube
وخلافًا للخوف من قيادة السيارات الذي لازم «الشدي» حتى مراحل متأخرة من حياته، واجه قضايا المجتمع وهمومه المختلفة في العديد من أعماله المسرحية التي بلغت 6 مسرحيات كان آخرها مسرحية «للسعوديين فقط»، تاركًا بصمة لا تنسى لدى الجمهور السعودي والعربي من عشاق المسرح الذي طالما كان وفيًا له، حيث كان يقول «مسرح جامعة الملك سعود يمثل رافدًا مهمًا جدًا من روافد حركة المسرح في المملكة العربية السعودية»، كيف لا، وقد كانت بداياته على خشبة المسرح الجامعي في أوائل سبعينيات القرن الماضي. سجل «الشدي» حضوره الأول على المسرح من خلال مسرحية «قطار الحظ» التي عرضت عام 1978، وتلاها بعد ذلك العديد من الأعمال الدرامية التي برز فيها وبلغت 31 مسلسلاً، كان أشهرها محليًا «العولمة»، و«طاش ما طاش»، و«أوراق الخريف». جمع بكر الشدي الحضور المحلي المميز بحضور عربي آخر قوي من خلال مشاركته بجانب كبار ممثلي وممثلات العالم العربي، فظهر مع فاتن حمامة وأحمد مظهر في «إمبراطورية ميم»، وبرفقة حياة الفهد ومريم الغضبان وخالد النفيسي في «عائلة على تنور ساخن»، ومع محمد صبحي في مسرحية «هاملت»، وإلى جانب فريد شوقي في «البخيل وأنا»، كما شارك في المسلسل السوري «وداعًا زمن الصمت» مع فاديا خطاب ورياض نحاس وهاني الروماني ووفاء موصللي.
ماذا قال عبد الله السدحان لجمهوره بالمسرح | مجلة سيدتي
لم يتوقف «الشدي» عند محطة الدراما والمسرح فحسب، بل قدم عددًا من البرامج التلفزيونية، ومن أهمها «تعلم مع كنيتك»، و«المقهى العربي»، و«باقة ورد»، و«ورد وشوك»، وبرنامج «سلامتك» التوعوي، كما قدم سهرات تلفزيونية متنوعة أشهرها «سماح»، و«شهد»، و«أزهار من البيت القديم»، و«الدكاترة سعد»، و«الزفة». مرور أكثر من 16 عامًا على وفاته لم يكن لينسي المجتمع السعودي والوسط الفني اسم بكر الشدي وإسهاماته الفنية الكبيرة في مسيرة الفن السعودي، إذ بادرت هيئة الترفيه بأمر من رئيسها معالي المستشار تركي آل الشيخ، بإطلاق اسم الفقيد على المسرح الذي ستقام عليه العروض المسرحية العربية خلال موسم الرياض، وذلك تقديرًا لمسيرته الفنية الحافلة بالنجاحات.
اطلاق اسم الراحل بكر الشدي على مسرح خاص بموسم الرياض | الراقية
ويقال بأنه كان يرى في نهاية أيامه أن الوسط الفني بالكامل مليء بالفساد، وسوء الخلق، وعلى المسلم أن يعمل صالحًا ويترك أعمال بارة تخلد سيرته، ولا يترك أعمال سوء بعد وفاته. ولكن حتى الآن لا يوجد مصدر قد صرح بصحة أو كذب هذه الإشاعات. فبكر الشدي الآن في ذمة الله، والله هو الأعلم بنواياه والأعلم بمصيره. ماذا قال عبد الله السدحان لجمهوره بالمسرح | مجلة سيدتي. ندعو الله له بالرحمة والمغفرة. نبذه عن بكر الشدي وش يرجع
بكر الشدي فنان ممثل سعودي من موالدي العاشر من يناير لعام 1959 ميلادي، تخرج من جامعة الملك سعود ن كلية الآداب قسم لغة إنجليزية، ثم حصل على الماجستير من جامعة أوهايو الأمريكية، وحصل بعدها على الدكتوراه في الأدب المسرحي بدرجة امتياز من بريطانيا، كان أول ظهوره في التسعينيات على الجمهور فوق خشبة مسرح الجامعة، واستطاع أن ينال إعجاب الجمهور الذي كان رصيده الذي سمح له بدخول عالم التليفزيون، وقدم خلال مسيرته الكثير من الأعمال التي جعلته من أشهر الممثلين وتدرج بالأدوار حتى أصبح يقدم أعمال من بطولته.
بكر الشدي ومحمد صبحي- مصر - القاهرة - 1980م
الفنان الدكتور بكر الشدي (1959-2003م) ربما كان يعلم في داخله انه سيكون أحد رموز التمثيل المسرحي بالسعودية, عند طفولته في"عيون الإحساء" ظهرت موهبته في تقليد النجوم وإطلاق النكت وتقديم"مونو دراما"لزملاء المدرسة, رغم العوائق في غالب الأحيان ك"الفوبيا"من قيادة السيارة والركود في المسرح السعودي عند دراسته في جامعة الملك سعود بالرياض. الا أنه قدم عدة مسرحيات ساعدته لتجاوز محنة القلق بالمسرح الجامعي الذي نقله إلى برامج المنوعات والمسلسلات ومسرح جمعية الثقافة والفنون ليقدم الشدي فاصلاً مميزاً عن قدوم طفرة رائعة تنقل الدراما السعودية إلى أفق أوسع. نجومية وعملقة بكر الشدي قادته إلى ثقة النجوم في ذلك الوقت بعد أن شاركهم بطولة المسلسلات والمسرحيات ك (إمبراطورية ميم) مع سيدة الشاشة العربية فاتن حمامة وأحمد مظهر, و (عائلة على تنور ساخن)مع حياة الفهد وخالد النفيسي ومريم الغضبان - رحمهم الله, الشدي يعتبر من أهم الممثلين الذين شاركوا عبد الحسين عبدالرضا في بطولة مسلسل(الملقوف)( وكذلك(البخيل وأنا) مع فريد شوقي, والمسرحية الشكسبيرية(هاملت)مع محمد صبحي. السعودي بكر الشدي – رحمه الله- لم يكن إلا عاشقاً للأدب المسرح, العديد من نجوم العرب شاركوا الشدي منّذ أن وطأت قدمه عالم الفن يؤمنون بتكامل جميع العناصر الفنية والتي تقدمه ليكون من أميز الفنانين السعوديين وعاملاً مساعداً لنجاح عملهم, إنه مكان فارغ لا يُسد منذ سبع سنوات.
Bauhaus, Germany: وقد تأسست في عام 1919 من خلال والتر غروبيوس (1883-1969)، ربما تكون باوهاوس أكبر اسم معروف في كل أكاديميات الفنون، لقد أسطعت حركة كاملة باسمها، والتي اضحت مرادفة للتصميم الحديث، تشتمل باوهاوس على جميع أنواع الفن والتصميم والحرف، بحسب الاعتقاد الغروبيوسي بأن كل فن يعمل في تناغم مع الآخرين، تشتمل الأقسام في Bauhaus على النسيج والسيراميك والأعمال المعدنية والفن الجرافيكي وصنع الخزائن، بينما كان من الواضح أن الحرف اليدوية التقليدية كانت محل تقدير في باوهاوس، فقد تم أيضًا الاشادة بالتصميم الصناعي والتجريب والابتكار، ومع هذا، تطورت ممارسات المدرسة وتركيزها على مدى حياتها القصيرة. ما هي أهمية الفن الحديث يمكن تحفيز عقل الشخص وتجديد شبابه من خلال الفن، فالجميع منخرط في عملية تكوين الفن وكذلك تثقيف ارواحنا وعقولنا، غالبًا ما يمنح الفن التفكير في الطبيعية والنظر إلى داخل الذات وسببًا للتفكير والتأمل، ويمكن أن يلهمنا أيضًا بطرق متنوعة. قد تكلف هذه الأعمال التي تظهر بسيطة عشرات الملايين من الدولارات، تحول اللوحات البيضاء إلى اللوحات الملونة ببساطة، والتي فيها الكثير للاختيار من بينها، الصور التي يتم رسمها تعني أنه يمكن الحصول على هذه المهارة من خلال الكاميرا، لذلك لم يعتبر الفنانون يرون أن السبب الاساسي لقطعة فنية هو المهارات التي يمكنهم عملها من الكاميرا.
المدارس الفنية الحديثة
الفن الحديث والمدارس الفنية by huda hilal
عروض بوربوينت - الفنون - الفن التشكيلي
مجموع القبول في مدرسة الطاقة الشمسية في أسوان هي إحدى المدارس الفنية الجديدة بنظام التكنولوجيا التطبيقية في عدد من المجالات الكهربائية الحديثة بنظام ال 3 سنوات ، تحت رعاية وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني وتستمر الدراسة بها 3 سنوات يحصل بعدها الطالب على شهادة الدبلوم الفني في عدد من المجالات الكهربائية وصناعة وتركيب معدات الطاقة الشمسية. تقع المدرسة في محافظة أسوان وتقبل طلاب مدارس أسوان وعدد من محافظات الصعيد أما عن مجموع دخول مدرسة الطاقة الشمسية في اسوان يجب أن لا يقل عن 260 درجة ، ويشترط عدم وجود أي إعاقة بدنية أو ذهنية لدي الطالب أو الموانع الصحية التي تمنع عمله.
خصائص الفن - موضوع
أما "سيزان" فقد أظهر فهماً وتقدير للألوان بكل ثرائها وشدتها اللونية مثل لوحة "زهور الأضاليا في إناء" عام 1875م. المدارس الفنية الحديثة. ولقد أعتقد الإنطباعيون أن الخط في الرسم من صنع الإنسان ، إذا لا وجود للخط في الطبيعة ، وألوان المنشور كما هو معروف هي: البنفسجي والنيلي ، والأزرق والأخضر والأصفر والبرتقالي والأحمر. وكانت ألوان الانطباعيين نظيفة نقية صافية ، عنيت بتسجيل المشاهد بعين عابرة ولحظة إحساس الفنان في مكان وزمان واحد ، إذ أن الفنان الانطباعي يقوم بتسجيل مشاهداته وانطباعاته في فترة معينة من الزمن ، كما يلتقط المصور الفوتوغرافي صورة لشيء ما في لحظة معينة من النهار ، لقد عني التأثيريون بتصوير الأشكال تحت ضوء الشمس مباشرة وخاصة لحظة شروق الشمس ، فظهرت لوحاتهم متألقة بالألوان الجميلة. لقد عنيت الانطباعية بتسجيل الشكل العام ، فالتفاصيل الدقيقة ليست من أهدافها بل يسجلون الانطباع الكلي عن الأشياء ، بطريقة توحي للمشاهد انه يرى الأجزاء رغم أنها غير مرسومه ،مما يزيدها سحرا وجمالا وجاذبية من قبل المشاهد. ومن مميزات الانطباعية أيضا عدم الاهتمام بالناحية الموضوعية للوحة ، إذ تمتزج الأشكال في اللوحة فتصبح كلا ، وان البعد في اللوحة يأخذ امتداد واحدا ، وكما ذكرنا فالضوء في اللوحة هم أهم العناصر البارزة ، ومما هو جدير بالذكر ان الانطباعية قد انبثقت من الواقعية ، لكن ضمن إطار علمي مختلف ، فهي تصور الواقع لكن بألوان تعتمد على التحليل العلمي.
أعتمدت التكعيبية الخط الهندسي أساسا لكل شكل كما ذكرنا فاستخدم فنانوها الخط المستقيم و الخط المنحني، فكانت الأشكال فيها اما أسطوانيه أو كرويه ، وكذلك ظهر المربع والأشكال الهندسية المسطحة في المساحات التي تحيط بالموضوع ، وتنوعت المساحات الهندسية في الأشكال تبعا لتنوع الخطوط والأشكال واتجاهاتها المختلفة، لقد كان سيزان المهد الأول للأتجاه التكعيبي، ولكن الدعامة الرئيسية هو الفنان (بابلو بيكاسو) لاستمراره في تبينها وتطويرها مدة طويلة من الزمن. كان هدف التكعيبية ليس التركيز على الأشياء، وإنما على أشكالها المستقلة التي حددت بخطوط هندسية صارمة ، فقد أعتقد التكعيبيون أنهم جعلوا من الأشياء المرئية ومن الواقع شكلا فنيا ، كانت بداية هذه الحركة المرحلة التي بدأها الفنان سيزان بين عامي 1907/1909 وتعتبر المرحلة الأولى من التكعيبية والمرحلة الثانية هي المرحلة التكعيبية التحليلية ، ويقصد بها تحليل الأشكال في الطبيعة وإعادة بناءها بطريقة جديدة وقد بدأت هذه المرحلة عام 1910 / 1912 م إذ حلل الفنان فيها أشكاله بدقة، وأظهر اجزاء الأشكال باسلوب تكعيبي. وتمثل المرحلة الثالثة الصورة الموحدة التكوين ، وتبدأ من عام 1913 / 1914 م وركزت على رسم وموضوع مترابط وواضح المعالم من خلال الخطوط التكعيبية.