وكانت هناك تكهنات فيما إذا قد تشكلت كواكب صخرية أو ظهرت الحياة الفعلية لفترة وجيزة، تبعًا للحسابات الإحصائية فإن جزء صغير من الكون كان يمكن أن يتميز بظروف مختلفة عن الأجزاء الأخرى واكتسب الحرارة المناسبة من الكون ككل. في وقت ما بين الفترة من 200 إلى 500 مليون سنة تشكلت الأجيال الأولى من النجوم والمجرات (ما تزال الأبحاث جارية لتحديد التوقيت الدقيق) ونشأت الهياكل الكبيرة المبكرة تدريجيًاً والتي تشكل المادة المظلمة على هيئة رغوة والتي بدأت بالفعل في التجمع في جميع أنحاء الكون. ما هو الكون ؟ - cool universe. الأجيال الأولى من النجوم لم تتم مراقبتها بعد من الناحية الفلكية. قد تكون ضخمة (بما يعادل 100 إلى 300 ضعف حجم الشمس) وغير معدنية وعاشت لفترات قصيرة جدًا مقارنة بمعظم النجوم التي نراها اليوم، لذلك فإنها عادةً تستهلك الهيدروجين وتنفجر بعد ملايين السنين متحولة إلى مستعر أعظم ازدواجي عالي الطاقة وغير مستقر. تشير نظريات أخرى إلى أن الأجيال الأولى ربما تضمنت نجومًا صغيرة لا يزال بعضها يحترق حتى اليوم. في كلتا الحالتين شكّلت هذه الأجيال المبكرة من المستعرات الأعظمية معظم العناصر اليومية التي نراها من حولنا اليوم ومدّت الكون بالطاقة.
ما هو مركز الكون
يملىء الفراغ بين المجرّات في بعض المجموعات بغازٍ ساخن، واستخدم العلماء الأشعّة السينيّة وأشعّة جاما لرؤيته بسبب عدم تمكّنهم من رؤيته باستخدام تلسكوبات الضوء المرئي، حيث اكتشف العلماء وجود خمسة أضعاف حجم المادّة التي تمكّنوا من حسابها، وأطلقوا على هذه المادّة اسم المادّة المظلمة. أُطلق اسم المادّة المظلمة في الثلاثينيات من قِبل العالم الفلكيّ السويسري فريتز زويكي ، حيث درس هذا العالم علم "كوما" للمجموعات المجرات وبشكلٍ خاص سرعة دورانها، حيث إنّ هذه المجرّات تشبه حلقة الدوران وسرعة دورانها تعتمد على وزن وموقع الأشياء في المجموعة، وإنّ السرعة المقاسة في المجموعات احتوت على كتلة أكبر بكثير من الكميّة المقترحة عن طريق الملاحظة. أمّا في السبعينات فقد أكّدت عالمة الفلك فيرا روبن وزملاؤها هذه النتائج عن طريق دراسة دوران المجرات، وإضافةٍ إلى ذلك اكتشفوا أنّ المجرات الوحيدة تحتوي على كتلة أكبر من الكتلة المقترحة عن طريق الملاحظة أيضاً وليس فقط المجموعات، وبالتالي ساعد هذا الاكتشاف على تأسيس فكرة المادة المظلمة. ما هو مركز الكون. هناك العديد من الاحتمالات لماهيّة المادّة السوداء، حيث يعتقد العلماء أنّ المادّة المظلمة يمكن أن تكون أجساماً صغيرة غامقة اللون، أو عبارة عن النجوم التي فشلت في الإضاءة لعدم امتلاكها الكتلة المناسبة، أو أجساماً بيضاء صغيرة ناتجة عن بقايا أنوية النجوم الميّتة ذات الحجم الصغير أو المتوسّط، أو نجوماً نيترونيّة، أو ثقوباً سوداء وهي بقايا النجوم الكبيرة بعد موتها، ولكن جميع هذه لا تزال احتمالات حيث يمتلك العلماء دليلاً قوياً أنّ المادّة المظلمة لا تحتوي على بقايا النجوم الكبيرة والصغيرة، كما أنّ النجوم النيترونيّة و الثقوب السوداء نادرة أيضاً.
ما هو حجم الكون
تشير الأرصاد الفلكية لكثافة كلا من المادة والطاقة في الكون وفي فترات الزمكان الناتجة عن بمشاهدة أحداث المستعرات العظمى إلى أن الانحناء الفضائي قريب جدا من الصفر، هذا مع أنهما لا يفصلان في أمر هل هو انحناء موجب أم سالب. هذا يعني أنه على الرغم من الانحناء المكاني للزمكان الذي تنادي به النظرية النسبية يعتمد على "فترات زمكان " ، فيمكن تقريب "الثلاثة أبعاد" الفضائية
بواسطة الهندسة الإفليدية المعروفة. ما هو حجم الكون. انحناءات محلية ممكنة [ عدل]
توجد ثلاثة تصنيفات للانحناءات الفضاء الممكنة ذات انحناء ثابت، ويعتمد على إشارة الانحناء. فإذا كان الانحناء مساويا للصفر تكون الهندسة المحلية مستوية، وإذا كان موجبة الإشارة فتكون الهندسة المحلية كريوية، وإذا كانت سالبة الإشارة فستكون الهندسة المحلية في شكل القطع الزائد. وتمثل هندسة الكون (انحناء الكون) ينظام أحداثيات مسايرة يمكن معها إهمال تمدد الكون. فالإحداثيات المسايرة تشكل إطارا واحدا مرجعيا بحيث تكون هندسة الكون ثابتة لا يتغير في ثلاثة أبعاد مكانية. وبافتراض أن الكون متجانس والمادة فيه موزعة توزيعا متساويا فيمكن وصف انحناء الكون المرئي - أو الهندسة المحلية - بواسطة هندسة واحدة من بين ثلاثة هندسات "بدائية ".
ما هو سر الكون
ذات صلة الكون مفهوم الكونية
الكون
هو فضاء كبير جداً يتكوّن من ملايين المجرّات، والنجوم، والكائنات الحيّة والكواكب، والمذنّبات، والكويكبات، كما أنّ الكون يدل على الحجم النسبي لمساحة الفضاء المكاني والزماني، ويبلغ نصف قطره 15 بليون سنة ضوئيّة، ويبلغ عمره 16 ألف مليون سنة. [١]
مفاهيم عن الكون
من بعض المفاهيم عن الكون ما يلي: [٢]
المجرّة: هو مصطلح يطلق على مساحة ضخمة جداً تحتوي على الشمس وعلى كثير من الكواكب والنجوم، ومن أشكالها الشكل البيضاوي، والمجرّة المشطوبة، والشكل اللولبي، ويقدر عدد المجرّات في الكون أكثر من مئة مليون مجرّة. النجم: هو جسم مضاء إضاءة ذاتيّة. الكوكب: هو في حجمه أصغر من النجم، ويعرف بأنّه جسم مظلم يكتسب ضوءه من النجم، كما أنّه يدور حول النجم. السنة الضوئيّة: تساوي سرعة الضوء 300 ألف كيلومتر في الثانية الواحدة، وتعرف بأنّها مقدار المسافة التي يقطعها الضوء في عام كامل. إيليا أبو ماضي - ما الكون؟ ما في الكون لولا آدم .. إلا هباء عالقاً بهباء... - حكم. القمر: هو جسم كروي مظلم يكسب ضوءه من أشعة الشمس ، وهو تابع لكوكب الأرض، ويبلغ قطره 3400 كيلومتر، ويبعد عنها حوالي 386, 95 كيلومتر، وتبلغ سرعته 2300 ميل في الساعة، وتستغرق دورته حولها وحول نفسه حوالي 27, 5 يوماً.
لالكون بمعنى الكينونة، طالع كينونة. الكون هو مفهوم كلامي تمّ تأويله بطرق شتى ووفقاً لنظريات مختلفة ومتعددة، وأحد الاتفاقات القليلة حول ماهية الكون من بين النظريات العدة المعتمدة من قبل الفلاسفة وغيرهم هو أن مفهوم الكون يدل على الحجم النسبي لمساحة الفضاء الزمكاني ( الزماني والمكاني) الذي يتواجد فيه كل شيء من الموجودات كالنجوم والمجرات والكائنات الحية. من اسرار الكون : حجم الارض بالنسبة لحجم الكون - سحر الكون. [2]
وتختلف الآراء في تحديد طبيعة هذا الكون، فمن هنا وتصور الفلسفات المختلفة والعقائد قديماً الكون بصورة معينة، ومن هنالك تظهر الفلسفات والعقائد الجديدة لتأويل مفهوم الكون بصور متعددة، وبطرق شتى، ومن ناحية النشوء والتطور وكذلك من ناحية هل للكون نهاية أم لا؟، وإلى آخره. وحسب الوصف العلمي الحديث الذي يعد أن الكون هو فضاء شاسع يتكون من عدد ضخم من المجرات و النجوم و الكواكب بالإضافة إلى الكويكبات و المذنبات ، وتعتبر مجرة درب التبانة هي إحدى مجرات الكون التي يدور حول مركزها شمسنا مع مجموعتنا الشمسية التي يعد كوكبنا الأرض جزءاً منها. بداية الكون [ عدل]
صورة للقبة السماوية كاملة التقطها مسبار WMAP تُظهر المجرات حسب حرارتها.
كويزات تاريخ النشر. مهارات التعلم والتفكير. معوقات تعليم مهارات التفكير. لمشاهدة و تحميل الملفات اسفل الموضوع. ملخص مهارات التعلم والتفكير والبحث 1440 هـ جامعة تبوك مدونة المناهج السعودية. يمكن أن أقول لكم ما إذا كان الرجل ذكيا من إجاباته يمكن أن أقول لكم ما إذا كان الرجل حكيما من أسئلته. بحث عن مهارات التفكير. ملون هتاانdoc 2320 كيلوبايت المشاهدات 2135 اختبار النهائي مهارات التعلم والتفكيرtn toondocx 436 كيلوبايت المشاهدات 2846. كتاب مهارات التفكير والتعلم والبحث SKU. العقل الواعي هو القادر على احترام الفكرة حتى ولو لم يؤمن بها. كتاب مهارات التعلم و التفكير جامعة الملك عبد العزيز. Not Available من أنا المقالات الكتب الفيديوهات المبادرات الأخبار. 1 اكتب بياناتك الشخصية الاسم الرقم الجامعي الشعبة أنموذج الأسئلة في الجزئية المخصصة بورقة التصحيح الآلي المرفقة مع ورقة الأسئلة مع كتابة رقم الأنموذج. مهارات التعلم والتفكير والبحث. كن أول من يقيم كتاب بعنوان مهارات التعلم والتفكير والبحث إلغاء الرد. تعيش المجتمعات في عالم سريع التغير تحيط به تحديات محلية وعالمية من أهمها. Aمهارات لتعلم والتفكير.
كتاب مهارات التعلم والتفكير والبحث
تنمية مهارات التعلم والتفكير والبحث
تأليف: احمد حسن القواسمة - محمد احمد ابو غزالة الناشر: دار صفاء للنشر والتوزيع سنة النشر: 2014
مقدمة الكتاب تعيش المجتمعات في عالم سريع التغير تحيط به تحديات محلية وعالمية، من أهمها: الانفجار المعرفي، والتطور التكنولوجي، والانفتاح على العالم؛ نتيجة سرعة الاتصالات والمواصلات؛ حتى أصبح العالم قرية صغيرة، حيث كل ذلك يحتاج إلى المزيد من الرعاية والاهتمام في تنمية مهارات التفكير لدى العاملين في المؤسسات عامة والمؤسسات التربوية بشكل خاص؛ لجعلهم قادرين على مواجهة ما يعترضهم من مشكلات حياتية مختلفة. ويعد تنمية التفكير ومهاراته مسؤولية كل مؤسسات المجتمع، وعلى رأسها المؤسسات التربوية والتعليمية، فمن المعلوم أن تنمية التفكير لدى العاملين في المؤسسة التربوية والمستفيدين منها يمكن أن تتم من خلال المناهج الدراسية المختلفة، أو من خلال البرامج التدريبية المستقلة عن المناهج الدراسية والبرامج التربوية، التي تساهم في تنمية مهارات التفكير والقدرة على حل المشكلات لديهم، إذا توافرت لتدريسها أو للتدرب عليها الإمكانات اللازمة. والتفكير هو الهبة العظمى التي منحها الله سبحانه وتعالى للإنسان وفضله بذلك على سائر الكائنات.
4) التفاعل مع المدرب فى أثناء الشرح، المبادرة والإيجابية، المشاركة في الأنشطة. 5) ترفع مشاركة واحدة على الأقل، ولا يدخل من ضمنها المشروع. المجمــوع
100 درجة
الحد الأدنى لأداء الطالب 60 درجة.