قصة اختراع
سأل سيادته أحد علماء البلد أن يصنع له جهازا من أجهزة الإنذار المبكر يختص بكشف المؤامرات التي كثرت من حوله، وحالما صنع العالم الجهاز انصرف ذهنه إلى مصير مأساوي لقيه سنمار البناء الذي بنى للملك بيتا غريبا يدور مع الشمس، فسخر جهازه الجديد للإطاحة بسيادته ولم يجد أحدا أفضل من شخصه للجلوس على العرش، فارتقاه لينعم بلذة العلم والسلطة معا في كفة واحدة! قصة قصيرة: صفحة وطن| مصطفى عبد الفتاح. عندئذ كان العلماء الآخرون يتربصون فينهمك كل منهم بصنع جهاز جديد ذي مواصفات خاصة لعله يستفيد منه في أن يرتقي أرفع كرسي في البلد! قصة القرد
بعد عشر سنوات من البحث والدراسة والعيش في الغابة مع قرود من فصيلة البون Boon وبعد تربية أحد عشر قردا في البيت ومراقبتها مراقبة تامة ليل نهار وفهم سلوكها أدركت الباحثة الكندية أن هناك تطابقا في الحامض النووي DNL بنسبة خمسة وثمانين بالمائة بين هذه القرود والإنسان، فحاولت الباحثة المذكورة إلغاء الفرق الضئيل بإضافة مركب مختبري يُعنى بسد الثغرة المتبقية بين الإثنين وهي نسبة الخمسة عشر بالمائة! كان هناك مخلوق بشكل قرد وعقلية إنسان. مخلوق يفكر، ويناقش، ويستحسن أو يستهجن مع احتفاظه بقدرة أسلافه على النط والقفز إلى أعلى مكان!
قصص الخيال العلمي المرعبة قصة رحلة الى المريخ
فقال: إن هذا الدرهم حقك، وهم لم يظلموك: فلزوجته ثمن ما ترك، وهو يساوي (75 درهما)، ولابنتيه الثلثين، وهو يساوى (400 درهم)، ولأمه سدس المبلغ، وهو يساوي (100 درهم)، ويتبقى (25 درهما) توزع على إخوته الاثنى عشر وعلى أخته، ويأخذ الرجل ضعف ما تأخذه المرأة، فلكل أخ درهمان، ويتبقى للأخت- التي هي أنت- درهم واحد. قصة المال الضائع
يروى أن رجلاً جاء إلى الإمام أبى حنيفة ذات ليلة، وقال له: يا إمام! منذ مدة طويلة دفنت مالاً في مكان ما، ولكني نسيت هذا المكان، فهل تساعدني في حل هذه المشكلة؟فقال له الإمام: ليس هذا من عمل الفقيه؛ حتى أجد لك حلاً. قصة قصيرة من الخيال العلمي. ثم فكرلحظة وقال له: اذهب، فصل حتى يطلع الصبح، فإنك ستذكر مكان المال إن شاء الله تعالى. فذهب الرجل، وأخذ يصلي. وفجأة، وبعد وقت قصير، وأثناء الصلاة، تذكر المكان الذي دفن المال فيه، فأسرع وذهب إليه وأحضره. وفي الصباح جاء الرجل إلى الإمام أبى حنيفة ، وأخبره أنه عثر على المال، وشكره ، ثم سأله: كيف عرفت أني سأتذكر مكان المال ؟! فقال الإمام: لأني علمت أن الشيطان لن يتركك تصلي ، وسيشغلك بتذكر المال عن صلاتك. قصة المرأة الحكيمة
صعد عمر- رضي الله عنه- يوما المنبر، وخطب في الناس، فطلب منهم ألا يغالوا في مهور النساء، لأن رسول الله صلى الله عليه وسلم وأصحابه لم يزيدوا في مهور النساء عن أربعمائة درهم؟ لذلك أمرهم ألا يزيدوا في صداق المرأة على أربعمائة درهم.
أمّا الإطار المكاني للرواية فقد يكون على سطح الأرض أو على إحدى الكواكب السيّارة أو في أي بقعة من الكون أو حتى في أماكن خيالية كالأبعاد المتوازية، ومن الممكن أن نجد قصص الخيال العلمي في الكتب والمجلات وفي الأفلام والمسلسلات التلفازية، كما يمكن أن نجده في الأعمال الفنية مثل الرسم والنحت والألعاب والمسرحيات وغير ذلك من وسائل الإعلام المختلفة. ثانيا: ماذا يجب أن يتوفر في قصة خيال علمي
أن تحتوي على عنصر أو أكثر من العناصر التالية أو كلها:
- أن تكون القصة في إطار زماني مختلف في المستقبل، أو في عصر زمني بديل كأن يكون في ماض تاريخي يتناقض مع الحقائق المعروفة في التاريخ. - أو تكون في إطار مكاني مختلف مثل الفضاء الخارجي، أو في عوالم أخرى، أو في باطن الأرض. - أن تحتوي على شخصيات خيالية مثل غرباء من الفضاء، أو المسوخ، والروبوتات وآلات الأندرويد (روبوتات بشرية). - أن تحتوي على تكنولوجيا مستقبلية مثل مدافع الليزر، الانتقال الآني (من مكان إلى آخر دون عبور الحيز المادي بينهما) وأجهزة الحاسوب الآلية. قصص قصيره ولكنها جميله وهادفه - الشبكة السعودية لذوي الاعاقة. - أن تتضمن مبادئ علمية جديدة أو قوانين تتعارض مع القوانين المعروفة سابقا مثل التنقل أو السفر عبر الزمن، والثقوب الدودية والانتقال بسرعة أسرع من الضوء وغيرها.
قصة قصيرة: صفحة وطن| مصطفى عبد الفتاح
رحت ابحث عن السر الدفين في قلب المشهد الممتد على خد الجبل من أسفل الوادي بحجارته الباقية، الى عيون الماء الرقراق التي تجلس على سفح الجبل تذرف دمعها، وتتموج على خدها النسمات العليلة، فترسم كلمات العشق، وتغفو في الليل في حضن القمر ونجوم السماء، ورقصة القندول الليلية، ورائحة العطر تدعو القلب الى عناق الحرية.
كانت زوجة أكرم صديقي الوحيد، وبدا أنها في حالة فزع، كانا هي وأكرم قد تناولا عشاءً...
كتاب الحياة قصة قصيرة من الخيال العلمي
قصة كتاب الحياة من وحي الخيال العلمي بينما كنت أتصفح بعض الكتب فى مكتبة ذات يوم لاحظت مجلدا قديما يعلوه الغبار كان كبيرا جدا بعنوان اسمي ( صلاح الدين بنشبيبة). تناولته من على الرف وبدأت أقرأ. بتفاصيل واسعة إنه يصف حياتي كصبى صغير. قصص الخيال العلمي المرعبة قصة رحلة الى المريخ. و يسخر دائما من ذاكرتى، بل ويعيد أحيانا إحياء ذاكرتى عن الأحداث...
عالم تقرير الأقلية
كان هوارد ماركس في حجرة نومه يضع نظارته عندما اقتحم المكان مجموعة من ضباط الشرطة المسلحين، وصارعوه بغضب، ووضعوه في القيود. تم القبض عليه، كما أوضحوا بتهمة ( قتله في المستقبل) لزوجته سارة ماركز، وهي جريمة عاطفية سوف تحدث بعد ثوان فقط في المستقبل عندما سيجد زوجته في الفراش مع عشيقها. أصبحت عمليات...
رواية رحلات جوليفر للكاتب جوناثان سويفت (تقديم القصة)
رواية رحلات غوليفر أو رحلات جليفر جوليفر Gulliver 39 s Travels هي أشهر أعمال الكاتب جوناثان سويفت (1667 1745 م)، الذي يعده الكثير أعظم مؤلف ساخر إنجليزي. و تروي القصة حكاية لومويل جوليفر و هو طبيب إنجليزي بارد الأعصاب، ونادراً ما يبدي أي انطباع شخصي أو استجابة عاطفية عميقة.
قصص قصيره ولكنها جميله وهادفه - الشبكة السعودية لذوي الاعاقة
- أن تشتمل القصص على نظم سياسية أو اجتماعية جديدة ومختلفة مثل الديستوبيا أو قصة نهاية العالم وما بعدها. - أن تحكي عن قدرات خارقة مثل السيطرة على العقل، والتخاطر، والتحكم بالاشياء عن بعد مثل التحريك العقلي والوجود في مكانين مختلفين في نفس الوقت. - أن يكون بها وجود أكوان وأبعاد مكانية أخرى والسفر بينهما. ثالثا: أمثلة لقصص خيال علمي قصيرة
قصة البوم
يحكي البوم في مدن الشمال لغة مليئة بالتفاؤل فيعده سكان مدن الضباب والثلوج مثلا أعلى للخير والحكمة فيصنعون له التماثيل والرسوم ويضعون صوره على الواجهات وتتبناه في أغلب المنافسات دور الإعلان. والبوم في مدن الجنوب حيث الشمس الساطعة والنور يتكلم لغة النحس والتشاؤم فجعله أهل تلك المدن مثلا أعلى للبؤس والخرائب حيث امتلأت كتاباتهم واشعارهم بالشكوى منه ومن لغته المشؤومة ولم يكتفوا بهذا القدر عنه بل جعلوه يسكن الخرائب والقبور. في الآونة الأخيرة استطاع أحد العلماء أن يبتكر جهازا يفهم ويترجم لغة الحيوان والطير. انصرف اهتمام ذلك العالم إلى ازدواجية البوم الإيجابية والسلبية بين الشمال والجنوب فجرب على نموذجين شمالي وجنوبي لعبة اللغة فوجد بمساعدة الأجهزة العلمية الأخرى استعدادا عند الطائر لتلعم لغات الطير الأخرى وقابلية للتقليد تشبه قابلية الببغاء عندها فكر أن ينقل بوم الشمال إلى الجنوب وبوم الجنوب إلى الشمال!
فقال له: هل أوجعتك؟قال: نعم، أوجعتنيفقال الشافعي: كيف تكون مخلوقا من الطين ويوجعك الطين؟! فلم يرد الرجل وفهم ما قصده الإمام الشافعي، وأدرك أن الشيطان كذلك: خلقه الله- تعالى- من نار، وسوف يعذبه بالنار قصة الشكاك
جاء أحد الموسوسين المتشككين إلى مجلس الفقيه ابن عقيل، فلما جلس، قال للفقيه: إني أنغمس في الماء مرات كثيرة، ومع ذلك أشك: هل تطهرت أم لا، فما رأيك في ذلك؟فقال ابن عقيل: اذهب، فقد سقطت عنك الصلاة. فتعجب الرجل وقال له: وكيف ذلك؟فقال ابن عقيل:لأن النبي صلى الله عليه وسلم قال: " رفع القلم عن ثلاثة: المجنون حتى يفيق، والنائم حتى يستيق1 والصبي حتى يبلغ ". ومن ينغمس في الماء مرارا - مثلك- ويشك هل اغتسل أم لا، فهو بلا شك مجنون قصة الطاعون
خرج أمير المؤمنين عمر بن الخطاب، ذاهبا إلى بلاد الشام، وكان معه بعض الصحابة. وفي الطريق علم أن مرض الطاعون قد انتشر في الشام، وقتل كثيرا من الناس، فقرر الرجوع، ومنع من معه من دخول الشام. فقال له الصحابي الجليل أبو عبيدة بن الجراح: أفرارا من قدر الله يا أمير المؤمنين؟فرد عليه أمير المؤمنين: لو غيرك قالها يا أبا عبيدة! ثم أضاف قائلاً: نعم نفر من قدر الله إلى قدر الله؛ أرأيت لو أن لك إبلا هبطت واديا له جهتان: إحداهما خصيبة (أي بها زرع وحشائش تصلح لأن ترعى فيها الإبل)، والأخرى جديبة (أي لا زرع فيهما، ولا تصلح لأن ترعى فيها الإبل)، أليس لو رعيت في الخصيبة رعيتها بقدر الله، ولو رعيت في الجديبة رعيتها بقدر الله؟ قصة الخليفة والقاضي
طلب أحد الخلفاء من رجاله أن يحضروا له الفقيه إياس بن معاوية، فلما حضر الفقيه قال له الخليفة: إني أريد منك أن تتولى منصب القضاء.
نموذج توصيف مقرر
رقم ورمز المقرر 411 خاص رقم المكتب -
اسم المقرر الإدارة والإشراف في التربية الخاصة البريدالالكتروني
عدد الساعات المعتمدة 2 الساعات المكتبية 8
الموضوعات ساعات التدريس عدد الأسابيع
مفهوم عام عن وصف المقرر, ومفهوم الإدارة التعليمية خصائصها وميادينها. 2 1
التعرف على أهداف الإدارة المدرسية بالنسبة لذوي الاحتياجات الخاصة. 2 1
التعرف على المهارات السلوكية للمدير, وأهم المشكلات الإدارية المدرسية. 2 1
مفهوم الإشراف التربوي, أهدافه, أنواعه, مبادئه, خصائصه, وطرق تعامله. 2 1
العلاقة بين المشرف التربوي والمعلم, والاتجاهات الحديثة في الإشراف التربوي. 2 1
القيادة التربوية في الإدارة التعليمية, وخصائص القائد الناجح. 2 1
التخطيط التعليمي لذوي الاحتياجات الخاصة, مبادئه, معوقاته, أهدافه. 2 1
التخطيط التعليمي لذوي الاحتياجات الخاصة, مراحله, خصائصه, محاور العمل فيه. 2 1
دور المدير والمشرف والمعلم في معاهد وبرامج التربية الخاصة. 2 1
إدارة الخدمات المساندة في معاهد وبرامج التربية الخاصة. كتب دراسات وبحوث في التربية الخاصة - مكتبة نور. 2 1
نموذج إدارة وإشراف في التربية الخاصة- الإدارة العامة للتربية الخاصة بالسعودية. 2 1
عمل مراجعة شاملة لما تم أخذه طوال الفصل الدراسي في المقرر 2 1
مخرجات التعلم للمقرر استراتيجيات التدريس طرق التقييم
- التعرف على مفاهيم الإدارة والإشراف في التربية الخاصة, المدير والمشرف التربوي والمعلم, مهام عمل
- ربط الأدوار المناطة على كل من المعلم والمشرف التربوي والإدارة المدرسية على أرض الواقع من خلال الزيارات الميدانية.
ادارة التربية الخاصة بنات
نشأة التربية الخاصة تعتبر التربية الخاصة شكلاً من أشكال التعليم، وقد صمم خصيصاً للأفراد ذوي الإعاقة يهدف إلى تعليمهم مهارات وسلوكات لمساعدتهم في تلبية احتياجاتهم الأساسية، ويقدم هذه المهارات مجموعة من المؤسسات التعليمية داخل الدولة للأفراد التي تتراوح أعمارعم بين 3 سنوات إلى 21 سنة، وبالتالي يمكن إيجاز تعريف التربية الخاصة بأنها مجموعة من الأساليب التعليمية الفردية يتم فيها استخدام أدوات ومواد وطرائق تربوية خاصة تهدف إلى مساعدة أفراد ذوي الاحتياجات إلى الوصول للكفاية الذاتية والنجاح الأكاديمي. بدأ ميدان التربية الخاصة في التطور في البداية داخل الولايات المتحدة الأمريكية من خلال التربويين وعلماء النفس والاجتماع، وكان هذا الميدان يهتم بالجماعات والأفراد الذين يختلفون عن الأشخاص الطبيعين أو العاديين، ومن أبرز العلماء الذين كان لهم الفضل الكبير في تطور هذا الميدان هم العلماء بياجيه وستراس وكيرك. استراتيجيات التربية الخاصة لتدريس أطفال وأفراد ذوي الاحتياجات الخاصة نحتاج إلى وجود استراتيجيات والتي تنبى على الجانب الفردي، أي أن لكل فرد خطة منفصلة عن الآخر، ثمّ وضع أهداف لهذا الفرد، وتتمثل استراتيجيات التربية الخاصة بالتالي: طريقة التدريب على العمليات: في هذه الطريقة يلجأ المعلم إلى معرفة نقاط الضعف والخلل عند الطفل، ثم يعمل خطة لعلاج هذه الوظائف، فعلى سبيل المثال إذا كان الطالب يعاني من صعوبة في الكتابة أو القراءة نتيجة لضعف في تمييز السمعي لديه، فيمكن إعطاء الطفل تدريباً على التمييز الصوتي بين الأحرف.
شعار وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي
أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي ممثلة في إدارة التربية الخاصة ورعاية الموهوبين ، حرصها على تنمية مواهب هؤلاء الطلبة وإبداعاتهم، من خلال إبراز إنجازاتهم وأعمالهم الابتكارية. ونوهت الوزارة الى أنه لتحقيق هذه الغاية، يتم إقامة معرض سنوي في إحدى المدارس المختارة لبرنامج رعاية الموهوبين، لافتة الى أن مدرسة عبد الله بن تركي السبيعي الابتدائية للبنين قد نظمت معرض هذه السنة ، تحت شعار الإبداع والابتكار، وذلك تزامناً مع اليوم العالمي للإبداع والابتكار الذي يصادف 21 إبريل من كل عام. تم خلال المعرض استعراض أعمال وإنجازات الطلبة الموهوبين حسب مواهبهم المختلفة ، منها ما يعنى بالمجالات الفنية والدينية والإبداعية والعلمية والتقنية مثل الاختراع والروبوت والبرمجة الإلكترونية ، فضلا عن المواهب القيادية والأكاديمية ، لا سيما في مجال التميز والبحث العلمي ، وكذا الحركية في الألعاب الفردية والجماعية للطلبة.