بسم الله الرحمن الرحيم
الخوارزمية
الخوارزمية algorithm هي: «مجموعة القواعد الدقيقة لمعالجة حاسوبية، تهدف إلى الحصول على نتائج محددة اعتباراَ من معطيات ابتدائية». فعندما يُطلب من خبير في البرمجة أن يصنع برنامجاً، سواء لحل مسألة رياضية أو لاختراع لعبة أو لبناء برنامج تطبيقي يخدم أغراضاً محددة، فإن أول ما يفكر به المتخصص، بعد فهم المسألة ودراستها دراسة كافية، هو وضع استراتيجية للحل بطريقة تمكّن، فيما بعد، من ترجمة هذه الاستراتيجية إلى لغة يفهمها الحاسوب. سبب اختراع الحاسوب (الكمبيوتر) واجياله. تسمى هذه الاستراتيجية في أوساط المختصين بالبرمجة باسم «الخوارزمية». وقبل الخوض في التعريف الدقيق لمفهوم الخوارزمية، لابد من الإشارة إلى أصل التسمية الذي يعود إلى العالم المسلم محمد بن موسى الخوارزمي، وأصله كما يدل اسمه من خوارزم، وقد عاش في بغداد من سنة 780م إلى847م في عهد الخليفة المأمون. وقد برع هذا العالم في الرياضيات والفلك، وترك بصمات في التراث الحضاري العالمي، فقد وضع الخوارزمي مبادئ علم الجبر وألف كتاب «الجبر والمقابلة»، وهو أول من سمّى علم الجبر بهذا الاسم، ثم انتشر هذا العلم وانتقل اسمه إلى جميع اللغات تقريباَ. ألف الخوارزمي كتاباً في الحساب، ترجم إلى اللاتينية بعد ثلاثة قرون تحت عنوان Algoritmi de nemero indriun، ثم أطلق على جداول الضرب والقسمة والحساب العشري اسم Algorisms.
تشارلز باباج العالم الأول الذي اخترع الحاسوب
لكن سرعان ما تكالبت عليه المصائب الأخرى، حيث توفيت ابنته والتي كانت تحمل اسم جورجانيا بينما كانت لا تزال في سن المراهقة في حوالي عام 1834، وبذلك لم يبقَ له إلا ثلاثة أبناء وصلوا لمرحلة البلوغ فغمر باباج نفسه في العمل، عند وفاة والده، وَرِثَ تركة بقيمة 100000 جنيه إسترليني، وهي ثروة كبيرة تتراوح ما بين 6-30 مليون دولار في الوقت الحالي، ولم يتزوج قط بعد وفاة زوجته [٣]. مساهمات مخترع الحاسوب
وبعد الإجابة على سؤال "من هو مخترع الحاسوب؟" لا بد من معرفة أن تشارلز باباج كان له العديد من الإسهامات في مجالات عدة، وساعدته مكانته بكونه عالمًا من الطبقة النبيلة الثرية على تتبع شغفه وإجراء تجاربه [٣]. المجال العلمي
كان باباج عالمًا بحق، فقد نشر ستة أعمال كاملة وصلت إلى تسعين ورقة بحثية، ولقد كان مخترعًا غزير الإنتاج، فقدم باباج مساهمات ملحوظة في مجالات أخرى فساعد في تأسيس النظام البريدي الحديث في إنجلترا، وأيضًا اخترع نوعًا من أنواع عدادات السرعة [٢] ، واخترع منظار العين واقترح مسجلات الصندوق الأسود لرصد الظروف السابقة لكوارث السكك الحديدية، واقترح استخدام قوة المد والجزر بمجرد نفاد الفحم، كما واخترع إضاءة المسرح متعددة الألوان [٣].
ما هي قصة اختراع الكمبيوتر ؟ - سحر الكون
* في عام 1890: صمم هيرمان هولريث نظام بطاقة مثقوبة لحساب تعداد السكان في عام 1880 ، وقد تم إنجاز المهمة في ثلاث سنوات فقط ، وقد وفرت الحكومة 5 مليون دولار ، وقد اسس هيرمان شركة التي اصبحت في النهاية شركة IBM وهي شركة تعمل في تصنيع وتطوير الكمبيوتر. * في عام 1936: قدم ألان تورينج فكرة آلة عالمية ، والتي كانت تسمى في وقت لاحق بآلة تورينج ، والآلة قادرة على حساب أي شيء ، ومفهوم الكمبيوتر الحديث تعتمد على افكار ألان. * في عام 1937: حاول جي في أتاناسوف أستاذ الفيزياء والرياضيات في جامعة ولاية أيوا بناء أول جهاز كمبيوتر بدون تروس أو كاميرات أو أحزمة أو اعمدة. * في عام 1939: تأسست هوليت باكارد من قبل ديفيد باكارد وبيل هيوليت في بالو ألتو، كاليفورنيا، وهي شركة امريكية متخصصة في مجال الكمبيوتر. ما هي قصة اختراع الكمبيوتر ؟ - سحر الكون. * في عام 1941: أتاناسوف وتلميذه كليفورد بيري قاموا بتصميم جهاز كمبيوتر يمكن أن يحل 29 من المعادلات في وقت واحد، وهذه هي المرة الأولى التي يكون فيها الكمبيوتر قادرا على تخزين المعلومات على الذاكرة الرئيسية. * في عام (1943-1944): قام اثنان من اساتذة جامعة بنسلفانيا وهما جون موشلي و جيه بريسبر إكيرت بتأسيس الكمبيوتر الاول الالكتروني (إينياك).
سبب اختراع الحاسوب (الكمبيوتر) واجياله
عالم رياضي بريطاني وفيلسوف ومخترع و مهندس ميكانيكي ولد في 26 ديسمبر عام 1791، وهو الذي اخترع مفهوم الحاسوب القابل للبرمجة، درس في جامعة كمبردج وهو من صمم أول حاسبة وسماها مكنة الفروق ولكن بالرغم من أنها لم تستخدم إلا أن فكرتها كانت هي أساس اختراع الكمبيوتر. نبذة عن الحياة الشخصية لتشارلز بابيج
– يعتبر تشارلز بابيج بمثابة مخترع الحاسوب الميكانيكي. – تعلم في كامبردج وأثبت من خلالها أنه بارع في الرياضيات تخرج في عام 1814
– حصل على شهادة الماجستير بعد ثلاث سنوات. – في عام 1822 بدأ في وضع تصميم أول آلة حاسبة في العالم. – في عام 1823 حصل على دعم من الحكومة البريطانية ألف وخمسمائة جنيه استرليني حتى يبدء في مشروعه
– ظل هذا المشروع يسيطر على فكر تشارلز بابيج لمدة عشر سنوات بدون أن يتوصل إلى صنع الآلة التي أطلق عليها الآلة الحسابية 1. – كان تشارلز بابيج متحمساً لتنفيذ هذا المشروع، وكان يكره البديل المتوفر في حالة فشله وهو جداول حسابية كبيرة تعد من قبل مختصون في مساعدة الناس على حل العمليات الحسابية المعقدة. – كان بابيج مغرماً بالآلات، لأنه يعتقد أن الآلة ستكون أدق من البشر الأنهم معرضون للخطأ لكن هي ستكون دقيقة تماماً في حالة جعلها تقوم بالعمليات الحسابية.
توفي باباج في 18 أكتوبر 1871
تلك المقالة مقدمة لكم من موقع موهوبون
شاهد أيضاً
اشحن هاتفك الذكي من خلال ملابسك.. كيف؟
اشحن هاتفك الذكي من خلال ملابسك.. كيف؟ عكف باحثون على تطوير جهازا جديدا لشحن الهاتف، …
حل كتاب لغتي للصف الثالث الابتدائي الفصل الثاني حلول جميع دروس مادة لغتي ثالث ابتدائي ف2. كتاب لغتي صف ثالث ابتدائي. حل كتاب لغتي للصف الثالث الابتدائي الفصل الدراسي الثاني 1442 موقع دروسي يقدم حل كتاب لغتي ثالث ابتدائي ف2 بصيغة pdf للعرض و التحميل المباشر. حل كتاب الطالب لغتي للصف الثالث الابتدائي الفصل الاول التعامل مع الاخرين من هم افضل الناس كما جاء في حديث الرسول صلى الله عليه وسلم لغتي ثالث ابتدائي ف1. حل كتاب لغتي ثالث ابتدائي الفصل الثاني مكارم الاخلاق احب العمل من علماء المسلمين البحار والمحيطات اكتب نهاية مختلفة للقصة سبب اختياري حل لغتي ف2. كتاب لغتي ثالث ابتدائي الفصل الثاني طبعة 1442 عرض مباشر وتحميل صيغة pdf تحميل منهج لغتي للصف الثالث الابتدائي ف2 على موقع واجباتي. تحميل كتاب لغتي الطالب صف ثالث إبتدائي الفصل الدراسي الأول تحميل كتاب لغتي الطالب صف ثالث إبتدائي الفصل الدراسي الأول تحميل كتاب لغتي الطالب الصف ثالث إبتدائي الفصل الدراسي الأول بصيغة PDF للعام 1441 هـ يمكن تحميل كتاب. حلول ثالث ابتدائي رياضيات علوم فقه توحيد لغتي الجميلة الدراسات الصف الثالث الابتدائي. تحميل كتاب لغتي النشاط صف ثالث إبتدائي الفصل الدراسي الأول تحميل كتاب لغتي النشاط صف ثالث إبتدائي الفصل الدراسي الأول تحميل كتاب لغتي النشاط الصف ثالث إبتدائي الفصل الدراسي الأول بصيغة PDF للعام 1441 هـ يمكن تحميل كتاب.
حل كتاب لغتي صف ثالث ابتدائي الفصل الاول
كما نعرض عليكم تحميل درس التقويم التجميعي 4 الصف الثالث ابتدائي برابط مباشر كما يمكنك ايضا عرض الملف مباشرة. كتاب لغتي ثالث ابتدائي مع الحلول اننا في موقع الدراسة والتعليم بالمناهج السعودية نوفر لكم حل كامل لجميع دروس لغتي صف ثالث ابتدائي, حيث يمكنك اختيار الوحده المناسبة لعرضها او اختيار كل درس على حدى وعرض الحل لدرس معين مجانا وذلك بالنقر على الرابط اسفله. اعزائي الطلاب و المتعلمون موقع الدراسة بالمناهج السعودية وخاصة مع التطور المعاصر والتحديث اليومي للمنهاج الدراسي الخاصة بـ المدارس العمومية و الخاصة, سوف يرافقكم في نشر مواضيع و حلول اسئله بالاضافة الى ملخص الدروس و اختبار في جميع المواد سهل ومبسط ومفصل, نوفر لكم ايضا شروحات الفيديو بالاضافة الى تمارين محلولة لنظامي المقررات و فصلي. حيث تعد مؤسسة التحاضير المجانية ذات اهمية عالية تساعد على فهمك للدروس واحدة تلوى الاخرى بالاضافة الى إعداد الدروس في المنزل, كما انها تهتم باستخدام تدريبات الالكترونية الحديثة والمعلومات.
كتاب لغتي صف ثالث ابتدائي
اوراق عمل لغتي ثالث ابتدائي الفصل الثاني 1443 هـ.. مؤسسة التحاضير الحديثة تقدم لكل المعلمين والمعلمات تحضير مادة لغتي الصف الثالث الابتدائي الفصل الثاني 1443 هـ و تشمل المادة كل ما يخص من تحضير عين و تحضير الوزارة وحل اسئلة و بوربوينت ومهارات و اوراق عمل لجميع الطلبة والطالبات والمعلمين والمعلمات من أجل أن تساعد على الفهم بالإضافة إلى ذلك دليل المعلم والعروض التوضيحية من التحضير و البوربوينت التي تساعد الطلبة على الاستيعاب بشكل أكثر وضوحا ومع ذلك أيضا فيديوهات بالصوت والصورة لمادة لغتي الصف الثالث الابتدائي الفصل الثاني 1443 هـ ، لذلك نحن الأفضل علي الاطلاق. اوراق عمل لغتي ثالث ابتدائي الفصل الثاني 1443 هـ
و لشراء المادة بالكامل يرجي الضغط علي هذا الرابط
اوراق عمل لغتي الثالث ابتدائي الفصل الثاني 1443 هـ
الأهداف التعليمية العامة لمادة لغتي الصف الثالث الابتدائي 1443 هـ:
– تعهد العقيدة الإسلامية الصحيحة في نفس الطفل ورعايته بتربية إسلامية متكاملة، في خلقه، وجسمه، وعـقله، ولغـتـه وانتمائه إلى أمة الإسلام. – تدريبه على إقامة الصلاة، وأخذه بآداب السلوك والفضائل. – تنمية المهارات الأساسية المختلفة وخاصة المهارة اللغوية، والمهارة العددة، والمهارات الحركية.
يكتسب التلميذ / الطالب السلوك المؤدي إلى التغلب على المعوقات النفسية. يتعزز لدي التلميذ / الطالب اكتساب السلوك المؤدي لتنمية المشاركة مع الآخرين. تنمو لدي التلميذ / الطالب عناصر اللياقة البدنية المرتبطة بالصحة بما يناسب طالب هذا الصف. يكتسب التلميذ / الطالب المبادئ الأساسية للمهارات الرياضية في الألعاب المقررة لهذا الصف. يتعرف التلميذ / الطالب على بعض المفاهيم الصحية والفسيولوجية المناسبة لهذا الصف. يتعرف التلميذ / الطالب على بعض الجوانب الفنية والقانونية المهمة لممارسة الألعاب الرياضية. أهداف التعليم فى المملكة:
ترسيخ التلميذ/ الطالب بالله تعالى ، وتعريفه بخلق الله الرائع وبهاء الجمال والدقة والتناسق الذي يدل على قوة وعظمة الخالق عزّ وجلّ. تزويد التلميذ/ الطالب بالقدر المناسب من الحقائق والمفاهيم العلمية. غرس بذور المنهج العلمي في نفسية التلميذ/ الطالب من خلال تطوير توجهه للبحث والمراقبة والملاحظة
معرفة البيئة وفهم أهم ظواهرها وتسخير العلم لإصلاحها وتطويرها والحفاظ عليها. توسيع آفاق التلميذ/ الطالب من خلال التعرف على الموارد الطبيعية وثروات وطنه وتعريفه على نعمة الله عليه وعلى وطنه حتى يستفيد منها ويستفيد منها.