أشادت مجموعة من الصحف المصرية بنجاح عملية استئصال ورم صدري بمستشفى أبو خليفة بالاسماعيلة, لمريضة تابعة لنظام التأمين الصحي الشامل. قام بالجراحة الأستاذ الدكتور هاني الدمياطي, رئيس قسم جراحة القلب و الصدر و استشاري جراحة القلب بالاسماعيلية, و عاونه الدكتور رامي سمير, مدرس جراحة القلب و الصدر بجامعة قناة السويس, و الدكتور عمرو شلبي مدرس مساعد جراحة القلب و الصدر بالجامعة. تفاصيل العملية الجراحية:
أشادت بها الهيئة العامة للرعاية الصحية: إجراء جراحة استئصال ورم بالقفص الصدري
إشادة الهيئة العامة للرعاية الصحية بنجاح الحالة الجراحية
الحالة: مريضة تبلغ أربعين عامًا تعانى من ورم متضخم بالحيزوم الأمامى خلف عظمة القص ضاغط على القلب والشريان الأورطى والوريد الأجوف العلوى. الفريق الجراحي: أ. دكتور هاني خليفة التربوية. د/هاني الدمياطي أستاذ و رئيس قسم جراحة القلب بجامعة قناة السويس, يعاونه د. رامي سمير مدرس جراحة القلب و الصدر, و د. عمرو شلبي مدرس مساعد جراحة القلب و الصدر, و تكون فريق التخدير من: د. مدحت لمعي مدرس و استشاري التخدير, و د. محمود شكري أخصائي التخدير. العملية الجراحية: تم استئصال الورم عن طريق جراحة شق صدري أيمن لتجنب مضاعفات شق عظمة القص, وقد بلغ حجم الورم بعد استئصاله 15x10x5 سم وتعدى وزنه الكيلو ونصف جرام.
دكتور هاني خليفة المديني
دكتور / هاني....
ابني يدرس في السنة الأولى ابتدائي, عمره خمس سنوات, هذه ملاحظته في الدفتر المدرسي, ويردد نفس الكلام عندما نسأله عنه، يشعر دائما بالخوف، وخاصة عندما أطلب منه أن يعمل داخل القسم، هناك هواجس تمنعه من التكلم, أحيانا قد يكون ذلك بسبب قوة خفية، أو أفعال بداخله أو حوله أو في الأسرة. أرجوكم ساعدونا ما الحل؟ وماذا يجب أن أفعل له؟
بسم الله الرحمن الرحيم الأخت الفاضلة/ لمياء حفظها الله. دكتور هاني خليفة المديني. السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد،،، من خلال تجاربي.... فإني لم أستطع أن أستوعب كل ما ورد في رسالتك، والذي فهمته أن ابنك – حفظه الله – يعاني من الخوف وأنه يمتنع عن الكلام في بعض الأحيان، كما أنه يردد نفس الكلمات، وأنت ذكرت أن السبب في ذلك قد يكون بسبب قوة خفية أو أفعال بداخله أو حوله أو في الأسرة. لا أعتقد أن السبب هو أي نوع من القوة الخفية، السبب لهذا النوع من السلوك لدى الأطفال قد يكون سببه الطفل نفسه أو محيطه كما ذكرتِ، ونقص محيطه المدرسي وكذلك الأسرة، ومن أكبر الأسباب التي تجعل الأطفال في مثل هذا السلوك هو أن الطفل يكون ملتصقا بوالديه أكثر من اللزوم، ولم تتح له فرصة الاندماج مع الأطفال الآخرين، أو تكون الحماية عليه مطلقة، هذا بالطبع يجعل الطفل يفضل دائمًا أن يكون في كنف والديه وأن لا يتفاعل مع الآخرين، وتكون مقدراته المعرفية والتعبيرية محدودة بعض الشيء.
هنالك أمر مهم جدًّا في حالة هذا الابن – حفظه الله – وهو: يجب أن نتأكد من مقدراته المعرفية، أي من مستوى الذكاء لديه، وأنت كأم لا شك أنك مدركة لهذا الأمر، إذا كان ذكاء الطفل من وجهة نظرك عادياً فهذا يكفي تمامًا، وإن لم يكن ذكاؤه في الحد المطلوب فهنا يفضل أن تعرضيه على مختص في الطب العصبي للأطفال، أو على طبيب نفسي مختص في الطب النفسي للأطفال ليقوم بتقييم حالته. أرجو أن لا تنزعجي أبدًا لكلامي هذا، هذا مجرد أمر افتراضي نضعه في مثل هذه الحالات، وهو ضرورة التأكد من المقدرات المعرفية للأطفال، فالطفل الذي يكثر لديه الخوف ويكون لديه محدودية في مخزونه اللغوي والقدرة على التعبير ربما تكون مقدراته في الأصل محدودة، وهذه يمكن أن تعالج من خلال أن نتيح له فرصة التفاعل في محيطه الطفولي. من هو دكتور هاني خليفة مستشفى المملكة – موسوعة المنهاج. إذن المطلوب الآن هو أن نتأكد من مقدرات هذا الابن، وذلك بأن تقيّم من خلال المختصين، وإذا قال الأطباء أن كل شيء طبيعي – وهذا هو المتوقع إن شاء الله تعالى – فأقول لك التالي: أولاً: يجب أن تتاح للطفل فرصة لأن يلعب مع الأطفال من عمره، هذا مهم جدًّا، فالطفل يتعلم من الطفل. ثانيًا: عليك بتجاهل تصرفاته السلبية، ومكافئته وتحفيزه على أي سلوك إيجابي.
جرب قدرتك على التفريق بين النص العلمي والنص الادبي بكتابة فقرتين عن المشهد التالي
حل سؤال ضمن كتاب كفايات لغوية 2 تعليم الثنوي مقررات البرنامج المشترك الطبعة الجديدة 1441
مرحبآ بكم طلاب المرحلة الثانوية في موقعنا المختصر التعليمي نقدم لكم حلول اسألة مواد المناهج الدراسية والمقررات للجميع المراحل
أسالنا من خلال التعليقات والإجابات عن أي شيء نعطيك الإجابة النموذجية
هل تبحث حقا عن حل السؤال هذا
اليكم حل السؤال السابق كاملا في مربع الاجابات التالي
جرب قدرتك على التفريق بين النص العلمي والنص الادبي تمارين
جرب قدرتك على التفريق بين النص العلمي والنص الأدبي بكتابة فقرتين عن المشهد الاَتي
عين2022
قائمة المدرسين
( 1)
4. 0
تقييم
جرب قدرتك على التفريق بين النص العلمي والنص الادبي 2019
اعلانات اليوم جاء سؤال جديد واجابة جديدة سنشرحها لكم في تعلم التعليمية اول موقع تعليمي حيث جرى نشر هذا السؤال الخميس: 04/03/2021 جرب قدرتك على التفريق بين النص العلمي و النص الأدبي.
جرب قدرتك على التفريق بين النص العلمي والنص الادبي الحديث
النص الادبي يحتوي على مجموعة من الأفكار والمعاني والأحداث
صح
خطأ
الحل هو
صح
جرب قدرتك على التفريق بين النص العلمي والنص الادبي الدور الثاني
نسعى جاهدين لإيصال المعلومات إليك بشكل صحيح وكامل سعياً منا لإثراء المحتوى العربي على الإنترنت...
27-11-2019, 09:44 PM
# 1
مشرفة عامة
حل تدريبات اللغة العربية 2
الكفايات اللغوية
التعليم الثانوي (نظام المقررات)
الوحدة التدريبية الثالثة
الكفايات القرائية (قراءة النصوص الأدبية)
نشاطات التمهيد
النص الأدبي نص جمالي: يعيد تشكيل الواقع بصورة خيالية مبتكرة، مغايرة لما نعرفه بعقولنا ومشاهداتنا معتمداً في ذلك على الخيال العاطفي، وبلاغة التعبير. جرب قدرتك على التفريق بين النص العلمي والنص الادبي الدور الثاني. حاول أن تستخدم خيالك وبلاغتك في التعبير عن محتوى إحدى الصورتين الآتيتين:
لكل منا رؤيته الخاصة للأشياء. اكتب عبارة تمثل رأيك فيما يأتي، ثم قارن إجابتك بإجابات زملائك. هل تطابقت رؤيتكم؟
عد إلى مراجعك البلاغية واستكمل منها الجدول الآتي:
التشبيه
الاستعارة
الكناية
المجاز
التورية
الجناس
السجع
التضاد
الرمز
صنف النصوص الآتية بحسب النوع المشار إليه في الجدول الآتي:
(القرآن الكريم - الحديث النبوي الشريف - الشعر - نشرة الأخبار - الهندسة الفراغية - القصة - الإعلانات الدعائية - المسرحية - بحث في الصيدلة - المذكرات - التحقيق الصحفي - مقالة عن الكهرباء). كيف تصنع الأساليب البلاغية؟
جناس
تشبيه
استعارة
كناية
اقرأ، ثم لخص خصائص النص الأدبي:
طبيعة النص الأدبي
لتوضيح طبيعة النص الأدبي وخصائصه.