• المتابعة هي التجميع المنتظم لبيانات خاصة بمؤشرات مختارة للتدليل على مدى التقدم وتحقيق النتائج واستخدام الأموال المخصصة. • المتابعة هي عملية ممنهجة مستمرة تجري في جميع مراحل المشروع. وهي تؤكد على التعلم بالممارسة واستخدام الأدلة لاتخاذ قرارات صائبة. • المتابعة هي عملية المقارنة بين ما تم إنجازه وما هو مخطط لإنجازه. وهذا يعني الذهاب أبعد من مجرد تتبع الأنشطة والموارد؛ ولكن جمع البيانات والمعلومات لتتبع التقدم المحرز والتغييرات. • في المتابعة نحن نطرح السؤال "هل نحن نحرز تقدما؟"
• تحتاج عمليات المتابعة إلى التنسيق بين جميع القطاعات في البرنامج وهي وثيقة الصلة بالمنظمة ككل. ومن المهم أيضا أن نتذكر أن المتابعة تشمل جميع الموظفين في البرنامج بما في ذلك رصد وتقييم الموظفين والعاملين في البرنامج. ما هو التقويم التشخيصي. وعموما، المتابعة تشتمل على كل ما نقوم به. ما هو التقييم؟
• التقييم بشكله البسيط موجود منذ آلاف السنين فالعملية التي يتم من خلالها اختيار أي منتج أو خدمة ما على حساب منتج أو خدمة أخري يعتبر عملية تقييم مبسطة
• التقييم بشكله الحالي بدأ في الظهور بعد الحرب العالمية الثانية أما التقييم كمهنة فقد بدأ بالظهور في الثلث الأخير من القرن العشرين
• يعرف التقييم من ناحية أخرى، بنظام منهجي وموضوعي مستمر للبرنامج سواء كان البرنامج مستمر أو منتهيا وهو يرتبط بالبرنامج والسياسات ويقيم تصميمها وتنفيذها ونتائجها.
ما هو التقويم الهجري
وتشمل هذه:
• ا لانتهاء من الأنشطة: هل نحن بالفعل ننجز ما قلنا أننا سوف نفعله؟ • الوقت: كم الوقت الذي نستغرقه لاستكمال الأنشطة مقابل ما كان مخططا • الموارد: ما هي الموارد التي نستخدمها؟
• الافتراضات: ما هي الافتراضات التي هي بالفعل في مكانها؟
• المخاطر: ما هي المخاطر التي تواجهنا لتحقيق نتائجنا؛ و • النتائج المحققة: ما هي التغيرات والنتائج التي تحققت لماذا نحن نراقب؟ نحن نراقب لثلاثة أسباب رئيسية: المساءلة والتعلم واتخاذ القرارات. دعنا نستكشف كل واحد على حدة. • السبب الأول للتقييم هو المساءلة. هناك المساءلة التصاعدية upward accountability والمساءلة الهبوطية. ماهو التقويم. downward accountability المساءلة التصاعدية للمانحين أو مجلس الإدارة. المساءلة الهبوطية للمجتمعات المستهدفة والمنظمات الأخرى الشركاء. وهذا يعني أن البيانات التي يتم جمعها من خلال المتابعة وتنشر صعودا إلى الجهات المانحة أو مجلس الإدارة ونزولا إلى المجتمعات المحلية والمنظمات والشركاء. • السبب الثاني للمتابعة هو التعلم. المتابعة من اجل التعلم تساعدنا على التعرف على التغييرات، إن وجدت، وتحديد نقاط القوة والضعف في مداخلاتنا والتعلم منها من أجل إجراء تعديلات وتحسين برامجنا على أساس المعلومات التي يتم جمعها.
ما هو التقويم التشخيصي
[3]
معوقات التقويم البديل
من معوقات التقويم البديل تتجلى في:
العدد الكبير للطلبة داخل الغرفة الصفية. الزمن المحدد في تنفيذ أنشطة التقويم البديل. عدم المراعاة في الفروق الفردية بين الطلاب. في بعض أنشطة التقويم البديل من الممكن أن يكون هناك تكلفة مادية. تستلزم أنشطة التقويم البديل جهد كبير من المعلم أو المدرب في تجهيزها.
ماهو التقويم
• السبب الثالث هو نتيجة للسبب الثاني فبناء على المعلومات التي يتم رصدها بانتظام يتم اتخاذ القرار. المهم هو أن نتذكر أن الجميع داخل المنظمة جزء من هذه العملية ويجب دمجه في الثقافة التنظيمية. بالوصول إلى هنا نكون قد أنهينا الجزء الأول والخاص بالتعرف على المفاهيم الخاصة بعملية المتابعة والتقييم. في الجزء الثاني سوف نتعرف على الخطوات العشر لإنشاء نظام المتابعة والمتابعة.
ما هو التقويم الشخصي
يتطلب التقويم التقليدي تذكر معلومات سابقة سبق للطلاب دراستها، بينما التقويم البديل يتطلب تطبيق معارف الطلاب السابقة ومهارتهم والعمل على دمجها بالإنجازات. في التقويم التقليدي يقوم الطلبة بعمليات التفكير الدنيا والتي تتجلى في مهمتي التذكر والاستيعاب، بينما في التقويم البديل فيتم توظيف مهارات التفكير العليا والتي تتجلى بالتطبيق والتحليل والتركيب والتقويم للعمل على إنجاز المهمات المطلوبة. إن الإجابة عن الاختبارات يتطلب وقتًا قصيرًا في التقويم التقليدي، بينما إنجاز المهمات يتطلب وقتًأ طويلًا في التقويم البديل. في التقويم التقليدي تكون إجابة الطلبة على الاختبار بشكل فردي، بينما في التقويم البديل يعمل الطلاب مع بعضهم البعض ضمن مجموعات لإنجاز المهمة المطلوبة. ما هو التقويم الشخصي. في التقويم التقليدي يتم تقدير أداء الطالب بناء على الدرجة التي حصل عليها في الامتحان الكتابي، بينما في التقويم البديل يتم تقييم الطلبة بناء على عدة قواعد وموازين يتم تطبيقها عند أداء المهمة. [4]
خصائص التقويم البديل
للتقويم البديل خصائص عديدة تتجلى في:
التقويم البديل وضع وفق احتياجات وقدرات الطلاب الفرديين، فهو ليس عملية أو آلية واحدة تقاس وتناسب جميع المتعلمين.
في التقييم التحليل يتجه أكثر إلى الإلمام بالعمق. 3. الهدف العام من المتابعة والمراقبة هو إظهار النتائج والتعلم. وهذا يؤثر على عملية صنع القرار أثناء التنفيذ. من ناحية أخرى، يدرس التقييم ما تم إنجازه بشكل عام وكيف تم تحقيقه. 4. من حيث التركيز المتابعة تركز على المدخلات والأنشطة والمخرجات والنتائج والمخاطر والبيئة. التقويم الإلكتروني ( المفهوم - الأهداف - الأهمية) | SHMS - Saudi OER Network. بينما يركز التقييم على الفعالية الشاملة (بما في ذلك النتائج)، والكفاءة، والوصول والأثر والاستدامة. 5. المتابعة تحاول أن تجد أجوبة على الأسئلة: "هل نحن نحرز تقدما؟ ما الذي تحقق؟ وماذا نتعلم؟ التقييم من ناحية أخرى يسأل: "هل وضعنا الأمور في نصابها الصحيح؟ كيف يمكن أن يتم ذلك بشكل أفضل؟ وماذا كان التغيير الشامل؟"
6. لو سألنا من هو المسؤول عموما في عملية المتابعة والتقييم سنجد أن المتابعة تتم من قبل مديري المشاريع، وموظفي التقييم والمتابعة والموظفين الميدانيين والشركاء وقد تمتد لتشمل حتى المجتمع. الا أن التقييم من ناحية أخرى في الغالب لا يتم عن طريق القائمين على تنفيذ البرنامج، ولكن بدلا من ذلك يتم الاستعانة بمقيمين خارجيين أو الجهات المانحة. والآن بعد أن استعرضنا بإيجاز الفرق بين المتابعة والتقييم والاختلافات بينهما، دعونا نستكشف عملية المتابعة بشيء من التفاصيل عن طريق طرح هذا الأسئلة: ماذا نتابع ونراقب؟ نحن نتابع ونراقب أشياء كثيرة طوال دورة المشروع والبرنامج.
2015/04/07
انفوجرافيك, بيداغوجيا, مفاهيم
364٬107 قراءة. 1, 708 زيارة
تبحث الأمم دوماً عن الطرق المختلفة لتحسين إنجاز الطالب، ويُواصل المربون وصُنّاع السياسة عمليات تقويم وإصلاح التعليم. لذا يُعتبر التقويم التربوي المكوِّن الرئيس لكُلّ أنظمة التعليم. المتابعة والتقييم: رؤية مفاهيمية. حيث يُمكن أن تُستعمل التقديرات في المدارس لمُراقبة نظم التعليم من أجل المحاسبة العامة؛ وتُساعدُ على تحسين المناهج؛ وتُمكِّن من تقييم فعالية التعليم والممارسات التعليمية ودرجة إنجاز الطالب، وتُقرّر مدى إجادة الطالب للمهارات. يختلف الكثير حول مفهوم التقويم التربوي، فالبعض يعدُّه مُجرد امتحان يجتازه المتعلمون لتحديد مستوياتهم في المواد الدراسية، ولكننا إن اكتفينا بهذه الرؤية سنهمل المفهوم الواسع للتقويم، والذي يتضمن إصدار حكم على المتعلم مع الأخذ في عين الاعتبار قابليته للمادة الدراسية، والعلميات العقلية التي مارسها أثناء تعلُّمه، ومهاراته الفكرية والعملية ، وغير ذلك من العوامل التي تؤثر على مستوى المتعلم ونتاجه التعلُّمي. وبهذا يشمل التقويم التربوي تقويماً للمعلمين، والمناهج، والمؤسسات التعليمية والتربوية. لذا يمكننا التعريف بالتقويم إجرائياً بأنَّه:
عملية منهجية، تقوم على أسس عملية، تستهدف إصدار الحكم بدقة وموضوعية على مدخلات ومخرجات أي نظام تربوي.
مشاهدة افلام مترجمة فيلم مترجم مشاهدة أفلام اجنبي مترجمة اون لاين افلام اكشن رعب خيال علمي اثارة كوميدي. عرب مول سينما. يعد مجمع العرب من أهم المراكز في مدينة جدة والذي يخصص لزواره تجربة تسوق فريدة من نوعها و خلق بيئة رائعة لتناول الطعام و الترفيه تناسب جميع أفراد العائلة. ماما حامل-مول العرب, جدة- احجز تذاكر الأفلام السينمائية على الانترنت | موڤي سينما في السعودية. 2018 – أخبار الفن – أفلام مدبلجة – افلام اجنبي 2020 – افلام اجنبي 2021 – افلام اجنبية – افلام اكشن مثيرة – افلام السينما مترجمة مشاهدة hd – افلام رعب مثيرة – افلام هندي – غير مصنف – كورة – مسلسلات – مسلسلات أجنبية – مسلسلات تركية. زر موقعنا لمعرفة اوقات عرض الافلام مشاهدة لقطات من الفلم و المزيد. شاهد أحدث الأفلام السينمائية احجز التذاكر عبر الإنترنت وشاهد المقاطع الترويجية لأحدث أفلام الهوليوود والبوليوود والعربية وغيرها من الأفلام في موڤي سينما بالمملكة العربية السعودية. روتانا سينما السعودية وروتانا سينما مصر أول قنوات الأفلام العربية المجانية والقناة الأولى المفضلة للجماهير في منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا الممتدة من المغرب إلى عمان. وتضم الدار الجديدة 15 شاشة عرض وهي أول شركة سعودية تدخل القطاع وتلتحق بشركة فوكس سينما الإماراتية التي افتتحت أول دار عرض في جدة بمجمع رد سي مول التجاري مطلع العام الجاري بعد محطتها الأولى.
قريت وايت-مول العرب, جدة- احجز تذاكر الأفلام السينمائية على الانترنت | موڤي سينما في السعودية
ت + ت - الحجم الطبيعي
المطعم: أرابيسكا
الإطلالة: برج خليفة
المكان: سوق البحار- دبي مول
داود باشا
كرات لحم مطبوخة مع صوص طماطم
وبهارات وأرز بشعرية
معجنات مقلية
كروكاتس وكبة ورقائق جبنة وفلافل
وسمبوسة لحم
منسف خروف
بهارات خاصة وأرز شرقي ولحم مفروم وبازيلاء ومكسرات متنوعة مع نكهة السمن
وزارة الشباب تعلن وظائف جديدة.. اعرف الشروط وآخر موعد للتقديم - أخبار مصر - الوطن
شاهد أحدث الأفلام السينمائية احجز التذاكر عبر الإنترنت وشاهد المقاطع الترويجية لأحدث أفلام الهوليوود والبوليوود والعربية وغيرها من الأفلام في موڤي سينما بالمملكة العربية السعودية. وتضم الدار الجديدة 15 شاشة عرض وهي أول شركة سعودية تدخل القطاع وتلتحق بشركة فوكس سينما الإماراتية التي افتتحت أول دار عرض في جدة بمجمع رد سي مول التجاري مطلع العام الجاري بعد محطتها الأولى. يوفر المول سينما ضخمة هي سينما Galaxy Cineplex والتي يمكنك الوصول إليها من البوابة 22 للمول وهي عبارة عن سينما بها أكثر من 13 شاشة عرض مجسمة لعرض الأحداث. اضغط هنا للمزيد من التفاصيل و لحجز تذاكر السينما. اضغط هنا لحجز تذكرتك. استمتع بمشاهدة احدث الافلام الاجنبية و الهندية وا العربية في فوكس سينما مول الامارات على اكبر شاشات عرض بالاضافة الى خيارات الطعام. داخل مول العرب ميدان جهينة 6 أكتوبر الجيزة – السادس من اكتوبر – الجيزة عدد الأفرع 1 0238260136 01227951065. وزارة الشباب تعلن وظائف جديدة.. اعرف الشروط وآخر موعد للتقديم - أخبار مصر - الوطن. دليل المحلات والماركات المحلية والعالمية بالإضافة إلى الأكشاك في مول العرب. هل تبحث عن افلام جديدة لمشاهدتها في رد سي مول- جدة قم بزيارة موقع ڤوكس سينما لمعرفة اوقات عرض الافلام مشاهدة لقطات من الفلم و المزيد.
ماما حامل-مول العرب, جدة- احجز تذاكر الأفلام السينمائية على الانترنت | موڤي سينما في السعودية
مسلسل المنظمة الحلقة 20 مترجم كاملة قصة عشق اخراج ياغير الب و هاكان كيرفافاش مشاهدة وتحميل الحلقة 20 العشرون مترجمة سيما كلوب من مسلسل المنظمة 20 حكاية حب يوتيوب جودة عالية بطولة تشاغلار أرطغرل و إيزغي أيوب أوغلو المنظمة حلقة 20 موقع قصة عشق تدور احداث القصة في اطار دراما شاهد فور يو المنظمة 20 ايموشن فيديو لاروزا مباشر برستيج نت حصرياً على موقع فارسكو.
مسلسل الخائن الحلقة 52 الثانية والخمسون مترجمة قصة عشق - فارسكو
ثم أنشا مكتبًا في باريس وصار يرسل مبيعات الكتاب والفيلم إلى فقراء (كركرا)، ولم يكتف بذلك بل ساهم في رفع معاناة الفقر عن المدنية فقد شق الطرقات وأقام الأسواق والميادين والمستشفيات والمؤسسات الاجتماعية ومراكز المسنين ودور الرعاية. قريت وايت-مول العرب, جدة- احجز تذاكر الأفلام السينمائية على الانترنت | موڤي سينما في السعودية. دوميني يعرض في روايته تجربة مجتمع تعرض للجوع والمرض ومقاومة الظروف فهي بحق قصة النضال الإنساني ضد الفقر والقهر والبؤس واليأس والعجز والموت وبرغم أن الرواية تدور حول نظام الطبقات النظام الاجتماعي الذي كان سائدًا في الهند إلا أنها تعكس كفاح مجتمع يصارع الظروف. لقد رأى دوميني لابييري فقراء كركرا يتضورون جوعًا ومأساة ويأساً وبؤساً وكان قد تعلم أن أسمى ما في الحياة هو أن يضع نفسه في خدمة الآخرين ويرفع المعاناة عن كاهل الناس وهذا يعطيه إحساسًا بأن لحياته معنى حقيقياً. عند ذلك بدأ يفكر في حالة المستضعفين في المدينة وقد تبين له أن فقراء المدينة لن يجدوا الإنصاف من المجتمع وكانت هذه إحدى القضايا المهمة التي شغلت تفكيره والتي كان أثناءها يعمل جاهدًا لتحقيق خلاص مجتمع كركرا من المأساة. وراح يسأل نفسه: بأي بديل سوف يغير مجتمع كركرا؟ وكانت فكرة كتابة رواية هي الحاضرة في ذهنه باعتباره كاتبًا روائيًا فكانت رواية: (مدينة الفرح The City Of Joy) التي غيرت وجه المدينة والمجتمع.
وشارك في فعاليات المؤتمر عشرات الطلاب من مدرسة متولي الشعراوي ، ضمن مسابقة Our Enviroment Technology التى تهدف إلى ابتكار الطلاب مشروعات تكنولوجية تخدم البيئة ، كما شارك طلاب قسمي الكهرباء والنجارة بالمدرسة في المؤتمر بعدد من المشروعات التي نالت اعجاب الحضور.
وفي وقت سابق قررت جهات التحقيق، إحالة قضية اتهام اليوتيوبر أحمد حسن بالتحرش جنسيا بـ فتاة على مواقع التواصل الاجتماعي، لمحكمة جنح الاقتصادية التي حجز القضية لجلسة اليوم للحكم.