يسهم في بناء المعنى للمتعلمين. تقديم المساندة للطلاب وتوفير الدعم اللازم لهم. العمل عل نمذجة خطوات الاستراتيجية للمتعلمين. يساهم المعلم في بناء الأنشطة للمتعلمين. دور المتعلم في استراتيجية التدريس التبادلي
مشاركة المعلم في تصميم المواقف والأنشطة التعليمية. العمل على ربط المعارف السابقة بالمعارف الجديدة. تلخيص الدرس وتحديد الفقرات الهامة لتيسير عملية الحفظ. المناقشة وطرح الأسئلة على المعلم في الأشياء التي لم يتسنى لهم فهمها. استنتاج معلومات جديدة من خلال المعلومات المتوفرة عن الموضوع. استراتيجية التدريس التبادلي جاهزة للطباعة. القدرة على التنبؤ بكل ما هو جديد. كيفية تقييم أداء الطلاب في التدريس التبادلي
لضمان تحقيق الأهداف المرجوة من اتباع طريقة التدريس التبادلية بين المعلم والطلبة ينبغي على المعلم تقييم أداء الطلاب لقياس مدى فاعلية استخدام الاستراتيجية، وتقييم الأداء يتم من خلال الآتي:
استماع الطلاب ومناقشتهم حول موضوع الدرس فمن خلال المناقشة ستظهر إشارات تعكس مدى تعلم الطلاب للاستراتيجيات الأربعة. قيام المعلم بطرح بعض الأسئلة على الطلاب لقياس مدى فهمهم، ويفضل أن يتابع المعلم مناقشة الإجابات التي يقدمها الطلبة. للمزيد يمكنك متابعة: –
إلى هنا نكون قد وصلنا متابعينا الكرام إلى ختام حديثنا نأمل أن نكون استطعنا أن نوفر لكم عناء البحث فقد حرصنا على تقديم كافة المعلومات المتعلقة بالتدريس التبادلي، نشكركم على حسن متابعتكم لنا، وندعوكم لقراءة المزيد في عالم الموسوعة العربية الشاملة.
استراتيجية التدريس التبادلي
مما لا شك فيه أن للمعلم دور هام في تحقيق هذه الاستراتيجية حيث يتعين على المعلم مساعدة الطلاب في صياغة الأسئلة بشكل صحيح، وتقديم إجابات واضحة للاستفسارات التي يطرحها الطلاب. الاستيضاح
تهدف هذه الاستراتيجية إلى فهم الطالب للمحتوى المقروء إما من خلال إعادة قراءة النص مرة أخرى أو من خلال طرح الأسئلة على المعلم، فالاستيضاح بمثابة تقويم نقدي للمحتوى وقيام الطالب بهذه الخطوة يشير إلى فهمه لعوائق الفهم، فعندما يلقي الطالب أسئلة الاستيضاح يعني أنه اصبح على دراية تامة بالعوائق التي تسبب عدم الفهم كوجود مفاهيم غير مألوفة مثلًا. مميزات التدريس التبادلي
تخفيف عبء عملية التدريس على المعلم فتقديم المعلومات لم يعد مقتصرًا على المعلم فقط. يتميز التدريس التبادلي بسهولة التطبيق في الصفوف الدراسية. استراتيجية التدريس التبادلي doc. يساعد على تنمية قدرة الطلاب على المناقشة والحوار. يساهم في تنمية المهارات القيادية لدى الطالب. يعمل على تنمية القدرة الاستيعابية للطالب وسرعة التحصيل. يزيد من ثقة الطالب بنفسه فالتدريس التبادلي يشجع الطالب على المشاركة في الحديث وبالتالي يتخلص من الحجل. تنمية قدرة الطالب على الاستيعاب وسرعة ترسيخ المعلومات في عقله.
استراتيجيات التدريس التبادلي - مكتبة نور
3- توزع الأدوار التالية ما بين أفراد كل مجموعة بحيث يكون لكل فرد دور
واحد منها الملخص – المتسائل – الموضح- المتوقع. 4- تعيين قائد لكل مجموعة(يقوم بدور المعلم في إدارة الحوار)مع مراعاة أن يتبادل دوره
مع غيره من أفراد المجموعة. 5- بدء الحوار التبادلي داخل المجموعات بأن يدير القائد/المعلم الحوار ،ويقوم كل فرد داخل
كل مجموعة بعرض مهمته لباقي أفراد المجموعة ،ويجيب عن استفساراتهم حول ما قام به. 6- تدريب الطلا ب من قبل المعلم على ممارسة الأنشطة السالفة الذكر لمدة أربعة أيام متعاقبة
وفي كل يوم يتم تعريف الطلاب بواحد من هذه الأنشطة وكيفية تنفيذه من خلال بيان عملي يقوم
به المعلم ثم التدريب على ممارسته من قبل الطلاب. 7- توزع قطعة قراءة من كتاب.. استراتيجيات التدريس التبادلي - مكتبة نور. صحيفة ……و أن يكون النص المستخدم في التدريس التبادلي
مناسب من حيث الاتساع خاصة مع تلاميذ الصفوف 1-4 من التعليم الأساسي و في مستوى
فهم الطلاب حتى تسمح بحرية الحركة الفكرية وإتمام المراحل بصورة جيدة. 8- إعطاء الفرصة لكل فرد في المجموعة لقراءة القطعة قراءة صامتة ووضع ما يشاء من خطوط
أسفل الأفكار الأساسية، أو يكتب في ورقة مستقلة بعض الأفكار التي سيطرحها على زملائه في
المجموعة فيما يعقب ذلك قيام الملخص بدوره ثم المتسائل ثم الموضح ثم المتوقع ويتخلل ذلك مناقشة
بين أفراد المجموعة الواحدة في حين يتابع المعلم ما يجري في كل مجموعة ويستمع لما يجري من
حوارات ويقدم العون والدعم متى كان ضروريا.
9- تكليف فرد واحد من كل مجموعة بالبدء في استعراض الإجابة عن أسئلة التقويم. 10-أن يطبق هذه التدريس لفترة طويلة من الوقت (نحو 20 حصة) على نحو متتابع حتى يحقق فاعليته المرجوة. مواضيع هااامة
توزيع جميع مواد المرحلة المتوسطة للفصل الدراسي الثاني لعام 1437هـ / 2016 م متجدد
توزيع جميع مناهج المرحلة الابتدائية للفصل الدراسي الثاني لعام 1436 ـ 1437هـ متجدد
توزيع الرياضيات للمرحلة الأبتدائية كاملة بملف واحد ف2 لعام 1437 هـ / 2016 م
توزيع فارغ ف2 للعام 1437هـ
شرح أستراتيجيات التعلم النشط + أستراتيجيات التفكير +حلقات تنشيطية+تصميم دروس بوربوينت
التوقيع:
[flash=WIDTH=400 HEIGHT=400[/flash]
2016-11-10, 11:58 PM
[ 2]
عضو جديد
ممتاذ
Subscribe in a reader
Google
فريق آخر من الكفار والمشركين بالله والذين حبطت أعمالهم في الحياة الدنيا وهؤلاء
الفرقة يحملون جميع الذنوب والآثام على ظهورهم ولا يستطيعون تجاوز الصراط فهم
يمرون عليه ببطء شديد جدا من كثرة ما يحملون على ظهورهم ولا يستطيعون أبدا تجاوز
الصراط فيقعون في نار جهنم ليذوقوا جميع أنواع العذاب التي أعدت لهم. ما هي الخطاطيف والمكاليب
تعرف
الخطاطيف على أنها حديده مخطوفة الرأس مثل التي يعلق عليها اللحم أما المكاليب فهي
حديده معوجة الشكل يخطف بها الأشياء، وتوجد الخطاطيف والمكاليب علي يسار ويمين
الصراط تنهش الناس وتوقعهم في جهنم إلا من شاء الله. أحاديث عن الصراط
هناك الكثير من الأحاديث التي تصف الصراط:
كما في صحيح مسلم من حديث عائشة قالت: يا رسول
الله أين يكون الناس حين تبدل الأرض غير الأرض والسموات وبرزوا لله الواحد القهار؟
فقال المصطفى: ( يا عائشة هم في الظلمة دون الجسر) وفى لفظ مسلم ( هم على الصراط). الصراط.. الطريق السهل. قال ابن مسعود - كما في مسند أحمد ورواه الحاكم وابن حبان وابن أبى حاتم وصححه الألباني
-:( فمنهم من يكون نوره كالجبل، ومنهم من يكون نوره كالنخلة، ومنهم من يكون نوره
كالرجل القائم، ومنهم من يكون نوره على إبهامه يتقد مرة وينطفئ مرة وهذا أقلهم
نوراً، ومنهم من تحوطه الظلمة من كل ناحية).
ماهو تعريف الصراط ؟
اسأل الله أن يثبتنا على الصراط، وأن يرحمنا برحمته إنه جواد كريم. والحمد لله رب العالمين. 1
– سورة مريم. (71-72)
2
– الحديد (12- 13-14)
3
– التحريم(8). 4
– النساء. (40). والحديث أخرجه البخاري في كتاب
التوحيد، باب وجوه يومئذ ناضرة إلى ربها ناظرة رقم (7439)، ومسلم في كتاب
الإيمان، باب معرفة طريق الرؤية رقم (183). 5
– التذكرة ص385. 6
– التذكرة ص382- 383
الصراط.. الطريق السهل
الحمد لله رب العالمين، والصلاة والسلام على سيد المرسلين، أما بعد:
فأعوذ بالله من الشيطان الرجيم، بسم الله الرحمن الرحيم
يتلوها المسلم في كل يوم، ويكررها في كل ركعة، راجياً من الله سبحانه وتعالى الاستجابة، مع اللطف والعناية، وطالباً من الله
جل وعلا نيل المراد، والتوفيق للسداد، هي الحق وما حولها الباطل، وهي النور الذي يبدد الظلام، إنها قوله تعالى:
"اهدنا الصراط المستقيم".
ما هو الصراط المستقيم. ؟ الشيخ محمد آمان الجامي رحمه الله.. - Youtube
·
يوجد بجوار الصراط كلاليب وخطاطيف ويوجد أسفله شوك مدبب يؤذي من يسقط عليه. · عند
عبور الصراط فإن الإنسان يستطيع أن يسمع أصوات مختلفة جدا من الصراخ التي تأتي من
جهنم تحته. ما هو الصراط المستقيم. ؟ الشيخ محمد آمان الجامي رحمه الله.. - YouTube. عبور الصراط يوم القيامة
من أصعب مشاهد يوم القيامة هو عبور الصراط يوم
القيامة حيث أن عملية عبور الصراط بالنسبة لأي شخص في الآخرة هي التي تحدد في
نهاية الأمر إما دخول الشخص للجنة والتمتع بنعيمها وما أعده الله له فيها من كل
أشكال الراحة والسعادة مكافأة له على عمله الصالح في الدنيا أو سقوط هذا الشخص في
نار جهنم أثناء عبور الصراط فيرى في نار جهنم عذاب مقيم لا ينتهي أبدا جزاء له من
الله سبحانه وتعالى على أعماله السيئة وكفره وليعلم أن الوعد الذي وعده الله
سبحانه وتعالى في كتابه العزيز للكافرين والمشركين والظالمين كان وعدا حقا. وهناك مجموعة من الناس فقط هي التي تمر بالصراط
يوم القيامة وهم الموحدون بالله سواء المؤمنون به أو الكافرون أما من يعبدون
الأصنام فهم يدخلون إلى جهنم مباشرة دون
عبور الصراط.
ولا ريب أن ما كان عليه رسول الله صلّى الله عليه وسلّم وأصحابه علما وعملا وهو معرفة الحق وتقديمه، وإيثاره على غيره، فهو الصراط المستقيم. اللهم اهدنا الصراط المستقيم، واجعلنا من أهل الفردوس العلى في عليين، ونجنا برحمتك من عذاب الجحيم. { أستاذ التفسير وعلوم القرآن كلية الشريعة جامعة قطر