يُذكر أن الوقف العلمي أطلق برنامج "رخصة القيادة البيئية" بشراكةٍ استراتيجية مع مركز التميّز البحثي في الدراسات البيئية والجمعية السعودية للعلوم البيئية، وكُبرى شركات التدوير في المملكة العربية السعودية شركة الشرق الأوسط لصناعة وإنتاج الورق (مبكو) وشركة تجميع وتدوير المخلّفات المحدودة (واسكو)، ويهدف إلى إعداد كوادر وطنيّة في المجال البيئي تمثّل قاعدة من المؤهلين لقيادة الإسهامات المجتمعية المتعلّقة بالحفاظ على البيئة واستدامة مواردها. ********
جامعة الملك عبدالعزيز - الوقف العلمي بالجامعة يتسلّم قلادة مؤسسة الأمير محمد بن فهد العالمية
الملف الصحفي
عنوان الخبر: ثقافي / انطلاق فعاليات الملتقى الثاني للأندية الطلابية بجامعة الملك عبدالعزيز
الجهة المعنية: عمادة شؤون الطلاب
المصدر:
وكالة الانباء السعودية
رابط الخبر:
أضغط هنا
تاريخ الخبر:
16/07/1443
نص الخبر:
استضافت جامعة الملك عبدالعزيز اليوم، فعاليات الملتقى الثاني للأندية الطلابية بالجامعات السعودية تحت شعار "قيم رؤية المملكة 2030 ودور الأندية الطلابية في تفعيلها"، بمشاركة أكثر 100 طالب وطالبة يمثلون 21 جامعة على مدى يومين. وأكد معالي رئيس جامعة الملك عبدالعزيز الدكتور عبدالرحمن بن عبيد اليوبي، أن الجامعة تسعى من خلال استضافة الملتقى الثاني للأندية الطلابية بالجامعات السعودية، إلى المساهمة في تبادل الخبرات والتجارب العملية بين الأندية الطلابية بالمؤسسات التعليمية في المملكة، إلى جانب استشراف الآفاق المستقبلية للأندية الطلابية ودورها فـي تنمية قدرات أبناء الوطن لدعم تحقيق أهـداف رؤية المملكة 2030 نحو العالمية. من جانبه أوضح عميد شؤون الطلاب الدكتور مسعود بن محمد القحطاني، أن الملتقى يركز في نسخته الثانية على القيم المتضمنة رؤية المملكة 2030، ودور الأندية الطلابية في تفعيلها، إضافة إلى تبادل الخبرات والاستفادة من تجارب الأندية الطلابية من خلال ندوات حوارية وورش عمل تدريبية متخصصة في أساليب غرس القيم وصناعة المبادرات ضمن برامج وأنشطة الأندية الطلابية.
الوقف العلمي بجامعة الملك عبدالعزيز - اتصــــــــــــل بنـــــــــــــــا
شملت مصارف ريع الأوقاف مختلف جوانب الحياة حتى كان منها أوقاف لرعاية البهائم وإصلاح الأواني ونحو ذلك من الأمور الفريدة. الوقف في عصر المماليك
اتسعت الأوقاف في عهد المماليك بشكل ملحوظ. أنشئت ثلاثة دواوين للإدارة والإشراف على الأوقاف وهي:
– ديوان لأحباس المساجد
– ديوان لأحباس الحرمين الشريفين وجهات البر المختلفة
– ديوان للأوقاف الأهلية
الوقف في العصر العثماني
اعتنى سلاطين العثمانيين بالأوقاف بدرجة ملحوظة وخاصة عند نساء بني عثمان. توسعت مصارف ريع الوقف لتشمل كليات الطب والخدمات الطبية لمستشفيات قائمة وذلك مواكبة للتطور والتقدم العلمي في العصور الحديثة. الوقف في العصر الحاضر
أولت كثير من الدول الإسلامية في العصر الحاضر اهتمامًا بالأوقاف في مجالات شتى. جامعة الملك عبدالعزيز - الوقف العلمي بالجامعة يتسلّم قلادة مؤسسة الأمير محمد بن فهد العالمية. فقد برزت العناية بالوقف في المملكة العربية السعودية بشكل ظاهر حيث أُنشئت وزارة خاصة تعنى بشؤون الأوقاف ، وتنظيم أمورها وهي "وزارة الشؤون الإسلامية والأوقاف والدعوة والإرشاد". كما أنشأت كثير من الدول الإسلامية وزارات خاصة بالأوقاف أو إدارات خاصة تعنى بشؤونها وأمورها. كما ازدادت المؤسسات الخيرية الوقفية في هذا العصر بشكل كبير. نماذج ومفاخر من الوقف الإسلامي في مجال التعليم
المدرسة النظامية التي أنشئت سنة 459هـ ببغداد، وعُيِّن لها خُزّان ومشرفون، وأُقيم فيها مكتبة، وقد أوقف عليها نظام المُلك الأموال الكثيرة لتدريس الطلاب، وشراء نفائس الكتب من موارد هذه الأوقاف.
الوقف العلمي بجامعة الملك عبدالعزيز - تاريخ الوقف الإسلامي
وشملت فعاليات الملتقى، ندوات حوارية تحت عنوان "القيم والأندية الطلابية" التي شملت ندوة بعنوان "مفهوم القيم ومصادره" قدمتها وكيلة الأنشطة بعمادة شؤون الطلاب بجامعة طيبة فرع العُلا الدكتورة عائشة بنت سالم العتيق، وندوة بعنوان "أهمية القيم في حياة الطالب الجامعي" قدمها وكيل الأنشطة بعمادة شؤون الطلاب بجامعة جدة الدكتور مرسال بن عبدالله المحمادي. كما احتضن الملتقى ندوة بعنوان "القيم في ضوء برنامج القدرات البشرية رؤية 2030" قدمها عضو هيئة التدريس بجامعة الملك عبدالعزيز والمستشار بوزارة التعليم الدكتور إبراهيم بن عبدالمحسن البديوي، وندوة بعنوان " القيم ودورها في تعزيز الصحة النفسية" قدمها المشرف على مركز الإرشاد الجامعي بجامعة الملك عبد العزيز الدكتور صلحي بن علي الفقيه، وندوة أخرى عن "القدوة ودورها في تعزيز القيم"، قدمها وكيل الأنشطة بعمادة شؤون الطلاب بجامعة القصيم الدكتور سليمان بن علي المحيميد. واختتم اليوم الأول للملتقى بعدد من ورش العمل عن "مهارات التخطيط لأنشطة الأندية الطلابية"، وورشة بعنوان "مهارات التفكير التصميمي في بناء البرامج القيمية" وغيرها من الفعاليات.
المدرسة الدنيسرية، أنشأها الطبيب عماد الدين محمد بن عباس الربعي الدنيسري سنة 686هـ وأوقفها لتعليم الطب وتخريج الأطباء. مدرسة السلطان قايتباي بمكة المكرمة التي افتتحت سنة ٨٨٤هـ احتوت على ٧٢ غرفة أو قاعة تدريس، إذ أوقف عليها الكثير من الأوقاف، وممن تولى إدارتها قطب الدين الحنفي صاحب كتاب: الإعلام بأعلام بيت الله الحرام. آخر تحديث
1/22/2013 2:03:29 PM
معلومات عن الجاحظ – المنصة المنصة » مشاهير » معلومات عن الجاحظ معلومات عن الجاحظ، يتسم الادب العربي، والشعر بالعديد من الشخصيات التاريخية التي تعتبر من القامات، التي لهم البصمة الواضحة في تطوير وتقدم الادب العربي، والشعر، ومن هذه الشخصيات التي برزت في العصور القديمة هو الجاحظ، الذي يعتبر احد علامات الادب العربي العصر القديم، فهو من كبار أئمة الادب العربي، وفي سياق الحديث حول التعرف علي شخصية الجاحظ، فاننا في سطور المقال نقدم اليكم معلومات عن الحاحظ. من هو الجاحظ يعد الجاحظ اكبر أئمة الادب العربي في العصور القديمة، واسمه بالكامل هو أبو عثمان عمرو بن بحر، ويلقب بالجاحظ لانه لديه جحوظ في عينيه، حيث يعتبر كاتب كبير ومتكلم ومتحدث جيد، كما انه ابرز الشيوخ في المعتزلة في البصرة، والتي تعتبر مسقط راسه، حيث انه ولد في البصرة عام 159هجري، وعاش فترة طويلة من الزمن، كما انه عاصر تسعة من الخلفاء الدولة العباسية، حيث انه كان شاهدا علي العصر الذي تطورت فيه الحضارة العربية، والتي بلغت الذروة في ازدهاها بجانب العديد من المجالات العلمية والفكرية. كان له العديد من الكتابات، والتي اثارت اعجاب العديد من الرجال الادب والعلم، ومن الجذير بالذكر بان زادت شهرة الجاحظ بع ان توشع في الكتابة، حيث تم ايصال الوزارتين "ابن الزيات"، لذي تكلف بالجاحظ ووفر له لكل ما يحتاجه، كان له مكان عظيمة وكبيرة بين العديد من الرجال منهم احمد بن ابي داود قاضي القضاة.
نبذة تعريفية عن كتاب &Quot;البيان والتبيين&Quot; لـ&Quot;الجاحظ&Quot; -
معلومات عن الجاحظ
ولد الجاحظ في مدينة البصرة عام 776م ، وقد كان حريصًا على التعلم منذ صغره ، واتسم بالذكاء وحب القراءة وسرعة الحفظ ، كما أنه كان فكاهيًا ، ويعد الجاحظ أحد كبار أئمة الأدب خلال العصر العباسي ، وقد اشتهر وذاع صيته على نطاق واسع ، وكان دائمًا ما يتردد على أماكن ودكاكين الوراقين لكي يقرأ كتبها ، حيث كان محبًا للكتب كثيرًا فلم يترك كتابًا إلا وكان يقرأه ويفهمه جيدًا ، ولم يكن يراه الآخرون إلا وفي يده كتابًا ينظر فيه. اختلفت الأقاويل عن كيفية موت الجاحظ ، فالبعض يقول أنه توفي حينما وقعت عليه مجلدات من الكتب ؛ وتم العثور عليه في البصرة عام 869م والكتاب على صدره ، بينما ورد في مصادر أخرى أنه أصيب بالفالج ؛ وبعدها اعتزل الكثير من الناس ولازم فراشه لسنين طويلة حاول خلالها الاستمرار في الكتابة إلا أنه انقطع عنها بعد أن أشتد عليه المرض ، واستمر على هذا الحال إلى أن توفي. اقتباسات وأقوال الجاحظ
– من لم ينشط لحديثك فارفع عنه مُؤنة الاستماع منك. – إنَّ أمر الحسن أدق وأرق من أن يدركه كل من أبصره! – لا مروءة لكذوب، ولا ورع لسيئ الخلق. لماذا سمي الجاحظ بهذا الاسم | المرسال. – وإنك لو تأملت أحوال الناس لوجدت أكثرهم عيوباً أشدهم تعيِباً!
من هو الجاحظ | موسوعة أخضر للكتب
– أوفى صديق إن خلوت كتابى لا مفشيا سرا إذا أودعته ألهو به إن خاننى أصحابى وأفوز منه بحكمة وصواب. – الكتاب هو الجليس الذي لا يُطريك، والصديق الذي لا يُغريك, والرفيق الذي لا يملك, والصاحب الذي لا يريد استخراج ما عندك بالتملق، ولا يعاملك بالمكر. – لا تجالس الحقير فإنه يعلق بك من مجالسته يومًا من الفساد ما يعلق من مجالسة العقلاء دهرًا من الصلاح، فإن الفساد أشد التحامًا بالطبائع. – الكتاب وعاء ملئ علما، وظرف حشى ظرفا، وإناء شحن مزاحا… ينطق عن الموتى، ويترجم كلام الأحياء… لا ينام إلا بنومك، ولا ينطق إلا بما تهوى. معلومات عن الجاحظ حياته ومصنفاته. – فإذا كان الحُب يعمي عن المساوئ، فالبعض أيضاً يعمي عن المحاسن. – الحسد أول خطيئة ظهرت في السموات, وأول معصيَّة حدثت في الأرض. – إنى لا أعلم شجرة أطول عمرا ولا أطيب ثمرا ولا أقرب مجتنى من كتاب. – تُعرف حماقة الرجل في ثلاث، كلامه في ما لا يعنيه، وجوابه عما لا يُسأل عنه، وتهوره في الأمور.
لماذا سمي الجاحظ بهذا الاسم | المرسال
معلومات ربما لا تعرفها عن "الجاحظ" عبقري عصره – محمد الراشد
قد يتساءل المتسائلون: لم هذا الاهتمام الكلي بعمرو بن بحر الجاحظ؟ وللإجابة عن هذا التساؤل لا بد من الوقوف عند الجاحظ بدءاً من عصره والمؤهلات الحضارية التي كانت تملأ فضاء الجغرافيات العربية الإسلامية والوقوف عند حياته الشخصية وتركيبه النفسي والعقلي ودراسة آثاره التي توجت الزمان منذ القرن الثاني الهجري مع استمرار تأثيرها الأدبي والفكري والعلمي حتى يومنا هذا.. معلومات عن الجاحظ. وما زال الباحثون من عرب وإسلاميين ومستشرقين يعكفون على كل ما خطه يراعه. فقد ترك لنا ثلاثمائة وخمسين كتاباً ورسالة وكراساً شملت ثقافة عصره وكان في كتاباته يمتح من واقعه الثقافي والاجتماعي والسياسي والاقتصادي ويضعها تحت مجهر العقل ليغدو في منتهى الأصالة والنقاء. كتب في موضوعات شتى بدءاً من نظم القرآن وإثبات النبوة والرد على الفرق الدينية والعنصرية التي برزت في القرنين الثاني والثالث الهجري كما كتب في حقول أخرى فكتب عن الحيوان والزرع والشجر والأدب والأخلاق والاجتماع والاقتصاد والسياسة والتاريخ والجغرافيا والظواهر الجوية والطبيعية والمعادن والأصباغ وعلم النفس وحيل اللصوص واختبار الخلفاء، وقد سئل أبو العيناء ذات مرة: أي شيء كان يحسن الجاحظ الكتابة فيه؟ فقال: ليت شعري أي شيء كان الجاحظ لا يحسن الكتابة فيه.. وأورد المسعودي المناهض له في أكثر من حقل سياسي وديني في كتابه (مروج الذهب ومعادن الجوهر): لا يعلم أحد من الرواة والعلم أكثر كتباً من الجاحظ.
بحث عن الجاحظ : إمام العلم والأدب ، الذي عاش ومات وسط الكتب - أنا البحر
اشتهر أسلوب الجاحظ في الكتابة بأدائه الرصين في موسيقى الجاز ، لأنه يطغى عليها بروح نشطة ، ويهتم بأسرار وألغاز الدار المذكورة في كتابه. للوهلة الأولى كتب الجاحظ "البؤساء" في صغره ، وشبابه هو عصر السخرية والسخافة ، والذي يتشكل مع عصر المعاناة في كتابه عندما كان شيخًا ، وهو تناقض حاد. عبء السنين على كتفيه. نبذة تعريفية عن كتاب "البيان والتبيين" لـ"الجاحظ" -. شيخوخة الجاحظ وموته
خلال الرحلة تعرفنا على الجاحظ وتوصلنا إلى الاستنتاج: لقد عاش الجاحظ فترة طويلة ، وحياته وأعماق قلبه ، وما تعلمه من الحياة ، جعله يمتلك ثروة. في الفكر والمعرفة ، لكنه مرض ، فلما كبر كان منهكًا بسبب شلل نصفي ، وعانى من ألم شديد بعد شلل نصفي ، وهو مذكور في كثير من الأمثال موت تي جاحظ. توفي الجاحظ عن عمر يناهز التسعين عامًا ، ونشر هذا العام مقالًا عن أصول الدين ، نسبه إليه الجاحظ ، وكان مصابًا بالشلل والشلل بسبب شلل نصفي. لما كان جالسًا في المكتبة يقرأ الكتب مات فوقع على ذلك الصف من الكتب أريده أن يموت ودفن الجاحظ في الكتاب تاركًا العديد من الكتب والمقالات ، وما زال هناك بعض. أفكار خالدة غادرت اليوم. أطروحة
تحدثنا عن العلامة الكبيرة الجاحظ (العلامة الكبيرة الجاحظ) وهي العصر الثاني للأئمة الأدبية في العصر العباسي.
وأيضاً قد ولدت عنده حلقات العلم في المساجد الثقافية العميقة وأيضاً ساهمت في هذا المحاضرات التي تخص رجال العالم وهذا يكون حول علم الفقه في اللغة العربية وهي الخاصة بـ نحوها وشعرها، وهو استطاع أن يحصل على الأستاذية الحقيقية وهذا بفضل علمه وثقافته الكبيرة في اللغة العربية، وهذا ما ساعد في زيادة جميع الفرص الخاصة بحصوله عليها وذكائه الكبير وهو قام بعقد العديد من الحلقات الخاصة بطرح القضايا التي تخص جميع المسلمين والمشكلات التي تواجههم والحلقات التي تخص نشر الوعي الإسلامي والدين الإسلامي بين الكثير من الأشخاص في كل مكان. معلومات عن الجاحظ البخلاء. منهج الجاحظ العلمي
تمكن الجاحظ من أن يترك أثر عميق في اللغة العربية وهذا عن طريق انتهاجه إلى أسلوباً بحثياً علمياً وهو الذي اعتمد على ثلاث مراحل وهم:
التجريب والمعاينة. الشك والنقد. تمييز الحلال من الحرام. وفاة الجاحظ
وأما عن وفاته فقد أصيب الجاحظ في نهاية حياته بشلل أدى إلى حرمانه من الحركة وعدم مواصلة حياته ورحلته في الأدب العربي، وهو توفي أثناء مطالعته على العديد من الكتب وهذا بالقرب من مكتبه، وهذا كان بالقرب من مكتبه حيث سقط عليه صف من الرفوف فمات في الحال وقد مات مدفوناً بالكتب، ومات وهو يناهز من العمر 90 عاماً خلال عام 255 هجرياً.