وهذا ما يسمى بالمصطلح العسكري، "العبقرية العسكرية" التي تميز بها قلة من القادة العسكريين في التاريخ العسكري العالمي. الملك عبدالعزيز يعي جيدا ما يريد سياسيا من أي معركة أو حرب يخوضها، وعليه يرسم خططه العسكرية على مقاس هدفه السياسي الذي يطلبه من الحرب، ويحرص جاهدا على ألا تخلق له عداوات دائمة؛ وعليه كان يعد من يقابلونه في الحرب خصوما سياسيين، لا أعداء حتميين ودائمين، ويحرص أكثر على أن يكسب خصومه بعد أن يهزمهم، فبالنسبة له، صديق فوق التراب خير من عدو تحت التراب. وعلى هذا الأساس، بعد أي حرب ينتصر فيها الملك عبدالعزيز، يكسب فيها أصدقاء وحلفاء أكثر من الأعداء، وهذا ما جعل عددا ممن خاضوا الحروب ضده وانتصر عليهم، جزءا من قادته الذين اعتمد بعد الله عليهم. الحروب في عهد الملك عبدالعزيز آل سعود - المنشورات. هكذا علمنا الملك عبدالعزيز كيف تدار الحروب.
- حرب الملك عبدالعزيز بلاك بورد
- حرب الملك عبدالعزيز العامة
- حرب الملك عبدالعزيز للعلوم
- اليوم المعلم العالمي للغه
- اليوم المعلم العالمي
- اليوم المعلم العالمي للرضاعة الطبيعية صحي
حرب الملك عبدالعزيز بلاك بورد
في عام (١٩٠٤)، بدأت المعارك الأولى في مدينة عنيزة، كان النصر حليف الملك عبد العزيز آل سعود وتم السيطرة على عنيزة، كانت الأضرار التي حلت على إمارة جبل شمر خسائر بالغه، فقد خسروا (٣٧١) رجل، بينما كانت الخسارة في القوات السعودية لم تتعدى رجلين. حرب الملك عبدالعزيز بلاك بورد. لقد سمع عبد العزيز بن متعب الرشيد، في الانتصارات التي حققها الملك عبد العزيز آل سعود في منطقة القصيم، كان متواجد في العراق، وكان يقوم في استمداد العون من الدولة العثمانية، عندما علم بذلك غضب من أهل القصيم الذين قاموا بتقديم المساعدة للملك عبد العزيز. قامت الدولة العثمانية بتزويده الكبير في الأسلحة الحديثة والمعدات والكثير من الجنود الذين يقدرون بنحو (1500) جندي، وقع قتال بين الطرفين، انتصر به عبد العزيز بن متعب الرشيد في المعركة، وألحق خسائر ضخمة في قوات الملك عبد العزيز، قدرت في (٩٠٠) رجل منهم (٤) من رجال آل سعود. عام (١٣٤٠) هجري، بدأت معركة بين جبل شمر وجيش الإخوان وكان النصر حليف عبد العزيز آل سعود، بعد قيام القوات السعودية في السيطره على حائل، وبذلك انتهت إمارة جبل شمر وانضمت أراضيها الحكم السعودي، وبذلك انتهى حكم آل رشيد. أقرأ التالي منذ يوم واحد تاريخ حرب أوروغواي في الأرجنتين منذ يوم واحد تاريخ العقد المشين في الأرجنتين منذ يوم واحد تاريخ الحروب الإسبانية وشعوب المابوتشي في الأرجنتين منذ يومين نزاع كشمير منذ يومين حروب كاندي منذ يومين ثورة يوفا ويلاسا العظمى في سريلانكا منذ يومين انتفاضة جي في بي في سريلانكا منذ يومين الولايات المتحدة الإندونيسية منذ يومين تاريخ الأرجنتين 1966-1976 منذ 3 أيام ما هي أزمة بابوا في إندونيسيا؟
حرب الملك عبدالعزيز العامة
وقال جورج أنطونيوس "بدل ابن سعود شكل الحياة في غرب الجزيرة تبديلاً أساسياً في نواحيها الخاصة والعامة بما أوجده من نظام للحكم، وما ذهب إليه من فهم للواجبات المدنية، فقضى على العادات الشائعة من قرون، كما أنه جعل للشرع الإسلامي والتقاليد العربية المقام الأول في تسيير أمور الدولة، وفي القواعد الموضوعة لتصرفات الفرد والجماعة، وقد يكون هذا التطور أعمق، وعسى أن تثبت الأيام أنه أنفع تطور حدث في الجزيرة منذ ظهور الإسلام". وقالت الكاتبة الفرنسية أندريه فيوليس "إن عبد العزيز كان حاد النظرات، كثير الحذر في حديثه، ينظر إلى محدثه ويدرسه دراسة سريعة، هذا هو ملك الجزيرة العربية الذي قام بالمعجزات، وأسس ملكه بين عشية وضحاها بغير وجل، وهو بعيد المطامح طويل التروي، لا يحب المجازفة، ويعتقد أن الاستعداد للأمر ودراسته هما الوسيلتان للنجاح". كما وصف المؤرخ صلاح الدين المختار هذا الجهاد الطويل بقوله " لقد قضى عبد العزيز بن عبد الرحمن نحبه بعد هذا الجهاد الرائع الجبار، فكان رحمه الله، عظيماً في كل شيء، والأهم أن عظمته لم تكن بفضل إرث ورثه عن آبائه وأجداده، على ما يضم تاريخهم بين صفحات المجد من أمجاد خالدات، ولكنه تمكن بشخصيته الفذة من تأسيس مملكته وتوحيد دياره وتجديد تعاليم الدين الحنيف، وتوطيد الأمن، ورفع معنويات دنيا العرب بأسرها، وذلك بعون الله وبما وهبه من مدارك سامية وتحمل للمشاق والصعاب وقوة في العقل والجسد لا تبارى ولا تجارى".
حرب الملك عبدالعزيز للعلوم
وصلت فرقة الإخوان إلى تربة البقوم فهزموا جيش الشريف عبد الله بن الحسين في قصر منيف وما حوله في مدينة تربة وذلك بتاريخ 25/شعبان/1337 هجرية. وبعد انتهاء الحرب صارت تربة البقوم تحت حكم الملك عبد العزيز الذي إستقر بها لمدة إسبوعين يرتب شوؤنها ويجهز اهلها للانضمام لجيش الإخوان بقيادة الأمير محمد بن غنام البقمي. بعد ذلك حرص عبد العزيز على اتّخاذ المملكة العربية السعودية موقف المحايد في الحرب العالمية الثانية.
1)
الحروب
موقف الملك عبد العزيز أثناء الحرب العالمية الأولى هو: من الناحية السياسية إلى جانب الحلفاء، أما من الناحـية العسكرية فهو لم يتخذ أي إجراء أو يشارك في أي معركة إلا إذا كانت تصب –أولاً وقبل كل شيء– في مصلحته. فقد كانت بريطانيا طوال الفترة السابقة للحرب تتجنب الدخول في أي نوع من العلاقات معه وتقف موقفاً سلبياً تجاه ما أبداه مراراً من إيجاد نوع من العلاقة يحفظ به شيئاً من التوازن مع الضغط العثماني المستمر ضده، فإذا هي بعد قيام الحرب تسارع بالاتصال به وتمخضت المفاوضات عن إبرام المعاهدة المعروفة بمعاهدة دارين بتاريخ 18صفر 1334هـ/26ديسمبر 1915م. واعتبار الأمير عبد العزيز منحازاً إلى جانب بريطانيا وحلفائها ضد الدولة العثمانية وحلفائها. حرب الملك عبدالعزيز العامة. الحروب في الحجاز
امتنع الملك عبد العزيز طوال الحرب العالمية الأولى عن القيام بأي عمل عسكري ضد الشريف حسين، وركز جهوده على مقارعة ابن الرشيد المنحاز للدولة العثمانية، إلا أنه وقعت مناوشات بين الطرفين في كل من تربة البقوم والخرمة حول تبعيتهما لأي إقليم، إذ يرى عبد العزيز أنهما من أراضي نجد، بينما يرى الشريف حسين أنهما من الحجاز. وفي شعبان من عام 1337هـ/1918م زحف عبد الله ابن الشريف حسين إلى " تربة البقوم " واحتلها بعد خلوها تقريبا من أهلها وبعد مقاومة دامت يوماً كاملاً من البقوم الباقين في تربة الذين رفضوا إلا الدفاع عن تربة ضد الشريف وجيشه وهم قلة.
ثم تحرك الملك عبد العزيز نحو الجنوب فضم عسير تحت حكمه، كما ضم حائل عام 1340ه،
كما مهدت موقعة تربة ضم الحجاز، ودخلت قوات الملك عبدالعزيز مكة المكرمة عام 1343ه، واكتمل ضم الحجاز عام 1344ه. وكان لضم الحجاز نتائج سياسية، حيث بويع الملك عبدالعزيز ملكاً للحجاز وسلطاناً لنجد وملحقاتها، وتوالت الاعترافات الدولية بدولته بعد أن توافرت عناصر مقوماتها، وبدأ في وضع لبنات البناء الاقتصادي والحضاري والاجتماعي، وفي العام 1351ه صدر مرسوم ملكي بتغيير مسمى "مملكة الحجاز ونجد وملحقاتها" الى اسم المملكة العربية السعودية. ونخلص من ذلك الى أن القيادة السعودية ممثلة بالملك عبدالعزيز وظفت قدراتها لتأسيس وبناء الدولة، حيث أدرك المؤسس منذ البداية الوضع الداخلي، وفهم لعبة السياسة الدولية، واستفاد من كل المعطيات.
وبدأ الاحتفال سنويًا بهذا اليوم منذ العام 1994م الموافق لذكرى توقيع التوصية المشتركة بين منظمة اليونسكو، ومنظمة العمل الدولية حيال بعض الجوانب المتعلقة بالمعلمين، وحددت وصية حقوق وواجبات المعلمين، والمعايير الدولية المتعلقة بالإعداد الأولي للمعلمين وتوظيفهم وظروف التعليم والتعلم، واشتملت أيضًا على كيفية مشاركة المعلمين في اتخاذ القرارات التعليمية والسياسات التربوية والبرامج التعليمية، وذلك من خلال التشاور والتفاوض مع راسمي السياسات التعليمية. رسالة سامية
واستعدت وزارة التعليم لمشاركة دول العالم في الاحتفاء باليوم العالمي للمعلم الذي يصادف الخامس من أكتوبر، ويتجسد في هذا التاريخ المبادرة التي تبنتها منظمة الأمم المتحدة للتربية والثقافة والعلوم (اليونسكو) منذ العام 1994م، حيث يأتي احتفال المنظمة لهذا العام 2019م تحت شعار "المعلمون الشباب.. مستقبل المهنة"، ودعت الوزارة جميع إدارات التعليم والمدارس التابعة لها إلى تنظيم عدد من الفعاليات المختلفة احتفاء بالمعلم والمعلمة وإدراكاً منها للرسالة السامية التي يحملونها والجهود الكبيرة التي يبذلونها في بناء الأجيال.
وفي كل عام يتم تنفيذ العديد من البرامج والفعاليات والمناشط التربوية المتنوعة على مستوى المدرسة ومكاتب التعليم والإدارات وتوظيف الإذاعة المدرسية وتوسيع قاعدة المشاركة المجتمعية: أولياء أمور، مؤسسات المجتمع المدني، والاستفادة من الوسائل الإعلامية المتاحة بما فيها وسائل التواصل الاجتماعي والتوثيق الإعلامي للمشاركات والفعاليات التي تتم في ذلك اليوم، إيمانا منها بأهمية مكانة المعلم وتقديرًا لدوره الريادي في العملية التربوية والتعليمية، واعترافًا بسمو الرسالة التي يحملها، وتعزيزًا لمكانته ووفاءً بحقوقه.
اليوم المعلم العالمي للغه
– كما تقوم بعض الدول بالقيام بحفلات استثنائية من أجل تكريم المعلمين المتفوقين خلال العام. – تحتفل أستراليا يوم الجمعة الموافق 25 أكتوبر باليوم العالمي للمعلم من خلال تقديم عرض توضيحي في مركز تطوير التعليم في هندمارش عن دور المعلم في المجتمع، ويحضر العرض عادة وزير التعليم ونقيب المعلمين وعدد من المعلميين المميزين ويتم تقديم عدد من الجوائز لعدد من المعلمين المتميزين في البلاد. الخامس من اكتوبر يوم المعلم
وعلى الرغم من أن الإحتفال بيوم محدد بتاريخ الخامس من اكتوبر كيوم خاص بالاحتفال بالمعلم في العالم أجمع إلا إن هناك بعض الدول لم تلتزم بذلك التاريخ ، وقامت بالإحتفال به في تواريخ أخرى ، وهناك من قدس هذا اليوم بشكل لائق واهتم بالفعل بتكريم المعلم طوال سنوات مديدة ومن هذه الدول التي تلتزم بتاريخ 5 أكتوبر ( المملكة السعودية – مصر – الجزائر – أذربيجان – وكرواتيا- وليتوانيا- والباكستان- الفلبين – وروسيا). الدول التي تحتفل بيوم المعلم العالمي بتواريخ أخرى هي:
– أفغانستان تحتفل في 24 مايو. – الأرجنتين تحتفل في 11 سبتمبر. – أستراليا تحتفل في الجمعة الأخيرة من أكتوبر. – بوتان تحفل في 2 مايو. – بوليفيا تحتفل في 6 يونيو.
اليوم المعلم العالمي
لحسن الحظ، يتيح يوم المعلم العالمي إمكانية مناقشة هذه القضايا في اجتماعات أعضاء هيئة التدريس والندوات التي تقام عبر الإنترنت والندوات والمؤتمرات. [3]
كما أن اليوم العالمي للمعلم يواجه الركود الذي يصيب العملية التعليمية؛ فعلى الرغم من أن النظام التعليمي والدور الذي يلعبه المعلمون فيه قد قطع شوطًا طويلاً، إلا أنه لا يزال هناك طريق طويل لنقطعه؛ لهذا السبب، أنشأت منظمة الأمم المتحدة هدف التنمية المستدامة لعام 2030 للتعليم. [3]
شاهد أيضًا: اذاعة مدرسية عن يوم المعلم العالمي كاملة
تقرير عن المعلم
يعتبر المعلمون عمالًا مكافحون، ومهنة التعليم مهنة حيوية باعتبار الدور الذي يلعبه المعلمون في إطلاق العنان لإمكانات تعلم الأطفال وتعزيزها، وأيضًا بسبب البصيرة التي يقدمها المعلمون حول كيفية عمل أنظمة التعليم وكيفية تنفيذ سياسات التعليم. وانطلاقًا من أهمية تزويد الأطفال والشباب بالمهارات الهامة القابلة للنقل لمساعدتهم على أن يصبحوا مواطنين عالميين مسؤولين، فإنه يجب تقديم مهارات العمل اللائق بوجود المعلمين ومن خلال التدريس الفعال، كما أن هناك حاجة ملحة للتعاون مع المعلمين للفت الانتباه إلى السياسات الفعالة والعقبات التي تقع أمام التقدم الحقيقي على أرض الواقع.
اليوم المعلم العالمي للرضاعة الطبيعية صحي
برامج ومنتديات
وبهذا الخصوص نظمت كلية التربية بجامعة الملك سعود الخميس الماضي فعالية اليوم العالمي للمعلم تحت شعار "المعلمون الشباب.. مستقبل المهنة" بالشراكة مع الإدارة العامة للتعليم بمنطقة الرياض والمركز الوطني للتطوير المهني التعليمي بوزارة التعليم. وحضر حفل الافتتاح مدير عام تعليم الرياض الأستاذ حمد الوهيبي، وافتتح جناح الإدارة المشارك في هذه الفعاليات. كما شاركت عدد من القيادات التربوية في الجهات التعليمية المختلفة، وشهدت عقد العديد من الندوات والدورات والورش التدريبية الموجهة للمعلمين والطلبة الذين يتم إعدادهم حالياً ليصبحوا معلمي المستقبل، واستهدفت تلك الفعاليات أكثر من 200 معلم ومعلمة، وصاحب ذلك معرض يضم عدة أجنحة تمثل جهات ذات علاقة بالتعليم والمعلم. ووزارة التعليم في المملكة العربية السعودية أطلقت العديد من البرامج والمنتديات التي تسهم في التنمية البشرية وترجمة للمتطلبات الملحة للتطوير والتغيير بما ينسجم مع توجهات الدولة - رعاها الله -، وخططها المستقبلية الرامية إلى تعزيز مكانة وأوضاع المعلمين بما يخدم ويضمن جودة التعليم، وتقدير لدوره الأساس في عملية التنمية. تقدم الشعوب
ورأى مدير مكتب التعليم بالدرعية فواز آل داوود أن التعليم يمثل الرافعة الأولى لحضارة المجتمعات وتقدمها، ولا يكون التعليم كذلك إلاّ بوجود معلم كفء يدرك أهمية التعليم وأهمية الإنسان ودور التعليم في بناء شخصيته ونمائه.
حمد الوهيبي مدير تعليم الرياض مُكرماً أحد المعلمين
د.