الدكتورة مزنة المرزوقي توجت الفائزين حققت جامعة الملك سعود بطولة أول دوري كرة قدم صالات للطالبات على مستوى الجامعات والكليات السعودية ، التي نظمها الاتحاد الرياضي للجامعات السعودية في افتتاح موسمه الثاني للطالبات واختتمت أمس بالرياض. وتوجت مستشارة الاتحاد الرياضي للجامعات السعودية الدكتورة مزنة المرزوقي في ختام البطولة التي استضافتها جامعة الملك سعود الفرق الفائزة، حيث حل فريق جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن في المركز الثاني وجامعة الإمام عبدالرحمن الفيصل في المركز الثالث. وكان الاتحاد الرياضي للجامعات السعودية قد دشن انطلاق الموسم الرياضي الثاني للطالبات بمقر جامعة الملك سعود بالرياض، وأُقيمت البطولة على مدار ثلاثة بمشاركة (94) لاعبة يمثلن (6) جامعات هي جامعات الإمام محمد بن سعود الإسلامية والملك سعود، والأميرة نورة بنت عبدالرحمن، والحدود الشمالية، والجوف، والفيصل وكليات العناية الطبية. مدار جامعه الملك سعود القبول والتسجيل جده. جامعة الملك سعود 30 أكتوبر 2021 - 24 ربيع الأول 1443 09:18 PM
الدكتورة مزنة المرزوقي توجت الفائزين في افتتاح الموسم الثاني.. جامعة الملك سعود تحقق بطولة كرة قدم الصالات للطالبات حققت جامعة الملك سعود بطولة أول دوري كرة قدم صالات للطالبات على مستوى الجامعات والكليات السعودية، التي نظمها الاتحاد الرياضي للجامعات السعودية في افتتاح موسمه الثاني للطالبات واختتمت أمس بالرياض.
- مدار جامعه الملك سعود بن عبدالعزيز الصحيه
- تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مجال التعليم - تطبيقات الذكاء الاصطناعي في الطب - معلومة
- تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم والادارة
مدار جامعه الملك سعود بن عبدالعزيز الصحيه
اجتياز المقابلة الشخصية والاختبارات الخاصة بهذه الكليات (التربية البدنية، الشريعة، الدراسات القضائية، التربية الفنية، القراءات). عد فصل الطالب من الجامعة قبل ذلك أو من أي جامعة أخرى سواء من الناحية التأديبية أو الأكاديمية. وفي النهاية نكون قد عرفنا أنه أنشئت أول جامعة في المملكة العربية السعودية في عهد الملك خالد بن العزيز، حيث تعد جامعة أم القرى هي أولى الجامعات التي تم انشائها في المملكة العربية السعودية، والتي لازال لها اسم عريق في المملكة.
(ابن تيمية، النبوات، 1/ 21)
ولابن تيمية كلام رائع نفيس يُجمل فيه ما قُدّم بيانه، يقول فيه: فإنّ الله سبحانه جعل الرسل وسائط بينه وبين عباده، في تعريفهم ما ينفعهم وما يضرّهم، وتكميل ما يُصلحهم في معاشهم ومعادهم، وبعثوا جميعاً بالدعوة إلى الله، وتعريف الطريق الموصل إليه، وبيان حالهم بعد الوصول إليه. – فالأصل الأول يتضمن إثبات الصفات والتوحيد والقدر، وذكر أيام الله في أوليائه وأعدائه، وهي القصص التي قصّها على عباده، والأمثال التي ضربها لهم. – والأصل الثاني يتضمن تفصيل الشرائع، والأمر والنهي والإباحة، وبيان ما يُحبّه الله وما يكرهه. جريدة الرياض | السيرة الذاتية للدكتور عصام الوقيت الذي صدر الأمر الملكي بتعيينه مديراً لمركز المعلومات الوطني. – والأصل الثالث يتضمن الإيمان باليوم الآخر، والجنة والنار، والثواب والعقاب. وعلى هذه الأصول الثلاثة مدار الخلق والأمر، والسعادة والفلاح موقوفة عليها، ولا سبيل إلى معرفتها إلا من جهة الرسل، فإنّ العقل لا يهتدي إلى تفاصيلها ومعرفة حقائقها، وإن كان قد يُدرك وجه الضرورة إليها، من حيث الجملة،كالمريض الذي يُدرك وجه الحاجة إلى الطبّ ومن يُداويه، ولا يهتدي إلى تفاصيل المرض وتنزيل الدواء عليه، وحاجة العبد إلى الرسالة أعظم بكثير من حاجة المريض إلى الطبّ؛ فإنّ آخر ما يقدر بعدم الطبيب موت الأبدان، وأما إذا لم يحصل للعبد نور الرسالة وحياتها مات قلبه موتاً لا تُرجى الحياة معه أبداً، أو شقي شقاوة لا سعادة معها أبداً، فلا فلاح إلا باتباع الرسول.
الخميس,
15/ديسمبر/2016
تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم
تقديم: د. ايمان حسن حسن زغلول قاسم
استاذ مساعد تقنيات التعليم بكلية التربية بالزلفي /قسم العلوم التربوية. أهداف الدورة:
1. التعرف علي مفهوم الذكاء الاصطناعي. 2. التعرف علي أهداف الذكاء الاصطناعي. 3. التعرف علي تطبيقات الذكاء الاصطناعي:
*نظم الخبرة. * معالجة اللغة. *الالعاب. * تمييز الصور
*الروبوت. * تمييز الصوت. 4. مشاهدة أمثلة من تطبيقات الذكاء الاصطناعي. محتوي الدورة:
1. تعريف الذكاء الاصطناعي. 2. اهداف الذكاء الاصطناعي. 3. تطبيقات الذكاء الاصطناعي. أخر تعديل
الخميس, 15/ديسمبر/2016
تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مجال التعليم - تطبيقات الذكاء الاصطناعي في الطب - معلومة
مساعدة ذوي الإحتياجات الخاصة: لا تقتصر تطبيقات الذكاء الإصطناعي في التعليم على الطلاب الطبيعييّن فحسب، بل أنها أيضًا تلبي إحتياجات الطلبة من ذوي الإحتياجات الخاص أيضًا وتحفيزهم على التأقلم مع الأجواء التعليمية وإستيعاب المواد التعليمية وبالتالي قيادتهم نحو سدة النجاح، كما تزيد من كفاءة المهارات الإجتماعية للطلبة. عيوب الذكاء الإصطناعي في التعليم من أبرز العيوب والمساوئ التي قد نجنيها من تطبيقات الذكاء الإصطناعي في التعليم: إرتفاع تكلفة تنفيذ تطبيقات الذكاء الإصطناعي في التعليم. إزدياد نسبة البطالة بين صفوف الهيئات التدريسية. إحتمالية الإختراق والنسخ الذاتي للفيروسات التي قد تغزو الروبوتات. خلو الأجواء الصفية من روح التعاون والتآلف التي يقدمها المعلم للطالب. الملل وإنعدام الرغبة بالتعلم من جهة الطلاب من خلال تعاملهم مع آلة. صعوبة إستخدام الروبوتات والتعامل معها. إلحاق الأثر السلبي على السلوك البشري نتيجة إنحصار تعامله مع الآلة. شـاهد أيضاً.. الذكاء الاصطناعي وأهدافه إستخدامات الذكاء الإصطناعي في الهندسة والطب
تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم والادارة
على سبيل المثال شركة آبل التي تعتبر قيمتها التسويقية عام 2018 تريليون دولار. أيضا تعتبر
تطبيقات الذكاء الاصطناعي هي تشكل العمود الفقري لشركات صناعة الهواتف الذكية، حتى تعمل على زيادة نصيبها في السوق المالي. كما تستخدم تلك الشركات تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتطوير تلك الصناعة ومعرفة ما يبحث عنه المستهلكين.
استعرض الدكتور خالد عبدالغفار وزير التعليم العالي والبحث العلمي تقريرًا مقدمًا من الدكتور محمد لطيف أمين المجلس الأعلى للجامعات ، بشأن اجتماع المجلس الأعلى لشئون التعليم والطلاب بمقر جامعة قناة السويس، بحضور الدكتور ناصر مندور رئيس الجامعة، و الدكتور أيمن عاشور نائب وزير التعليم العالى والبحث العلمي لشئون الجامعات، و أعضاء المجلس. ومن جانبه، وجه المجلس الشكر لأسرة جامعة قناة السويس على استضافتها فعاليات اجتماع المجلس الأعلى لشئون التعليم والطلاب، متمنيًا لها المزيد من التقدم والازدهار في أداء رسالتها النبيلة. ناقش المجلس خلال اجتماعه إنجازات الجامعات في قطاع شئون التعليم والطلاب عن الفصل الدراسي الأول للعام الجامعي 2021/2022 بشأن إعداد الدورات التدريبية؛ لتأهيل المجتمع الأكاديمي في مواجهة العنف والتطرف والفساد، وتنفيذ خطة الجامعات في الأنشطة الطلابية، والتحول الرقمي، إضافة إلى الخدمات المقدمة للطلاب ذوي الإعاقة، وكذا مشروع تأهيل المُقبلين على الزواج (مودة)، والخدمات المقدمة للطلاب أبناء المستفيدين من مشروع (تكافل وكرامة). كما استعرض المجلس تقارير عن مجالات التبادل الطلابي بين الجامعات؛ لغرس روح المودة، والإخاء، وتبادل الثقافات.