وقال قتادة: إنما جعل الله هذه النجوم لثلاث خصلات: جعلها زينة للسماء ، وجعلها يهتدى بها ، وجعلها رجوما [ للشياطين] ، فمن تعاطى فيها غير ذلك فقد قال برأيه ، وأخطأ حظه ، وأضاع نصيبه وتكلف ما لا علم له به. وإن ناسا جهلة بأمر الله ، قد أحدثوا من هذه النجوم كهانة: من أعرس بنجم كذا وكذا ، كان كذا وكذا. ومن سافر بنجم كذا وكذا ، كان كذا وكذا. ومن ولد بنجم كذا وكذا ، كان كذا وكذا. ولعمري ما من نجم إلا يولد به الأحمر والأسود ، والقصير والطويل ، والحسن والدميم ، وما علم هذا النجم وهذه الدابة وهذا الطير بشيء من الغيب! وقضى الله: أنه لا يعلم من في السموات والأرض الغيب إلا الله ، وما يشعرون أيان يبعثون. رواه ابن أبي حاتم عنه بحروفه ، وهو كلام جليل متين صحيح.
الصف السادس التربية الإسلامية تفسير لا يعلم الغيب إلا الله ج1 - Youtube
قُل لَّا يَعْلَمُ مَن فِي السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ الْغَيْبَ إِلَّا اللَّهُ ۚ وَمَا يَشْعُرُونَ أَيَّانَ يُبْعَثُونَ (65) قول تعالى آمرا رسوله - صلى الله عليه وسلم - أن يقول معلما لجميع الخلق: أنه لا يعلم أحد من أهل السموات والأرض الغيب. وقوله: ( إلا الله) استثناء منقطع ، أي: لا يعلم أحد ذلك إلا الله عز وجل ، فإنه المنفرد بذلك وحده ، لا شريك له ، كما قال: ( وعنده مفاتح الغيب لا يعلمها إلا هو) الآية [ الأنعام: 59] ، وقال: ( إن الله عنده علم الساعة وينزل الغيث ويعلم ما في الأرحام وما تدري نفس ماذا تكسب غدا وما تدري نفس بأي أرض تموت إن الله عليم خبير) [ لقمان: 34] ، والآيات في هذا كثيرة. وقوله: ( وما يشعرون أيان يبعثون) أي: وما يشعر الخلائق الساكنون في السموات والأرض بوقت الساعة ، كما قال: ( ثقلت في السموات والأرض لا تأتيكم إلا بغتة) [ الأعراف: 187] ، أي: ثقل علمها على أهل السموات والأرض. وقال ابن أبي حاتم: حدثنا أبي ، حدثنا علي بن الجعد ، حدثنا أبو جعفر الرازي ، عن داود بن أبي هند ، عن الشعبي ، عن مسروق ، عن عائشة ، رضي الله عنها ، قالت: من زعم أنه يعلم - يعني النبي - صلى الله عليه وسلم - ما يكون في غد فقد أعظم على الله الفرية; لأن الله تعالى يقول: ( لا يعلم من في السموات والأرض الغيب إلا الله).
بيان أنه لا يعلم الغيب إلا الله تعالى
الحمد لله. فإن علم الغيب مما استأثر الله تعالى بعلمه كما دلت على ذلك نصوص الكتاب و السنة ،
فقد قال الله تعالى: ( قُلْ لَا يَعْلَمُ مَنْ فِي السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ
الْغَيْبَ إِلَّا اللَّهُ وَمَا يَشْعُرُونَ أَيَّانَ يُبْعَثُونَ)
النمل/65
، وقال سبحانه: ( وَعِنْدَهُ مَفَاتِحُ
الْغَيْبِ لَا يَعْلَمُهَا إِلَّا هُوَ وَيَعْلَمُ مَا فِي الْبَرِّ وَالْبَحْرِ
وَمَا تَسْقُطُ مِنْ وَرَقَةٍ إِلَّا يَعْلَمُهَا وَلَا حَبَّةٍ فِي ظُلُمَاتِ
الْأَرْضِ وَلَا رَطْبٍ وَلَا يَابِسٍ إِلَّا فِي كِتَابٍ مُبِينٍ)
الأنعام/59. وقد فسر النبي صلى الله عليه وسلم هذه المفاتيح بالأمور الخمسة التي وردت في سورة
لقمان في قوله تعالى: ( إِنَّ اللَّهَ عِنْدَهُ عِلْمُ السَّاعَةِ وَيُنَزِّلُ
الْغَيْثَ وَيَعْلَمُ مَا فِي الْأَرْحَامِ وَمَا تَدْرِي نَفْسٌ مَاذَا تَكْسِبُ
غَدًا وَمَا تَدْرِي نَفْسٌ بِأَيِّ أَرْضٍ تَمُوتُ إِنَّ اللَّهَ عَلِيمٌ خَبِيرٌ) الآية/34 ، وروى البخاري في صحيحه حديث رقم (4477) عن عائشة رضي الله عنها أنها
قالت: ( من حدثك أنه يعلم ما في غد فقد كذب ثم قرأت: وما تدري نفس ماذا تكسب غدا). ولكن من المهم في هذه المسألة أن
نعلم ما هو الغيب الذي استأثر الله تعالى بعلمه فإن الغيب معناه ما كان غائبا ؛
وهذا الغائب إما أن يكون غائبا عن الخلق كلهم - أهل السماء وأهل الأرض - ، فهذا
النوع من الغيب لا يعلمه إلا الله سبحانه وهو الذي يسمى بالغيب المطلق.
أخرجه البخاري في كتاب أحاديث الأنبياء، باب قول الله (واذكر في الكتاب مريم) برقم 3447، ومسلم في كتاب الجنة وصفة نعيمها وأهلها، باب فناء الدنيا وبيان الحشر يوم القيامة، برقم 2860. من ضمن أسئلة أجاب عنها سماحته في تاريخ 11 / 9 / 1408 هـ. (مجموع فتاوى ومقالات الشيخ ابن باز 28/326).
تسعى الجامعة السعودية الإلكترونية إلى إتاحة بعض البيانات العامة في البوابة الإلكترونية ووضع استراتيجية لها؛ بهدف رفع مستوى المعرفة وتعزيز المشاركة الإلكترونية. برامج البكالوريوس. كما يتم توفير منصة البيانات لجميع زوّار ومستخدمي موقع الجامعة، بحيث تمكنهم من الاستفادة من البيانات المتوفرة واستخدامها حسب الحاجة
1 - تم إتاحة مكتبة البيانات المفتوحة لجميع زوّار ومستخدمي البوابة الإلكترونية للجامعة بهدف تعزيز الشفافية و المشاركة الإلكترونية والاستفادة من البيانات واستخدامها بما يحقق رفع مستوى المعرفة. حيث تمكنهم من استخدام البيانات المنشورة والاستفادة منها بتوفير الملفات بصيغ مختلفة بدون رسوم أو قيود مالية ، فلهم الحق في استخدامها ضمن مسؤوليتهم الشخصية. 2 - يعد استخدام مكتبة الملفات المفتوحة إقرارًا بالالتزام بأحكام وشروط هذه السياسة ويعد مستخدم البيانات هو المسؤول عن إعادة استخدام البيانات في البوابة الإلكترونية للجامعة ولا يجب أن ينتج عن إعادة استخدام هذه البيانات أي أخطاء تتعلق بمحتوى البيانات أو مصدرها وتاريخها. 3 - يجب على مستخدم البيانات الإشارة إلى مصدر هذه البيانات بوضع رابط البوابة الإلكترونية للجامعة للمحافظة على ملكية البيانات ومصداقيتها وصحة مصدرها كما يجب عدم تحريف أي من البيانات المستخدمة او مصدرها ، كما يمنع استخدام هذه البيانات لأي أغراض مشبوهة أو مظللة أو مخالفة لأنظمة المملكة العربية السعودية.
برامج البكالوريوس
وفي نطاق مجهودات الأمير طلال بن عبد العزيز قام بتطوير هذه المبادرة بعام 2002، وتم بالفعل تنفيذها على أرض الواقع وهى الجامعة العربية المفتوحة التي انطلقت تحديدًا بعام 2002 وذلك بالتعاون مع الجامعة المفتوحة بالمملكة المتحدة، وتتيح هذه الجامعة لطلابها درجة البكالوريوس المعترف به من جانب وزارة التعليم العالي بالمملكة، كما أنها تمنح شهادات معترف بها بخارج المملكة أيضًا. أهم التخصصات في الجامعة العربية المفتوحة
يوجد بها مجموعة متنوعة من التخصصات المختلفة ومن أهمها مايلي:
إدارة الأعمال " اقتصاد". تقنية المعلومات والحاسوب. إدارة الأعمال " أنظمة إدارية". الجامعة العربية المفتوحة... التعليم لكل فرد في المجتمع | صحيفة الاقتصادية. اللغة الإنجليزية وأدابها. طريقة الدراسة في الجامعة العربية المفتوحة
تتبع الجامعة العربية المفتوحة نظام " التعليم المفتوح" ويتميز هذا النظام بأنه يجمع بين كل من صفات التعليم الإنتساب والإنتظام في الوقت نفسه، ولعل ذلك يرجع لأن الجامعة العربية المفتوحة تزود الطلاب بحوالي 25% من نظام ساعات المحاضرات المحددة، وذلك بمعدل ساعتين كل أسبوعين لجميع المواد، وأما فيما يتعلق بعدد الساعات المعتمدة فهى تصل إلى 4 ساعات كل أسبوع لكل مادة. وفيما يتعلق بمواعيد المحضرات بالجامعة فإن الجامعة تتيح للطالب حرية اختيار الموعد المناسب له من الساعة 8 صباحًا وحتى الساعة 10 مساءًا وذلك طوال أيام الأسبوع، ومن الملاحظ أن الجامعة العربية المفتوحة تتبع نظام الساعات المعتمدة وكل تخصص بها يتيح حوالي 128 ساعة معتمدة في حالة قيام الطالب بإنهاء هذه الساعات فيتمكن حين ذلك من أن يحصل على البكالوريوس، وتصل مدة الدراسة بالجامعة أربع سنوات.
الجامعة العربية المفتوحة... التعليم لكل فرد في المجتمع | صحيفة الاقتصادية
انبثقت فكرة الجامعة العربية المفتوحة لدى الأمير طلال بن عبدالعزيز آل سعود رئيس برنامج الخليج العربي لدعم منظمات الأمم المتحدة الإنمائية (أجفند) ورئيس مجلس أمناء الجامعة العربية المفتوحة لدعم قطاع التعليم في الوطن العربي وللنهوض بالرسالة الحضارية وتحقيق تنمية بشرية متوازية. ولاقت مبادرة سموه تفهماً واهتماماً عربي وأحيطت بالتقدير والاحترام، حيث بدأت اتصالات سموه مع الأمين العام لجامعة الدول العربية، وأصحاب المعالي وزراء التعليم العالي العرب لطرح فكرة البحث في إمكانية إنشاء جامعة عربية مفتوحة ومعلناً عن استعداده لرعاية وتمويل كل جهد عربي يهدف لبلورة الفكرة، وأن تبلغ هذه الفكرة مداها وتحقق أهدافها. مفهوم التعليم المفتوح
تبنت الجامعة نظام التعليم المفتوح الذي بدوره مفتوح لكل فرد في المجتمع راغب في الالتحاق ببرامجها لتعليم نفسه ذاتياً وتطوير معارفه بشكل مستمر، ومفتوح لأساليب التدريس وطرق التعلم حيث يستخدم فيها أحدث الوسائل التكنولوجية الفاعلة، ومفتوح لجميع الأفكار المستنيرة التي تسعى إلى تطوير البيئة الأكاديمية العربية بخاصة لكي تعمل على رفع مستوى المعرفة في المجتمع العربي عامة. ومفتوح ببعده عن كل قيد جغرافي أو عرقي أو ارتباط حكومي أو تجاري.
ومن ثم فإن محتوى معظم دوراتنا الأساسية قد وضعته جامعة الأمم المتحدة والمملكة المتحدة، وتم إقرار هذه الدورات أيضاً في جامعة الأمم المتحدة والمملكة المتحدة نفسها. كلية الدراسات التربوية تأسست كلية الدراسات التربوية مع تأسيس الجامعة العربية المفتوحة عام 2002. وتقدم برنامجاً تعليمياً خاصاً متخصصاً في صعوبات التعلم والإعاقة العقلية. غير أن البرنامج ظل مغلقاً منذ ثلاث سنوات وأغلقت الجامعة عملية تسجيل الطلاب الجدد. الكلية تستعد لبرامج جديدة.