حتى فارق الحياة. اتصل الحارس بالأبناء، فجاءوا مُسرعين، وبعد أن دفنوه عادوا فرحين كي يتقاسموا الإرث، فإذا بالشرطة قد سبقتهم تبلغهم بمغادرة الشقق؛ لأنها أصبحت في ملك الملجأ، فلما تحققوا من الأمر طلبوا البقاء على أن يدفعوا الأجرة، فقالت الشرطة: هناك شرط بعدم البقاء ولو دفعتم مليونا، فنظر الرجال والنساء لبعضهم نادمين كلٌ يلقي اللوم على الآخر، وأُخرجوا وقد خسروا دنياهم، وأما جزاؤهم في الآخرة فعلمها عند ربي. الموقع: وبالوالدين إحسانا من خطبة/عبد العزيز الحكمي
الوسائل:ـ
قراءة كتاب عن بر الوالدين ـ
استماع شريط أدب الأبناء مع الآباء للشيخ (عبد الرقيب عباد) ـ مواقف عملية. أنشطة صفية:
سماع شريط ، ترديد الآيات والأحاديث. سماع قصص من الطلاب حول بر الوالدين وعقوق الوالدين. أنشطة لا صفية:
كتابة الآيات والأحاديث في لوحات وتعليقها. كتابة قصة عن بر الوالدين. أنشطة عملية لغرس القيمة:
1- مواقف عملية من المربي أو الأب في تعامله مع والديه أمام الطلاب والأبناء. 2- وصية الأبناء بتقبيل والديهم عند العودة من المدرسة. 3- وصية الأبناء بطلب قضاء حوائج الولدين بدون تأفف. 4- خاطرة في مسجد عن بر الوالدين. مطوية عن بر الوالدين. 5- عمل مطوية عن بر الوالدين.
مطويه عن بر الوالدين للصف السادس
ثلاثا ،قالوا: بلى يا رسول الله ، قال: الإشراك بالله ، وعقوق الوالدين - وجلس وكان متكئا ، فقال - ألا وقول الزور. قال: فما زال يكررها حتى قلنا: ليته يسكت( البخارى)
عن عبد الله بن مسعود أنه قال (سألت رسول الله ، قلت: يا رسول الله ،أي العمل أفضل ؟ قال: ( الصلاة على ميقاتها) قلت: ثم أي ؟ قال: ( ثم بر الوالدين) قلت: ثم أي ؟ قال: ( الجهاد في سبيل الله). فسكت عن رسول الله صلى الله عليه وسلم ، ولو استزدته لزادني. ( البخاري)
جاء رجل إلى رسول الله فقال: يا رسول الله ، من أحق الناس بحسن صحابتي ؟ قال: ( أمك) قال: ثم من ؟ قال: ( ثم أمك) قال: ثم من ؟ قال: ( ثم أمك) قال: ثم من ؟ قال: ( ثم أبوك) ( البخاري)
313 - وعن أبي هريرة رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُ قال، قال رَسُول اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّم: < لا يجزي ولد والداً إلا أن يجده مملوكاً فيشتريه فيعتقه > رَوَاهُ مُسْلِمٌ. عَنْ أَبِى هُرَيْرَةَ عَنِ النَّبِيِّ صلى الله عليه وسلم قَالَ « رَغِمَ أَنْفُ ثُمَّ رَغِمَ أَنْفُ ثُمَّ رَغِمَ أَنْفُ ». مطويه عن بر الوالدين للاطفال. قِيلَ مَنْ يَا رَسُولَ اللَّهِ قَالَ « مَنْ أَدْرَكَ أبويهِ عِنْدَ الْكِبَرِ أَحَدَهُمَا أَوْ كِلَيْهِمَا فَلَمْ يَدْخُلِ الْجَنَّةَ ».
مطويه عن بر الوالدين للاطفال
عدم طاعة الوالدين، أو القيام بالأوامر التي يأمر بها الوالدين، أو أحدهما، وذلك إن كان الابن قادراً ومستطيعاً على ذلك، ويشترط في طاعة الوالدين أن تكون في غير معصية الله تعالى، ومخالفة أوامره. عدم إجابة أسئلة الوالدين، أو أسئلة أحدهما، إن لم يكن بها معصيةً لله تعالى، مع قدرة الابن على ذلك. خيانة أمانة الوالدين أو أحدهما، إن كانا ائتمنا ابنهما على أمرٍ من الأمور. الغياب الطويل عن الوالدين، أو عن الحيّ منهما، دون عذرٍ، ويعذر الابن بالغياب عن والديه إن كان الغياب بسبب طلب العلم النافع، أو الكسب الحلال، أو غير ذلك من الأمور النافعة. سب أو شتم الوالدين أو أحدهما، سواءً أكان ذلك بطريقةٍ مباشرةٍ، أم غير مباشرةٍ. طاعة الوالدين، والقيام بأوامرهما بصمتٍ مع العبوس، وتقطيب الوجه. الاستثقال من أوامر الوالدين، أو منهما، مع التأفف والتضجر. البخل على الوالدين، وعدم الإنفاق عليهما. عدم احترام وتوقير وتقدير الوالدين، ومن صور ذلك: المشي أمام الوالدين، والجلوس قبل جلوسهما. الامتناع عن الدعاء للوالدين حال حياتهما، وبعد موتهما، والامتناع كذلك عن الاستغفار لهما. الامتناع عن صلة أقارب وأصدقاء الوالدين. مطويه عن بر الوالدين قصيره. عدم أداء ديون الوالدين، سواءً أكانت ماديةً أم معنويةً.
مثال عن قصة يمكن كتابتها ضمن المطوية: قصة البارّ الصغير
يتم توعية الطلبة وشرح المفهوم من خلال مطوية تتضمن قصة، تثير التشويق، ويحصل تفاعل داخل الصف، وأيضاً سنلاحظ ظهور وجهات نظر عديدة من قبل الطلبة، وأسئلة كثيرة تجول في خاطرهم، عندما يشعرون بأهمية الموضوع وخصوصاً بطريقة سرد القصة، سيصغي الطلبة يتشوقون أكثر لمعرفة ماذا سيحصل في النهاية. مطوية عن بر الوالدين للتحميل المباشر المجاني - ملتقى التعليم بالمملكة. وهكذا نكون قد وصلنا لغايتنا المنشودة وهي شرح وترسيخ مفهوم بر الوالدين في عقولهم. ويتم توزيع المطوية للطلبة، ويُطلب من كل طالب قراءة فقرة من المطوية، ومناقشته حول مافهمه منها، ويقوم مدرّس الصف بشرح النقاط المهمة التي وردت ضمن الفقرة وتأكيد معلومات هامة في عقول الطلاب. ويكون ذلك كمايلي:
الفقرة الأولى: صباح كل يوم، يستيقظ أحمد بصعوبة للذهاب إلى المدرسة، وبعد أن يستيقظ يتثاءب في كسل ويبدي عدم رغبة في الذهاب للمدرسة، فتحاول أمّه جاهدة إقناعه بالذهاب. (بعد انتهاء الطالب يتم مناقشته ومناقشة زملائه في هذا الموقف)
الفقرة الثانية: فالمدرسة بيت العلم، وبعد محاولات عديدة يخرج أحمد للمدرسة، وهو في حالة عدم رضا، وماأن يعود من المدرسة، حتى تطلب منه أمّه الجلوس بجوراها، كي تستذكر له ماأخذه في المدرسة من دروس، وهنا يعترض أحمد كالعادة فهو لا يرد أن يدرس أو يستذكر له أحد.
اختفاء الحبوب من البشرة بسبب عودة هرمونات الجسم إلى طبيعتها. التخلّص من الإفرازات العرقية الزائد خاصة في أثناء الليل بسبب عودة الغدد العرقية إلى طبيعتها. استعادة الجسم صحته والقدرة على القيام بكافة النشاطات اليومية بكل حيوية. عدم الشعور بصعوبة أو حرقة في أثناء التبول. الشعور بتحسن في الحالة المزاجية واختفاء القلق والتوتر. اختفاء تشنجات الرحم التي كانت تظهر في خلال فترة خروج الدم من الرحم. زيادة الشهوة الجنسية نتيجة عودة الرحم إلى مكانه الطبيعي والتخلّص تمامًا من بقايا الدم الفاسد حيثُ تعود عملية التبويض إلى طبيعتها. نصائح للتعافي من النفاس بعد الولادة
لا بدّ أنّ تهتم المرأة بصحتها خلال فترة النفاس وتعتني بنفسها جيدًا ويوجد بعض النصائح التي تساعدك في خلال هذه الفترة على استعادة صحتك دون حدوث أي مضاعفات. الحرص على شرب كميّة من السوائل الدافئة طوال اليوم. الحصول على قسط كبير من الراحة وعدد ساعات من النوم. عدم إرهاق الجسم بأعمال المنزل مع الحرص على عدم حمل أي شيء ثقيل. خلطة التمر بالأعشاب للنساء لا تؤثر على الرضاعة الطبيعية. ارتداء ملابس تشعرك بالراحة في أثناء فترة النفاس. عدم تناول الأطعمة التي تسبب الإمساك. عدم ممارسة العلاقة الحميمة خلال فترة النفاس.
خلطة التمر بالأعشاب للنساء لا تؤثر على الرضاعة الطبيعية
07 يوميا اخر زياره: [ +] معدل التقييم: 37 نقاط التقييم: 50 الإتصالات الحالة: وسائل الإتصال: كاتب الموضوع:
منتدى فترة النفاس رد: ملف لجميع طرق تمرة النفاس بالصور يسلمووو موضوع روعه
بس مستغربه نص الكلام رايح باليسار مو باين توقيع: &توتي& [CENTER] اللهم اني استودعتك مافي ارحامي.. اللهم يارحمن يارحيم احسن خلقه وخُلقُه واجعله صحيح معافى بعزتك ورحمتك ياذا الجلاله والاكرام. 03-27-2013, 11:47 AM
المشاركة رقم: 8 المعلومات الكاتب: مهوسة بالزين اللقب: عضوة نشيطة الرتبة: الصورة الرمزية
البيانات التسجيل: Mar 2013 العضوية: 76809 المشاركات: 38 [ +] بمعدل: 0.
[١٠]
نصائح عامة للنفاس
من النصائح العامة التي تفيد الأمّ خلال فترة النفاس نذكر ما يأتي: [٨]
الاستمرار بتناول المكمّلات الموصوفة من الطبيب: كما ذكرنا سابقا؛ فقد يصف الطبيب للمرأة خلال مرحلة النفاس تناول مكمّلات الفيتامينات الخاصة بالمرضعات أو استكمال فيتامينات الحمل، وحتى إن لم تكن الأم ترضع رضاعة طبيعيّة قد تستشير الطبيب في حال رغبت بتناول المكملات. التقليل من تناول الكافيين: إنّ كميّة صغيرة من الكافيين تنتقل إلى حليب الأم، ولم يُعرف بعد إذا ما كان لها تأثيرٌ سلبيٌ على الطفل، ولكن يجدر التنبيه إلى الالتزام بعدم تجاوز 300 مليغرامٍ يومياً من الكافيين. التقليل من الأطعمة ذات الفائدة المنخفضة: يُفضل تقليل الأطعمة التي تحتوي على نسبةٍ عاليةٍ من السكر، والصوديوم، والدّهون المشبعة، بما في ذلك الأطعمة المقلية والمشروبات الغازية والحلويات. تجنب الأسماك التي تحتوي على نسبةٍ عاليةٍ من الزئبق: يجب على الأمّ المُرضع تجنب المأكولات البحرية والأسماك التي تحتوي على نسبةٍ عاليةٍ من الزئبق مثل؛ التونا، أو الماكريل الملكي، أو الأسماك المرلينية، أو سمك القرش، أو سمك السيف، أو سمك التلفيش، وبدلاً من ذلك؛ يمكن للمرأة تناول سمك السلمون، والروبيان، وسمك القدّ، والبلطي، والسلمون المرقط، والهلبوت.