(9, 173) مشاهدة
يا زارعين العنب مابا تبيعونه
لما يا سهير العين ماتوهد تبيت في تزعالي
انك من التفرقه والبين لك ايام مسهونه
يازارعين العنب مابا تبيعونه
صبر عالصبر ساعه عسى بعد الصبر تشرب من الحالي
والصبر عند العرب طاعه وعقب الصبر مضمونه
بلانا بهم ربي وولاهم على قلبي وهو والي
مازال في يدهم قلبي يميتونه ويحيونه
فؤادي وحل لكن دمعي ما وحل على الخد سيالي
من يشوف غرس الهوى ماكن بماء الورد يسقونه
وكم نسال البحري اذا نسنس علي جنوبي وشمالي
عسى عسى شي خبر سري يطمن نفس محنونه
التبليغ عن خطأ
- يا زارعين العنب - أبو بكر سالم - YouTube
- فنانين :: ابوبكر سالم - كلمات أغنية: يا زارعين العنب.
- موقع ومدونة معلم الحاسب – تعلم بالعربي | Learning By Arabic
- موقع سفر الغامدي – معلم ومهتم في مجال الحاسب وتقنية المعلومات
- موقع معلم الحاسب - ووردز
يا زارعين العنب - أبو بكر سالم - Youtube
كلمات اغنية يازارعين العنب مكتوبة
يا زارعين العنب مابا تبيعونه
لما يا سهير العين ماتوهد تبيت في تزعالي
انك من التفرقه والبين لك ايام مسهونه
يازارعين العنب مابا تبيعونه
صبر عالصبر ساعه عسى بعد الصبر تشرب من الحالي
والصبر عند العرب طاعه وعقب الصبر مضمونه
بلانا بهم ربي وولاهم على قلبي وهو والي
مازال في يدهم قلبي يميتونه ويحيونه
فؤادي وحل لكن دمعي ما وحل على الخد سيالي
من يشوف غرس الهوى ماكن بماء الورد يسقونه
وكم نسال البحري اذا نسنس علي جنوبي وشمالي
عسى عسى شي خبر سري يطمن نفس محنونه
كلمات:
أخراج:
أنتاج:
توزيع:
الحان:
4 ألف مشاهدة
فنانين :: ابوبكر سالم - كلمات أغنية: يا زارعين العنب.
ننشر لكم اهم الموضوعات المتنوعة التي تهم عدد كبير حيث ماما
الأخبار المتعلقة بقلب مكلوم تعتصره مشاعر القهر والحزن ودعت كل أم فلذة كبدها بعد أن فقدته في الحادث الأليم، الذي شهدته قرية نكلا العنب، التابعة لمركز إيتاي البارودي في محافظة البحيرة، بعد أن تعرض تروسيكل للغرق داخل إحدى الترع، وذلك خلال نقله لـ13 طفلًا، من مكان عملهم داخل إحدى محطات جمع محاصيل البطاطس، إلى منازلهم كي يلحقوا تناول وجبة السحور وسط أهاليهم. توديع الأمهات لأطفالهن في حادث الغرق بمحافظة البحيرة «دورنا عليك يا ضنايا، مع السلامة يا ولدي، يا حنين على أمك يا قلب أمك، يا عبد الرحمن يا ولدي يا كبدي، لبست الأبيض بدل الأبيض».. كلمات لمست كافة القلوب والمسامع، ودعت بها إحدى الأمهات، نجلها الذي يدعى «عبد الرحمن» وجاء بين ضحايا حادث الغرق الأليم بمحافظة البحيرة ، وهو ما ظهر خلال مقطع فيديو مباشر لـ«الوطن». وخلال كلمات الأم وصراخها وعويلها أوضحت أنها كانت ترفض خروج ابنها للعمل إلا أنه اعتاد الخروج دون علمها، وذلك رغبة منه في توفير نفقاته والتمكن من شراء ملابس ومستلزمات العيد، إذ رددت الأم المكلومة: «أقولك ماتطلعش شغل تطلع من ورانا يا عبد الرحمن يا ولدي».
تفاصيل حادث الغرق بمحافظة البحيرة ووفق ما كشفت التحريات الأولية للحادث، بأنه في أثناء عودة 13 طفل من مكان عملهم داخل إحدى محطات جمع البطاطس في قرية نكلا العنب، تعرضوا للغرق وذلك بعد أن انقلب التروسيكل الذي كانوا يستلقونه للعودة إلى منازلهم، ما أدى إلى مصرع ثمانية أطفال. وحسب ما جاءت روايات الأهالي بأن السائق كان يقود التروسيكل بسرعة كبيرة، وذلك كي يلحق الأطفال تناول وجبة السحور وسط ذويهم. شبكة سبق هو مصدر إخباري يحتوى على مجموعة كبيرة من مصادر الأخبار المختلفة وتخلي شبكة سبق مسئوليتها الكاملة عن محتوى خبر منوعات - انهيار أمهات الأطفال ضحايا حادث البحيرة.. «دورنا عليك يا ضنايا» - شبكة سبق أو الصور وإنما تقع المسئولية على الناشر الأصلي للخبر وهو هن
كما يتحمل الناشر الأصلي حقوق النشر ووحقوق الملكية الفكرية للخبر. وننوه أنه تم نقل هذا الخبر بشكل إلكتروني وفي حالة امتلاكك للخبر وتريد حذفة أو تكذيبة يرجي الرجوع إلى مصدر الخبر الأصلى في البداية ومراسلتنا لحذف الخبر
الإجراء المتخذ
تضمين آليات الإشراف بمواضيع تربوية ، الإجتماعات الدورية مع المعلمين ، الزيارات الميدانية ، النشرات التربوية ، الدروس النموذجية ، القراءات الموجهة. الإقتراحات
1- عمل دورات تنشيطية ومكثفة خاصة للمعلمين الحديثي التعيين. 2- التنسيق مع الجامعات لإلقاء محاضرات تربوية للمعلمين. 3- تشجيع المعلمين على قراءة الكتب التربوية بإجراء مسابقات في مواضيع تربوية. ثالثاً: تسرب معلمي الحاسب الآلي
الأسباب
1- عدم وجود تطوير مستمر لمعلمي الحاسب الآلي. 2- عدم شعور المعلم بأهميته ، حيث أن الوزارة لم تعمل على ايجاد برامج تدريبية للمعلمين. 3- أهمية الحاسب الآلي كعلم لا يجد المعلم أهميته فيه في التعليم. 4- كثرة الضغوط على معلم الحاسب الآلي بحكم أنه متخصص وغير متمكن من أجزاء كثيرة منه نظرا لعدم وجود دورات تدريبية لتطوير مستواه وتحفزه على العطاء والمتابعة. 5- عدم وجود حوافز مالية ومعنوية. موقع معلم الحاسب تحميل برنامج فيجول بيسك. 6- عدم وجود معمل مهيء كأبسط حافز يجد المعلم فيه اهتمامه. 7- عدم اعطاء فرص للدراسات العليا. 8- عدم وجود دورات تنشيطية قوية. الإجراء المتخذ للحد من تسرب معلمي الحاسب الآلي
1- محاولة اقناع المعلين للعدول عن مهنة التدريس حيث أنها رسالة نبيلة.
موقع ومدونة معلم الحاسب – تعلم بالعربي | Learning By Arabic
ومن هنا يتضح لنا حجم المسئولية الملقاه على عاتق معلم الحاسب الآلي الذي تعدى عمله تلقين المعلومات إلى القيام بمجموعة من الأدوار الهامة. منهج البحث
يهتم هذا البحث بمعلم الحاسب الآلي وأثره في العملية التعليمية والتربوية من أجل حرصنا على إشراك معلم الحاسب الآلي بتعليم جدة بأخذ آرائهم في المواضيع التي تطرقت اليها الورقة وإرسال تعميم يتضمن استطلاع آراء معلمي الحاسب الآلي في الجوانب العلمية والتربوية والصعوبات التي تواجههم خلال أداء رسالتهم السامية واقتراحاتهم للتغلب عليها وآمالهم وتطلعاتهم المستقبلية للنهوض والرقي بأمتنا ومجتمعنا لمصاف الدول المتقدمة. موقع سفر الغامدي – معلم ومهتم في مجال الحاسب وتقنية المعلومات. وسيتم عرض خلاصةً لهذه الآراء والمقترحات والتطلعات المستقبلية لمعلمي الحاسب الآلي كالتالي:
1- واقع معلمي الحاسب الآلي والصعوبات التي تواجههم. 2- ما اتخذته إدارة التعليم من إجراءات للتغلب على المعوقات وما بذل من جهد من
أجل تطوير معلمي الحاسب الآلي ورفع كفاءتهم. 3- الإتصال بالزملاء الذين مارسوا مهنة التدريس ثم عزفوا عنها. 4- مرئيات ومقترحات للنهوض بمعلمي الحاسب الآلي للرفع من سير العملية
التعليمية والتربوية في مختلف إدارات التعليم. أولاً: اهم المعوقات التي تواجه معلم الحاسب الآلي
1- معوقات خاصة بالمعمل
- هناك أكثر من معلم ولا يوجد سوى معمل واحد فقط.
موقع سفر الغامدي – معلم ومهتم في مجال الحاسب وتقنية المعلومات
2- إقامة دورت تدريبية للمعلمين والتي ساعدت بفضل الله على رفع الروح المعنوية لديهم وشعروا ان هناك من يلتمس حاجاتهم ورغباتهم ويدفع بهم الى التطور في مجال الحاسب الآلي. 3- عقد لقاءات فصلية للمعلمين لمناقشة كل ما يستجد من أمور تربوية وعلمية. 4- تحفيز المعلمين في تطوير قدراتهم في مجال البرمجة الحاسوبية. موقع معلم الحاسب - ووردز. 5- اجراء مسابقات حاسوبية بين المدارس وابراز دور معلم الحاسب الآلي المشرف على العمل وتكريمه مع طلابه. اقتراحات للحد من تسرب معلمي الحاسب الآلي
1- الزيادة في الراتب أسوة بمن هم على وظائف إدارية كون معلم الحاسب الآلي يتعامل مباشرة مع الأجهزة. 2- توفير معمل حاسب آلي يحتوي على كافة الإمكانات من أجهزة حاسوبية وأجهزة عرض وتطويره باستمرار كل ثلاث سنوات ( أو العمل على نظام التأجير كما هو الحاصل في كثير من البلدان المتطورة مثل اليابان)
3- الاّ يزيد عدد الحصص لمعلمي الحاسب الآلي عن 20 حصة ، بحيث يكون هناك 4 حصص يوميا لكل معلم حيث أن كثير منهم لديه 6 حصص في اليوم الواحد. العودة إلى مهنة التعليم
أفاد جميع الزملاء بعدم الرغبة التامة بالعودة إلى مهنة التدريس
التوصيات
1- توفير الامكانات اللازمة لمعامل الحاسب الالي حتى يشعر المعلم بأهميته.
موقع معلم الحاسب - ووردز
6- تحديد وإدراج الأهداف المهارية للتطبيقات العملية في كتاب الطالب. 7- الغاء الحصة السابعة لمادة الحاسب الآلي. 8- الاّ يزيد عدد الحصص لمعلمي الحاسب الآلي عن 20 حصة ، بحيث يكون هناك 4 حصص يومياً لكل معلم حيث أن كثيراً من المعلمين لديهم 6 حصص في اليوم الواحد. ثانياً: التأهيل التربوي
أثر التأهيل التربوي على عطاء المعلم
تعتبر التربية أحد الأسس الكبرى التي تعتمد عليها الأمم في الاحتفاظ بكيانها والتي يقوم عليها تقدم المجتمع وتطوره ، والمعلم يحتل مكان الدارة في التربية ويعتبر من أهم العوامل التي يتوقف عليها نجاح التربية في بلوغ غاياتها ، ولذا لا بد أن تكون أساليب تربية المعلم وإعداده على درجة كبيرة من الكفاءة التي تضمن تخريج معلمين على مستوى عال من الكفاءة الانتاجية التي تتناسب مع دوره ومستوى أهمية هذا الدور في التأثير التربوي. والتأهيل التربوي يعطي المعلم أمورا كثيرة تساعده على البناء السليم منها:
- زيادة قدراته على التعلم الذاتي عن طريق اكتسابه مهارات البحث العلمي والتربوي. موقع دليل معلم الحاسب. - تمكين المعلم من فهم خصائص مهنة التعليم ومتطلباتها وأهدافها. - قدرة المعلم على استثمار كل الامكانات المتاحة له في الميدان التربوي وتوظيفها لتحقيق أهداف التربية والتعليم.
حاسب 2 معلمين - Google Drive
3. [1] [5] حدثت عدة هزات ارتدادية مقدارها تجاوز 6 درجات بعد هذا الزلزال. [6] [7] [8] [9] [10] زلزال إلابل 2015
معلومات
التاريخ
16 سبتمبر 2015
البلد
تشيلي
الوقت
19:54:33 بتوقيت تشيلي (22:54:33 بالتوقيت العالمي المنسق) [1]
العمق
25. 0 كـم (15. 5 ميل)
إحداثيات
31°34′12″S 71°39′14″W / 31. 570°S 71. 654°W إحداثيات: 31°34′12″S 71°39′14″W / 31. 654°W
القوة
8. معلم الحاسب موقع. 4 د. ع. ( مركز الزلازل الوطني) [2] 8. 3 M w 8. 3 ( الماسح الجيولوجي الأمريكي) [1]
ذروة التسارع
VIII (شديد)
الهزات الارتدادية
7 هزات ارتدادية مقدارها تجاوز 6 درجات
النتائج
الخسائر البشرية
10 قتلى [3] [4] و20 جريحا
الوفيات
14
الاصابات
11
تسونامي
نعم
تعديل مصدري - تعديل حدث الزلزال بسبب احتكاك بين صفيحة نازكا وصفيحة أمريكا الجنوبية. هذه المنطقة شهدت 15 زلزالا آخر خلال المائة سنة الأخيرة تجاوزت 7 درجات. [1] أعلن عن 10 حالات وفاة [3] [4] و20 إصابة أخرى. وردت تقارير عن مشاهدة أمواج تسونامي في نيوزيلندا والإكوادور وفيجي وجزر سليمان وهاواي وكاليفورنيا، كما وصلت موجات ارتفاعها 4.