بالقياس. واستدل أهل هذا القول بهذا التوبيخ على أنه لا يجوز تخصيص النص بالقياس. وأجيب بأن هذا ليس من التخصيص بل هو إبطال للنص ورفع له بالكلية وفيه تأمل. وأخرج أبو نعيم في الحلية والديلمي عن جعفر بن محمد عن أبيه عن جده رضي الله تعالى عنهم أن رسول الله صلّى الله عليه وسلّم قال: «أول من قاس أمر الدين برأيه إبليس قال الله تعالى له: اسجد لآدم فقال: أنا خير منه» إلخ. قال جعفر: فمن قاس أمر الدين برأيه قرنه الله تعالى يوم القيامة بإبليس لأنه اتبعه بالقياس واستدل بهذا ونحوه من منع القياس مطلقا. وأجيب عن ذلك بأن المذموم هو القياس والرأي في مقابلة النص أو الذي يعدم فيه شرط من الشروط المعتبرة وتحقيق ذلك في محله. وفي الآية دليل على الكون والفساد لدلالتها على خلق آدم عليه السلام وإبليس عليه اللعنة وإيجادهما، وعلى استحالة الطين والنار عما كانا عليه من الطينية والنارية لما تركب منهما ما تركب، وعلى أن إبليس. تفسير سورة الفيل كرتون. ونحوه أجسام حادثة لا أرواح قديمة، قيل: ولعل إضافة خلق آدم عليه السلام إلى الطين وخلقه إلى النار باعتبار الجزء الغالب، وإلا فقد تقرر أن الأجسام من العناصر الأربعة وبعض الناس من وراء المنع. قالَ استئناف كما سلف، والفاء في قوله تعالى: فَاهْبِطْ مِنْها لترتيب الأمر على ما ظهر منه من الباطل، وضمير مِنْها قيل للجنة، وكونه من سكانها مشهور، والمراد بها عند بعض الجنة التي يسكنها المؤمنون يوم القيامة.
- تفسير سورة الفيل ابن كثير
- تفسير سورة الفيل كرتون
- ما معنى كلمة لظى - إسألنا
- ما معنى شهد الرضاب - بيوتي
- معنى كلمة لظي | المعجم العربي الجامع
تفسير سورة الفيل ابن كثير
قل: آمنت بالله. إذاً: تَرْمِيهِمْ بِحِجَارَةٍ مِنْ سِجِّيلٍ [الفيل:4] السجيل لا مانع أن نقول: واد في جهنم. لكن سجين: اسم علم على دركة من دركات العالم الأسفل، هذه الحجارة تضرب لك مثلاً بالهيدروجين والذرة، القنبلة التي أرسلت على هيروشيما في اليابان فقد قال الناس وما كذبوا، قالوا: إنها كالحمصة دمرت مدينة. إذاً: أخذوا هذا من القرآن، مادة ملتهبة حصروها وجمعوها فأصبحت الكمية القليلة منها تفجر ما شاء الله أن تفجر. إذاً: سبق القرآن الهيدروجين والذرة والنفاثات وفرقها المقاتلة.. عجب هذا القرآن العظيم، إِنَّا سَمِعْنَا قُرْآنًا عَجَبًا [الجن:1]، هذه كلمة إخواننا من الجن. تفسير قوله تعالى: (فجعلهم كعصف مأكول)
ثم قال تعالى: فَجَعَلَهُمْ [الفيل:5] أي: ذلك الجيش.. أولئك الغزاة، جعلهم كَعَصْفٍ مَأْكُولٍ [الفيل:5]. تفسير سورة الفيل. والعصف: ورق القمح والشعير. إذا نبتت السنبلة أليس فيها أغصان متدلية من هنا وهناك؟ بلى. إذا دخلت الغنم المزرعة تأكل تلك الأوراق المتناثرة، وتحطم ذلك الزرع، ويصبح مهشماً على وجه الأرض. فَجَعَلَهُمْ كَعَصْفٍ مَأْكُولٍ [الفيل:5] أكلتهم الماشية، في الغالب الغنم هي التي تأكل الزرع. كذلك لو نظرت إليهم لوجدتهم هذا يده مقطوعة، وهذا رجله مقطوعة، وهذا رأسه مشقوق، وهذا جسمه ممزق كما تفعل الغنم بالزرع الطري إذا دخلته، ويضرب الله الأمثال ويبين حتى لا يقول أحدنا: ما فهمت.
تفسير سورة الفيل كرتون
والآن أخذ الغرب من هذه الآية صنع النفاثات، حاملات القذائف، وكيف ترسل فرقة بعد أخرى، ونحن نقول: لولا هذه الأمة والمعارف الإلهية لكان الغرب المترفع الآن لاصقاً بالأرض، لا يفرقون بين الحصى والعصا، لكن شاهدوا هذه الأنوار عندما حرمنا إياها واستولوا عليها ففازوا وخسرنا.. وهذا من صنع الثالوث بنا. لقد قالوا: لو تركنا المسلمين على ما كانوا عليه لكانت الحضارة سبقت هذا الزمان بمائتي عام، ولنعم البشر بهذه الحضارة قبل وجودها بمائتي سنة، لكن نحن الذين قضينا عليها. إذاً: أرسل الطير القذيفة كالحمصة أو العدسة تصيب الجندي فيتحلل لحمه ويتناثر. وقبل هذا أيضاً هناك حادثة في هذا الباب: لما تقدمهم أبرهة بفيله أبى الفيل أن يمشي، فكانت آية من آيات الله، فقد كانوا يوجهونه إلى طريق مكة فيبرك.. يصرفه ليرجع إلى الوراء فيجري، فكانت آية أيضاً من آيات الله. وهذا قبل مجيء النفاثات.. وأما أبرهة فتمزق وهلك وهو هارب عائد إلى بلاده، والجيش بكامله انتهى أمره، وما نجا أحد، وستسمعون كلام الله. تفسير سورة الفيل. لم فعل الله هذا بهم؟ الجواب: قال تعالى: لِإِيلافِ قُرَيْشٍ [قريش:1] حماة الحمى، سكان الحرم، أهل بيت الله. تفسير قوله تعالى: (ألم تر كيف فعل ربك بأصحاب الفيل)
تفسير قوله تعالى: (ألم يجعل كيدهم في تضليل)
ثم قال تعالى: أَلَمْ يَجْعَلْ كَيْدَهُمْ فِي تَضْلِيلٍ [الفيل:2] بلى.
ولو قيل واحد الأَبابيل إيبالة كان صواباً كما قالوا دينار ودنانير، وقال الزجاج في قوله طير أَبابيل: جماعات من ههنا وجماعات من ههنا، وقيل: طير أَبابيل يتبع بعضها بعضاً إِبِّيلاً إِبِّيلاً أَي قَطيعاً خَلْفَ قطيع؛ قال الأَخفش: يقال جاءت إِبلك أَبابيل أَي فِرَقاً، وطير أَبابيل، وهذا يجيء في معنى التكثير وهو من الجمع الذي لا واحد له؛ وفي نوادر الأَعراب: جاء فلان في أُبُلَّتِه وإِبالته أَي في قبيلته. وفي العموم هي تدل على الكثرة والجماعات. التفريغ النصي - تفسير سورة الفيل - للشيخ أبوبكر الجزائري. سجيل: وردت هذه الكلمة في القرآن ثلاث(03) مرات، والمقصود به في قوله تعالى:﴿ ترْمِيهم بحِجارة من سِجِّيل ﴾؛ هو حجر من طين، مُعَرَّب دَخِيل، وهو سَنْكِ رَكِل قوله «وهو سنك وكل» قال القسطلاني: سنك، بفتح السين المهملة وبعد النون الساكنة كاف مكسورة. وكل، بكسر الكاف وبعدها لام أَي: حجارة وطين؛ قال أَبو إِسحق: للناس في السِّجِّيل أَقوال، وفي التفسير أَنها من جِلٍّ وطين، وقيل من جِلٍّ وحجارة، وقال أَهل اللغة: هذا فارسيٌّ والعرب لا تعرف هذا؛ قال الأَزهري: والذي عندنا، والله أَعلم، أَنه إِذا كان التفسير صحيحاً فهو فارسي أُعْرِب لأَن الله تعالى قد ذكر هذه الحجارة في قصة قوم لوط فقال:﴿ لنُرْسِل عليهم حجارةً من طين ﴾؛ فقد بَيَّن للعرب ما عَنى بسِجِّيل.
163 مشاهدة
ما معنى كلمة لظى
سُئل
نوفمبر 25، 2018
بواسطة
قيس
1 إجابة واحدة
0 تصويت
لهب النار الذى لا دخان له
تم الرد عليه
يونيو 7، 2019
ahmed
report this ad
اسئلة مشابهه
2 إجابة
714 مشاهدة
اعراب ظننتك ان شبت لظى الحرب
نوفمبر 7، 2019
مجهول
0 إجابة
29 مشاهدة
تعريف كلمه لظى
فبراير 9، 2019
اوس
155 مشاهدة
ما معنى لظى
نوفمبر 19، 2018
صدام
80 مشاهدة
أين هو الانزياح فب و هذا المساء و حمرته من لظى وجنتيكي حدثني الصمت في مق
يوليو 26، 2018
111 مشاهدة
هل لظى شاروخان اخوة
فبراير 13، 2018
مجهول
ما معنى كلمة لظى - إسألنا
اكتب كلمة أو جملة قصيرة للترجمة
أو البحث
في قاموس المفردات
في اللغة العربية متوهج اللهب شعور ملتهب
بلا تشكيل
مُتَوَهِّجٌ: (اسم فاعل) (فَا. مِنْ تَوَهَّجَ). 1 - نُورٌ مُتَوَهِّجٌ: مُشْتَعِلٌ. 2 - فِكْرٌ مُتَوَهِّجٌ: مُ
ترجمة لظي باللغة الإنجليزية
لظي Flame
كلمات شبيهة ومرادفات
لظي flame
لظى blaze
ما معنى شهد الرضاب - بيوتي
إغلاق الإعلان وسيلة دعم للموقع عند الضغط عليه ومحتواه عشوائي لا يمثلنا عربي - نصوص الآيات عثماني: عربى - نصوص الآيات: كلا ۖ إنها لظى عربى - التفسير الميسر: ليس الأمر كما تتمناه- أيها الكافر- من الافتداء، إنها جهنم تتلظى نارها وتلتهب، تنزع بشدة حرها جلدة الرأس وسائر أطراف البدن، تنادي مَن أعرض عن الحق في الدنيا، وترك طاعة الله ورسوله، وجمع المال، فوضعه في خزائنه، ولم يؤدِّ حق الله فيه. السعدى: { كلًّا} أي: لا حيلة ولا مناص لهم، قد حقت عليهم كلمة ربك على الذين فسقوا أنهم لا يؤمنون ، وذهب نفع الأقارب والأصدقاء { إِنَّهَا لَظَى}. الوسيط لطنطاوي: ولذا جاء الرد الزاجر له عما تمناه فى قوله - تعالى - ( كَلاَّ إِنَّهَا لظى) وكلا حرف ردع وزجر ، وإبطال لكلام سابق ، وهو هنا ما كان يتمناه ويحبه.. من أن يفتدى نفسه ببنيه ، وبصاحبته وأخيه.. ما معنى كلمة لظى - إسألنا. إلخ. و " لظى " علم لجهنم ، أو لطبقة من طبقاتهم ، واللظى: اللهب الخالص ، والضمير للنار المدلول عنها بذكر العذاب. أى: كلا - أيها المجرم - ليس الأمر كما وددت وتمنيت.. وإنما الذى فى انتظارك ، هو النار التى هو أشد ما تكون اشتغالا. البغوى: ( كلا) لا ينجيه من عذاب الله شيء ثم ابتدأ فقال: ( إنها لظى) وهي اسم من أسماء جهنم.
معنى كلمة لظي | المعجم العربي الجامع
المعنى: لظي: (ي (} اللَّظَى، كالفَتَى؛) يُكْتَبُ بالياءِ، وَفِي كتابِ أَبي عليَ بالألِفِ؛ (النارُ) نفسُها، غَيْر مَصْرُوفة؛ قالَ اللَّه تَعَالَى: {كلا إنَّها! لظًى} ؛ (أَو لَهَبُها) الخالِصَ؛ وَفِي كتابِ أَبي عليَ: الْتِهابُها؛ قالَ الأَفْوه: فِي مَوْقِفٍ ذَرِب الشَّبا وكأَنَّما فِيهِ الرِّجالُ على الأطائم {واللَّظَى (} ولَظَى، مَعْرِفَةً) لَا تَنْصرِفُ: اسْمٌ مِن أَسْماءِ (جَهَنَّمَ) ، أَعاذَنا اللَّهُ تَعَالَى مِنْهَا. معنى كلمة لظي | المعجم العربي الجامع. ( {ولَظِيَتْ، كرَضِيَتْ،} لَظًى {والْتَظَتْ} وَتَلَظَّتْ):) أَي (تَلَهَّبَتْ. {ولَظَّاها} تَلْظِيَةً). (وَفِي الصِّحاح: {التِظاءُ النارِ: التِهابُها،} وتَلَظِّيها تَلَهُّبُها؛ وَمِنْه قَوْلُه تَعَالَى: {نَارا {تَلَظَّى}. (وذُو لَظَى: ع) ، كَذَا فِي النَّسخِ، وَفِي كتابِ أَبي عليَ: ذاتُ لَظَى مَوْضِعٌ؛ وأَنْشَدَ: بِذَات اللّظَى خُشْبٌ تُجَرّ إِلى خُشْبِ وقالَ نَصْر: ذاتُ اللَّظَى مَوْضِعٌ مِن حرَّةِ النارِ بينَ خَيْبَرَ وتَيْماء. ورَوَى عبدُ الرزَّاق عَن مَعْمر عَن رجُلٍ عَن ابنِ المُسيِّب أَنَّ رجُلاً أَتَى عُمَر فقالَ: مَا اسْمُك؟ قالَ: جَمْرةُ، فقالَ: ابنَ مَنْ؟ قالَ: ابنُ شهابٍ؛ فقالَ: مِمَّنْ؟ قالَ: مِن الحرقَة، قالَ: أَيْنَ تَسْكُن؟ قالَ: حرَّة النارِ، قالَ: بِأَيِّها؟ قالَ: بذاتِ اللَّظَى، قالَ: أَدْرِكِ الحيَّ لَا يَحْتَرقُوا؛ وَفِي رِوايةٍ: أَنَّ الرجُلَ عادَ إِلَى أَهْلِه فوجَدَ النارَ قد أَحَاطَتْ بهم فأَطْفَأَها.
وختم أبو فاعور: "فقط أريد أن أشير إلى أنه ورغم الظروف الحاصلة نحاول أن نستمر بمسيرة انماء بالمنطقة، أول من أمس أصدر رئيس الجامعة اللبنانية مشكورا ووزير التربية، أعدوا مرسوما وقعوا عليه بتحويل شعبة الصحة في راشيا إلى فرع مستقل، وتم اضافة اختصاص جديد هو اختصاص علاج النطق. آمل أن يسلك هذا المرسوم طريقه من دون معوقات كما حصل معنا في مستشفى راشيا من بعض الاحقاد من الذن يفرضون سلطة غير شرعية لهم على جدول أعمال مجلس الوزراء، الأمر الآخر أنجزنا مع وزارة الثقافة ومع الكونسرفتوار الوطني إنشاء فرع للكونسرفتوار الوطني في راشيا، وآمل أن نبدأ التعليم فيه هذه السنة ونكون أضفنا إلى ما سبق وتعهدنا في هذه المنطقة من إنماء تربوي وثقافي بعض اللمسات". وكانت قدمت الاحتفال المربية عبير اميل منذر فتحدثت عن "دور التربية في حياة الاجيال واهمية الرعاية التربوية في هذه الظروف الصعبة التي يمر بها القطاع التربوي"، مشيدة بـ"جهود النائب ابو فاعور في هذا المجال". ثم تحدث وكيل مفوض التربية في البقاع الجنوبي عماد خير، فهنأ الاساتذة المتقاعدين مقدرا دورهم البطولي في خدمة مجتمعهم وفي اعلاء راية العلم والتربية، مؤكداً ان "مكتب التربية سيبقى حاملا هموم المدرسة الرسمية بشكل اساسي وهم التعليم في كافة جوانبه في المنطقة".