يجب أن يكون في بعض البرامج اجتياز المقابلة الشخصية. البرامج الأكاديمية المتاحة للقبول لدرجة الماجستير والدبلوم العالي هناك العديد من البرامج الأكاديمية في الجامعة التي وفرتها جامعة نايف للخريجين الذين يرغبون في استكمال دراستهم في الماجيستير والدبلوم العالي، وتعد تلك البرامج من البرامج الضرورية في المجال الأمني، لهذا فإن البرامج الأكاديمية المتوفرة للقبول في درجتي الماجستير الدبلوم العالي هي على النحو التالي: برامج الماجستير برنامج ماجستير الآداب في النزاهة المالية. برنامج ماجستير الآداب في القانون الجنائي والعلوم الجنائية. برنامج ماجستير الآداب في علم الجريمة. برنامج ماجستير العلوم في الأدلة الجنائية. برنامج ماجستير الأدلة الرقمية. برنامج ماجستير الأمن الوطني. كلية الامير نايف الامنية. برامج الدبلوم العالي: برنامج الدبلوم العالي في تحليل السموم والمخدرات. الدبلوم العالي في الجرائم السيبرانية والأدلة الرقمية. برنامج الدبلوم العالي في الدراسات الاستراتيجية. برنامج الدبلوم العالي في مكافحة الإرهاب. الوثائق المطلوبة للتقديم لجامعة نايف الامنية يوجد العديد من الوثائق التي يجب على المتقدمين تأكيد رغبتهم بالإلتحاق في البرامج الأكاديمية الخاصة بالجامعة ويجب عليهم تزويد عمادة القبول والتسجيل بجامعة نايف بأصول الوثائق والمستندات التالية لغرض المطابقة، وهذه الوثائق هي كالآتي: إرفاق الهوية الوطنية / جواز الإقامة.
عن الجامعة نبذة عن الجامعة
- أن لا يقل عمره عن 17عاما ولا يزيد عن 30 عاماً حسب بطاقة الهوية الوطنية عند تقديم الطلب (قبل بدء الدورة بشهرين). - أن تتوفر في المتقدم المؤهلات المطلوبة لشغر الوظيفة المعلن عنها. - أن لا يقل طول المتقدم عن 168سم. عن الجامعة نبذة عن الجامعة. - أن يجتاز اختبار القبول والمقابلة الشخصية وفقاً للشروط المحددة. طريقة التقديم:
التقديم عن طريق بوابة التوظيف بموقع وزارة الداخلية على الرابط: اعتباراً من الأحد الموافق 1437/8/29هـ حتى الخميس الموافق 1437/9/4هـ الساعة (10 صباحاً).
15 سيدة سعودية مهتمة بالمجال الأمني تشارك في مؤتمر أثر الإرهاب..
د. عبدالعزيز الغامدي
كشف ل" الرياض "الدكتور عبدالعزيز بن صقر الغامدي مدير جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية أن الجامعة في طور التوسع للتخصصات النسائية في المجالات الأمنية من درجات علمية ودبلومات، كما أنها ستخرج هذا العام عددا من الطالبات بدرجة الماجستير في كلية العلوم للدراسات العليا قسم العدالة الجنائية وفي قسم العلوم الإدارية والعلوم الاجتماعية وفي كلية الأدلة. كلية الامير نايف للعلوم الامنية. وقال: الجامعة غير معنية بتوظيف هؤلاء الفتيات وليس من اختصاصنا عقد اتفاقيات مع جهات معينة لتوظيفهن، فدورنا يقتصر على ضخهن لسوق العمل، موضحا أن الجامعة لا تعتمد إلا البرامج المعتمدة والتي يقرها مجلس الجامعة ذات الانعكاسات الإيجابية في خدمة المجتمع. وأضاف د. الغامدي أن للإرهاب أوجها عدة ولا يمكن حصرها في جانب واحد دون الآخر، وأن أثر الضرر الحاصل هو ما يحدد إذا كان إرهابا أو لا، كما أن هيئة كبار العلماء في المملكة درست هذا الموضوع وحددت قضايا فيه، ولذلك تعتمد كل حالة بحالتها عند معالجة القضية وليس هناك نمط محدد يمكن أن تتحدث عنه مباشرة.
وهنا ينتهي تأثير ذلك الموقف ويتوقف العقل الباطن عن توظيفه لا شعوريا بطريقة ضارة. وسنجد شعورا بالارتياح والتحرر، وسنجد أيضا أن هذا الموقف قد تحول إلى حادثة عابرة في حياتنا لا تأثير لها وقد لا نتذكرها إلا نادرا كأي حادثة روتينية أخرى. 5) التخلص من المواقف المؤذية بتصحيح القالب:
يمكن أيضا استخدام تقنية تصحيح القالب (Matrix Reimprinting) وهي تقنية رائعة جدا لمن يتقنها جيدا. يحاول الشخص المصاب أن يتذكر الموقف الطفولي المؤذي الذي حصل له بصورة واضحة (يفضل الاسترخاء وإغماض العينين)، ثم يقوم بتثبيت هذا المشهد في ذهنه، ثم يتقدم إلى ذلك المشهد ويقدم نفسه الحالية إلى نفسه الصغيرة تلك، فيخاطب هذا الطفل (في ذهنه طبعا) بالطريقة التي يراها مناسبة، فيقول له مثلا إنه أتى من عالم خيالي، أو إنه أتى من المستقبل.. حالات شُفيت تماما من التصلب اللويحي | شركة الرفاعي لتنسيق العلاج الطبيعي في التشيك افضل المصحات ارخص الاسعار. الخ. أي يقدم نفسه للطفل بصورة مناسبة، وأنه أتى ليقوم بالربت عليه. بعد ذلك يهدئ من روع الطفل ويحاول أن يتعرف على مشاعره وتفكيره ثم يقوم بالربت عليه مع ترديد العبارات المناسبة لذلك الموقف، ويمكنه أن يتحكم بالمشهد كما يشاء بما يساعد على تهدئة الطفل وتخليصه من الموقف، فيجمد الأشخاص أو الأشياء المفزعة، ويحولها أمام الطفل إلى شخصيات كرتونية مثلا.. ويمكن إعادة الموقف عدة مرات بحيث يمر الطفل بتفاصيله أخيرا دون مشكلة.
حالات شفيت من التصلب اللويحي والجماع
فهذه التقنية بالمقارنة مع تقنية الفلم هي أشبه بالمسرح الذي يتحكم الشخص المصاب بكل ما فيه. بعد الربت يلاحظ التأثير على الطفل ويكرر عليه حتى يتأكد أن الطفل قد تخلص من آثار الموقف تماما. ويقبّله ويحتضنه ويتأكد أنه ابتسم ودخل السرور إلى قلبه. بعد ذلك يسأل الطفل: ما هي النتيجة السيئة من تجربتك هذه؟ فإذا قال الطفل مثلا إن النتيجة هي شعوره بالغباء أو العجز أو الذنب.. حالات شفيت من التصلب اللويحي والجماع. فيسأله: ما الذي تريد أن يحصل لكي تتحول هذه النتيجة السيئة إلى نتيجة جيدة؟ فإذا اقترح الطفل حصول أي شيء جديد في الموقف فإن الشخص يعيد الموقف وينفذه كما أراد الطفل، بحيث تتحول النتيجة السلبية إلى نتيجة إيجابية في ذاكرة الطفل. هذا الطفل وهذا الموقف موجود بالطبع في أعماق العقل الباطن للشخص المصاب، ومعالجته وهو بالغ عاقل قوي لنفسه وهو طفل صغير بائس، وتخليصه من ذلك الموقف والانطباع، سيترك أثرا شافيا على نفسه. 6) التخلص من الآلام بطريقة الألوان:
قد يكون من المناسب استخدام طريقة الألوان للتخلص من الآلام، طبق الخطوات التالية:
أولا: قم بقياس شدة الألم من عشر نقاط، بحيث تكون 10/10 هي الأشد، وإن كان الألم مرتبطا بالعضلات قم بتحريك العضو حتى تشعر بشدة الألم.
- لا تعتبر القناعة بفعالية الحرية النفسية شرطا لنجاح العلاج، فالأمر مختلف تماما عن العلاج بالإيحاء أو ما يسمى بتأثير البلاسيبو، ولكن الاقتناع بفعاليتها له دور مساعد في الشفاء، كما هي الحال في بقية الطرق العلاجية الأخرى.