أكسيد الحديد الثنائي الاسم النظامي (IUPAC) أكسيد الحديد الثنائي أسماء أخرى أكسيد الحديدوز أكسيد الحديدي المعرفات رقم CAS 1345-25-1 بوب كيم 14945 مواصفات الإدخال النصي المبسط للجزيئات O=[Fe] [1] المعرف الكيميائي الدولي InChI=1S/Fe. O [1] InChIKey: UQSXHKLRYXJYBZ-UHFFFAOYSA-N [1] [2] الخواص الصيغة الجزيئية FeO الكتلة المولية 71. 85 غ/مول المظهر مسحوق بلوري أسود الكثافة 5. أكسيد - ويكيبيديا. 7 غ/سم 3 نقطة الانصهار 1370 °س نقطة الغليان 3414 °س الذوبانية في الماء غير منحل المخاطر توصيف المخاطر - تحذيرات وقائية - في حال عدم ورود غير ذلك فإن البيانات الواردة أعلاه معطاة بالحالة القياسية (عند 25 °س و 100 كيلوباسكال) تعديل مصدري - تعديل أكسيد الحديد الثنائي (أو أكسيد الحديدوز) مركب كيميائي له الصيغة FeO، ويكون على شكل مسحوق بلوري أسود. [3] [4] [5] لا يوجد أكسيد الحديد الثنائي في الطبيعة، وبسبب عدم ثباتيته لا توجد عبوات تجارية منه. الخواص [ عدل] يكون على شكل مسحوق أسود ذو انحلالية ضعيفة في الأحماض الممددة، كما يتأكسد بسهولة بواسطة أكسجين الهواء الجوي. في الحالة النقية تكون له بنية بلورية مشابهة لبنية كلوريد الصوديوم.
- أكسيد الحديد الثنائي - تعريف – قاموس العربية | Glosbe
- أكسيد - ويكيبيديا
- تعليم جازان يعلن جاهزية اختبارات الفصل الدراسي الثاني صحيفة أحوال الإلكترونية احوال
- ادارة تعليم جازان – لاينز
- صحيفة تواصل الالكترونية
أكسيد الحديد الثنائي - تعريف – قاموس العربية | Glosbe
لا يمكن الحصول على بلورات أكسيد الحديد (II) إلا في ظل ظروف توازن درجة حرارة عالية ، مما يؤدي إلى تبريد النظام بسرعة. إذا تم إجراء التفاعل في درجات حرارة منخفضة ، يكون FeO غير مستقر ويصبح حديد (Fe) وأكسيد Fe 3 أو 4 ، لأن التبريد البطيء يفضل عدم التناسب. لأنها مادة قابلة للإشتعال ، فهي مادة تشكل خطر الحريق. بالإضافة إلى أنها خطيرة إذا تم استنشاقها بكميات كبيرة ولفترة طويلة ، حيث يمكن أن تسبب أمراض الرئة. يستخدم أكسيد الحديد (II) كصبغة في السيراميك والمينا والزجاج ومستحضرات التجميل. لخصائصه المغناطيسية يتم استخدامه في الطب. كما أنه يستخدم كمضاد للأكسدة في الأطعمة المعبأة ، بالإضافة إلى أنه يستخدم في تحفيز التفاعل وفي تركيبات مبيدات الآفات. بناء يمتلك أكسيد الحديد (II) (FeO) نظريًا التركيب المكعب لملح الصخور ، الذي يحتوي على 4 أيونات حديدية 2+ و 4 O أيونات 2- لكل خلية وحدة ، وأيونات الحديد 2+ احتلال مواقع الاوكتاهدرا. ومع ذلك ، فإن الحقيقة هي أنه ينحرف بشكل كبير عن هيكل الملح الصخري المثالي للحديد O ، لأنه ترتيب معقد معيب. أكسيد الحديد الثنائي - تعريف – قاموس العربية | Glosbe. بعض أيونات الحديد 2+ يتم استبدالها بأيونات الحديد 3+ ، لذلك فإن التركيب البلوري يعرض دائمًا بعض نقص الحديد.
أكسيد - ويكيبيديا
مركبات الحديد الثلاثيه اكثر ثباتا من مركبات الحديد الثنائية
الفصل 9. تعافى من معهد هدسون لعلم المعادن (2019). Wüstite. تعافى من هازن ، روبرت م. وجينلوز ، ريمون (1984). Wüstite (الإيمان 1-س س): مراجعة لبنية العيب والخصائص الفيزيائية. تقييمات الجيوفيزياء وفيزياء الفضاء ، المجلد 22 ، العدد 1 ، الصفحات 37-46 ، فبراير 1984.
وبعد بدء التحقيقات الأولية، وجه مدير تعليم جازان بنقل ابتدائية الغصينية المتهالكة التي تم نقل مشروعها لموقع آخر برغم حالتها المتهالكة، وسكن العزاب بجانب منها. وناقض تعليم جازان بيانه يوم أمس، قائلاً إنه لا صحة لما ادعاه المحرر بزيارة الرقابة لهم، وفي ذات البيان قالت أولاً: ما تقوم به الجهات المعنية من جولات رقابية لمختلف الجهات الحكومية ومنها تعليم جازان يأتي ضمن مهامهم وتسعد الإدارة العامة للتعليم بجازان بالتعاون الكامل مع جميع الجهات الرقابية في زياراتهم المعتادة في مختلف الأوقات، لكنها تجاهلت ذكر تلك الجهات التي تدعيها، تؤكدها "سبق". وكانت "سبق" قد نشرت مؤخرًا، أن هيئة الرقابة والتحقيق، بدأت تحقيقاتها في قضية نقل مشاريع لمدارس مستأجرة وحرمان القرى منها، وكذلك مخالفة نقل المشاريع تجاوزاً لتوجيهات وزارية بعدم نقلها ما لم تكن في الشريط الحدودي، أو في خط أنابيب المياه الإستراتيجية. ادارة تعليم جازان – لاينز. وقالت المصادر، إن الرقابة تواصل تحقيقاتها في نقل مشاريع ودمج أخرى، فيما ستوجّه تهمة تضليل وزير، لما قامت به "تعليم" جازان من إبلاغ الوزارة بأن المشاريع ليست ضمن المتعارض؛ لتتم الموافقة ونقل المشاريع.
تعليم جازان يعلن جاهزية اختبارات الفصل الدراسي الثاني صحيفة أحوال الإلكترونية احوال
عبدالرحمن الفيفي، عمر عريبي- سبق- جازان: أكد المتحدث الرسمي باسم تعليم جازان، يحيى عطيف، أن الإدارة العامة للمدارس قامت، من خلال منسقي ومنسقات الوجبات، بملاحظة الوجبات المقدمة للطلاب والطالبات وأوصت بسحب الوجبات التالفة فوراً، وذلك على خلفية ما نشرته بعض الصحف حول توزيع وجبات غذائية مدرسية فاسدة بمحافظة العارضة. تعليم جازان يعلن جاهزية اختبارات الفصل الدراسي الثاني صحيفة أحوال الإلكترونية احوال. وأصدر تعليم جازان بياناً للرد على ما تداولته مواقع التواصل الاجتماعي بخصوص الوجبات المعدة لإفطار الطلاب والطالبات ضمن المشروع الخيري الذي يستهدف طلاب المدارس الحدودية، مشدداً على ضرورة إبراز الحقائق التزاماً بمبدأ الشفافية. وقال البيان: "تواصلت الإدارة العامة للتربية والتعليم بجازان مع الشركة المكلفة بتأمين الوجبات لمعرفة التفاصيل بشأن تلف الوجبات". وأضاف: "شرحت الشركة المتعهدة بتأمين الوجبات في خطاب رسمي لها وجهته للإدارة العامة للتربية والتعليم بجازان وجود مشكلة فنية في إنتاج توريد (كروساون فوشيه) تسببت في تلف الصنف". وأردف بيان تعليم جازان: "أكدت الشركة المكلفة بتأمين الوجبات أنها ستقوم بالإجراءات اللازمة تجاه الشركة الموردة للوجبات، كما أشارت الشركة المكلفة بتأمين الوجبات إلى أن الشركة الموردة للوجبات ستقدم اعتذراً رسمياً للإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة جازان بسبب الخطأ الذي تتسبب في تلف الوجبات مع تعهدها بعدم تكرار الخطأ مستقبلاً".
وأضاف"أبوهادي" أنه ولأهمية هذه التجربة بذلت الإدارة العامة للتعليم بمنطقة جازان بتكامل من جميع إداراتها ومكاتبها ومدارسها جهودا مباركة استعدادا للتأكد من جاهزية المدارس من حيث البيئة المدرسية وإجراءات الأمن والسلامة والصيانة وتطبيق الاحترازات الصحية لدخول الطلاب والطالبات وخروجهم وتنفيذ كل التعليمات الموجهة في هذا المجال. وحث "أبو هادي" أبناءه الطلاب وبناته الطالبات على الجد والاجتهاد والحرص على الاستذكار وبذل المزيد من الجهد كون فترة الاختبارات فترة مهمة في حياتهم الدراسية و تمثل الإنجاز الحقيقي، وأضاف أن الاختبارات هي البوابة الأولى التي ينطلق الطلبة من خلالها لتحقيق الطموحات والتطلعات وصولا إلى النجاحات الكبيرة، كما أنها أسلوب من أساليب التعلم وتجربة يخوضها الطالب ويتعلم من خلالها. وكشف "أبو هادي"جاهزية مدارس تعليم جازان لتحقيق التباعد وتطبيق كافة الاحترازات والبروتوكولات الوقائية لأداء الاختبارات حضورياً والإشراف على سير الاختبارات بالمدرسة ومتابعة تطبيق ضوابط اللجان الخاصة بالطلاب والطالبات والوقوف على جاهزيتها داخل المدرسة، والانتهاء من وضع خطط التعامل مع الحالات الطارئة خلال فترة الاختبارات ومتابعة غياب الطلاب و الطالبات، وجاهزية العيادات المدرسية ومطابقتها للشروط الصحية، وبين كذلك انتهاء إدارة الأمن والسلامة المدرسية استعداداتها لبدء الاختبارات وتوفير مندوبي طوارئ في كافة مكاتب التعليم وكذلك مشرفي الأمن والسلامة المدرسية لمتابعة المدارس والإشراف عليها.
ادارة تعليم جازان – لاينز
اقرأ أيضًا:
فتح بوابة القبول في الدبلومات التأهيلية المدفوعة بجامعة جازان
يذكر أن مجموع المشاركين في مسابقة مدرستي تبرمج بتعليم جازان ( 169731) طالب وطالبة حيث بلغت نسبة مشاركة الطالبات 91. 13 ٪ فيما بلغت نسبة مشاركة الطلاب 88. 95، و بلغت نسبة مشاركة الإداريين 4637 وبلغت نسبة مشاركة المعلمين 11477 معلما ومعلمة كما بلغت نسبة مشاركة أولياء الأمور 58916 وبلغ مجموع عدد التفاعل الإعلامي مع المسابقة 39430.
صحيفة تواصل الالكترونية
وفي جانب التجهيزات المدرسية أوضحت الإدارة جاهزية 785 مختبرا مدرسيا للبنين والبنات بمختلف المراحل الدراسية، حيث بلغت نسبة الجاهزية بمختبرات المدارس الابتدائية 97٪ في حين بلغت نسبة جاهزية مختبرات المرحلة المتوسطة والثانوية 95٪، بالإضافة إلى جاهزية 170 فصلا لتقنية المعلومات بالمرحلة المتوسطة و146 فصلا بالمرحلة الثانوية. وبينت الإدارة جاهزية 90% من مراكز مصادر التعلم التابعة لها بمختلف المدارس، حيث بلغ عددها بالمرحلة الابتدائية 293 مركزا في حين بلغت بالمرحلة المتوسطة 70 مركزا لمصادر التعلم و97 مركزا بالمرحلة الثانوية، بالإضافة إلى انتهاء تزويد مدارس المرحلة الابتدائية بعدد 162 شاشة تفاعلية لتفعيل الفصول الافتراضية، وفيما يتعلق بفصول الطفولة المبكرة ورياض الأطفال فقد بلغت نسبة جاهزية فصولها 50% بواقع 265 فصلا للطفولة المبكرة و50 فصلا لرياض الأطفال، وأكدت الإدارة عمل الإدارات المختصة على انهاء التأكد من جاهزية بقية المرافق والتجهيزات المدرسية المختلفة. وحول المقررات الدراسية فقد أنهت الإدارة ممثلة بإدارة المستودعات ترحيل مقررات المرحلة الابتدائية لجميع مكاتب التعليم بالمنطقة وذلك وفق خطة عمل واستراتيجية تضمن وصول المقررات في وقت مناسب لجميع الطلاب.
6. أن يكون المتقدم /ـــــة لائق صحياً (يجتاز الفحص الطبي). 7. أن يكون المتقدم /ـــــة ليست لديه سوابق لدى الجهات الأمنية. 8. سلامة الحواس وعدم وجود أي إعاقة تمنع المتقدم /ـــــة عن العمل. 9. أن يكون المتقدم /ـــــة لديه رخصة سياقة سارية المفعول (لوظائف السائقين). 10. ضرورة تحديد مقر الإقامة عند تقديم الطلب على الموقع الإلكتروني لدى الإدارة، على أن يكون داخل النطاق الجغرافي للإدارة العامة للتعليم بمنطقة جازان، المحافظة التي يتبعها لمقر سكنه. 11. اجتياز المتقدم /ـــــة المقابلة الشخصية بعد المفاضلة التي تجرى لهم من قبل اللجنة التي سيحدد موعدها بعد انتهاء فترة الإعلان. 12. سيتم إلغاء طلب التقديم في حالة عدم ثبوت صحة البيانات. آخر تحديث
19:54
- 27 صفر 1441 هـ