أخذ الشيخ محمد بن عبدالعزيز العلم على يد عددٍ كبير من العلماء والفقهاء في شتى العلوم الشرعية والفقهية وعلوم اللغة العربية، ومن شيوخه: والده الشيخ عبدالعزيز الصديقي، والشيخ عبدالرحمن بن يوسف سلطان العلماء، والشيخ حسن الكوهجي وأبنائه الشيخ محمد والشيخ أحمد بن حسن الكوهجي، والشيخ القاضي أحمد بن محمد العلي العرفج، والشيخ محمد بن حسين العرفج، والشيخ القاضي مفتي الديار الأحسائية عبداللطيف بن عبدالرحمن الملا – رحمهم الله جميعا-. تلامذته
أخذ عن الشيخ محمد عدد كبير من التلاميذ وطلبة العلم في الجزيرة العربية والبلاد الإسلامية ومن أبرزهم ما يلي:
الشيخ الفاضل عبدالله بن إبراهيم الانصاري "خادم العلم" من علماء دولة قطر. الشيخ القاضي محمد الطيب اليوسف" قاضي الطائف" الشيخ القاضي عبدالله بن صالح الخليفي؛ تولى التدريس والقضاء في حائل. الشيخ عمر بن علي الفاروق الفلاتي، من علماء مكة المكرمة والمدينة المنورة. مدرسة شيخة بن عبدالعزيز التويجري. الشيخ سيد إبراهيم بن سيد كامل الحسني نسباً، من أهل الكويت. ومن أسرة الصديقي تتلمذ على يديه: ابنه البكر الشيخ أحمد بن محمد الصديقي، وابن أخته الشيخ محمود بن محمد الصديقي، والشيخ القاضي يوسف بن أحمد الصديقي، والشيخ الفاضل علي بن محمد الملك الصديقي.
- مدرسة شيخة بن عبدالعزيز بسكاكا
- مدرسة شيخة بن عبدالعزيز التويجري
- مدرسة شيخة بن عبدالعزيز للعلوم
- نظريه ذات الحدين باس سالب
مدرسة شيخة بن عبدالعزيز بسكاكا
كما استفاد منه لما رافق شيخنا ابن باز في التوعية الإسلامية في الحج منذ سنة 1392هـ وفي اللقاءات العلمية والشخصية المتواصلة وفي المراسلات والمباحثات الكثيرة بينهما ثم في رئاسة سماحة الشيخ ابن باز لهيئة كبار العلماء في المملكة العربية السعودية، حيث كان الشيخ ابن عثيمين عضواً فيها منذ سنة 1412هـ إلى وفاتهما رحمهم الله. والحقيقة أني لا أحصي كثرة ثناء الشيخ ابن عثيمين ومدحه لشيخه ابن باز في دينه وعقيدته وعلمه واختياراته وزهده، ووفور عقله..
[1] ألف عن سماحة شيخنا تآليف كثيرة منها: "الرسائل المتبادلة بين الشيخ ابن باز والعلماء" و"جوانب من سيرة الإمام ابن باز" للشيخين: الموسى والحمد، و"الإنجاز في ترجمة الإمام ابن باز" للشيخ الرحمة و"الإبريزية في التسعين البازية" للدكتور الشتوي و"ترجمة الشيخ ابن باز- للشيخ ابن قاسم، و" ابن باز فقيد أمة" للدكتور الشويعر وغيره. كما أعدت عنه رحمه الله أطاريح علمية عليا في منهجه في العقيدة، واختياراته الفقيهة، وجهوده الدعوية... إلخ. [2] هو الشيخ علي الحمد الصالحي (1333-1415)هـ، كما أفادنا شيخنا رحمهم الله. سيرة الشيخ ابن عثيمين - المنشورات. [3] وكان هذا في سنة 1376هـ في خريجي الدفعة الثانية من كلية الشريعة، كما سبق!.
ابتدائية حصة بنت عبدالعزيز 1438/1439قائدة المدرسة أ. نعيمة المطلق 1438/1439 - YouTube
مدرسة شيخة بن عبدالعزيز التويجري
وقدمت الشكر للأستاذة جواهر العبدالعزيز وغادة السمان وجميع الزميلات آملة ان تقودهن إدارة مدير عام المدارس د. عبدالإله المشرف إلى تخريج قادة في زمن يتطلب القيادة الفكرية والإدارة الذاتية. بعد ذلك توالت كلمات الطالبات المهداة لأمهاتهن ومعلماتهن وزميلاتهن ومدرستهن، وقد عبرن فيها عن حجم حبهن وألمهن على فراق المدرسة التي قضين فيها سنوات طوال وخالص شكرهن لكل من وقف بجانبهن وقدم لهن ما يجعلهن يتقدمن في حياتهن العلمية والاجتماعية. مدرسة شيخة بن عبدالعزيز بسكاكا. ثم بعد ذلك، بدأت مسيرة الخريجات اللائي سلمن على راعية الحفل الأميرة شيخة بنت عبدالله. وفي ختام الحفل سلمت مديرة المدارس نوال الخويطر درعاً تذكارياً لراعية الحفل على تشريفها الحفل.
2) سيرة الشيخ ابن عثيمين
مدرسة شيخة بن عبدالعزيز للعلوم
و في عام 1377هـ / 1958م تعرضت البلاد لأزمة مالية و إدارية بسبب الظروف في المنطقة العربية فقرر الملك سعود في رمضان 1377هـ / مارس 1958م منح صاحب السمو الملكي الأمير " فيصل " ولى العهد و رئيس مجلس الوزراء ، سلطات واسعة لرسم سياسة الدولة الداخلية و الخارجية و المالية و الإشراف على تنفيذها و لإعادة النظر في نظام مجلس الوزراء و تعديل ما يجب تعديله من الأنظمة القائمة. ثم صدر أمر ملكي برقم 42 و تاريخ 9 شوال عام 1381هـ / 17 مارس 1962م أصبح بمقتضاه صاحب السمو الملكي الأمير فيصل نائباً عن جلالة الملك في جميع شؤون الدولة حال حضوره و حال غيابه. و في عام 1384هـ / 1964م اعتلت صحة جلالة الملك سعود كثيراً ، فقرر السفر إلى الخارج للعلاج و البقاء هناك ، فأرسل إلى أخيه في اليوم الثاني من رمضان عام 1384هـ الموافق 5 يناير 1965 يعلن فيه تنازله عن الحكم لأخيه " فيصل " و يبايعه ملكاً على البلاد على كتاب الله و سنة رسوله ـ و في شهر ذي الحجة عام 1388هـ / فبراير 1969م توفى الملك سعود بن عبد العزيز في أثينا عاصمة اليونان ، و نقل جثمانه إلى مكة المكرمة حيث صلى عليه في المسجد الحرام ثم نقل في الحال إلى الرياض فدفن في مقبرة العود رحمه الله و غفر له.
كما درس على يد الشيخ عبد الرحمن بن علي بن عودان قاضيًا في عنيزة قرأ عليه في علم الفرائض،
ودرس على يد الشيخ عبد الرزاق عفيفي في النحو والبلاغة أثناء وجوده مدرّسًا في تلك المدينة. الشيخ محمد الصديقي .. من أبرز علماء الخليج - إسلام أون لاين. التحق بالمعهد عامي (1372 – 1373هـ). فدرس في المعهد على يد كثير من الشيوخ من ابرزهم العلامة المفسِّر الشيخ محمد الأمين الشنقيطي، والشيخ الفقيه عبد العزيز بن ناصر بن رشيد، والشيخ المحدِّث عبد الرحمن الإفريقي –
كما قرأ على يد الشيخ العلامة عبد العزيز بن عبد الله بن باز صحيح البخاري ومن رسائل شيخ الإسلام ابن تيمية
تدريس الطلاب
بدأ التدريس عام (1370هـ) في الجامع الكبير بعنيزة بطلب من الشيخ السعدي
وبعد تخرجه من المعهد العلمي في الرياض عُيِّن مدرِّسًا في المعهد العلمي بعنيزة عام (1374هـ). وبعد وفاة العلاّمة عبد الرحمن بن ناصر السعدي1376 أصبح هو أمام الجامع الكبير في عنيزة
والتدريس في مكتبة عنيزة الوطنية التابعة للجامع وهي التي أسسها شيخه – رحمه الله – عام (1359هـ). فاز بجائزة الملك فيصل العالية لخدمة الإسلام للعام الهجري 1414 هـ
1) الشيخ ابن عثيمين
منهجه الشيخ العلمي
الشيخ ابن عثيمين يسير على الطريقة التي انتهجها شيخه العلامة عبد الرحمن الناصر السعدي
وهو منهج خرج به عن المنهج الذي يسير عليه علماء الجزيرة عامتهم أو غالبيتهم
حيث اعتماد المذهب الحنبلي في الفروع من مسائل الأحكام الفقهية والاعتماد على
كتاب «زاد المستقنع» في فقه الأمام أحمد بن حنبل، فكان الشيخ عبد الرحمن السعدي معروفًا بخروجه عن المذهب الحنبلي وعدم التقيد به في مسائل كثيرة.
كمثال يمكننا أن نأخذ السؤال التالي: ما هو معامل x 7 و 9 في تطوير (س + ص) 16? من خلال نظرية ذات الحدين ، لدينا أن المعامل هو: مثال آخر سيكون: ما هو معامل x 5 و 8 في تطوير (3x-7y) 13? أولاً ، نعيد كتابة التعبير بطريقة مريحة. نظريه ذات الحدين باس سالب. هذا هو: ثم ، باستخدام نظرية ذات الحدين ، لدينا أن المعامل المطلوب هو عندما يكون لدينا k = 5 مثال آخر لاستخدامات هذه النظرية هو عرض بعض الهويات الشائعة ، مثل تلك المذكورة أدناه. الهوية 1 إذا كان "n" رقمًا طبيعيًا ، فيتعين علينا: في العرض التوضيحي ، نستخدم نظرية ذات الحدين ، حيث تأخذ كل من "a" و "b" قيمة 1. ثم لدينا: بهذه الطريقة أثبتنا الهوية الأولى. الهوية 2 إذا كان "n" هو رقم طبيعي ، إذن من خلال نظرية ذات الحدين علينا: مظاهرة أخرى يمكننا أن نقدم عرضًا مختلفًا لنظرية ذات الحدين باستخدام الطريقة الاستقرائية وهوية pascal ، والتي تخبرنا أنه إذا كانت "n" و "k" عبارة عن أعداد صحيحة موجبة تلبي n n ، ثم: مظاهرة عن طريق الاستقراء أولاً دعنا نرى أن الأساس الاستقرائي يتحقق. إذا كانت n = 1 ، يتعين علينا: في الواقع ، نرى أنه تم الوفاء به. الآن ، دع n = j بحيث يتحقق: نريد أن نرى أنه بالنسبة إلى n = j + 1 ، يتم الوفاء بما يلي: لذلك ، علينا أن: بفرضية نعلم أن: ثم ، باستخدام خاصية التوزيع: بعد ذلك ، قمنا بتطوير كل من الملخصات التي لدينا: الآن ، إذا جمعنا معًا بطريقة مريحة ، فعلينا: باستخدام هوية باسكال ، علينا: أخيرًا ، لاحظ أن: لذلك ، نرى أن نظرية ذات الحدين تتحقق لكل "n" المنتمين إلى العدد الطبيعي ، وبهذا ينتهي الاختبار.
نظريه ذات الحدين باس سالب
تعتبر نظرية ذي الحدين من المعادلات الرياضية ، التي تتكون من حدين مختلفين يربط بينهم علامة طرح أو جمع، بمعنى الجمع والطرح بين (a, b)، والتعبير عنها يرمز برمز. ،و يكون الناتج عن مثل هذه العملية ما يسمى بـ المفكوك الجبري للحدود، وقد يسمى هذا النسق من الكتابات التمددية الموجودة في شكل عام، والتي تسمى بنظرية ذو الحدين ويستخدم حرف n للتعبير عن القوة، ويتم الاستمرار على هذا النسق والمنوال بشكل عام، ويمكن استبداله بالكتابة بصيغة الحد المشتمل. ( a+b) n = k =0 n n! k! ( n – k)! a n – k b k
إشارة المضروب في النظرية
قد يعني أنها عبارة عن مجموعة من الأعداد التي تؤدي إلى نتيجة معينة في النهاية، فقد يستخدم مثل هذا 1×2×3×4×5=5! الحد العام من مفكوك ذات الحدين (بطرس عزيز) - نظرية ذات الحدين بأس صحيح موجب - الجبر والهندسة الفراغية - ثالث ثانوي - المنهج المصري. ، 1×2=! 2، وهذا بالإضافة إلى العديد من الأعداد الأخرى. طريـقة استخدام النظرية
استخدم النظرية في العملية التحليلية، والتي تقوم بتوزيع الاحتمالات لكل حد من الحدود، والعمل على وصف التوزيع الذي ينتج من أجل تكوين تجربة من التجارب، وهذا حتى يكون معامل الحدود الذي يستخدم في النظرية من المعاملات ذو الحدين، والتي يتم التعبير بها من خلال مثلث باسكال ، وتم الكشف عن أن النظرية قد تؤدي إلى نتيجة لا نهائية، حتى وإن كان الأس الموجود على العدد غير صحيح.
كما أنه في عام 1987 استعمل العالم (Nelder) نموذج ثنائي الحدين السالب لتحليل مصائد الحشرات في عمل تصميم القطاعات المتداخل، كما يقوم بدراسة الخصائص الإحصائية لدالة شبه الأمكان الموسعة بناء على هذا التصميم. كما استخدم في عام 2005 (Hilbe) تحليل ثنائي الحدين السالب التتابعي حيث استعملت لآلية إدارة الآفات الحشرية والحد من خطورتها. اقرأ من هنا: موضوع تعبير عن نظرية فيثاغورس
بذلك فإن تسمية ثنائي الحدين يكون بسبب حدوث حالتين في أن واحد جيد أو غير جيد، مطابق أو غير مطابق، معيب أو غير معيب، كما تعتبر دالة توزيع ثنائي الحدين الحد العام لمفكوك ثنائي الحدين، لذا تستخدم في حل كثير من المسائل وذات أهمية كبيرة ليست في الرياضيات فقط.