لابد أن يتم الفهم بشكل جيد إنه لا نجاح في أي عمل بطريقة تخالف القانون، وإن ظن المرء أنه قد نجح في مرة أنه بذلك يكتب النهاية لفشل العمل. وتلك المرة التي قد نجحت في الشكل الخارجي بل ستكون بمثابة الرصاصة الأولى في انهيار العمل. اخترنا لك أيضًا: بحث عن التنمية الإدارية pdf
خاتمة موضوع عن مفهوم الإدارة ومجالاتها
ما يبنى على الخطأ فهو خطأ، وكل ما سيحدث من بعد الخطأ هذا وإن بدا في الأمر الخارجي أنه صحيح إلا أنه خطأ وسوف يهدم الأمور الصائبة التي حدثت، لذلك لابد من مراعاة القانون في أي مقام أو أي عمل وسخر الإدارة وفقاً للقانون.
القيادة المجتمعية
ومما سبق فإنه من الصعب توافر كل هذه السمات بشكل متكامل في شخص معين ، وإن كان من المحتمل أن يتوافر بعضها في شخص واحد. وإلى جانب هذه الصفات والسمات يفترض إلمام القادة بعدد من المهارات المكتسبة التي ترتبط وتؤثر على القائد وأدائه وهي: 1ـ المهارة الفنية: وتتطلب معرفة القائد المتخصصة في فرع من فروع العلم والقدرة على الأداء الجيد في حدود التخصص ، وبالإضافة إلى المعرفة المتخصصة وعلمه بطبيعة المنظمة ، وأيضا قدرته على استخدام الأدوات والأجهزة المتاحة في هذا التخصص. 2ـ المهارة الإنسانية: وهذه المهارة تعني قدرة القائد على التعامل مع الأفراد والجماعات بعكس المهارة الفنية التي تعني المقدرة في التعامل مع الأشياء. إن أدراك القائد لميول واتجاهات مرؤوسيه وفهمه لمشاعرهم وثقته فيهم ، وتقبله لاقتراحاتهم وإفساح المجال لهم لإظهار روح الابتكار فيما يقومون به من أعمال ، وخلق الإحساس لديهم بالاطمئنان والاستقرار في العمل ، وتلبية طلباتهم وإشباع حاجاتهم ، كل هذه الأمور يجب أن تشكل جزءًا من سلوكه اليومي من خلال تصرفاته وتعامله مع مرؤوسيه. 3ـ المهارة الذهنية: وينبثق منها نوعان: أـ المهارة الإدارية: وتتمثل في قدرة القائد على فهم عمله ، وقدرته على توزيع العمل داخل التنظيم توزيعًا عادلاً ، ووضع معدلات ومقاييس للأداء ، وتحقيق التنسيق بين النشاطات والوحدات المختلفة كافة ، وإعداد وتطوير الكفاءات البشرية ، وتبسيط الأسباب والإجراءات ، والقيام بعملية الرقابة للتحقق من إنجاز الأعمال على أفضل وجه.
المهارات الإنسانية: وهي تعتبر من المهارات الاجتماعية وهي تتضمن هل الفرد يستطيع أن يتعامل مع من حوله أم لا ويستطيع أن يقنعهم ويؤثر فيهم ويستطيع أن يحترم الرأي والرأي الأخر دون تعصب وهذا النوع من المهارة مطلوب جداً في سوق العمل مثل باقي المهارات. المهارات الفنية: هذا النوع من المهارات يتضمن كل ما يخص الإمكانيات الفنية والمعدات الحديثة وكيفية التعامل معها وهل تستطيع من خلالها أن تتقدم حيث أنه إذا استطاع الفرد أن يستخدم التكنولوجيا الحديثة سوف يتقدم بدون أي شك. كما أدعوك للتعرف على: تعريف الإدارة وعناصرها
في نهاية هذا المقال نكون قد تعرفنا على كل ما يخص الإدارة ومبادئها وأيضاً عرفنا ملخص بحث عن الإدارة وأهميتها ووظائفها، وعرفنا مهارات الإدارة ومستوياتها.
-الاستفادة من مظاهر الفنون الجميلة للعمارة التي انتجتها الشعوب السابقة، وهذا الأمر أفاد الكثير من الناس وتقليدها. -يفيد علم الآثار في التميز الثقافي والحضاري الذي يوجد في الدولة التي توجد فيها آثار. -الآثار لها العديد من الفوائد الاقتصادية لأنها تعتبر مصدر من مصادر استقطاب السياحة من جميع أنحاء العالم لرؤية هذه الآثار. -يمكن من خلال هذه الآثار التعرف على سلوكيات البشر في المجالات المختلفة الحياتية القديمة، مثل التجميل الذي تعلمناه من اهتمام المرأة الفرعونية بجمالها الخاص في صناعة العطور ومساحيق التجميل والتي تعلمنا منها الكثير. كيفية الكشف عن الآثار
يتم الكشف عن الآثار من خلال بعض الطرق ومنها:
-المسح الميداني، مثل المسح الذي يتم على الفخار والعظام والذي يستطيع من خلالها العالم الأثري معرفة لون التربة ونوع النباتات التي كانت تنمو في هذه المنطقة من خلال عمل المسح الأثري. بما يختص علم الاثار - موضوع. -الأعمال الزراعية وشق الطرق تعتبر أحد الطرق التي يمكن من خلال الحصول على الآثار، ويتم ذلك من خلال الصدفة، وبعد ذلك يتم أخذ تصريح من وزارة الآثار لإكمال الحفر واستخراج الآثار الموجودة في باطن الأرض. -المسح الجوي من خلال استخدام الأقمار الصناعية أو الأشعة تحت الحمراء، وهذا النوع من المسح يكشف عن المباني المدفونة تحت الأرض والتي تظهر في شكل معين على هذا المسح.
علم الآثار .. من المعرفة النظرية إلى التطبيق | صحيفة رسالة الجامعة
يقدم تاريخ علم الآثار مثالاً مناسباً على الأهمية الكبيرة للماضي للهويات الجماعية، حيث نشأ علم الآثار كنظامٍ أكاديمي في القرن التاسع عشر في العصر العظيم للدول القومية الأوروبية، كما أنه ارتبط منذ بدايته ارتباطا مباشراً بالسياسة وترسيخ أصول شعوبها الوطنية في الماضي البعيد. تاريخ علم الآثار يعود تاريخ نشأة علم الآثار إلى القرنين الخامس عشر والسادس عشر في أوروبا تحديداً في اليونان و روما ، حيث ترجع أصول كلمة "علم الآثار" من الكلمة اليونانية "Arkhaios" والتي تعني قديم، حيث إنه ظهر عندما نظر إنسانيو عصر النهضة إلى أمجاد هذه المدن العريقة، كما بدأ الأشخاص النبلاء والباباوات في إيطاليا في جمع الآثار والاهتمام بالحفريات للعثور على المزيد من الأعمال الفنية. ما هو علم الاثار. إلى جانب ذلك فقد تم تقليد الأشخاص الذين قاموا بجمع هذه الأعمال القديمة من قبل أشخاصٍ آخرين في شمال أوروبا كانوا مهتمين بالمثل بالثقافة القديمة، والذي بالرغم من ذلك لم يكن هذا النشاط علماً للآثار بالمعنى الدقيق للكلمة، حيث كان الأمر أشبه بما يسمى بجمع الفن في وقتنا الحاضر. بدأ علم الآثار الصحيح بالاهتمام بالإغريق والرومان وتطور لأول مرة في إيطاليا في القرن الثامن عشر مع التنقيب في مدينتي بومبي وهيركولانيوم الرومانيتين، حيث تم إنشاء علم الآثار الكلاسيكي على أساس أكثر من علمية، من خلال عمل هاينريش شليمان، الذي بحث في أصول الحضارة اليونانية في طروادة وميسينا في سبعينيات القرن التاسع عشر.
بما يختص علم الاثار - موضوع
معلومات عن علم الآثار
الفرق بين التراث والآثار
هناك فرق بين التراث والآثار، وبالاعتماد على ما جاء في قانون الآثار الأردني الصادر عن وزارة السياحة والآثار الأردنية فإن الأثر هو كل ما يعود تاريخه إلى ما قبل عام 1750م، أما التراث فهو ما يعود تاريخه إلى ما بعد العام المذكور. كيفية الكشف عن الآثار
المسوحات الميدانية، فمن المعروف أن سطح الموقع الأثري يعج باللقى الأثرية؛ كالكسر الفخارية والعظام، ناهيك عن لون تربته، ونوع النباتات النامية فيه، والخبير الأثري يمكنه تمييز ذلك من خلال مسح ميداني سريع لا يحتاج فيه أكثر من دقة النظر والملاحظة. الأعمال الزراعية وشق الطرق، فمن الضروري حصول المتعهد على رخصة بناء من وزارة السياحة والآثار قبل العمل، وعند العثور على أي شيء من هذا القبيل فيُتخذ قرار بإجراء حفرية إنقاذية طارئة، فإن كانت اللقى بسيطة بحيث يمكن نقلها إلى متحف أو مخزن يُسمح للمتعهد بإتمام البناء، وإلا فيتم تعويضه، وإيقاف العملية على اعتبار أن الأرض الأثرية ملك للدولة. Books فروع واختصاصات علم الأثار - Noor Library. المسوحات الجوية باستخدام الأقمار الصناعية والأشعة تحت الحمراء، فالمباني المدفونة تحت الأرض تظهر على شكل معين. المسح السوناري بالاعتماد على الموجات الصوتية للكشف عن الآثار الغارقة تحت الماء في البحار والمحيطات.
Books فروع واختصاصات علم الأثار - Noor Library
مؤسس علم الآثار كما ذكرنا في الأعلى فإن علم الآثار بدأ في القرنين الخامس عشر والسادس عشر، حيث بدأ المحققون الأثريون مثل؛ "Cyriacus of Ancona"و "Flavio Biondo" و "John Leyland" و "William Camden"، في الاهتمام بأعمال الحفر القديمة والمباني المحيطة بها، وبدأ التنقيب عن الكتاب المقدس في بريطانيا، حيث كانت فلافيا جوليا هيلينا أوغوستا والدة الإمبراطور قسطنطين الكبير، وشخصيةً مهمةً في تاريخ المسيحية المبكر قد أشرفت على العمل الميداني في القدس، في البحث عن دليلٍ عن حياة وموت يسوع، ونتيجةً لهذه الحفريات تسمى هيلينا " أم أو القديس الراعي" لعلم الآثار. وفي وقت سابق، قد يُنظر إلى الملك البابلي نابونيدوس، الذي حكم في منتصف القرن السادس قبل الميلاد، على أنه أب علم الآثار، وفي كتاباتٍ أخرى كان " Ciriaco de pizzicolli" عالماً إنسانياً وتاجراً إيطالياً يعتبره الكثيرون مؤسس علم الآثار الحديث، حيث تم تبرير ذلك من خلال أعماله التي تبحث في عديدٍ من القطع الأثرية.
ومنذ ذلك الحين، كانت بعض من الاكتشافات الأثرية الأكثر إثارة للاهتمام مثل: اكتشاف مصر القديمة، حضارة المايا، والمقابر الملكية الصينية، مع استكشاف أطنان من القطع الأثرية التي تهدف لمرافقة الملوك في الآخرة؛ بقايا المستوطنات التي تشير إلى وصول الفايكنج إلى الأمريكتين في وقت مبكر من عام 1000، ما يقرب من 500 سنة قبل كولومبوس. بقايا مستوطنات ما قبل التاريخ تحت بحر الشمال (المتاخمة للمملكة المتحدة)، من الأوقات التي كانت فيها مستويات سطح البحر في العالم أقل؛ وسفينة غاليون الإسبانية الغارقة في المحيط الأطلسي تحمل الذهب والفضة والزمرد تبلغ قيمتها عشرة مليارات دولار، وأكثر من ذلك. وقد ظهر علم الآثار في أفلام مثل إنديانا جونز والألعاب مثل تومب رايدر. وكثيراً ما يستشهد علماء الآثار الأصغر سناً بهذه الأمور كمصدر إلهام لدخول هذا المجال بحماسة.