القيادة الداعمة على مستوى المدرسة. القيادة الداعمة على مستوى إدارة التعليم. مجتمعات التعلم المهنية : المفهوم، المبادئ و عوامل النجاح – احوال التعليم. البنية التنظيمية الداعمة. تسهم مجتمعات التعلم المهنية في تحقيق مجموعة من المزايا للمجتمع المدرسي تذكر (تطوير، 1436ه) عدد من تلك المزايا ومنها:
أولاً: لأعضاء المجتمع المدرسي
تسهم المجتمعات المهنية في زيادة سرعة استجابة المعلمين للمستجدات، وتحديث معارفهم باستمرار، وتعميق ممارسات التعليم من خلال تطبيق وتجريب استراتيجيات محددة في مواقف مختلفة، والتعرف على الممارسات المتنوعة في البيئات المختلفة، وجسر الفجوة في الأداء بين المشاركين، والتخلص من أسوار العزلة بين أصحاب التخصص الواحد وبين التخصصات المختلفة وبين المواقع الوظيفية. كما تسهم في زيادة الرضى الوظيفي والإبداع في المهنة، وتوفير البيئة الداعمة والإسناد للمستجدين. ثانياً: المدرسة
تسهم المجتمعات المهنية في مواجهة ومعالجة التحديات التي تعوق عمل المدرسة بفاعلية، والتحول بالمدرسة إلى مؤسسة تعلم عالي النوعية لجميع منتسبيها، بتوفير مصادر أكبر وأكثر تنوعا. ثالثا: التنمية المهنية
تساعد المجتمعات المهنية بجعل التنمية المهنية أكثر فاعلية، حيث تبين أن المتعلمين يكتسبون ۷۰% مما يحتاجونه من خلال التجربة والممارسة في بيئة العمل أو ۲۰٪ من خلال التفاعل الاجتماعي مع الآخرين، بينما يحصلون على 10% فقط من خلال التدريب والتعلم التقليدي.
عرض بوربوينت عن مجتمعات التعلم المهنية - موقع زاد العلم
بإقامة مؤتمر أو ندوة لمجموعة من المتخصصين في مجال معين، ويمكن أن يقام المؤتمر على مستوى إدارة التربية والتعليم، للتعرف على أحدث الدراسات العلمية والأبحاث التطبيقية وإثراء خبرات المشاركين وتنمية اتجاهاتهم العملية والبحثية. وتصمم من جهات متخصصة كالجامعات والمعاهد وغيرها من المؤسسات العلمية، بحيث تدعم بناء كفاءات وخبرات متخصصة ومؤهلة في المدارس. باكتساب المعلمين والقيادات المدرسية خبرات عملية ومعرفية تحسن أداءهم، بطرح أسئلة عن الوضع الراهن، والبحث عن أساليب جديدة واختبارها، ثم التأمل في النتائج. بتبادل الخبرات والمعارف بن زميلين يشتركان في المهام والمسؤوليات والتخصص من خلال العمل التعاوني على تطوير أدائهما وتحسين ممارساتهما المهنية، ويتطلب ذلك الاتفاق على تحديد المجالات المستهدفة بتبادل الخبرة وتصميم أدوات ملاحظة للممارسات المطبقة. بربط مؤسسة تعليمية بقيادة ذات خبرة وذات تجارب ناجحة لتحقيق مستوى أكبر من الفائدة. عرض بوربوينت عن مجتمعات التعلم المهنية - موقع زاد العلم. وهي شبكات تربط بين مجموعة من المتخصصين أو المعلمين أو المشرفين التربويين من خلال قنوات إلكترونية ، لتوفر فرصة تبادل الخبرات والتجارب ودعم بعضهم بعض، وترسيخ مفهوم مجتمع المعرفة. تتشكل المجموعات بناء على اهتمامات محددة سواء أكانت اهتمامات علمية أم كانت اهتمامات تربوية، فقد تتكون مجموعة التخصص اعتمادا على اهتمامات أعضائها بمشكلة تربوية محددة، أو تطوير طريقة معينة، وتمثل فرصة لتبادل الخبرات والتعاون في سبيل تحقيق أهداف مشتركة (البرنامج الوطني لتطوير المدارس، 1436هـ)
المراجع
البرنامج الوطني لتطوير المدارس.
(المركز الوطني للتطوير المهني التعليمي، 2018م). ومؤخرا ظهر توجه حديث في التنمية المهنية للمعلم يقوم على إصلاح الخلل في إعداد المعلم وتطويره من داخل المدارس؛ وذلك عن طريق مجموعات من الأفراد المنتمين إلى نفس المهنة تتشكل وفق مستويات مختلفة يجمعهم الاهتمام المشترك بجعل أدائهم أكثر كفاءة وفاعلية، ويعملون بصورة تعاونية من خلال أوعية متعددة لتبادل الخبرات واكتساب أفضل الممارسات ومعالجة الصعوبات والتحديات التي تواجه عملهم، بالتركيز على التعلم الفعلي للمتعلمين بالبحث عن أنجح الطرق التي تساعد على تحقيقه والرفع من مستواه.
مجتمعات التعلم المهنية : المفهوم، المبادئ و عوامل النجاح – احوال التعليم
بادئ الموضوع
سحابه صيف
تاريخ البدء
20/2/18
ويجيب على السؤال: • ما الذى نريد أن نراه مختلفاً فى مدرستنا خلال السنوات الخمس القادمة ؟ الجزء الثاني من الأساس: الرسالة • فيما يتعلق بـالمجتمع المهني للتعلم فإن"صياغة الرسالة" يجب أن تجيب على الأسئلة التالية: • لماذا نحن موجودون فى هذا المجال؟ • ما الذى علينا عمله معاً؟ (دو فور 1998). الجزء الثالث من الأساس: القيم • إن التعرف على القيم الأساسية يثير التساؤل عن كيفية جعل رؤيتنا للمستقبل تتحول إلى حقيقة. ( دو فور و إيكر 1998). وهو يجيب على التساؤل: • كيف نحقق هذا ؟ • كيف يجب أن يكون سلوكنا حتى نستطيع تحقيق رسالتنا؟ الجزء الرابع من الأساس: الهدف • الأهداف هى نتاج خطوات تنفذ على مراحل محددة يمكن قياسها وتستخدم لتقييم التقدم نحو تحقيق الرؤية. • ( دو فور و إيكر 1998). نموذج مجموعات التعلم المهنية | ملتقى المعلمين والمعلمات. • فكر وأجب على هذه الأسئلة: • ما هى الخطوات المطلوبة للوصول إلى الرؤية؟ • كيف نقيم تحقق الأهداف؟ ورقة عمل 4 أ-د:تقييم الأسس الأربع بمدرستك ورقة عمل 4أقيم الرؤية الحالية لمدرستك للمناقشة: • فى رأيك ما هى صفات المدرسة الناجحة؟ • كيف نرى مدرستنا بعد خمس سنوات؟ • ما الذى حققناه على مدى السنوات الخمس الماضية ونفخر به وما الذى يمكننا أن نحققه فى السنوات الخمس القادمة وأيضا نفخر به؟ • ما المعايير التى يجب أن نستخدمها لتقييم فاعلية مدرستنا؟ ورقة عمل: فى مجموعات مدرسية قيم رؤية مدرستك باستخدام الأسئلة السابقة ومعايير صياغة الرؤية.
نموذج مجموعات التعلم المهنية | ملتقى المعلمين والمعلمات
ورقة عمل 4بقيم الرسالة الحالية لمدرستك تذكر وناقش • ما الذى علينا عمله معاً ؟ • لماذا نحن موجودون فى هذا المجال؟ • هل لمدرستك رسالة معلنة؟ قيمها.. أكمل صياغة الرسالة التالية: رسالتنا كمجتمع مدرسي هي ————– (المستهدفين) ونقوم بذلك عن طريق ————————-(الأفعال)، ونفعل هذا حتى ———————– (السبب أو الهدف). ورقة عمل 4جقيم القيم الحالية لمدرستك ناقش: • كيف نحقق رسالتنا؟ • كيف يجب أن يكون سلوكنا حتى نستطيع تحقيق رسالتنا؟ • ما القيم السائدة فى مدرستك؟ ورقة عمل فى مجموعات مدرسية قم بتحديد قيم مدرستك، استخدم الأسئلة السابقة ومعايير صياغة القيم. ورقة عمل 4دقيم الأهداف الحالية لمدرستك • ناقش: • ما الخطوات المطلوبة للوصول إلى الأهداف؟ • كيف نقيم تحقق الأهداف؟ • ورقة عمل • فى مجموعات مدرسية قم بتقييم أهداف مدرستك وإلى أي مدى تم • تحقيقها باستخدام الأسئلة السابقة ومعايير صياغة الهدف. ورقة عمل رقم 5توافق الأسس مع مراحل تطور المجتمع المهني للتعلم • في مجموعات مدرسية، اقرأ المؤشرات تحت كل عنوان فى جدول "مؤشرات مراحل تطور المجتمع المهني للتعلم (أ)". • حدد مرحلة تطور المجتمع المهني التي تعبر عن الأسس الحالية لمدرستك.
مجتمع تربوي يركز على قضايا تطوير
العمل التربوي في المدرسة وخارجها.
2010/03/22 أخبار, خميس بن بريك, سياسة صرّح سفير تونس في سوريا محمد عويتي -في لقاء مع وكالة الأنباء السورية- إن خبراء البلدين يدرسون سبل فتح خط بحري مباشر يربط الموانىء التونسية والسورية تونس وسوريا تبحثان فتح خط بحري مباشر بينهما صرّح سفير تونس في سوريا محمد عويتي -في لقاء مع وكالة الأنباء السورية- إن خبراء البلدين يدرسون سبل فتح خط بحري مباشر يربط الموانىء التونسية والسورية عبر موانىء عربية الأخرى، وذلك لتعزيز التعاون التجاري. واعتبر عويتي أن انعقاد اللجنة العليا السورية التونسية المشتركة بشكل منتظم ودوري مؤشر ثقة وتفاؤل بمستقبل العلاقات السورية التونسية، حيث من المنتظر أن تنعقد دورتها الحادية عشرة خلال العام الحالي في تونس. وتوقع أن يرتقع حجم التبادل التجاري بين البلدين في السنوات المقبلة. فتح الحدود بين تونس وليبيا مجدداً. وبلغ حجم المبادلات التجارية بين الجانبين سنة 2009 أكثر من 682ر37 مليون دولار مقابل 290ر25 مليون دولار عام 2008. وحول الاتفاقيات الموقعة بين البلدين بين سفير تونس أن هناك أكثر من 150 اتفاقا وبرنامجا تنفيذيا ومذكرة تفاهم للتعاون تم توقيعها بين تونس وسورية أبرزها اتفاقية إقامة منطقة تجارة حرة واتفاقية حماية وتشجيع الاستثمارات واتفاقية تجنب الازدواج الضريبي واتفاقية تعاون صناعي ومذكرة تفاهم في مجال النقل الجوي واتفاقية تعاون في مجال التعليم العالي واتفاقية للتعاون القضائي واتفاقية للتعاون الاعلامي واتفاقية تعاون في مجالي الاسكان والتعمير.
الخطوط التونسية تفتتح مكتب مبيعاتها الرئيسي في طرابلس – قناة ليبيا
المنبر التونسي (الخطوط التونسية) – انعقدت امس الأربعاء بمقر الخطوط التونسية اجتماع بإشراف السيد الرئيس المدير العام للخطوط التونسية مع رئيس مجلس التعاون التونسي السوداني ورئيس الغرفة الوطنية لنقابة العيادات الخاصة ورئيس الجامعة الوطنية للصحّة والغرفة النقابية للمسهّلين خُصّص للتباحث حول السبل الكفيلة بدعم السياحة الصحّية التونسية. كما تمّ خلال الإجتماع الذي حضره ثلّة من الإطارات السامية للناقلة الوطنية، تدارس مقترح إعادة فتح خط تونس الخرطوم بعد رفع الحظر على الشقيقة السودان لما تمثّله هذه الوجهة من نجاعة إقتصادية وخاصة في ظلّ تكاتف جهود جميع الأطراف لا سيما توفّر إرادة سياسية داعمة لضبط وتنفيذ استراتيجية وطنية لفتح خطوط إضافية على مستوى القارة الإفريقية.
فتح خط تونس - مفتاح الإتصال تونس - كود الإتصال تونس - أرقام هواتف تونس
وات - مثل تدارس مقترح إعادة فتح خط تونس الخرطوم بعد رفع الحظر على السودان محور جلسة عمل،الأربعاء، بين الرئيس المدير العام للخطوط التونسية ورئيس مجلس التعاون التونسي السوداني. وتم التأكيد خلال هذا الاجتماع الذي انتظم بمقر الخطوط التونسية، على ما تمثله هذه الوجهة من نجاعة إقتصادية وخاصة في ظلّ تكاتف جهود جميع الأطراف وتوفّر الإرادة السياسية الداعمة لضبط وتنفيذ إستراتيجية وطنية لفتح خطوط إضافية على مستوى القارة الإفريقية. وكما خصص اللقاء، الذي حضره رئيس الغرفة الوطنية لنقابة العيادات الخاصة ورئيس الجامعة الوطنية للصحة والغرفة النقابية للمسهّلين للتباحث حول السبل الكفيلة لدعم السياحة الصحّية التونسية، وفق بلاغ صادر عن الخطوط التونسية.
فتح الحدود بين تونس وليبيا مجدداً
التاريخ: 14 يوليو 2021
187 مشاهدة
طلب وزير الصحة التونسي فوزي المهدي من نظيره الجزائري عبد الرحمان بن بوزيد، لدى استقباله اليوم في تونس على رأس وفد رسمي النظر في إمكانية فتح خط للشاحنات التونسية للتزود بالأوكسجين مباشرة من المصانع الجزائرية. وتابع أن الخط المفتوح سيقلص من الوقت الذي تستغرقه عملية نقل الأوكسجين، كما سيقلل من إهدار هذه المادة عند نقلها من شاحنة إلى أخرى، مؤكدا أن بلده تعوّل على الجزائر لتمكينها من الأوكسيجين. وأكد وزير الصحة عبد الرحمان بن بوزيد، لدى وصوله إلى تونس لتسليمها التلاقيح ومعدات طبية، أنه يعتبر نفسه في بلده وسيعمل مع تونس لمجابهة الوباء معلقا بالقول "نحن مع بعض ويستمر العمل بخصوص اللقاحات أو أشياء أخرى عند أي طلب من تونس أو من الجزائر". وفي محاولة من الحكومة لوقف انتشار الوباء وتخفيف الضغط عن المشافي، قررت تونس نشر الجيش من أجل تلقيح السكان في أكثر المناطق تضرراً من الوباء والمناطق الأخرى، حيث نسب التطعيم منخفضة. وقدّمت رئيسة الديوان بالرئاسة التونسية، نادية عكاشة، باسم الرئيس قيس سعيد، شكر تونس للجزائر على مساعدتها لبلادها في مواجهتها لجائحة كورونا، معتبرة هذا الدعم "لبنة أخرى في بناء علاقات الأخوة بين البلدين".
تونس ترتب لفتح خط بحري لنقل المسافرين بين مصراتة وصفاقس
أعلنت الشركة الوطنية التونسية للنقل بين المدن إعادة تشغيل الخط الدولي تونس – طرابلس اعتبارا من 19 مارس الجاري. وأوضحت الشركة في بيان لها، أن إعادة تشغيل خط تونس – طرابلس جاء نتيجة استقرار الوضع الأمني والصحي في ليبيا، مبينة أن عملية الحجز المسبق بدأت في محطة باب عليوة للنقل البري بتونس العاصمة. ودعت الشركة التونسية المسافرين إلى ضرورة إجراء اختبار "بي سي آر" لا يتجاوز 72 ساعة في بداية الرحلة، واحترام الإجراءات الاحترازية ضد انتشار فيروس كورونا. في غضون ذلك، أكد رئيس مشروع الطريق السريع (إمساعد – رأس إجدير) سامي الصادي، بأنه في إطار التعاون الاقتصادي بين ليبيا وتونس، تم الاتفاق مع الأشقاء في تونس على عقد اجتماعات بين ليبيا وتونس في الأيام القليلة القادمة، لبحث ربط الطرقات السريعة بين البلدين التي تمتد على طول 1750 كيلومترا وهو طول الطريق السريع الليبي الممتد من رأس إجدير إلى إمساعد. وكان مدير عام جهاز تنفيذ مشروعات الإسكان والمرافق أحمد بودربالة، كشف عن اتفاق مع وزير التجهيز التونسي كمال الدوخ خلال المنتدى الاقتصادي الليبي التونسي الذي عقد في الأيام الماضية، على تنظيم زيارة عمل إلى طرابلس قريبا لمتابعة مخرجات المنتدى خاصة فيما يتعلق بإعادة الإعمار والبناء وتطوير قطاع الأشغال العامة والطرقات وفتح المنافذ نحو أفريقيا.
الخطوط التونسية: النظر في مقترح إعادة فتح خط تونس الخرطوم ودعم السياحة الصحية | المنبر التونسي
وأكدت عكاشة أن "التونسيين لن ينسوا هذه الالتفاتة من الجزائر، على الرغم من عدم توفر هذه الأخيرة على اللقاحات بكميات كافية". سليم. ف
Did you find apk for android? You can find new Free Android Games and apps. مقالات ذات صله
تبحث عن معلومات الإتصال برقم هاتفي من دولة تونس ، هل تبحث عن رمز الإتصال الدولي الخاص بدولة تونس، ستجد هنا كافة المعلومات عن دولة تونس، جميع أرقام هواتف دولة تونس، أكواد و رموز إتصال تونس...