ذات صلة ما الفرق بين التعليم والتعلم ما هو الفرق بين التعليم والتعلم
تحتوي العملية التّربوية على الكثير من المصطلحات الخاصة بها كمصطلح التّعليم والتّعلُم والتّدريس، فالكثير من الباحثين يستخدمون هذه المصطلحات في مواضع ليست في مكانها الصحيح، بل يحدث اختلاط في التّفريق بينهما، ولهذا سنقوم بتوضيح الفرق بين التّعلم والتّعليم. مفهوم التّعليم
هي عملية تفاعلية تنتقل فيها الخبرات والمعارف والمعلومات من ذهن المعلّم إلى ذهن المتعلّم، وهي عملية هدفها إيصال هذه المعلومات مباشرة للمتعلم. والتّعليم لا يربطه وقت محدد، فمن أبسط الأمثلة هو تعليم قيادة السّيارات، حيث يتعلم المتدرب من المدرب خبرته وطريقته في قيادة السّيارة، وتنتهي مرحلة التّعليم عندما يتقن المتدرب عملية قيادة السّيارة وإن لم يتقنها يحتاج إلى وقت إضافي حتى يتقنها. تعريف التعلم - موضوع. مفهوم التّعلّم
هو سلوك شخصي يقوم به الفرد لكسب المعلومات والخبرات والمعرفة، فيستطيع من خلالها أداء عمل ما، فالمتعلّم هنا هدفه هو التّعلُم وذلك عن طريق البحث عن الأدوات المناسبة الّتي تحقق المعلومات من خلال المدارس، والمعاهد، والكتب، والإنترنت، والتّدريب وغيرها من الأدوات التّعليمية، أي يُمكن القول إنّ التّعلُم له علاقة وطيدة بعملية التّعليم.
ما هو التعلم الجامع
هذه الميّزة هامة بالنسبة للمعلمين لأنّها تعني أن الأنواع المختلفة من التعلم مترابطة مع بعضها، وليس عليهم التخلّي عن نوعٍ واحد منها لتطبيق آخر. فعندما يجد المعلّم طريقةً لمساعدة الطالب في تحقيق نوعٍ واحدٍ من التعلم، سيُعزز بذلك من إنجازه في بقيّة الأنواع، مثلًا إذا وجد المعلم طريقةً لمساعدته على تعلم كيفية استخدام المعلومات والمفاهيم بشكلٍ أكثر فعاليّة في الدراسة من أجل حل مشاكل محددة سيساعدهم ذلك ليكونوا أكثر حماسةً في ما يخصُّ الموضوع. ما هو التعلم الهجين. تصنيف التعلم ذو المعنى
يمكن اعتبار هذا التصنيف أحد أشكال تصنيف التعلم الشهير والذي قاد بدوره إلى ثلاث تصنيفاتٍ هي:
المعرفي. العاطفي. الحركي النفسي. حيث اعتمد معظم المُعلمون على التصنيف المعرفي والذي يتكوّن من ستة أنواعٍ من التعلّم هي التقييم والتركيب بين النقائض والتحليل والتطبيق والاستيعاب والمعرفة، ليصبح كإطار عمل لتحديد أهداف المنهاج التعليمي وكأساس لتقييم تعلّم الطلاب. وما يجعل هذا التصنيف أكثر فائدةً هو إنشاؤه إطارًا مرئيًا يُساعد على استخلاص الفكرة إضافةً لمرونة النموذج نفسه، حيث يتمتع أيضًا بمساحةٍ تتضمّن خبراتٍ أكاديمية ومحتوى قائمٌ على التفكير الناقد ومعايير ومبادرات نابعة من الطفل بالكامل، كما يُشبه إلى حدٍّ كبير التعلم القائم على مشاريع تُعتبر كإطار عمل.
ما هو التعلم عن بعد في الامارات
استخدام المكافأة: من طبيعه الإنسان أنه يحب أن يلاقي التشجيع والمكافأة فكلما وجد الإنسان التشجيع زاد حبه للعلم وزادت رغبته في الحصول على العلم. التدريب: عملية التدريب عملية مهمه في التعلم فكلما كثف الطالب التدريب كلما قلة نسبة اخطاءه وكلما قلّت نسبة اخطاءه زادت نسبة التعلم لديه. التقسيم: عملية التقسيم والتجزئة تلعب دور مهم في عملية التعلم فكلما قسم الطالب الموضوع والوقت كلما سهلة عليه التعلم. ما هو التعلم النشط. المشاركة: للمشاركة أيضا دور مهم في عملية التعلم فمن الضروري مشاركة الطالب في الفصل الدراسي سواء كانت المشاركة فعاله أو غير فعاله فالمشاركة بحد ذاتها تجعل الطالب يفكر ليتعلم. النصح والإرشاد: إرشاد المعلم للمتعلم امر مهم فعندما يقوم المعلم بإرشاد الطالب يجعل الطالب يعرف الطريق الصحيح للعلم. البيئية: تهيئة البيئة الصحية والمناسبة لطالب العلم تساعد على سرعة الاستيعاب وتزيد من قدرته التحصيلية وقدرته علي التفاعل والإدارة. نظريات التعلم [ عدل]
يمكن تقسيم نظريات التعلم بشكل عام إلى قسمين:
النظريات الترابطية: وهي ترى أن عملية التعلم تتلخص في تقوية الروابط بين المثيرات والاستجابات. التعلم الشرطي
التعلم الشرطي الوسيلي
التعلم بالمحاولة والخطأ
نظرية الجشطلت: وهي ترى أن عملية التعلم عملية فهم وتبصير واستبصار قبل كل شيء
التعلم بالتقليد
كما أنه النضج والدافعية والممارسة هم من شروط التعلم
ويوجد بعض الشروط الأخرى مثل تتابعات المواد التعليمية والدلالة على المتعلم وخصائص المتعلمين والموقف التعليمي.
ما هو التعلم النشط
ذات صلة مفهوم التعلم مفهوم التعلم والتعليم
التعلم
يشغل موضوع التعلّم تفكير عدد كبير من الناس منهم الآباء، والأُمهات، والمُثقفون، والأعضاء الفاعلون في المجتمع، وهو ملف مثير للجدل بكل ما يتعلّق بنظرياته، وماهيته، والقوانين التي تحكُمه، حيث يتسبب النظر إلى العمليات والتفاعلات التي تحدث داخل الإنسان وفي بيئته، في حدوث عدد من الأمور التي تُغيّر من سلوكيات الإنسان ونمط حياته، وعندها يُقال بأنّ الإنسان تعلّم شيئاً جديداً. [١]
تعريف التعلّم
يُعرّف التعلّم باللغة بأنّه: تحصيل المعرفة بالأمور، بينما يُعرف اصطلاحاً بأنّه: نشاط يهدف إلى اكتساب المهارات والحصول على المعرفة الجديدة، والإنسان هو المقصود في هذه العملية، بالرغم من قدرة الحيوانات على التعلّم ، وتتحقق هذه العملية التعليمية عند انعكاسها على السلوك والقيم والأفكار وغيرها. [٢] كما يُعرّف التعليم بأنّه سلوك ينتج عن تجربة فردية، بحيث يتمكن الكائن الحي من تغيير سلوكياته وتصوراته، وهو ما يُعرف باسم عملية التعليم، ويجب أن يظهر التعليم على السلوك، ويكون بدرجة ثابتة دون أن يتأثّر بالنمو أو التطور، ويعرف التعلّم أيضاً بأنه تغيير يطرأ على السلوك أو يغيره، ويركزّ هذا التعريف على التعديل والتغيير في سلوك المُتعلّم، ويكون التغيير دائماً وثابتاً، وغير مرهون بظرف أو ومدة زمنية.
ما هو التعلم الهجين
[٢]
مفاهيم أخرى للتعليم
هناك عدّة مفاهيم أخرى للتّعليم؛ فقد عرّفه العالم النّفسي والفيلسوف السويسري جان بياجيه بأنّه العملية التي تُنشئ رجالاً ونساءً قادرين على القيام بأمور جديدة، وليس مجرّد تكرار لأفعال الأجيال السّابقة، ويُشير النّاشط الإنسانيّ مارتن لوثر بأنّ التّعليم هو قدرة الإنسان على التّفكير بشكلٍ عميق إلى جانب القدرة على التّفكير النقديّ؛ بحيث يُعزّز لديه الذّكاء العقليّ والنموّ في الشّخصية، ويعرّف أيضاً على أنّه ما يبقى في الذّاكرة بعد أن ينسى الإنسان ما تعلّمه في المدرسة، وفقاً للفيزيائيّ ألبرت آينشتاين. [٣]
المراجع
↑ "What is Education? ",, Retrieved 8-5-2018. Edited. ↑ Anne-Marie Slaughter (11-5-2017), "What Is Education For? " ،, Retrieved 8-5-2018. Edited. مقولات عن التعليم ... 20 مقولة ملهمة تبرز أهمية التعليم | أراجيك تعليم. ↑ Marilyn Price-Mitchell (12-5-2014), "What Is Education? Insights from the World's Greatest Minds" ،, Retrieved 8-5-2018. Edited.
ما هو التعلم النقال
العالم إرفين شرودنجر (Erwin Schrödinger) * فروع العلم الأساسية: هناك رؤى متعددة للفروع الرئيسية للعلم حيث توجد العديد من مجالات الدراسة في العلوم، وهذه المجالات على الرغم من كثرتها وتعددها إلا أنها قد تتداخل مع بعضها البعض. هناك توافق كبير على تحديد فروع ثلاثة أساسية للعلم وهى: 1- العلوم الطبيعية (Natural science) وهى تتناول الطبيعة بشكل عام وتتكون أساساً من: - الفيزياء (Physics). - الكيمياء (Chemistry). - علم الحياة (Biology). 2- العلوم الاجتماعية (Social sciences) وتتناول الإنسان والمجتمع بشكل عام ولها فروع كثيرة منها: - علم الاجتماع (Social science). - علم النفس (Psychology). - الاقتصاد (Economics). - علم الإنسان (Anthropology). ما هو التعلم العميق. - التاريخ (History). - العلوم السياسية (Political science) - وفروع مهمة أخرى. 3- العلوم الأساسية (Formal science) وتتناول مفاهيم مجردة (Abstract concepts) أساسية لتوليد المعرفة وهى بالأساس: - المنطق (Logic). - الرياضيات (Mathematics) - علم الإحصاء (Statistics). - علوم الكمبيوتر النظرية (Theoretical computer sciences). وهناك ممارسات (Disciplines) التي تستخدم المعرفة العلمية المتاحة مثل الهندسة والطب وتوصف بالعلوم التطبيقية (Applied sciences).
تغلّبي على أي عوائق اجتماعيّة أو نفسيّة يُمكن أنْ تؤثّر على طفلكِ أثناء تعلّمه مُبكرًا، ووفّري لأبنائكِ بيئة مُريحة وآمنة. ضعي أطفالكِ في مدارس تستخدم أساليب حديثة في التعلّم ومُمتعة، أو استخدمي أنتِ في المنزل هذه الأساليب لتعليمهم؛ إذ يُمكنكِ استخدام الألعاب لتعليم أطفالكِ الصغار. اجعلي التعليم والمعلومات التي يحصل عليها طفلكِ ذات صلة ومُفيدة في حياته. لا تُعاقبيه بقسوة على النتائج العلميّة السيئة، لأنّ ذلك تجعلهم يكرهون التعلم، بل شجّعيه على تحسينها وأنّكِ ستكافئيه على ذلك. المراجع
↑ "تعريف و معنى العلم في معجم المعاني الجامع - معجم عربي عربي" ، موقع المعاني ، اطّلع عليه بتاريخ 10/4/2021. بتصرّف. ^ أ ب خالد امحمد فرج الوحيشي، صول المناهج الإسلامية في البحث العلمي ، صفحة 3. بتصرّف. ↑ سورة النحل، آية:78
↑ سورة طه، آية:114
↑ "العلم في الإسلام" ، الإسلام سؤالو جواب ، 4/3/2001، اطّلع عليه بتاريخ 10/4/2021. بتصرّف. ↑ خالد امحمد فرج الوحيشي، اصول المنهاج الإسلامية في البحث العلمي ، صفحة 3-4. بتصرّف. ↑ "Philosophy of science", newworldencyclopedia, Retrieved 10/4/2021. Edited. ↑ "Philosophy Of Science Quotes", azquotes, Retrieved 10/4/2021.
عدد الرسائل: 172 المزاج: رايقه تاريخ التسجيل: 08/03/2008 موضوع: رد: ابو متعب مع راشد الماجد ( صورهـ الجمعة مارس 21, 2008 12:50 am يسلموووووووووووووووووووووووووو ™¤£â½§. §½â [. عضو مشارك. ] عدد الرسائل: 45 تاريخ التسجيل: 11/03/2008 موضوع: رد: ابو متعب مع راشد الماجد ( صورهـ الأحد مارس 23, 2008 9:17 am الله يعطينا الحظ يارب ريــ(CooL)ــمـونـد [. ] عدد الرسائل: 104 العمر: 29 المزاج: ولــد كـول وكيــوٍت تاريخ التسجيل: 13/03/2008 موضوع: رد: ابو متعب مع راشد الماجد ( صورهـ الأحد مارس 23, 2008 12:46 pm مشــكوٍر شوٍمــي ويعطيــك الف عافيــه تقبــل مرووري تحـيــآتــي لكـــم:ريـمــوٍوٍنـد(كول)ـ سنيوريتا [. ] عدد الرسائل: 229 المزاج: CoOol تاريخ التسجيل: 06/03/2008 موضوع: رد: ابو متعب مع راشد الماجد ( صورهـ الأحد مارس 23, 2008 2:37 pm شكرا على الصورة كلي دلع [. عضو فضي. ] عدد الرسائل: 52 تاريخ التسجيل: 23/03/2008 موضوع: رد: ابو متعب مع راشد الماجد ( صورهـ الإثنين مارس 24, 2008 4:55 am شالحركات يسلمو رينا الدلوعه [. صور ابو متعب بسكاكا. ] عدد الرسائل: 355 العمر: 33 المزاج: زي الفل تاريخ التسجيل: 22/02/2008 موضوع: رد: ابو متعب مع راشد الماجد ( صورهـ الإثنين مارس 31, 2008 9:37 pm مشكووور صوره حلوه ولد العز [. ]
صور ابو متعب الخيل
11 - 10 - 2006, 19:40
عضو سوبر
تاريخ الانتساب: 06 2004
المكان: دُآرٍُ آٍبٌٍـ مٌتٌٍعٌبُ ـٍوٍ
مشاركات: 3, 481
ابو متعب في صور خاصة ونادرة. :: صور نادرة ومميزه لبابا عبودي::. ^. :: 1::. ::::. :: 2::. :: 3::. :: 4::. :: 5::. :: 6::. صور ابو متعب الشعلان. :: 7::. :: 8::. :: 9::. ::::::
ودام عزك ياوطن
التوقيع:
12 - 10 - 2006, 21:36
مجلس الإدارة
تاريخ الانتساب: 06 2003
المكان: الرياض
مشاركات: 15, 914
مشاركات المدونة: 1
رد: ابو متعب في صور خاصة ونادرة
الله يحفظه ان شاءالله
بعدين اشوفك بديت تمون على الرجال.
صور ابو متعب بسكاكا
_________________ عبدالرحمن المدير عدد المساهمات: 949 تاريخ التسجيل: 23/04/2008 موضوع: رد: صورة ابو متعب وهو نايم 28/5/2008, 6:42 pm هههههههههههـ.. انت يا سليمان تخصص جرات على الوجه كل يوم والثاني جايب لنا موضوع وبحيلة اخرى!
عدد الرسائل: 20 تاريخ التسجيل: 01/04/2008 موضوع: رد: ابو متعب مع راشد الماجد ( صورهـ الجمعة أبريل 04, 2008 9:04 am مشكور على الصورة والله حلوة ابو متعب مع راشد الماجد ( صورهـ