[7] واشار قائد القوة البرية للجيش الإيراني العميد كيومرث حيدري إلى أنواع الروبوتات المتطورة لدى الجيش الإيراني، مبيناً ان البعض منها اجتازت مراحلها التجريبية والإنتاجية والتطبيقية كما تم استخدامها في بعض الاختبارات لتحديد مدى طاقاتها. [8]
كشف النقاب [ عدل]
أعلنت جمهورية إيران عن روبوت نذير عام 2015م ، اما تأريخ تدشينه فيعود إلى العام 2016م حيث قامت القوة البرية لجيش الجمهورية الإيرانية بتدشين 3 منجزات من ضمنها عربة روبوت مسلحة يتم توجيهها من بعد وهي عربة (الروبوت نذير)، وتم ذلك خلال الإستعراض الصباحي الذي جرى يوم الإثنين (26/ سبتمر/ 2016م) لوحدات نموذجية تابعة للقوة البرية الإيرانية، لمناسبة إسبوع الدفاع المقدس (1980-1988) وذكرى كسر الحصار عن مدينة آبادان ، ولم يتم تقديم معلومات كافية حول هذا الروبوت في وقتها. [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16]
اما التشغيل الفعلي لهذا الروبوت فقد تم الكشف عن ذلك بعد أن أعلن قائد القوة البرية للجيش الإيراني العميد كيومرث حيدري عن تشغيله خلال الإستعراض العسكري بمناسبة اليوم الوطني للجيش الإيراني (الخميس 18 نيسان/ابريل 2019م). الروبوتات وأنواعها ومجالات استخدامها | مجلة سيدتي. [17] [18]
الخصائص [ عدل]
ان روبوت نذير المسلح يمكنه أن يسير من دون راكب وبشكل (رباعي الدفع)، فهذا الروبوت هو عبارة عن آلية متحركة يمكن التحكم بها وتسييرها عن بعد، ومن خصائص هذا الروبوت أيضاً حمل ما لا يقل عن 600 كلغ ونصب سلاح متوسط عليه.
هل الاشاره الضوئيه تعتبر روبوت ولماذا؟ - موقع محتويات
[3] [4] [5]
روبوت نذير إيراني الصنع سداسي العجلات
نبذة عن صناعة الروبوتات العسكرية في جمهورية إيران [ عدل]
تقدمت الصناعة الإيرانية كثيراً ليس في مجال إنتاج درونات انتحارية فحسب بل وفي إنتاج روبوتات مقاتلة قادرة على توجيه ضربات إلى الأهداف الأرضية والجوية والبحرية. معلومات عن الروبوت. [6] تُعتبَر الروبوتات العسكرية سواعد وعيون جديدة لحرس الثورة الإسلامي الإيراني في الحروب غير المتكافئة حيث ان بعض هذه النظم تتمكن مجتمعة، ان تغطي مساحة كبيرة من ساحة العمليات الحربية والمعلوماتية، وكما يمكنها ان تعمل إلى جانب أنظمة أخرى مثل أنظمة الدعم الثابتة لتكون كشبكة واحدة، وتهيء بمعنى الكلمة (أرض مسلحة). وأشار القسم الدفاعي والامني بوكالة مشرق الإخبارية في تقريرٍ له إلى ان تأريخ استخدام الروبوتات والمركبات الآلية الانتحارية المدرعة بدون طاقم "Goliath" يعود إلى الحرب العالمية الثانية ، ويتم توصيل الدروع التي تحتوي على مقدار من المواد المتفجرة بالمستخدم، بواسطة كابل خاص. واستُخدِمَت هذه الدروع الانتحارية في البداية من قبل القوات الألمانية ، لتدمير جسور ومتاريس وخنادق العدو. وبالطبع فإن هذه الروبوتات الألمانية كانت تعاني من الكثير من المشاكل ومنها مشكلة التوجيه والسيطرة والذي كان سبباً لعدم الاعتناء بها كما يجب في التكنولوجيا العسكرية بعد الحرب العالمية الثانية.
بحث عن الروبوت - سطور
ويستخدم الروبوت الذي يعمل على التطهير الجوي ست تكنولوجيات للالتطهير، ويمكن أن يكون بمثابة دعم تقني قوي للوقاية من الأوبئة في مواقع أخرى في الفضاء العام، مع نطاق أوسع من سيناريوهات التطبيق.
تقرير عن روبوت في اليابان يشبه الاطفال مبرمج لتدريب اطباء الاسنان 🦷 - Youtube
س: كيف يمكنك إحداث فرق من الموردين الآخرين؟ ج: لقد استمتعنا بأكثر من 5 سنوات من التطور السريع مع عملائنا. نحن نعرف احتياجات عملائنا بالإضافة إلى الاتجاهات المتطورة للسوق. لدينا أكثر معدات الإنتاج والاختبار احترافية في هذا المجال. تم تزويد كل منتج من منتجاتنا بمزاييل مراقبة الجودة وR&D القوية، وتخضع معايير المراقبة الصارمة. اشتر منا بثقة 100%. تقرير عن روبوت في اليابان يشبه الاطفال مبرمج لتدريب اطباء الاسنان 🦷 - YouTube. س: كيف يقوم الإنسان الآلي تطهير الهواء بتنقية الهواء؟ ج: تحت تصرف المروحة الدوارة، تتم تصفية جسيمات كبيرة من الغبار مثل الشعر عبر الفلتر الأساسي، ثم تتم تصفية الغبار وجزء من البكتيريا من خلال المرشح الثانوي المركب، ويتم قتل الهواء المفلتر بواسطة وحدة البلازما لتدهور الكائنات الدقيقة في الهواء وتخلير الغبار، وأخيرا يتم امتصاص الروائح المتبقية في الهواء وتصفيتها من خلال فلتر الكربون النشط. س: هل يجب تنظيف الفلتر؟ ج: إذا لم يتم تنظيف فلتر المطارد لفترة طويلة، ستعود البكتيريا إلى الهواء مرة أخرى مما يسبب تلوثًا أكثر خطورة. يوصى بتنظيفه مرة واحدة كل مرة. س: ما هو دور روبوت التطهير الجوي في الوباء؟ ج: لم يعد التأثير الناتج عن طريقة التطهير والتنقية من حيث تأثير التطهير الثابت فحسب، بل إن التأثير الديناميكي للتطهير بين البشر والآلات له أهمية عملية أكثر إكلينيكية.
الروبوتات وأنواعها ومجالات استخدامها | مجلة سيدتي
معلومات لا تعرفها عن الروبوت الآلى, بحث كامل عن الروبوت
وتظل التكنولوجيا تسابق الزمن، حتى صار العالم قرية صغيرة تديرها من خلف شاشة معلقة على حائط فى غرفة نومك، قبل أن تغمض عينيك وكل أحداث الكون بين يديك. أخر تطورات التكنولوجيا الحديثة، إنسان آلي، أو "روبوت" يستطيع قراءة مشاعر وأحاسيس البشر. 3 معلومات مهمة عن الروبوت. ترى ما هى حكاية الروبوت فى الأصل؟
مفهوم الروبوت وتاريخه:
الروبوت هو الإنسان الآلى، لكنه بعيد كل بعد عن التكوين البشرى، فهو آلة تتحرك أوتوماتيكيًا، قادرة على القيام بأعمال مبرمجة سلفًا بشكل مسبق، أى أنه جهاز ينفذ أوامر مسبقة، إما عن طريق إنسان بشرى أو برامج حاسوبية. ماهية علم الروبوت:
هو علم هندسة وتصميم وصناعة وتطبيقات وهيكلة الروبوت ويجمع هذا العلم ثلاثة جوانب رئيسية وهى: الميكانيكا ، الإلكترونيات والبرمجة، وقد ظهرت كلمة "روبوت" لأول مرة عام 1920، من خلال مسرحية الكاتب المسرحى التشيكى كارل تشابيك والتى كانت بعنوان "رجال روسوم الآلية العالمية"، و كلمة "Robota" تعنى السُخرة أو العمل الإجبارى وفى الكلمة يكمن الهدف من صناعته. لكن مبتكر هذه الكلمة هو جوزيف تشابيك، شقيق الكاتب المسرحى السابق ذكره، والذى ساعد أخيه فى العمل المسرحي، ومن هنا بدأت تنتشر الكلمة فى الكتب والخيال العلمى لتفتح آفاقا جديدا يفوق الخيال.
3 معلومات مهمة عن الروبوت
توفر تقنية تعقيم الهواء تنقية الفلتر الأساسي وتنقية PM2. 5 وتنقية الفورمالديهايد وتنقية الأيون السلبية وتنقية الهواء بنفسجية، والوظائف الاخرى, بقدر ما تحافظ على نظافة وصحة الهواء.
استمر عدد من الطلاب بما في ذلك الطلاب من المستويات الأخرى الذين أصبحوا مهتمين ، بعد أن سمعوا عن الروبوتات في العمل مع الروبوتات بشكل منتظم، لقد اتخذوا مستوى البرمجة الخاص بهم إلى ما هو أبعد من ذلك الذي تم تدريسه في الوحدة النمطية وقاموا بتطوير بعض الأمثلة والأفكار المثيرة للاهتمام لدراسات الحالة والأمثلة المستقبلية ، على سبيل المثال روبوت للتحكم عن بعد ، وروبوت يتبع السطر ، وروبوت يكتب الشخصيات وهذا الروبوت لا يزال قيد التطوير وروبوت يتحكم فيه Wiimote. كنتيجة لهذا المشروع ، كان من الممكن تقديم جلسة الروبوتات كجزء من الحدث الأساسي بالجامعة باستخدام روبوتات NXT التي طورها الطلاب ، اختارت أربع مجموعات منفصلة من الطلاب هذه الجلسة حيث تم تحدي المجموعات لقيادة روبوت حول عقبات زمنية مختلفة ، باستخدام برنامج التحكم عن بعد الذي طوره الطلاب، تخلى ثلاثة طلاب عن الوقت من إجازتهم الصيفية للحضور والمساعدة في هذا الحدث، لقد كان ناجحًا للغاية ، وعلى الرغم من عدم تلقي تعليقات رسمية ، بدا أن الطلاب جميعًا يستمتعون بأنفسهم وقدم عدد من المعلمين تعليقات إيجابية للطلاب والموظفين. الاستنتاجات الخاصة بروبوت NXT
يمكن اعتبار هذا المشروع ناجحًا ، مع عدد من النتائج التي تجاوزت ما كان متوقعًا في الأصل ، لا سيما في حالة المشاريع المنبثقة الإضافية ، تم تقديم التقرير النهائي للمشروع إلى الجامعة وحصل على جائزة تحدي الابتكار لكلية العلوم التطبيقية ، تم اعتبار هذا كثيرًا بسبب جهود الطلاب كما كان الموظفون والطلاب سيشاركون في القرارات المتعلقة بالأموال التي سيتم إنفاقها ، وربما على أجهزة استشعار إضافية للتجربة على الروبوتات المستقبلية.
أنواع-مناهج-البحث-العلمي
منهج المعهد العلمي
بالرياض
مناهج المعاهد العلمية في اليمن
مناهج المعاهد العلمية
Published on Sep 30, 2012 اسم المساق: مناهج البحث العلمي اسم المحاضر: أ. د. سناء إبراهيم أبو دقة الجامعة الإسلامية- غزة الكلية: التربية القسم: قسم علم النفس وصف المساق: يتناول المساق طبيعة العلم والبحث العلمي والتربوي ومعوقاته وأنواع مناهج البحث العلمي وأدوات البحث وعناصر الخطة للماجستير والدكتوراه وكتابة التقرير. مركز التميز الأكاديمي:... قائمة محاضرات المساق:... كتب في مناهج البحث العلمي PDF. الجامعة الإسلامية غزة: قناة مركز التميز الأكاديمي بالجامعة الإسلامية -- غزة على YouTube:
اختيار أدوات جمع البيانات والمعلومات المناسبة كالمقابلة
والستبيان
يقوم الباسحث بكتابة النتائج وتفسيرها ويختبر الفروض
ويقدم عدد من التوصيات
8. أول: الدراسات المسحية:
المسح الجتماعي
"الدراسة العلمية الدقيقة لظروف مجتمع معين بهدف
تقديم برنامج للصل ح الجتماعي بعد معاينة
وقياس المشكلة وأبعادها، ومحاولة الوصول إلى
عل ج معين لها لكي يتم تقديمها لصانع القرار"
)الرفاعي، 8991، ص521(.
*- دراسات الرأي العام
الفوائد والخطوات
9.
كتب المعاهد العلمية - مكتبة نور
ضمن تصريحات صحفية كشف وكيل جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية لشؤون المعاهد العلمية الدكتور إبراهيم الميمن عن تلقي الجهة المختصة في الجامعة نحو 70 طلباً لاستحداث معاهد علمية في مختلف مدن ومحافظات المملكة. وحسب موقع الجامعة فإنه يوجد 66 معهداً علمياً بمختلف مناطق المملكة، لم يوضح سعادة الدكتور الميمن عدد طلابها حينما سأل عن ذلك وأجاب بأنها متفاوتة. كتب المعاهد العلمية - مكتبة نور. لا أدري من هي الجهات التي تقدمت بطلبات تأسيس معاهد علمية جديدة، بإجمالي 70 طلباً؟ ولا أخطئ سعادة وكيل الجامعة، لعلمي بوجود المتحمسين لتلك المعاهد، ليس لمبررات علمية وتنموية، ولكن لمبررات أيدلوجية. بل وأجزم أن أغلب تلك الطلبات -إن صحت نسبتها- أتت من متحمسين أو كان وراءها متحمسين لديهم قناعات بأن هذا النوع من التعليم المعتمد على الطرق والمواد التقليدية هو الأنسب وبأن التمسك بهذه المعاهد هو نوع من الوفاء للتعليم الديني التقليدي. ليس من حقي فرض قناعاتي في نوعية ما تقدمه المعاهد العلمية من تعليم، وليس لائقاً رفض رغبات وتوجهات الآخرين في هذا الشأن. التنوع مقبول، ولكلٍ اختيار ما يناسب قناعاته، سواءً تعليماً حديثاً أو التعليم عن طريق مدراس تحفيظ القرآن أو عن طريق المعاهد العلمية أو عن طريق المعاهد التقنية أو غيرها من أنماط التعليم الحكومي والأهلي.
كتب في مناهج البحث العلمي Pdf
كتب المعاهد العلمية بصيغة Pdf
2 / 1 / 1441
الفصل الدراسي الثاني ( الرياضيات و الحاسب و العلوم و الفيزياء و الكيمياء و الأحياء)
مكتبة مقررات المعاهد العلمية لبقية المواد للفصلين
تم تحديثها في عام ١٤٤٣
About عبدالعزيز النمشان
مدرس في المعهد العلمي في محافظة حوطة بني تميم
جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
تخصص لغة عربية
المسؤول عن وحدة القياس و التقويم
هذا المنشور نشر في Uncategorized. حفظ الرابط الثابت.
الدراسات المسحية
2- تحليل العمل Job Analysis
ويقوم الباسحث بتحليل العمل من خلل التعرف والواجبات والمسئوليات
المرتبطة بعمل معين.
3- تحليل المضمون Content Analysis
تحليل المضمون هو اتصال غير مباشر بالفراد من خلل الكتفاء بالرجوع
إلى الوثائق والسجلت والمقابلت التلفزيونية والصحفية المرتبطة
بموضوع الدراسة.
ومن الصعوبات التي تواجه الباسحث في تحليل المضمون ما يلي)الرفاعي،
8991(:
1. قد تكون الوثائق مثالية وغير واقعية.
2. تزوير الوثائق وعدم أصالتها.
3. صعوبة اللطلع على بعض الوثائق لسريتها.
10. ثانيا: دراسات الروابط والعلقات
المتبادلة
يشمل ما يلي:
1- دراسة الحالة
2- الدراسات العلمية المقارنة
3- الدراسات الرتبالطية:)يهتم هذا النوع من الدراسات
بالكشيف عين العلقات الرتبالطيية بيين متغيريين أو
أكثر(
مزايا وعيوب المنهج الوصفي:
11. وانتهى المجلس في ضوء المستجدات وحرصا منه على مصلحة كافة أبناءه الطلاب الملتحقين بالتعليم الجامعي في الجامعات والمعاهد اعتماد توصيات اللجنة التي سبق إرسالها للجامعات، كما قرر المجلس معاملة الطلاب الباقين للإعادة أو المتقدمين للامتحان من الخارج أو المحملين بمواد تخلف من سنوات سابقة معاملة الطلاب المستجدين من حيث السماح لهم بإعداد رسائل بحثية مقبولة (مقالة بحثية – مشروع بحثي – بحث مرجعي) أو اجتياز اختبارات الكترونية في المقررات التي كانت تدرس في هذا الفصل حسبما يقرر مجلس الجامعة من اختيار أحد البديلين السالف ذكرهما ووفقا للآليات والضوابط السابق تقريرها في هذا الشأن.