يتمّ استخدام رابط بنر جامعة حائل من قبل الطّلبة للاستفادة من جميع الخدمات الإلكترونيّة التي يقدّمها هذا النّظام بما فيها خدمة تسجيل المقرّرات وخدمة الاستعلام عن الدرجات الفصليّة والمعدّل التراكميّ والفصليّ، ويشير موقع المرجع إلى طريقة الاستفادة من نظام البانر لتسجيل الموادّ بالإضافة إلى تزويد القائ برابط هذا النّظام الإلكترونيّ أيضًا. معلومات عن جامعة حائل
تأسّست جامعة حائل عام 1427هـ الموافق 2005م لتقديم العديد من البرامج الأكاديميّة إلى الأفراد في مدينة حائل عاصمة المنطقة التي تحمل الاسم نفسه، وتضمّ هذه الجامعة أربع عشرة 14 كليّة توفّر عشرات التخصّصات الأكاديميّة، ومنها: كليّة الهندسة وكليّة العلوم الطبيّة التّطبيقيّة وكليّة الصحّة العامّة والمعلومات الصحيّة بالإضافة إلى كليّة طبّ الأسنان وكليّة التّربية وكليّة الشّريعة والقانون. شاهد أيضًا: الاستعلام عن نتائج القبول في جامعة حائل 1443 البكالوريوس والدبلوم
طريقة عمل الجدول الدراسي نظام البانر جامعة حائل
نستطيع تسجيل الموادّ وعمل الجدول الدّراسيّ من خلال نظام البانر لجامعة حائل كما يأتي:
الذهاب إلى بوّابة البانر " من هنا " مباشرة. النّقر على النظام الأكاديميّ من واجهة الحساب.
الصفحة الرئيسية
يتم استخدام رابط بنر جامعة حائل من قبل الطّلبة للاستفادة من جميع الخدمات الإلكترونية التي يديوها هذا النّظام بما في خدمة تسجيل الدخول إلى المعلومات عن الدرجات ، والمعدّل التراكميّ والفصليّ ، ويشير موقع المرجع إلى طريقة التسجيل من نظام البانر لتسجيل الموادّ إضافة إلى تزويد القائ ببرابط هذا النّظام الإلكترونيّ أيضًا. معلومات عن جامعة حائل
تأسّست جامعة حائل عام 1427 الموافق 2005 ، الموافق 2005 ، لتقديم البرامج الأكاديمية إلى العاصمة العامة في مدينة حائل ، هذه الجامعة أربع عشرة 14 كليّة للحصول على الهندسة وكليّة العلوم الطبيةّة التّطبيّة وكليّةّة الصحّة العامّة والمعلومات الصحيّة بالإضافة إلى كليّة طبّ الأسنان وكليّة التّربية وكليّة الشّريعة والقانون. الاستعلام عن نتائج القبول في جامعة حائل 1443 والدبلوم
طريقة عمل الجدول الدراسي نظام البانر جامعة حائل
أريد أن أجيب على المواد التعليمية ،
إقرأ أيضا: توحيد الله وطاعته وترك معصيته والبراءة من الشرك هو معنى؟
الذهاب إلى بوّابة البانر "من هنا" مباشرة. النّقر على النظام الأكاديمي من واجهة الحساب. استكمال تسجيل الدّخول في حساب الطّالب. عرض الصفحة.
خطوات تسجيل المقررات الدراسية لطلاب وطالبات السنة التحضيرية – جامعة حائل (بالفيديو و على شكل PDF و مطوية التسجيل) 1- ملفات الفيديو إسم الفيديو مشاهدة طريقة الدخول لنظام البانر
تسجيل المواد على نظام البانر (1) تسجيل المواد على نظام البانر(2)
فيديو تعريفي للطلبة كيفية معرفة أماكن الجلوس للإختبار 2- ملفات PDF إسم الدليل تحميل مطوية التسجيل تسجيل مواد الفصل الدراسي للسنة التحضيرية Steps of Registration for semester
كذلك إعطاء الموظف حقه في الإجازات والترقيات والعلاوات وحقه في الإجازة المرضية والطارئة وغيرها مما يشجعه على الإنتاجية في العمل ومحاولة كسب ود رؤسائه لأنه يجد منهم التقدير. كذلك أتمنى أن يجعل ولو يوماً واحداً في السنة لقاء اجتماعيا أو رحلة أو جلسة ود ومصارحة بين العاملين لما فيها من تصفية للقلوب ونشر للمحبة والاحترام مع أن هذه قد تستغل من بعض ضعاف النفوس والعقول لتصفية حسابات قديمة ولكن الشاذ لا حكم له. خدعوك فقالوا: لا تلبسيه إلا "عن اقتناع".. حكاية "الحجاب فرض". كذلك من المهم أن توجد كاميرات مراقبة وتسجيل لرصد كل واقعة في ميدان العمل وهذه الكاميرات حتى ولو لم تعمل لها وقع كبير على النفس للمراقبة والخوف والمحاسبة. مرة أخرى لعل أهم عامل في الرقابة هو إيجاد أو نشر أو تدعيم الرقابة الذاتية والخوف من الله والأمانة وحرمة المال العام وهذه تتم عبر ورش عمل أو محاضرات ولو في فترات متباعدة فسوف يكون لها أثر طيب في الحفاظ على ممتلكات العمل. كذلك يجب نشر ثقافة أن ما تملكه في مكتبك مثل آلة تصوير أو حاسب أو طابعة أو دباسة أو غيرها كثير هو ملك للمكتب وليس ملك لكَ شخصياً تتصرف فيه فالبعض للأسف لا يفرق بين الملك الذي هو للمكتب وما حصل هو عليه بسبب أنه موظف في هذا المكتب وهذه الأمور ما هي إلا أمانة ووديعة لصاحب العمل أو الدولة وليس لك التصرف بها بطريقة تخريبية وإذا حصل هذا يجب أن يحاسب الموظف وأن يجبر على دفع قيمتها من راتبه أو مستحقاته فوراً.
خدعوك فقالوا: لا تلبسيه إلا &Quot;عن اقتناع&Quot;.. حكاية &Quot;الحجاب فرض&Quot;
وأضاف "شوقي" في مداخلة هاتفية لبرنامج تلفزيوني، اليوم السبت، "أن ما يحدث على السوشيال ميديا "شوشرة" للسماح للطلاب بدخول الامتحان بالملازم والتليفون وهو أمر مرفوض من قبل الدولة، موضحًا مش كل الولاد بتطالب بكدة ولكن الغالبية والطلاب المتفوقين هم من سيتأذون في حالة وجود غش داخل اللجان، ومن يردد هذه العبارات على السوشيال ميديا شخص كان لديه خطة ولكنها فشلت نتيجة عدم السماح بدخول الطلاب الامتحان بالكتب". تابع، أن وزارة التربية والتعليم أعلنت عن تفاصيل الامتحان قبل موعده بـ 8 أسابيع والطلاب مبسوطين منه ولا يوجد مشكلة في الجداول أو أي شيء ولكن لابد بالمطالبة بشيء إضافي، قائلًا: "الأوبن بوك مصدر مفتوح واللي يحدد المصدر المختصين عن الامتحانات فقط لا غير وليس متلقي الامتحان". وأوضح: "الأمر منتهي والوزارة ستقوم بعمل كتيب لكل المواد يقوم بإعداده المركز القومي للامتحانات المسؤول عن وضع الأسئلة، وسيكون متوفرا وخلال الشهرين سنقوم بإعطاء نماذج من الامتحانات والكتيبات على "التابلت" ليتابعها الطالب"، موجهًا رسالة للطلاب الذين يذاكرون، لا تلجأ للحفظ إطلاقًا والحاجة اللي محتاجها في الامتحان هتبقى موجودة في الكتيب".
في هذا الاسترسال نكمل مابدأناه ، ونخضع مايحدث من تجاوزات وممارسات عنف ومسبباتها للرأي العلمي من قبل الاخصائيين والاكاديميين بعد أن استعرضنا سابقا بعض حوادث العنف التي كانت. يذكر المستشار القانوني/ ماجد بن طالب أن أهم مسببات العنف في مجتمعنا ترتكز على عدة نقاط من أهمها:
ضعف الوازع الديني، وعدم الاحتذاء بالأنموذج الإسلامي الصحيح في التعامل مع الآخرين. أن المجتمع في عمومه يتقبل العنف السلطوي و يراه مباحاً لكل ذي مرتبة أعلى من المعنف. أن من الثقافة السائدة أخذ الحق باليد " من اعتدى عليك فاعتد عليه ". وجود عوامل أسرية وبيئية و ثقافية تغذي السلوك العدواني و تعززه. الجهل بالقوانين والأنظمة وغياب المعرفة بالواجبات والحقوق لكل فرد. ضعف الشخصية، ووضع غير الكفء في مكان لا يستحقه، فينتج عنه تسلط وإساءة استخدام السلطة الوظيفية، مما ينتج عنه ردة فعل قد تكون جسدية، من قبل الطرف المقابل. وبما أن لكل فعل رد فعل سينتج لدينا شبكة من العلاقات مبنية على العنف فالمدير يعنف الموظف والموظف يعنف المراجع إلى أن يتطور الأمر بسبب الضغوطات والإحباط لعنف جسدي قد يؤدي بحياة أحدهم. و من أسباب عدم القدرة على حماية الموظف أنه لا ينظر للعنف على أنه درجات فلا يأخذ العنف اللفظي والنفسي مثلا ًعلى محمل الجد بالرغم من أنه غالبا قبل أن يحصل إيذاء جسدي أو تحطيم لممتلكات المعتدى عليه فإنه يتعرض للتهديد أو المضايقة لكن لا يتم اتخاذ أي إجراء إلى أن يصل العنف لأقصى درجة، وكذلك العنف الذي يحدث بين الموظفين ذاتهم، من الرئيس للمرؤوس، فالموظف المعنف، بغير وجه حق، يعتبر كالقنبلة، قد تنفجر في أي وقت، إن لم تعالج في الوقت المناسب، وقد تكون النتائج وخيمة.