(1) الْحَمْدُ لِلَّهِ رَبِّ الْعَالَمِينَ (2) الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ (3) مَالِكِ يَوْمِ الدِّينِ (4) إِيَّاكَ نَعْبُدُ وَإِيَّاكَ نَسْتَعِينُ (5) اهْدِنَا الصِّرَاطَ الْمُسْتَقِيمَ (6) صِرَاطَ الَّذِينَ أَنْعَمْتَ عَلَيْهِمْ غَيْرِ الْمَغْضُوبِ عَلَيْهِمْ وَلَا الضَّالِّينَ (7)صدق الله العظيم. اللهم خلقتنا ورزقتنا الحياة الدنيا بأمرك وحكمتك وغفرت لآدم وتبت عليه وجعلت قرأنك حاجز يننا وبين ابليس، اللهم تب علينا بحق اياتك المباركة بسورة القرة وباعد بها بيننا وبين كل شر، بسم الله الرحمن الرحيم قُلْنَا اهْبِطُوا مِنْهَا جَمِيعًا ۖ فَإِمَّا يَأْتِيَنَّكُم مِّنِّي هُدًى فَمَن تَبِعَ هُدَايَ فَلَا خَوْفٌ عَلَيْهِمْ وَلَا هُمْ يَحْزَنُونَ(38)صدق الله العظيم.
- إعراب القرآن الكريم: إعراب إياكَ نعبدُ وإياكَ نستعينُ (4)
- مدرسة الشفا بنين بالسودة – SaNearme
- مدارس عصر التربية العالمية
- طلاب مدرسة الأمل للصم وضعاف السمع بجرجا يحصلون على شهادة إيسيسكو العالمية
إعراب القرآن الكريم: إعراب إياكَ نعبدُ وإياكَ نستعينُ (4)
وقَرَنَ العبادة بالاستعانة ليدل على أن الإنسان لا يستطيع أن يقوم بعبادة الله إلا
بإعانة الله له وتوفيقه، فهو إذن شعار وإعلان أن الإنسان لا يستطيع أن يعمل شيئاً
إلا بعون الله، وهو إقرار بعجز الإنسان عن القيام بالعبادات، وعن حمل الأمانة
الثقيلة إذا لم يعنه الله – تعالى – على ذلك، فالاستعانة بالله علاج لغرور الإنسان
وكبريائه عن الاستعانة بالله، واعتراف الإنسان بضعفه.
فضلًا شارك في تحريرها. ع ن ت
تتبع مدارس عصر التربية العالمية المنهج الأمريكي، وتستقبل الطلبة والطالبات من مختلف الأعمار لتدريسهم في كافة المراحل الدراسية المختلفة، في بيئة مناسبة لتحقيق تطور الطلاب الأكاديمي، الإبداعي، الشخصي والأخلاقي. ومن خلال برامج نوعية متوازنة على مستوى عالمي، منسجمة مع متطلبات العصر ومبنيّة على ثوابت الشريعة الإسلامية.. مدارس عصر التربية العالمية. تقدم مدارس عصر التربية العالمية برنامجاً تربويا متكاملاً يهدف إلى تنمية وتطوير الطلبة تحت إشراف إدارة وأطر تربوية ذوي الخبرة والكفاءة. أنشطة مدرسة عصر التربية العالمية إضافة إلى من البرنامج التعليمي يشمل البرنامج التربوي لمدارس عصر التربية العالمية أنشطة اجتماعية، فنية، علمية ورياضية، مع التركيز على تطوير مهارات الطلاب ودعمهم على الإبداع والتفوق. تقع مدرسة عصر التربية العالمية بمدينة الرياض حى الياسمين
مواعيد التواصل مع المشرفين
الفترة الصباحية
6:30 ص
الفترة المسائية
8:00 م
إسم المشرف
التخصص
رقم الجوال
البريد الإلكتروني
التحويلة
مرافق المدرسة
Cognia
هذا المحتوى غير متوفر ببيانات المدرسة
هذا المحتوى غير متوفر ببيانات المدرسة
مدرسة الشفا بنين بالسودة – Sanearme
مدارس عصر التربية العالمية، توفر وظائف شاغرة للعام الدراسي 1443هـ (2022/2021م) لحملة البكالوريوس - للعمل بمقر المدرسة بـ الرياض - وفقاً للتفاصيل التالية: الوظائف الشاغرة: 1- منسقة شؤون موظفين. 2- محاسبة. 3- معلمين. مدرسة الشفا بنين بالسودة – SaNearme. التخصصات التعليمية: - لغة عربية - لغة انجليزية - رياضيات - رياض أطفال - حاسب آلي - علوم إسلامية - لغة فرنسية - كيمياء - فيزياء - أحياء - علوم التقديم: - التقديم عبر تعبئة البيانات وارفاق السيرة الذاتية والشهادات في نموذج التوظيف الإلكتروني: - رابط التقديم: ( اضغط هنا) للمزيد من وظائف القطاع الخاص اضغط هنا
مدارس عصر التربية العالمية
مدارس الاقبال العالمية فرع النزهة ياسكولز. طلاب مدرسة الأمل للصم وضعاف السمع بجرجا يحصلون على شهادة إيسيسكو العالمية. Horizon International School Riyadh Ksa Girls Section High. مدارس الألسن العالمية ياسكولز. مدارس واحة الألسن العالمية ياسكولز شاهد المزيد…
تعليق
2021-01-18 20:43:15
مزود المعلومات: Abeer Ahmed
2020-07-01 23:56:50
مزود المعلومات: Haneen Seekah
2020-08-09 06:21:19
مزود المعلومات: Qaseem Sss
2021-08-03 01:38:24
مزود المعلومات: Wahab Mohd
2019-10-09 04:41:29
مزود المعلومات: Dr Sarah
طلاب مدرسة الأمل للصم وضعاف السمع بجرجا يحصلون على شهادة إيسيسكو العالمية
23. تعويد الطلاب العادات الصحية السليمة, ونشر
الوعي الصحي. 24. اكتساب الطلاب المهارات الحركية التي تستند
إلى القواعد الرياضية لبناء الجسم السليم, حتى يؤدي الفرد واجباته في خدمة دينه
ومجتمعه بقوة وثبات. 25. مسايرة خصائص مراحل النمو النفسي للناشئين
في كل مرحلة, ومساعدة الفرد على النمو السوي:روحا وعقليا واجتماعيا والتأكيد على
الناحية الروحية الإسلامية, بحيث تكون هي الموجه الأول للسلوك الخاص والعام للفرد
والمجتمع. 26. التعرف على الفروق الفردية بين الطلاب توطئة
لحسن توجيههم ومساعدتهم على النمو وفق قدراتهم واستعداداتهم وميولهم. 27. العناية بالمتأخرين دراسيا والعمل على إزالة
ما يمكن إزالته من أسباب هذا التأخر ووضع برامج خاصة دائمة ومؤقتة وفق حاجاتهم. 28. التربية الخاصة والعناية بالطلاب المعوقين
جسمياً أو عقلياً عملا بهدى الإسلام الذي يجعل التعليم حقا مشاعا بين جميع أبناء
الأمة. 29. الاهتمام باكتشاف الموهوبين ورعايتهم, وإتاحة
الإمكانيات والفرص المختلفة لنمو مواهبهم في إطار البرامج العامة وبوضع برامج خاصة. 30. تدريب الطاقة البشرية اللازمة, وتنويع
التعليم مع الاهتمام الخاص المهني.
بيان الانسجام التام بين العلم والدين في
شريعة الإسلام, فإن الإسلام دين ودنيا, والفكر الإسلامي يفي بمطالب الحياة
البشرية في أرقى صورها في كل عصر. 11. تكوين الفكر الإسلامي المنهجي لدى الأفراد
ليصدروا عن تصور إسلامي موحد فيما يتعلق بالكون والإنسان والحياة وما يتفرع عنها
من تفضيلات. 12. رفع مستوى الصحة النفسية لإحلال السكينة في
نفس الطالب, وتهيئة الجو المدرسي المناسب. 13. تشجيع وتنمية روح البحث والتفكير العلميين, وتقوية القدرة على المشاهدة والتأمل, وتبصير الطلاب بآيات الله في الكون وما فيه, وإدراك حكمة الله في خلقه, لتمكن الفرد من الاضطلاع بدوره الفعال في بناء الحياة
الاجتماعية وتوجيهها توجيها سليماً. 14. الاهتمام بالإنجازات العالمية في ميادين
العلوم والآداب والفنون المباحة, وإظهار أن تقدم العلوم ثمرة لجهود الإنسانية عامة,
وإبراز ما أسهم به أعلام الإسلام في هذا المجال وتعريف الناشئة برجالات الفكر
الإسلامي, وتبيان نواحي الابتكار في إعمالهم وآرائهم في مختلف الميادين العلمية
والعملية. 15. تنمية الفكر الرياضي والمهارات الحسابية,
والتدريب على استعمال لغة الأرقام والإفادة منها. 16. تنمية مهارات القراءة وعادة المطالعة سعيا
وراء زيادة المعارف.