08-08-2006, 11:26 PM
#1
هيفاء وهبي بوس الواوا
بعد ما قفلت صفحة المنتدى وجدت صفحة البريد ما زالت مفتوحه علي آخر ميل لم أقرئه بعد بعنوان هيفاء واوا بدأت في القراءة ثم أنفجرت ضاحكا علي حال العالم العربي شكل عام وعلي لبنان بشكل خاص وقلت في عقل بالي هم يبكي وهم يضحك وقررت أن أنقل لكم هذا المقال بقلم يوسف معاطي عن غنوة بوس الواوا
كتب: يوسف معاطي
مع كل التقدير لهيفاء وهبي فأرجو أن يتسع صدرها, أكثر شويه وتتحمل وجهة نظر مختلفة شوية عن وجهات النظر التي تلاحقها إينما ذهبت.. ولنتأمل سويا أغنيتها الاخيرة. بوس الواوا حيث هي في الأغنية أم تدلل ابنها الصغير الغارق في الشامبو والشيكولاتة وفقاقيع الصابون.. وبغض النظر ـ إن استطعتم ـ عن ملابس هيفاء الساخنة أمام طفل لايزال في مرحلة الرضاعة إلا أن طريقتها في تدليل الطفل المحظوظ سيكون لها نتيجة من اثنتين.. إما أن الطفل سيصاب بحالة نمو مبكر وبالتالي لن يعيش طفولته وإما أنه لن ينفطم أبدا وسيظل طفلا مدي الحياة.. بالفيديو : هيفاء وهبى ترقص على أغنية "بوس الواوا" على المسرح - كيان نيوز. حد يسيب الدلع ده كله ويروح الحضانة ولا المدرسة!!
بالفيديو : هيفاء وهبى ترقص على أغنية &Quot;بوس الواوا&Quot; على المسرح - كيان نيوز
بوس الواوه معه هيفاء وهبي - YouTube
هيفا وهبي - بوس الواوا - Video Dailymotion
Haifaa Wahby - Boos El Wawa _ هيفاء وهبى - بوس الواوا - YouTube
Haifaa Wahby Boos El Wawa هيفاء وهبى بوس الواوا - YouTube
ما هي دراسة الحالة؟
دراسة الحالة هي دراسة متعمقة لشخص أو مجموعة أو حدث واحد. في دراسة الحالة ، يتم تحليل كل جانب من جوانب حياة الموضوع وتاريخه تقريبًا للبحث عن أنماط السلوك وأسبابه. يمكن استخدام دراسات الحالة في مجموعة متنوعة من المجالات بما في ذلك علم النفس والطب والتعليم والأنثروبولوجيا والعلوم السياسية والعمل الاجتماعي. الأمل هو أن التعلم المكتسب من دراسة حالة واحدة يمكن تعميمه على العديد من الحالات الأخرى. لسوء الحظ ، تميل دراسات الحالة إلى أن تكون ذاتية للغاية ويصعب أحيانًا تعميم النتائج على عدد أكبر من السكان. بينما تركز دراسات الحالة على فرد أو مجموعة واحدة ، فإنها تتبع تنسيقًا مشابهًا لأنواع أخرى من كتابة علم النفس. إذا كنت تكتب دراسة حالة ، فمن المهم اتباع قواعد تنسيق APA. الفوائد والقيود
يمكن أن تحتوي دراسة الحالة على نقاط قوة وضعف. يجب على الباحثين النظر في هذه الإيجابيات والسلبيات قبل تقرير ما إذا كان هذا النوع من الدراسة مناسبًا لاحتياجاتهم. تتمثل إحدى أعظم مزايا دراسة الحالة في أنها تسمح للباحثين بالتحقيق في الأشياء التي يصعب تكرارها في المختبر غالبًا. بعض الفوائد الأخرى لدراسة الحالة: 1
يسمح للباحثين بجمع قدر كبير من المعلومات
امنح الباحثين فرصة لجمع معلومات عن حالات نادرة أو غير عادية
يسمح للباحثين بتطوير فرضيات يمكن استكشافها في البحث التجريبي
على الجانب السلبي ، دراسة حالة:
لا يمكن بالضرورة تعميمها على أكبر عدد من السكان
لا يمكن إثبات السبب والنتيجة
قد لا تكون صارمة علميا
يمكن أن يؤدي إلى التحيز
قد يختار الباحثون إجراء دراسة حالة إذا كانوا مهتمين باستكشاف ظاهرة فريدة أو مكتشفة حديثًا.
امثلة على دراسة الحالة الاجتماعية
يجب أن تلاحظ كيف يمكن لنتائج دراسة الحالة أن تدعم الدراسات والحالات السابقة. يجب عليك أيضًا وصف بعض الآثار المترتبة على دراسة الحالة من خلال التساؤلات الآتية:
ما هي الأفكار أو النتائج التي قد تتطلب المزيد من الدراسة؟
كيف يمكن للباحثين التحقيق في تلك الأفكار في دراسات إضافية؟
المزيد من النصائح
فيما يلي بعض المؤشرات الإضافية التي يجب وضعها في الاعتبار عند تنسيق دراسات الحالة:
لا تشر أبدًا إلى المشارك بالعميل أو الحالة، بل استخدم الاسم الشخصي أو اسم مستعار. اقرأ أمثلة لدراسات الحالة لتكوين فكرة عن الأسلوب والشكل. تذكر استخدام تنسيق APA لتوثيق المراجع والاقتباسات داخل البحث. خاتمة
يمكن أن تكون دراسة الحالة طريقة بحث مفيدة ، ولكن يجب استخدامها بحكمة. في كثير من الحالات ، من الأفضل استخدامها في المواقف التي يكون فيها إجراء التجربة صعبًا أو مستحيلًا. إنها مفيدة للنظر في المواقف الفريدة وتسمح للباحثين بجمع قدر كبير من المعلومات حول فرد معين أو مجموعة من الأشخاص. إذا كنت تقوم بإجراء دراسة الحالة ضمن تخصص علم النفس ، فتأكد من مراجعة مشرفك لمعرفة أي إرشادات محددة يتعين عليك اتباعها. إذا كنت تكتب دراسة الحالة الخاصة بك للنشر الاحترافي ، فتأكد من مراجعة المجلة الناشرة للحصول على إرشاداتها.
امثلة على دراسة الحالة المناخية
قد يهمك: معلومات عن النظرية السلوكية
السيرة الذاتية
وهي عباره عن ما يقوم الطالب بكتابتها حول حالته وما يعانيه. وخاصةً في حال كان الطالب لا يتمكن من التعبير عن مشاعره أو حتى أفكاره. العبارة التشخيصية وعلاقتها بدراسة الحالة
قبل البدء في سرد تفاصيل العبارة التشخيصية، لابد من التعرف عليها وعلى معناها. حيث إنها تقوم بتلخيص واستخلاص كل ما وصل إليه المرشد النفسي أو المختص، من معلومات حول الطالب. من خلال التحليل والتفسير مع الاستبعاد لكل ما ليس له علاقة بالمشكلة نفسها. أهم مكونات العبارة التشخيصية
المقدمة
وهي مجموعة من البيانات الأولية التي يتم جمعها، والتي تخص حالة الطالب. حيث إنها تتكون من رمز الطالب والصف الدراسي الخاص به، والمرحلة والعمر. كما تحتوي على الشكوى والتصنيف العام والتصنيف الخاص. الجوهر
هي التي تعبر عن مجموعة من الأسباب البيئية والذاتية ، والتي ساعدت في تكون المشكلة الخاصة بالطالب. كذلك هي التي تكون مترابطة مع بعضها البعض، حيث يرتبط فيها الماضي مع الحاضر. حيث تتكون من العوامل البيئية، التي تتكون من كل المؤثرات الخارجية الاجتماعية. والتي تؤثر على حالة الطالب من عائلة أو مدرسة أو مجتمع.
امثلة على دراسة الحالة الغازية
خطوات دراسة الحالة
تحديد المشكلة أو الظاهرة المتعلقة بموضوع البحث العلمي بدقة ووضوح. تحديد العينة – الفئة المستهدفة- للحالة سيقوم بدراستها. اختيار نوع دراسة الحالة الذي سيقوم الباحث بها. اختيار الأداة المناسبة لجمع المعلومات. جمع المعلومات وتدوينها. تحليل المعلومات واستنباط التفسيرات الأولية. استخراج النتائج النهائية. تعميم النتائج النهائية. فيديو: خطوات دراسة الحالة
مع تحيات: المنارة للاستشارات لمساعدة الباحثين وطلبة الدراسات العليا - أنموذج البحث العلمي
امثلة على دراسة الحالة السائلة
يمكن لأولئك الذين يعانون من التعرض المتكرر للعنف أن يبدأوا في معالجة التجارب على أنها جزء من الحياة الطبيعية ، يمكن أن يؤدي التعرض المستمر للعنف في المنزل أو في المجتمع إلى إزالة الحساسية ، يجعل العنف الشعور بالأمان أمرًا صعبًا ، مما يؤدي إلى القلق والاكتئاب وقلة النشاط البدني في المجتمعات والعزلة الاجتماعية. الحلول
في حين أن العديد من المدن قد نظرت في المقام الأول إلى السياسات التي يحركها إنفاذ القانون لوقف العنف ، في السنوات الأخيرة ، اتخذت المزيد من المدن نهج الصحة العامة لهذه المشكلة. فمن خلال معالجة العنف وأسبابه الجذرية ، يمكن إحراز تقدم كبير في الحد منها ومنعها. [3]
دراسة حالة فردية عن السلوك العدواني
في السنوات الخمس الماضية كان هناك تراكم ثابت للأدلة على أن الليثيوم يثبط السلوك العدواني لدى الإنسان ، استخدمت أحدث دراسة كاملة تصميمًا مزدوج التعمية وأبلغت عن تأثير الليثيوم مقابل الدواء الوهمي على الجانحين الذكور المسجونين الذين تتراوح أعمارهم بين 16 و 24 عامًا ، تم العثور على انخفاض كبير في التهديد أو السلوك العدواني في المجموعة المعالجة بالليثيوم. نصف الآن بالتفصيل أربع دراسات حالة فردية من المجموعة المعالجة بالليثيوم في الدراسة مزدوجة التعمية ، وهذه الحالات الأربع تمثل أنواعًا تمثيلية لموضوعات الليثيوم المستجيبة ، يُعرَّف "مستجيب الليثيوم" بأنه الشخص الذي تلقى على الأقل عقوبتين مُدارتين مؤسسيًا بسبب التهديد أو السلوك العنيف (المخالفات الجسيمة) خلال فترة مراقبة ما قبل المخدرات ، وحصل على تخفيض بمقدار اثنين على الأقل مخالفات كبيرة أثناء تناول الليثيوم ، من بين 34 موضوعًا من الليثيوم ، استوفى 11 منهم معيار فترة التحكم ، و 9 منهم استوفوا معيار المستجيب ، من بين 32 شخصًا وهميًا ، استوفى 7 منهم فترة التحكم و 1 معيار المستجيب.
على سبيل المثال ، قد يبدأ الباحثون بنتيجة ، مثل المرض ، ثم يعملون في طريقهم إلى الوراء للنظر في المعلومات المتعلقة بحياة الفرد لتحديد عوامل الخطر التي ربما تكون قد ساهمت في ظهور المرض. أين تجد البيانات
هناك عدد من المصادر والأساليب المختلفة التي يمكن للباحثين استخدامها لجمع المعلومات حول فرد أو مجموعة. ستة مصادر رئيسية تم تحديدها من قبل الباحثين هي:
السجلات الأرشيفية: تعد سجلات التعداد وسجلات المسح وقوائم الأسماء أمثلة على السجلات الأرشيفية. الملاحظة المباشرة: تتضمن هذه الإستراتيجية مراقبة الموضوع ، غالبًا في بيئة طبيعية. بينما يتم استخدام مراقب فردي في بعض الأحيان ، فمن الشائع استخدام مجموعة من المراقبين. المستندات: الرسائل والمقالات الصحفية والسجلات الإدارية وما إلى ذلك ، هي أنواع المستندات التي غالبًا ما تستخدم كمصادر. المقابلات: تعتبر المقابلات من أهم طرق جمع المعلومات في دراسات الحالة. يمكن أن تتضمن المقابلة أسئلة استقصائية منظمة أو المزيد من الأسئلة المفتوحة. ملاحظة المشارك: عندما يعمل الباحث كمشارك في الأحداث ويلاحظ الإجراءات والنتائج ، يطلق عليه ملاحظة المشارك. المصنوعات المادية: غالبًا ما تتم ملاحظة الأدوات والأشياء والأدوات والتحف الأخرى أثناء المراقبة المباشرة للموضوع.