وحول دوافع السعوديين للقراءة كشف الاستطلاع أن 24% مدفوعون للتعليم والبحث عن المعلومات، بينما 12% يقرؤون من أجل الرغبة في تنمية الذات، هذا ويذهب 24% للقراءة من أجل حب الاطلاع واكتساب الثقافة والمعرفة، في المقابل 11% يقرؤون طلباً للمتعة فيما 9%يقرؤون للقضاء على أوقات فراغهم. أما المجالات التي يحرص المجتمع على القراءة فيها متعددة، حيث جاءت التقنية في المرتبة الأولى بنسبة 15%، فيما يذهب 13% للقراءة في المجالات الدينية، هذا وانعكس تطور التقنية على معايشة المجتمع لجائحة كورونا وتبعاتها على القراءة في المجال الصحي، حيث بلغت النسبة 11%، بينما ذهب 9% من المجتمع للقراءة في الاقتصاد والترفيه، 7% يقرؤون في الرياضة، بينما يقرأ 7% في الأدب بأشكاله المتعددة، فيما اختار 6% للقراءة في السياسية، فيما 4% فقط يقرؤون في مجال الرياضيات. أوقات الصلاة في ابها. أعلن التحالف الذي تقوده السعودية باليمن، مساء الأربعاء، إحباط "هجوم عدائي" على مطار أبها جنوب غربي المملكة. ونقلت وكالة الأنباء السعودية بيانا للتحالف يفيد بـ"اعتراض مسيرة مفخخة حاولت تنفيذ هجوم عدائي على مطار أبها". وأوضح التحالف أن هناك "تناثر ا وسقوطا لشظايا الاعتراض في محيط المطار الداخلي"، دون أن يوجه اتهاما لأحد أو يوضح وجود خسائر من عدمه.
وقت صلاه عيد الاضحى في ابها 1442، توقيت صلاة العيد في أبها 2021 – عرباوي نت
أدانت الأمم المتحدة الهجوم الذي شنته جماعة الحوثي، الخميس، على مطار أبها السعودي. جاء ذلك في تصريح لستيفان دوجاريك المتحدث باسم أمين عام المنظمة الدولية بمقرها في نيويورك. والخميس، أعلن التحالف العربي في اليمن ارتفاع عدد الجرحى جراء اعتراض وتدمير طائرة مسيرة بمحيط مطار أبها الدولي جنوب غربي السعودية، إلى 12 شخصا من جنسيات عدة. وقت صلاه عيد الاضحى في ابها 1442، توقيت صلاة العيد في أبها 2021 – عرباوي نت. وتعقيبا على ذلك قال دوجاريك: "نحن ندين بكل وضوح هذا الهجوم وجميع الهجمات التي تستهدف البنى التحتية المدنية". واعتاد الحوثيون إطلاق صواريخ باليستية وطائرات مفخخة من دون طيار على مناطق سعودية وإماراتية وأخرى يمنية، مقابل إعلانات متكررة من التحالف بإحباط هذه الهجمات. ويشهد اليمن منذ نحو 7 سنوات حربا مستمرة بين القوات الموالية للحكومة، المدعومة بتحالف عسكري عربي تقوده الجارة السعودية، والحوثيين المدعومين من إيران والمسيطرين على محافظات عدة بينها العاصمة صنعاء منذ سبتمبر/ أيلول 2014.
المكان:
ابها، السعودية
اتجاه القبلة:
321. 95 ْ
درجة
المسافة إلى مكة:
451. 16 كم
الساعة الآن:
08: 56: 49
ص
التاريخ الميلادي:
26 أبريل 2022
التاريخ الهجري:
24 رمضان 1443
هـ
وجاء في المادة السابعة: ( يستمد الحكم في المملكة العربية السعودية، من كتاب الله تعالى وسنة رسوله -صلى الله عليه وسلم- وهما الحاكمان على هذا النظام، وجميع أنظمة الدولة). كما جاء في المادة الثالثة عشرة: ( يهدف التعليم إلى غرس العقيدة الإسلامية في نفوس النشء، وإكسابهم المعارف والمهارات وتهيئتهم ليكونوا أعضاء نافعين في بناء مجتمعهم، محبين لوطنهم، معتزين بتاريخه). أما المادة الثالثة والعشرون فقد جاء فيها: ( تحمي الدولة عقيدة الإسلام، وتُطبق شريعته، وتأمر بالمعروف وتنهى عن المنكر، وتقوم بواجب الدعوة إلى الله). بناء على ما ذكر يتضح أن الدين الإسلامي هو المصدر الأساس الذي يشتق منه التعليم الثانوي - مع غيره من المراحل - أهدافه، فالعقيدة الإسلامية بمنهجها الشامل للإنسان والكون، ودعوتها إلى حياة متوازنة، وما تحويه من قيم سامية وأسس متكاملة، كل ذلك يجعلها صالحة لكل زمان ومكان [2]. والغاية التي يسعى التعليم إليها هي: (فهم الإسلام فهما صحيحا متكاملا، وغرس العقيدة ونشرها، وتزويد الطالب بالقيم والتعاليم الإسلامية والمثل العليا، وإكسابه المعارف والمهارات المختلفة، وتنمية الاتجاهات السلوكية البناءة) [3].
اهداف التعليم العامة في المملكة
يعتبر برنامج التحول الوطني 2020م هو أحد الدعائم الأساسية التي ترتكز عليها المملكة في رؤية 2030م ، و هو برنامج شامل لإعادة ضبط البنية التحتية في المملكة حتى تتمكن من تحقيق مشروعات 2030م و النهوض بالبلاد ، و يعتبر التعليم من أهم أهداف برنامج التحول الوطني ، حيث أن المملكة ترى نهوض البلاد لا يتحقق إلا بتطوير التعليم و إخراج أجيال قادرة على الفكر و الإبداع ، و تعتبر المملكة هي الرائدة في تطوير البرامج التعليمية و وضع الخطط لتطوير التعليم ، و فيما يلي سوف نعرض أهم أهداف برنامج التحول الوطني 2020 للتعليم في المملكة. أهداف 2020 للتعليم في المملكة:
أولًا: يعمل برنامج التحول الوطني 2020 على رفع عدد الطلاب المسندين إلى كل معلم ، حيث سوف يصل عدد الطلاب المسندين إلى كل معلم 17 طالب بحلول عام 2020م ، و هي من المعادلات الصعبة التي تواجه وزارة التعليم في المملكة و لكن سوف يتم ذلك عن طريق إعتماد سياسات المجتمعات التعليمية ، و العمل على تدعيم نظام البرامج التعليمية التقنية لتخفيف الأعباء على المعلمين. ثانيًا: يعمل البرنامج على رفع نسبة الطلبة الملتحقين بالمدارس الأهلية من 14% إلى 25% ، و ذلك عن طريق تقليل الرسوم التعليمية التي يتم فرضها على الطلبة في المدارس الأهلية ، بالإضافة إلى ضرورة تسهيل توفير رخص المدارس الأهلية.
اهداف التعليم في المملكة
محاور المقال العلمي بعنوان " جائزة التميز التربوي " - مفهوم جائزة التميز التربوي. - الهدف من جائزة التميز التربوي. - تكريم الفائزين بجائزة التميز التربوي. - لجان تحكيم جائزة التميز التربوي. تعتبر جائزة التميز التربوي التي انطلقت منذ حوالي 10 أعوام أكبر وأهم الجوائز التربوية والتعليمية ، ليس في المملكة العربية السعودية وحسب بل على مستوى كامل الوطن العربي ، فتعد جائزة التميز التربوي السنوية من البرامج التحفيزية التي قامت وزارة التربية والتعليم بإطلاقها بالتعاون مع الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية ( جستن). توسعت هذه الجائزة سنة بعد أخرى لتشمل جميع عناصر المنظومة التعليمية والتربوية السعودية ، انطلاقاً من الإيمان المطلق بضرورة تشجيع ودعم أفضل وأهم المبادرات والممارسات التعليمية المبتكرة والخلاقة في المؤسسات التربوية داخل المملكة ، مما يساهم بصورة كبيرة جداً بتطوير المؤسسات التعليمية والتربوية وبالتالي إحداث تطور وتنمية وطنية بكافة المجالات. ومنذ انطلاقة جائزة التميز التربوي وجدت وزارة التربية والتعليم أنها تحتاج الى جهة راعية للجائزة ، تشترك معها بالاختصاص والتوجه التربوي ، وقد كانت جستن ( الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية) الشريك الأمثل للوزارة ، فقامت وزارة التربية والتعليم لاحقا بتوقيع عقد اتفاق مدته ثلاث أعوام مع جستن بهدف الإشراف على جائزة التميز التربوي وتنفيذها بطريقة كاملة.
اهداف سياسة التعليم في المملكة 1443
تعليم الطلبة لغات مختلفة حتى يكون لديهم القدرة على نقل العلوم الخاصة بالمملكة لدول أخرى. العمل على أن ينمو الطلاب بشكل سوي بكافة المراحل العمرية، وإكسابهم العادات القويمة لكي يتعاملوا بشكل لائق مع من حولهم. تعزيز وتحفيز الفكر الرياضي عند الطلبة من خلال تعليمهم الحساب بالمدارس، ومن هنا يستفيدون لمجالاتهم العملية لاحقًا. تقليل معدل الأمية بوضع فصول لمحو الأمية بدءًا من عمر 15 لما يزيد عن ذلك. تحفيز وتدعيم المواهب والموهوبين. شاهد أيضًا: منصة نون التعليمية للطلاب
أهداف التعليم داخل السعودية للمرحلة الابتدائية
أهداف التعليم في المملكة العربية السعودية في المرحلة الابتدائية مهمة حيث تعد المرحلة الابتدائية بالنسبة للمجال التعليمي أساسًا وبداية وبناء عليها يتم بناء بقية المراحل التعليمية. ومن هنا تنبع أهميتها القوية حيث خلال المرحلة الابتدائية يتعلم الأطفال المبادئ التي سيسيرون عليها في بقية المراحل. في المعتاد طلاب هذه المرحلة يكونون من سن 5 سنين لسن 11 سنة شاملة كافة الطوائف داخل المجتمع. وأثناء هذه المرحلة يحرص المعلمون على تعليم طلابها جميع القيم الثقافية والدينية والمجتمعية، ليستطيع الطفل أن يشارك بشكل إيجابي داخل وطنه.
اهداف سياسة التعليم في المملكة 1442
ثالثًا: يهدف البرنامج إلى زيادة عدد المدارس الحكومية في المملكة و سوف يتم ذلك عن طريق إعطاء المستثمرين الفرص للاستثمار في المواقع التي تطل عليها المدارس ، ضرورة وجود رجال أعمال في مجالس إدارة المدارس ، كما يمكن إعطاء الإذن للإدارات التعليمية بتسمية المدارس بإسم رجال الأعمال. رابعًا: العمل على خفض نسبة الأمية في المجتمع من 5. 32% إلى 2. 5% و ذلك بين الأشخاص الذين تبلغ أعمارهم 15 فأكثر ، و يهدف البرنامج للوصول لهذه النسبة عن طريق حملات التوعية في القرى ، و تعيين جوائز كبيرة لمن ينضم إلى فصول محو الأمية ، بالإضافة إلى تشجيع المستثمرين لفتح مشروعات محو الأمية. خامسًا: العمل على رفع عدد الطلبة ذوي الإعاقة الذين تتراوح أعمارهم من 6 إلى 18 عام ، و يتم ذلك عن طريق العمل على دمج ذوي الإعاقة بالتعليم العام ، بالإضافة إلى العمل على حل المشاكل التي تتعلق بقبول ذوي الإعاقة في المدارس التربوية الخاصة ، و العمل على تسهيل بناء مدارس لذوي الإحتياجات الخاصة. سادسًا: العمل على زيادة عدد المعلمين الذين إجتازوا إختبار " قياس " و ذلك من نسبة 48% إلى 65% ، و يتم تحقيق ذلك عن طريق نشر برنامج رخص المعلمين ، العمل على ربط رخص المعلمين بالدورات التدريبية ، بالإضافة إلى العمل على بناء مراكز تدريب و تأهيل المعلمين.
اهداف وسياسة التعليم في المملكة
To provide the pupil who intends to join the university or other higher institutes with an adequate knowledge of English to help him in his future studies. To give the pupil who finishes his formal education in the third year of secondary education sufficient knowledge of the language to help him in his vocation. ------------------------------------------------------------------------------------------------ توجيهات المادة
وزارة التربية و التعليم
مكتب الإشراف التربوي
قسم اللغة الإنجليزية نورد فيما يلي بعض التوجيهات الشاملة و التي ينبغي الالتزام بها من بداية العام الدراسي: دفتر إعداد الدروس ويجب أن يتضمن التالي: · نسخة من نشرة التوجيهات العامة. · السيرة الذاتية للمعلمة و تتضمن اسمها / شهادتها / عدد سنوات الخبرة. · أهداف تدريس المادة العامة و الخاصة بكل مرحلة. · توزيع المقرر الدراسي على الأشهر والأسابيع. · توزيع الدرجات الفصلية والنهائية الجزئية والكلية
· الأنشطة الإضافية التي تم تدريب الطالبات عليها بالإضافة الى نماذج الاختبارات القصيرة. · المراجع المستخدمة غير الكتب المقررة و القاموس.
8 ـ تعويده الانتفاع بوقته في القراءة المفيدة ، واستثمار فراغه في الأعمال النافعة ، وتصريف نشاطه بما يجعل شخصيته الإسلامية مزدهرة قوية. 9 ـ تقوية وعي الطالب ليعرف - بقدر سنه - كيف يواجه الإشاعات المضللة والمذاهب الهدامة والمبادئ الدخيلة. 10 ـ إعداده لما يلي هذه المرحلة من مراحل الحياة. المنسي
الاعضاء
مناهج تعليمية
مشرف الاقسام التعليمية السعودية