عمال متعددي الخدمات. ثالثا: مكان الإقامة
داخلي. خارجي. رابعا: الجنس
خامسا: هل انت ؟
مدخن. غير مدخن. مدخن سابق. سادسا: هل تتضايق من من دخان السجائر ؟
نعم. لا. سابعا: هل تعرف الآثار الضارة للتدخين السلبي ؟
ثامنا: في رأيك، هل هناك قوانين تمنع التدخين في الأماكن العامة ؟
تاسعا: هل تعرف الآثار الضارة للتدخين المباشر ؟
عاشرا: هل أنت مع مشروع إقامة جامعة بدون تدخين ؟
استبيان عن تجربة التدخين لأول مرة
السؤال الأول: في أي سن جربت التدخين لأول مرة ؟
السؤال الثاني: في أي سن بدأت التدخين بانتظام ؟
السؤال الثالث: كم عدد السجائر التي تدخنها في اليوم ؟
السؤال الرابع: كم عدد السجائر التي تدخنها في الجامعة ؟
السؤال الخامس: ما هي الظروف التي تجعلك تزيد من استهلاك التبغ ؟
الإمتحانات. وقت الفراغ. مشاكل شخصية/ مهنية. من أجل المتعة مع الأصدقاء (المدخنين). السؤال السادس: أين تدخن في الجامعة ؟
الممرات. استبيان عن التنمر المدرسي pdf. المدرج. المرحاض. النادي. خارج الكلية. السؤال السابع: هل تريد التوقف عن التدخين ؟
استبيان أسئلة خاصة لغير المدخنين
هل حاولت مساعدة أحد المدخنين للإقلاع عنه ؟
هل والدك أو أحد أقاربك يمارس التدخين ؟
هل تعرضت لأضرار من أشخاص يمارسون التدخين حولك ؟
هل العنف وسيلة للإقلاع عن التدخين ؟
هل تأثر احد من اهلك ومن حولك بالتدخين؟
هل تنصح المدخن ؟
هل تحاول منع المدخن من التدخين بجوارك ؟
هل تشعر بالمسؤولية عندما يكون أحد أقاربك مدخنا ؟
هل حاولت التدخين ؟
هل حاولت أن تكون مرشد أو مساعد للإقلاع عن التدخين في المراكز المتخصصة بذلك ؟ [2]
لا
- أسئلة استبيان عن التنمر المدرسي
- أسئلة استبيان عن التنمر الالكتروني
- استبيان عن التنمر المدرسي pdf
أسئلة استبيان عن التنمر المدرسي
أصحاب التعليم فوق المتوسط. أصحاب التعليم تحت المتوسط. استبيان عن التدخين | المرسال. الأشخاص المنعزلون
من لديهم أصدقاء. الأشخاص التابعون
الأشخاص الغاضبون
لديه ثقة قليلة بالنفس
تعرض للتنمر من قبل
ضعيف في السيطرة على انفعالاته
تم استفزازه بواسطة الضحية
لا يحدث من شخصية محددة. 6- هل يجب أن يكون للطلاب الحق في قول أو فعل ما يحلو لهم عبر الإنترنت؟
لست متأكد
7- هل يجب أن يكون الطلاب قادرين على تصفح الويب دون رقابة / قيود؟
8- إذا التقط الطلاب صورة لشخص ما ، فهل يحتاجون إلى إذن ذلك الشخص لنشرها؟
9- ما هي الأسباب الأكثر شيوعًا لتعرض طالب للتنمر الإلكتروني برأيك: (المرتبة 1-7 حيث يمثل 1 السبب الأكثر شيوعًا و 7 السبب الأقل شيوعًا). 1 2 3 4 5 6 7
الانتقام
لا أنهم يستحقون ذلك
من أجل المرح
لأنه لا أحد يستطيع أن يعرف أن المتنمر يفعل ذلك
الشعور بالكره
الشعور بالقوة
لأن الآخرون يفعلون ذلك/ يشاركون فيه
أسئلة عن التنمر المدرسي
10- إذا كنت قد سمعت عن حادثة تنمر إلكتروني حدثت في مدرستك لأحد الطلاب فأجب عن الأسئلة التالية، أما إذا لم تكن قد سمعت فتخطى وأجب عن السؤال 15. في الحادثة التي سمعت عنها، هل كان:
طالب يتسلى عبر غرف المحادثات؟
تعرض طالب للتنمر عبر تلقي رسالة بريد إلكتروني أو بوست يحمل إشاعات أو أي مواد رقمية أخرى تسببت له في أذى.
أسئلة استبيان عن التنمر الالكتروني
استبيان العنف المدرسي doc pdf
مع مفتاح التصحيح
إستبيان العنف المدرسي مع مفتاح التصحيح doc pdf
تم إعداد
إستبيان العنف المدرسي من طرف ليندا سعدان و آخرون و ذلك خلال دراستهم بعنوان الحرمان
العاطفي و علاقته بالعنف لدى متربصات التكوين المهني. معلومات حول
إستبيان العنف المدرسي
إحتوى إستبيان
العنف المدرسي في صورته النهائية على 24 بند مقسم إلى ثلاث أبعاد و هي العنف
الجسدي ، العنف اللفظي ، العنف المادي
توزيع بنود حسب
أنماط العنف المدرسي
النوع
البنود
المجموع
العنف الجسدي
1 ، 4 ، 12 ،16 ،18 ، 21 ، 22
7 بنود
العنف اللفظي
2 ، 3 ، 5 ، 7 ، 10 ، 11 ، 13 ، 14 ، 20 ، 23 ، 24
11 بنود
العنف المادي
6 ،8 ، 9 ، 15 ، 17 ، 19
6 بنود
طريقة تصحيح إستبيان
العنف المدرسي
في هذا
الإستبيان يقابل كل بند ثلاث بدائل و هي ( دائما ، أحيانا ، أبدا)
البدائل
الدرجات
دائما
3
أحيانا
2
أبدا
1
و بذلك تكون
أقل درجة يتحصل عليها التلميذ هي 24 درجة ، و أكبر درجة هي 72 درجة. تصنيف درجات
الدرجة
مستوى العنف
من 24 إلى 40
منخفض
من 41 إلى 56
متوسط
من 57 إلى 72
مرتفع
المرجع
استبيان عن التنمر المدرسي Pdf
شخص آخر أو أشخاص آخرين. يتم تقديم واحد أو الاعتداء بطريقة أو بأخرى من قبل المعتدين ، والتي تعمل باستمرار مع مرور الوقت. تحدث هذه العلاقات المسيئة سواء داخل السياق المدرسي أو بين الموضوعات المتعلقة بتعايشهم في مؤسسة تعليمية. يمكن للأفعال المسيئة التي تحدث أن تكون ذات طبيعة شديدة التنوع وتنفذ مباشرة (مهاجمة الشخص المعني بطريقة مألوفة) وبشكل غير مباشر (تشجيع استبعاده أو تشويه سمعته عبر الشبكات). يمكن أن تشمل التنمر العدوان الجسدي ، والإهانة أو الإساءة ، والسرقة ، والتهميش النشط تجاه القاصر ، ونشر وإرسال المواد على الشبكات التي يتم انتقادها أو مهاجمتها بشكل مباشر (بما في ذلك مقاطع الفيديو) ، والإكراه ، وسرقة الهوية أو حتى الحث على الانتحار. استبيان عن التنمر. في هذا المجال ، من المهم أن تضع في اعتبارك ذلك ليس فقط هناك هاجم ومعتدي ، ولكن هناك أيضا شهود من الأفعال التي يمكن أن تؤدي في النهاية إلى تعزيز أو منع المضايقة أو ببساطة لا تتدخل. كما يلعب المعلمون والمؤسسة التعليمية ، وكذلك العائلات ، دوراً هاماً. يمكنك العمل من وجهات نظر مختلفة جدا (الوقاية والعلاج من الحالات الحالية التي تمثل أولوية) ومع العوامل المختلفة المعنية.
الرمز-------------------
اسم المدرسه----------------------------------
الولايه-----------------------------------
جامعة السلطان قابوس
كلية الطب والعلوم الصحية
استبيان الطالب
عزيزي الطالب/الطالبة نرجو الإجابة على جميع الأسئلة التالية بجديه و صدق. الجزء الاول
q العمر--------------------------------------------------------------
q الجنس ذكر أنثى
q كم عدد الأشقاء (و الاخوة) و الشقيقات (و الأخوات) ---------- شقيق (و أخ) --------- شقيقة (وأخت)
q ترتيبك بين الأشقاء و الشقيقات ، هل أنت (اختر اجابه مما يلي):
الاكبر
الاصغر
الوحيد
غير ذلك
q هل سبق و أن رسبت في أي عام دراسي:
q اذا كنت قد رسبت في السابق فهل تتذكر كم عام دراسي رسبت----------------------------
q خلال العام الدراسي الماضي كم يوم تغيبت عن المدرسه:
1. أسئلة استبيان عن التنمر المدرسي. لم أتغيب أبدآ
2. يوم الى ثلاثة أيام
3. 4-5 أيام
4. حوالي أسبوعان
5. أكثر من أسبوعين
الجزء الثاني
من خلال تذكرك للأحداث التي حصلت لك خلال العام الماضي هل تستطيع الاجابه على الأسئله التاليه:
أ.
كتبت- أميرة حلمي قالت منظمة الصحة العالمية، إنه تم تسجيل 169 حالة إصابة بالتهاب الكبد الحاد النادر، وهو التهاب يصيب الكبد لدى أطفال صغار في عدد من الدول. وأصاب المرض الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين شهر واحد و16 عامًا، وفق ما أورد موقع "independent". وطُلب من مسؤولي الصحة البحث عن أعراض التهاب الكبد التي تشمل: – الحمى – التعب – فقدان الشهية – الغثيان – القيء – آلام البطن – البول الداكن – البراز ذو اللون الفاتح – آلام المفاصل. وقالت "الصحة العالمية" إن ربط المرض بلقاحات كوفيد تم استبعادها، لأن جميع الأطفال الذين أصيبوا بأمراض الكبد لم يتم تلقيحهم. وقال الدكتور أنتوني فوسي، كبير المستشارين الطبيين للرئيس جو بايدن ، إن سبب المرض "لا يزال لغزا". سبب الم بعد التبول. مرض الكبد الدهني: علامات تحذيرية للالتهابات تهدد حياة البالغين ووقع الأطباء في حيرة من أمرهم لغموض سبب الإصابة، مع استبعاد فيروسات التهاب الكبد A وB وC وD وE من نتائج الاختبارات المعملية. وقالت الدكتورة تينا تان، طبيبة الأمراض المعدية للأطفال في مستشفى لوري للأطفال في شيكاغو، إن الحالات من المرجح أن تكون ناجمة عن فيروس لأنها تظهر في مجموعات، وذلك وفق ما أورد موقع "dailymail".
دبي، الإمارات العربية المتحدة (CNN)-- تُعتبر وجبة السحور مهمة جدًا خلال شهر رمضان، حيث تساعدك على الصيام خلال اليوم التالي. ونشرت المنصة الرئيسية للتوعية الصحية بوزارة الصحة السعودية "عش بصحة" تغريدة على موقع "تويتر"، ضمنت فيها بعض الاقتراحات لسحور صحي ومشبع.. ما أبرزها؟
فاكهة (موز - تفاح)
عصير البرتقال
تمر
لبن
ماء
خبز نخالة
شوربة عدس
السحور بركة كما قال النبي ﷺ ،
هنا اقتراحات لسحور صحي ومُشبع🍽! #رمضانك_مفتاح
وأوضح المكتب الإقليمي لمنظمة الصحة العالمية لشرق المتوسط أن هناك فئات معينة يجب أن تحرص على تناول وجبة السحور، مثل كبار السن، والمراهقين، والحوامل، والمرضعات، وكذلك الأطفال الذين يرغبون في الصيام. ويجب أن تتضمن هذه الوجبة، التي تُعتبر مثل الفطور الخفيف، الخضار وحصة من الكربوهيدرات مثل الخبز/لفائف الخبز المصنوع من الحبوب الكاملة، وأطعمة غنية بالبروتين مثل منتجات الألبان أو البيض، بالإضافة إلى طبق جانبي من الطحينة/الأفوكادو. وتستطيع زيادة استهلاك الماء من خلال تناول الأطعمة الغنية بالماء. وعلى سبيل المثال، يمكنك تناول البطيخ في وجبة السحور أو بعد الإفطار. وتحتوي السلطة الخضراء على الكثير من الخضار الغنية بالماء مثل الخيار والطماطم.
وغالبًا ما لا تظهر أعراض، ولكن يمكن أن تشمل البول الداكن، والبراز الرمادي الباهت، وحكة الجلد، واصفرار العينين والجلد. ويمكن أن يعاني الأشخاص المصابون أيضًا من آلام في العضلات والمفاصل، وارتفاع في درجة الحرارة، والشعور والمرض والتعب بشكل غير عادي طوال الوقت. وعندما ينتشر التهاب الكبد عن طريق فيرو ، فعادة ما يحدث بسبب تناول طعام وشراب ملوث ببراز شخص مصاب أو الدم إلى الدم أو الاتصال الجنسي. كم عدد البلدان التي تم تسجيل الحالات فيها؟ 1- بريطانيا 114 حالة 2- الولايات المتحدة 20 حالة 3- إسبانيا 13 حالة 4- إسرائيل 12 حالة 5- الدنمارك 6 حالات 6- أيرلندا أقل من خمس حالات 7- هولندا 4 حالات 8- إيطاليا 4 حالات 9- فرنسا حالتان 10- النرويج حالتان 11- رومانيا حالة واحدة 12- بلجيكا حالةو احدة 13- اليابان حالة واحدة 14- كندا رقم غير محدد * الحالات في كندا واليابان وإلينوي بالولايات المتحدة لم يتم تأكيدها بعد هل نعرف ما وراء تفشي المرض؟ 1- عدوى مرافقة يقول الخبراء إن الحالات قد تكون مرتبطة بفيروس مرتبط بشكل شائع بنزلات البرد، لكن المزيد من البحث مستمر. هذا بالإضافة إلى عدوى كوفيد، يمكن أن يتسبب في الارتفاع في الحالات.
وذكرت منظمة الصحة العالمية أنه تم اكتشاف الفيروس الغدي في 74 حالة على الأقل، ثبتت إصابة 20 من الأطفال على الأقل بفيروس كورونا. 2- ضعف المناعة يعتقد الخبراء البريطانيون المكلفون بالتحقيق في موجة الأمراض أن الحلقة اللانهائية من عمليات الإغلاق ربما لعبت دورًا مساهمًا. وقد تكون قيود كورونا قد أضعفت مناعة الأطفال بسبب انخفاض الاختلاط الاجتماعي، ما يجعلهم أكثر عرضة لخطر الإصابة بالفيروس الغدي. وقال باحثو الصحة العامة في اسكتلندا إن المزيد من الأطفال قد يكونون "ضعفاء من الناحية المناعية " للفيروس بسبب القيود. 3- طفرة الفيروس الغدي وقال علماء آخرون إنه ربما يكون فيروسًا قد اكتسب "طفرات غير عادية". هذا يعني أنه يمكن أن يكون أكثر قابلية للانتقال أو أكثر قدرة على الالتفاف حول المناعة الطبيعية للأطفال. 4- متغير جديد لكوفيد أدرجت هيئة خدمات الصحة والسلامة المهنية في المملكة المتحدة، "متغيرًا جديدًا من SARS-CoV-2" في فرضيات عملهم، عند مناقشة البديل في المؤتمر الأوروبي لعلم الأحياء الدقيقة السريرية والأمراض المعدية في لشبونة. 5- نظريات أخرى لاحظت هيئة خدمات الصحة والسلامة المهنية في المملكة المتحدة (UKHSA) أن كوفيد بالإضافة إلى العدوى والمسببات البيئية الأخرى لا تزال قيد التحقيق كأسباب محتملة للأمراض.