4 درجة شمال الغرب ومدة مكثه حوالي 17 دقيقة من لحظة غروب الشمس ومائلاً لليسار قليلا (هلال يماني-سماوي). ونوه الشكري إلى أن توقعاته مبنية على الحسابات الفلكية، أما بالنسبة للأساس الشرعي لتحديد بداية الشهر فيعتمد على الرؤية البصرية الحقيقية (الشرعية) الموثقة لأول ظهور للهلال بعد نهاية الشهر، وهي الطريقة الشرعية التي أوصانا وأمرنا بها نبينا محمد ﷺ، وقوله: "صوموا لرؤيته وأفطروا لرؤيته فإن غمّ عليكم فأكملوا عدة شعبان ثلاثين يوماً". المصدر: أخبار 24
- صوموا لرؤيته وأفطروا لرؤيته
- حساب المعدل الفصلي من 4
صوموا لرؤيته وأفطروا لرؤيته
السؤال: بم يثبت دخول شهر رمضان؟ وكيف يعرف الهلال؟
الجواب: بسم الله الرحمن الرحيم، والحمد لله، وصلى الله وسلم على رسول الله، وعلى آله وصحبه، ومن اهتدى بهداه. بعده: يثبت هلال رمضان بالرؤية عند جميع أهل العلم؛ لقول النبي ﷺ: صوموا لرؤيته وأفطروا لرؤيته؛ فإن غم عليكم فأكملوا العدة ثلاثين [1] وفي اللفظ الآخر: صوموا لرؤيته وأفطروا لرؤيته؛ فإن غم عليكم فصوموا ثلاثين [2]. وفي اللفظ الآخر: فأكملوا عدة شعبان ثلاثين يومًا [3]. والمقصود أنه يصام بالرؤية ويفطر بالرؤية، فإن لم يُرَ وجب إكمال شعبان ثلاثين يومًا ثم يصومون، ويجب إكمال رمضان ثلاثين ثم يفطرون، إذا لم تحصل الرؤية، أما إذا ثبتت الرؤية فالحمد لله. فالواجب أن يصوم المسلمون بالرؤية؛ رؤية هلال رمضان ليلة الثلاثين من شعبان، ويصير شعبان ناقصًا ويصومون، وهكذا لو رأوا الهلال ليلة الثلاثين من رمضان أفطروا لتسع وعشرين، أما إذا لم يروا الهلال كملوا شعبان ثلاثين يومًا وكملوا رمضان ثلاثين؛ عملًا بالأحاديث: صوموا لرؤيته وأفطروا لرؤيته؛ فإن غم عليكم فأكملوا العدة [4] وهذا النص يعم شعبان ويعم رمضان، وفي اللفظ الآخر: فإن غم عليكم فصوموا ثلاثين [5]. والهلال يثبت بشاهد واحد في دخول رمضان، شاهد عدل عند جمهور أهل العلم؛ لما ثبت عن ابن عمر رضي الله عنهما قال: تراءى الناس الهلال فأخبرت النبي ﷺ أني رأيته فصام وأمر الناس بالصيام [6] ، ولما ثبت عن الرسول ﷺ أن أعرابيًا شهد عنده بأنه رأى الهلال، فقال ﷺ: أتشهد أن لا إله إلا الله، وأني رسول الله قال: نعم، فأمر بالصيام [7].
وَمَنْ يَعْصِ اللَّهَ وَرَسُولَهُ وَيَتَعَدَّ حُدُودَهُ يُدْخِلْهُ نَاراً
خَالِداً فِيهَا وَلَهُ عَذَابٌ مُهِينٌ} (13-14) سورة النساء، والآيات في
هذا المعنى كثيرة. والأحاديث السابقة في إثبات رمضان بالرؤية أو أن يقدروا له ثلاثين. وثبت عنه صلى الله عليه وسلم في عدة أحاديث أنه قال: ( الشهر
تسع وعشرون ليلة، فلا تصوموا حتى تروه، فإن غم عليكم فأكملوا العدة ثلاثين) 12. وعن ابن عمر رضي الله عنه قال: قال النبي صلى الله عليه وسلم: ( الشهر
هكذا وهكذا وهكذا). يعني ثلاثين ثم قال: ( وهكذا
وهكذا وهكذا). يعني تسعاً وعشرين، يقول مرة ثلاثين، ومرة تسعا وعشرين.
5 و ذلك من 4 في سنتين. المعدل الجامعي:
الكثير من الدارسين يحتاج استخدام المعدل الجامعي بشكل مستمر، و ذلك من أجل حساب المعدل الفصلي و التراكمي، و ذلك من أجل متابعة مستواها بشكل مستمر، و معرفة هل هو عالي أم منخفضن حتى يقوموا بتطوير و تحسين أنفسهم من خلال عمل خطة دراسية مناسبة لتحسين مستواهم، و من خلال حساب الم عدل باستمرار يستطيع الطلاب التاكد من ان خطته مناسبه له ام لا. أهمية المعدل الجامعي:
يلعب المعدل الجامعي دور مهم و كبير عند القيام بعملية التحويل في داخل الجامعة أو حتى خارجها. كما نجد أن المعدل الجامعي( GPA) يعتبر أهم أداة في عملية التقييم للطلاب. بالإضافه أنه كلما ارتفع معدل الطالب كانت تلك إحدى الإشارات على تفوق الطالب الدراسي. كما أن أهمية المعدل تتضح أيضا عند إكمال الطالب للدرسات العليا مما يترتب على ذلك حصوله على مجموع أكبر، و تلك إحدى العلامات لتؤهيل الطالب وتفضليه عن الطلاب الاخرين. طريقة حساب المعدل الجامعية ( GPA):
أولا المعدل الجامعي من 4:
تستخدم تلك الطريقة من أجل تحويل معدل من الحساب المئوي ل حرف مساوي لعلامات محددة ( A, B, C, D, E, F) ، بحيث أنه كل حرف من تلك الحروف يساوي رقم من الدرجة المئوية.
حساب المعدل الفصلي من 4
- في حال سحب الطالب جميع مقرراته ضمن الفصل المعني يعدُّ مجمداّ لهذا الفصل ويحصل على تقدير منسحب (W) في كل المقررات المسحوبة، ويحسب هذا الفصل من ضمن المدة الزمنية القصوى للدراسة ويظهر في كشف العلامات ويذمم الطالب بكلفته. ولا يؤثر هذا في حساب المعدل التراكمي. - يحسب المعدل الفصلي (GPA) لكل طالب في نهاية كل فصل دراسي، وهو مجموع العلامات النقطية التي حصل عليها في المقررات التي درسها خلال الفصل بعد ضرب كل منها بعدد الساعات المعتمدة للمقرر مقسوماً على مجموع الساعات المعتمدة التي درسها الطالب خلال الفصل. - يحسب لكل طالب معدل تراكمي كلي (AGPA) بنهاية الفصل بطريقة المعدل الفصلي ذاتها مع الأخذ بالحسبان جميع المقررات التي درسها الطالب منذ بداية دراسته باستثناء المقررات التي تمت إعادتها حيث تؤخذ العلامة الأعلى بالحسبان. - يعطى الطالب الذي لا يتمكن من إنجاز الأعمال المطلوبة منه لتلافي التقصير في المقرر لسبب خارج عن إرادته تقدير "غير مكتمل" (I=Incomplete) وذلك بناءً على اقتراح مجلس الكلية وبقرار من مجلس الجامعة، ويتوجب على الطالب الحاصل على هذا التقدير إنجاز الأعمال الإضافية التي تطلب منه لإزالة هذا التقدير قبل نهاية الأسبوع الثالث من الفصل الدراسي التالي، وفي حال تقصير الطالب وعدم التزامه بهذا التوقيت يعطى تقدير محروم أو راسب (Z أو F) في المقرر.
و في المعتاد عدد الساعات للمواد تكون 3 ساعات، مما يدل على أننا نحتاج لضرب عدد للنقاط في عدد الساعات كالتالي:
أ = 3 × 4 =12
أ- = 3 × 3. 75 = 11. 25
ب+= 3 × 3. 5 = 10. 5
ب = 3 × 3 = 9
ب- = 3 × 2. 75 = 8. 25
ج+ = 3 × 2. 5 = 7. 5
ج =3 × 2 = 6
ج- = 3 × 1. 75 = 5. 25
د+ = 3 × 1. 5 = 4. 5
د = 3 × 1 = 3
د- = 2. 25 و يعتبر راسب. هـ = 0 أيضا راسب. ثانيا الحساب المئوي (100%):
المعدل التراكمي = ( أول مادة × عدد ساعات أول مادة + ثاني مادة × عدد الساعات ثاني مادة) ÷ (عدد ساعات أول مادة + ثاني مادة)
ثالثا المعدل التراكمي:
يتم حساب المعدل التراكمي من خلال جمع كل الدجات التي تم الحصول عليها سابقا ثم قسمتها على العدد الكلي للساعات. على سبيل المثال:
إذا كان المعدل التراكمي لطالب خلال الفصل الماضي هو 1. 55، وعدد الساعات التي انجزها هي 87 ساعة، و مجموع الدرجات خلال ذلك الفصل هو 37. 5 ، و عدد الساعات التي تم انجازها خلال الفصل هي 12 ساعة، فما هو المعدل التراكمي في الحالتين ؟
الحل:
أولا نستطيع حساب مجموع الدراجات خلال الفصل الماضي من خلال = 1. 55×87 =134. 85 درجة
ثانيا نستطيع حساب مجموع الدرجات خلال هذا الترم = (134.