الحمد لله. أولا:
فإن هذه المقولة المشهورة " من علمني حرفا صرت له عبدا " ، ليست بحديث منقول عن رسول الله صلى الله عليه وسلم. قال محمد الأمير المالكي في " النخبة البهية في الأحاديث المكذوبة على خير البرية" (367):" من عَلمنِي حرفا صرت لَهُ عبدا ". ليس بِحَدِيث ، وَالَّذِي ورد:" من علم عبدا آيَة من كتاب الله فَهُوَ لَهُ عبد ". انتهى
وهذا الحديث الذي عناه الشيخ محمد الأمير المالكي جاء بلفظ:( مَنْ عَلَّمَ عَبْدًا آيَةً مِنْ كِتَابِ اللهِ ، فَهُوَ مَوْلَاهُ لَا يَنْبَغِي لَهُ أَنْ يَخْذُلَهُ ، وَلَا يَسْتَأْثِرَ عَلَيْهِ). والحديث أخرجه الطبراني في "المعجم الكبير" (8/112) ، وابن عدي في "الكامل" (1/478) ، والبيهقي في "شعب الإيمان" (2023) والشجري في "الأمالي" (425) من طريق عبيد بن رزين. وأخرجه تمام في "الفوائد" (354) ، من طريق عبد الوهاب بن الضحاك:
كلاهما عن إِسْمَاعِيل بْن عَيَّاشٍ ، قال حَدَّثَنِي مُحَمَّدُ بْنُ زِيَادٍ الْأَلْهَانِيُّ ، عَنْ أَبِي أُمَامَةَ قَالَ: قَالَ رَسُولُ اللهِ صَلَّى الله عَلَيْهِ وَسَلَّمْ:( مَنْ عَلَّمَ عَبْدًا آيَةً مِنْ كِتَابِ اللهِ ، فَهُوَ مَوْلَاهُ لَا يَنْبَغِي لَهُ أَنْ يَخْذُلَهُ ، وَلَا يَسْتَأْثِرَ عَلَيْهِ).
من علمني حرفاً سرت له عبدا - أبو الفضل عمر الحدوشي المغربي
١-٥ هذه المقولة تُعارض أحد أهم أهداف طلب العلم وهو الحرية المعرفية والاستقلال في التفكير، وترك التبعية لأي أحد، ما عدا اتباع الشرع، والسمع والطاعة لولي الأمر، وما تقره الأنظمة مما فيه مصلحة الناس. ٢-٥ ورود آثار عن بعض علماء الإسلام تؤيد مقولة: "من علمني حرفًا …" لا يمنع من إبداء وجهة النظر حولها أو نقدها، من ذلك ما رُوي عن الإمام شعبة رحمه الله أنه قال:"من كتبت عنه أربعة أحاديث فأنا عبده حتى أموت". ٣-٥ في ظني أن كلمة "عبد" ذات دلالة عميقة في الطاعة والخضوع، ولا يمكن تفسيرها بالتوقير، والاعتراف بالفضل، وحفظ الجميل، والوفاء، وغيرها. في ظني أنها لا تليق في هذا العصر إلا بعبودية الله، وهي مقام رفيع إذا كانت بين المخلوق والخالق "سبحان الذي أسرى بعبده". ٤-٥ استغل بعض المتنفّعين هذه المقولة لمصالحهم الشخصية، فبعضهم درّس تلميذه النجيب فلان الذي صار وزيرًا أو وجيهًا، ثم أصبح يجرؤ عليه بالطلب وربما الأمر، ويكرر بأنانيّة: من علّمني حرفًا …
٥-٥ بعض من تعلموا عندك أو درستهم لم يختاروك، وإنما أُجبروا عليك، فكيف تردد على مسامعهم: "من علمني حرفًا …" وراجع نفسك: هل كنت ذا فضل حقيقي عليهم؟ أم كنت تؤدي وظيفتك الروتينية؟
اللهم آتنا الحكمة.
16-01-2012, 11:06 PM
#1
عضو مشارك
من علمنى حرفاً صرت له عبداً
فى أحد الأيام سنة 1974 م. كنت برفقة جدى لأمى رحمه الله (1906 م. ) و كان جدى قوى الشخصية و أحياناً كثيرة قاسى القلب و نادراً أراه يضحك و لكنه كان لا يكذب ويبتعد عن مجالس اللغو و كان بعيد النظر, المهم فى الموضوع أننى فوجئت بجدى يتجه مسرعاً إلى رجل عجوز منحنى الظهر و ملابسه تدل على حاله و لكنه ذو وجه مشرق و طيب, و رأيت جدى يسلم عليه بحرارة شديدة و حب و احترام, و أنا أنظر لوجه جدى ماعهدت هذا الوجه من قبل. و بعد أن انتهى اللقاء سألت جدى من هذا الرجل ؟ قال هذا معلمى الذى علمنى القراءة و الكتابة, وقال من علمنى حرفاً صرت له عبداً. و منذ هذا اليوم و أن أحترم أى إنسان أتعلم منه علماً فيه خير. رحم الله الرجلين و رحم كل من علمنى علماً نافعاً. موضوعات قد تهمك:
08-02-2012, 07:00 AM
#2
عضو فعال
علمنى كيف اتعلم
علمنى كيف اتعلم!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! هذا هو الاتجاه المعاصر لعملية التعليم والتعلم
رحم الله والدك ومعلمه وغفر لهما
التعديل الأخير تم بواسطة كاميليا رضوان إبراهيم; 08-02-2012 الساعة 09:17 AM
13-02-2012, 08:21 AM
#3
الإحترام والتواضع والعمل الجاد = نجاح في كل شيء
(الموافي الإمام)
شكرا جزيلا لك
وجزاك الله كل خير
24-04-2012, 02:19 AM
#4
الله يرحم جدك وكل المسلمين يا رب طبعا دا درس يا ريت نعلمو لكل اولادنا
مواقع النشر (المفضلة)
ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك
قوانين المنتدى
فريق عمل خدمة الإستشارة الطبية
د/ إيهاب بدران رخا:
وهو دكتوراه في الباثولوجيا الإكلينيكية، وأستاذ مساعد الباثولوجيا الإكلينيكية – كلية الطب – جامعة المنصورة، وإستشاري الباثولوجيا الإكلينيكية – مستشفى الملك خالد. د/ يوسف خان قاسم:
هو حاصل على دبلوم الباثولوجيا الإكلينيكية – جامعة راجيف غاندي للعلوم الصحية – الهند، وأخصائي الباثولوجيا الإكلينيكية – مستشفى الملك خالد. مميزات تطبيق laboratories
تدعيم اللغة العربية واللغة الإنجليزية. يعمل بدون إنترنت، بإستثناء الإستشارات الطبية تحتاج إلى اتصال بالإنترنت. تبسيط المحتوى بلغة سهلة ومفهومة حتى يتمكن المستخدمون من سهولة الاستخدام سواء كانوا متخصصين أو غير متخصصين في المجال الطبي. خدمة نتائج التحاليل اونلاين - معمل الأمل للتحاليل الطبية. يقدم ٥ إستشارات مجانية دون الحاجة إلى دفع مقابل لهذه الاستشارات بعد قيامك بتسجيل الدخول في هذا التطبيق الرائع، أما بعد هذه المدة فيمكنك الدفع لكي تستشير براحتك وبحرية تامة.
خدمة نتائج التحاليل اونلاين - معمل الأمل للتحاليل الطبية
علاقة نقص الفيتامينات بالحجامة و الغدد. دراسة الخرائط تجعلك مبدعًا لا مقلدًا. 6- علم الفصد (التداوي بالعلق الطبي) (التداوي بوخز إبر النحل) – (محاضرة واحدة):
نظرة عامة على هذه العلوم و فوائدها و استخداماتها الطبية. تعليم الحجامة: المستوى الثالث
الحجامة التجميلية / الحجامة المغناطيسية / الحجامة الكهربائية. الحجامة المائية / الحجامة الرياضية / الحجامة العشبية. أشهر نظريات علم الحجامة:
نظرية رد الفعل الإنعكاسي. نظرية الطب الصيني. نظرية الارتواء الدموي. العلاج بالزيوت المفردة والمركبة ، وطرق تركيبها ، و استخدامها ، وخصائصها العلاجية الرائعة. المسائل الحرجة و الدقيقة في علم الحجامة / محاضرتان. دراسة أهم 50 عشبة دوائية و سبل الاستفادة منها للمرضى / خمس محاضرات. طريقة تحديد مواضع الأمراض، واختلافها بين الحجامة الدموية والمساجية، وعوامل التأثير. العلاج بالاستفراغ و الإسهال والكي. العلاج بالمشي و شرب الماء و الاغتسال. العلاج بالرقية الشرعية. عدد محاضرات الدورة: 16 محاضرة. تعليم الحجامة: المستوى الرابع
– ويحتوي على دراسة نظرية و عملية لثلاثة وثلاثين مرضًا تشتمل على العناصر التالية:
1- دراسة المرض نظريًا:
الاسم العلمي و التعريف به.
تطبيق رائع عن التحاليل الطبية - يجب أن يكون على موبايلك - للأندرويد - YouTube