أغسطس 8, 2021
بحوث ودراسات
391 زيارة
كان السُّلطان محمَّد الفاتح محبَّاً للعلم، والعلماء، ولذلك اهتمَّ ببناء المدارس، والمعاهد في جميع أرجاء دولته. وقد كان السُّلطان «أورخان» أوَّل من أنشأ مدرسةً نموذجيَّةً في الدَّولة العثمانيَّة، وسار بعده سلاطين الدَّولة على نهجه، وانتشرت المدارس، والمعاهد في بروسة، وأدرنة، وغيرهما من المدن. ولقد فاق محمَّد الفاتح أجداده في هذا المضمار، وبذل جهوداً كبيرةً في نشر العلم، وإِنشاء المدارس، والمعاهد، وأدخل بعض الإِصلاحات في التَّعليم، وأشرف على تهذيب المناهج، وتطويرها، وحرص على نشر المدارس، والمعاهد في جميع المدن الكبيرة، والصَّغيرة، وكذلك القرى، وأوقف عليها الأوقاف العظيمة.
- مدرسة محمد الفاتح وكالة سفر طاه
- مدرسة محمد الفاتح الإسلامية للأطفال
- المعهد البريطاني السعودي
- مؤسسة التمويل الدولية والمعهد المصرفي السعودي يساعدان البنوك على مواجهة المخاطر
مدرسة محمد الفاتح وكالة سفر طاه
هو السلطان محمد الثاني (833-886 هـ/1429-1481 م)، ويعتبر السلطان العثماني السابع في سلسلة آل عثمان ويلقب بـ"الفاتح"، و"أبي الخيرات"، حكم ما يقارب 30 عاما كانت خيرا وعزة للمسلمين، تولى حكم الدولة العثمانية بعد وفاة والده في 16 محرم 855 هجري الموافق 18 فبراير/شباط 1451 ميلادي، وكان عمره آنذاك 22 سنة. امتاز السلطان محمد الفاتح بشخصية فذة جمعت بين القوة والعدل، كما أنه فاق أقرانه منذ حداثته في كثير من العلوم التي كان يتلقاها في مدرسة الأمراء، خاصة معرفته لكثير من لغات عصره، وميله الشديد لدراسة كتب التاريخ، مما ساعده في ما بعد على إبراز شخصيته في الإدارة وميادين القتال، حتى أنه اشتهر أخيرا في التاريخ بلقب "محمد الفاتح" لفتحه القسطنطينية. انتهج محمد الفاتح المنهج الذي سار عليه والده وأجداده في الفتوحات، وبرز بعد توليه السلطة في الدولة العثمانية بقيامه بإعادة تنظيم إدارات الدولة المختلفة، واهتم كثيرا بالأمور المالية، فعمل على تحديد موارد الدولة، وطرق الصرف منها بشكل يمنع الإسراف والبذخ، وكذلك ركز على تطوير كتائب الجيش، فأعاد تنظيمها، ووضع سجلات خاصة بالجند وزاد مرتباتهم وأمدهم بأحدث الأسلحة المتوافرة في ذلك العصر.
مدرسة محمد الفاتح الإسلامية للأطفال
: +90312416 92 88-89 البريد الإلكتروني [email protected] / [email protected] للتقديم علي
المنحة مباشرة الموقع الرسمي للمنحة
وعمل على تطوير إدارة الأقاليم، وأقر بعض الولاة السابقين في أقاليمهم، وعزل من ظهر منه تقصير أو إهمال، وطور البلاط السلطاني، وأمدهم بالخبرات الإدارية والعسكرية الجيدة، مما ساهم في استقرار الدولة والتقدم إلى الأمام. وبعد أن قطع أشواطا مثمرة في الإصلاح الداخلي تطلع إلى المناطق المسيحية في أوروبا لفتحها ونشر الإسلام فيها، وقد ساعدته عوامل عدة في تحقيق أهدافه، منها: الضعف الذي وصلت إليه الإمبراطورية البيزنطية بسبب المنازعات مع الدول الأوروبية الأخرى، وكذلك بسبب الخلافات الداخلية التي عمت جميع مناطقها ومدنها. ولم يكتف السلطان محمد بذلك، بل عمل بجد من أجل أن يتوج انتصاراته بفتح القسطنطينية عاصمة الإمبراطورية البيزنطية والمعقل الإستراتيجي المهم للتحركات الصليبية ضد العالم الإسلامي لفترة طويلة من الزمن والتي طالما اعتزت بها الإمبراطورية البيزنطية بصورة خاصة، والمسيحية بصورة عامة، وجعلها عاصمة للدولة العثمانية، وتحقيق ما عجز عن تحقيقه أسلافه من قادة الجيوش الإسلامية. أفضل المدارس العربية في إسطنبول في قائمة مختارة لسنة 2022 . أولا: مكانة القسطنطينية في التاريخ
تعد القسطنطينية من أهم المدن العالمية، وقد أسست في عام 330 ميلادي على يد الإمبراطور البيزنطي قسطنطين الأول، وكان لها موقع عالمي فريد، حتى قيل عنها "لو كانت الدنيا مملكة واحدة لكانت القسطنطينية أصلح المدن لتكون عاصمة لها"، ومنذ تأسيسها اتخذها البيزنطيون عاصمة لهم، وهي من أكبر المدن في العالم وأهمها.
وأضافت الطريقي، أن المعهد شهد نشاطا في برامجه التدريبية بعد تعافي القطاع المصرفي، مما انعكس على نمو برامج التدريب للقطاع الرجالي، بنسبة 150 في المائة عام 2010, ونمو طفيف في برامج التدريب النسائي وصلت إلى نسبة 10 في المائة.
المعهد البريطاني السعودي
وأكدت الطريقي لـ«الاقتصادية»، على هامش لقاء الثلاثاء الخاص بسيدات الأعمال الذي عقد في غرفة الشرقية، ضخامة عدد الفرص الوظيفية التي سيوفرها قطاع التأمين الذي يشهد نموا كبيرا في المملكة، إلى جانب قطاع العقار حيث بدأ المعهد بالتعاون مع مؤسسة النقد لوضع تنظيم للبرامج التدريبية لتواكب هذا التطور ونسبة الحاجة إلى متخصصين في قطاع العقار، حيث سيطلق المعهد في عام 2012 حزمة من البرامج المتخصصة للنساء في قطاع العقار.
مؤسسة التمويل الدولية والمعهد المصرفي السعودي يساعدان البنوك على مواجهة المخاطر
اذا لم تجد ما تبحث عنه يمكنك استخدام كلمات أكثر دقة.
أنشئ معهد التدريب وبناء القدرات (معهد السياسات الاقتصادية سابقاً) عام 1988، بهدف تحقيق تطلعات صندوق النقد العربي لتعزيز دوره كمركز تميَّز للمعرفة وبناء القدرات، وتقديم قيمة مضافة لدوله الأعضاء في مجالات التدريب والبحوث وفق أفضل الممارسات العالمية. Main navigation
التسجيل في قائمة يهمني
الاشتراك في شبكة المعرفة و إصدارات صندوق النقد العربي