ولا ننساك انت بعد يا ((( ساري الليل)))
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة
للملاعب يقصد للالعاب لكن ليه ما نتبهوا لها ما ادري اما ((((<< نتبهوا >>))))
ههههههههههههههههههههههههههههههههههههههايي
هذا جزاء اللي يتطنز بالناس...,,,,,,
خخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخ
امزح معك موضوع حلوووووو الله يعطيك العافيه حبيبي ماقصرت
طرائف المترجمين في الشوارع والميادين.. أخطاء اللافتات.. تحتاج «لفتة»!
7- (إنشاء الله) كلمة خاطئة وشائعة تكتب كثيرا ، على هذه الصورة ، ولكن إذا كتبت هكذا تغير المعنى وأصبحت لا تعبر عن إرادة الله ، ولكن الصورة الصحيحة هي (إن شاء الله)
8- إذا جاءت الهمزة المتطرفة وكان قبلها حرف مكسور فتكتب على نبرة مثل كلمة(شاطيء) والصحيح على نبرة هكذا(شاطئ)
9- كلمة اللذين تكتب على هذه الصورة ب 2 لام عند الاسم الموصول للمثنى المذكر ، وتكتب بلام واحدة عند كتابتها للاسم الموصول لجمع المذكر. 10- (لا كن) تحذف الألف الموجودة بعد اللام سواء أن كانت مخففه أو مشددة وتصبح (لكن) هي الصحيحة. 11- من الأخطاء الإملائية المتكررة ، والتي نجدها بصورة كبيرة هي كتابة التاء المربوطة ، والهاء ، ولكي نميز بينهم يجب أن نعرف إن التاء المربوطة تأتي دائما مع الأسماء ، مثل (مدرسة) فهي أسم
أما الهاء فتأتي مع الاسم والفعل مثل (أقلامه) فهي أسم ولكن تفيد الغائب فلا يجب أن تكتب الهاء بالنقاط أما كلمة (يناديه) فهي فعل فتكتب بدون نقاط. أكثر عشرة أخطاء إملائية شيوعاً؟ | مجلة سيدتي. 12- من الأخطاء الشائعة أيضا ونجدها كثيرا انفصال حرف العطف عن المعطوف عليه مثل (أكلت التفاح و العنب) فهذا خطأ والصحيح ( أكلت التفاح والعنب)
13- كتابة الهمزة أو عدم كتابتها من الأخطاء المتكررة ، فبعض الكلمات لا يوضع عليها همزة مثل( اسم ، ابن ، ابنة ،اثنان) وغيرهم من الكلمات ، ولكن لماذا لم نكتب الهمزة لإنها همزات وصل.
أكثر عشرة أخطاء إملائية شيوعاً؟ | مجلة سيدتي
– إسمي / الصواب هو: اسم همزتها همزة وصل
ـ العب/ ألعب: كل الأفعال المضارعة همزتُها همزة قطع. ـ انَّ ، الى / إنَّ ، إلى: كلُّ الحروف همزتها همزة قطعٍ ، ما عدا (أل). ـ احمد / أحمد: جميع الأسماء همزتها همزة قطع
2- كتابة (ة) بدلا من (ه) والعكس
من الأخطاء الإملائية الشائعة في اللغة العربية هي عدم التفريق بين التاء المربوطة، والهاء مثل:
– الشجره والصواب هو: الشجرة فالكلمة أخرها تاء مربوطه وليس هاء
3- أخطاء كتابة التنوين
يخطئ الكثيرين في كتابة التنوين "ن" بدلا من وضع علامة التنوين
مثال
– كلمة عِلْمِنْ خطأ املائي شائع والصواب هو: "عِلْمٍ" آخرها تنوين بالكسر وليس نوناً ساكنة. التحقق من وجود أخطاء إملائية في Access. – كلمة خيطً والصواب هو "خيطاً" فتنوين الفتح تُكتب بعده ألف
– كلمة قصتًا والصواب هو "قصةً" فتنوين الفتح على التاء المربوطة لا يُكتب بعده ألف.
التحقق من وجود أخطاء إملائية في Access
وأيده "نواف الدريس" -فني برامج-، مبيناً أن زبائن المحل باتوا يأتون من مدن أخرى، مضيفاً أن العديد منهم أجمعوا على أن سلاسة الاسم التجاري للمحل والأسعار المناسبة والجودة كانت عوامل جاذبة نحو المحل. علامة تجارية
وأكد "عماد البدي" على أن الاسم التجاري الجميل لأحد محال بيع مستلزمات الأطفال حديثي الولادة كان السبب الرئيس الذي دفعه لشراء هذا المحل بسعر مرتفع، مُضيفاً أنه تمكن من تحويل اسم المحل إلى علامة تجارية مسجلة، مشيراً إلى أن ذلك كان سبباً وراء مجيء أحد الأشخاص من مدينة "الرياض" إلى المنطقة الشرقية للالتقاء به وطلب شراء العلامة التجارية بمبلغ (50) ألف ريال، بيد أنه رفض ذلك. وأكد "حسن سلطان" -بائع- على أن حُسن اختيار الاسم التجاري للمحل وسهولته تُعد من أهم الأسباب التي تجعل اسم المحل لا يفارق ذهن الزبون، وبالتالي سهولة عودته إلى المحل للشراء منه في مناسبات أُخرى، مشدداً على ضرورة أن يتراوح عدد حروفه ما بين (5- 8) أحرف، مشيراً إلى أن اختيار اسم أجنبي للمحل -رغم رفض البعض لذلك- يبقى على درجة كبيرة من الأهمية، مرجعاً السبب في ذلك إلى أن العديد من الشباب يفضلون الشراء من المحال التجارية ذات الأسماء الأجنبية، مبيناً أن الذهبي والفضي والأسود تبقى من الألوان الجاذبة التي لا بد من احتواء الاسم التجاري عند كتابته على لوحة المحل على أحدها أو جميعها.
أخطاء نحويه شآئعهـ..~مفيد جدآ..~
العلامات التجارية
ويجب ألا تكون العلامات التجارية والأسماء والبيانات الواردة بالإعلان مخالفة للقانون أو الواقع أو البيانات الرسمية، وإذا كان الإعلان سيثبت على عقار، فيجب ألا تشكل وسيلة الإعلان خطراً على المنتفعين بالعقار، أو تلحق بهم أضراراً أو تقلق راحتهم، كما يجب ألا تعوق وسيلة الإعلان الرؤية أو تسد منافذ التهوية، ويكون الترخيص بالإعلان مؤقتاً، بحسب كل حالة على حدة، وفقاً لما تقدره البلدية المختصة، وينتهي بانتهاء مدته، ما لم يتم تجديده لمدة أو مدد أخرى. ويجب على المرخص له إزالة الإعلان فور انتهاء مدته، وإلا قامت البلدية المختصة بإزالته على نفقته، بعد خمسة أيام من تاريخ إخطاره بذلك كتابة. وشدد في المادة رقم (7) على ضرورة أن يكون الترخيص بالإعلان شخصياً، ولا يجوز التنازل عنه للغير إلا بعد موافقة البلدية المختصة، وفي المادة رقم (8) لا يجوز لأي شخص أن يستعمل، لأغراض الإعلان، مكبرات الصوت، إلا بعد الترخيص له بذلك من البلدية المختصة، على أن تُراعى الأماكن والأوقات والعبارات المحددة في الترخيص الصادر له في هذا الشأن، وطالب في المادة رقم (9) المرخص له إجراء كل ما يتطلبه الإعلان من أعمال صيانة، خلال المدة التي تحددها البلدية المختصة.
ويضيف أن الإعلانات التجارية التي يكتشف فيها أخطاء إملاء أو نحو هي مثار نقد وسخرية من قبل المجتمع، وتؤدي إلى النفور من السلعة والتأثير على ترويجها أو الاهتمام بها. الأمين العام لمجمع اللغة العربية الأردني د. محمد السعودي، يقول: "قانون رقم (35) لسنة 2015 في حماية اللغة واضح، فقد صدرت الإرادة الملكية السامية مؤخرا بإقرار نظام امتحان الكفاية في اللغة العربية، ومن المتوقع قريبا إقرار مشروع (نظام متابعة تنفيذ قانون حماية اللغة العربية لسنة 2016) بموجب المادة (17) من القانون". ويضيف السعودي "في بداية شهر أيلول (سبتمبر) 2016، تم العمل على توثيق مصطلحات المحلات، وقد شكلت لجنة من قبل رئاسة الوزراء برئاسة رئيس لجنة التربية والتعليم في مجلس الأعيان ونائب الرئيس في مجمع اللغة العربية الأردني د. محمد حمدان، عضوية وزارة التربية والتعليم، هيئة الإعلام، التعليم العالي"، ثم وضحت اللجنة أن هذا التلوث اللغوي الموجود في المحال التجارية والشوارع يجب محاربته. وأن يفعل هذا القانون من خلال الصحافة والجامعات ووزارة التربية والتعليم ومؤسسات المجتمع المحلي، وفق السعودي؛ حيث قام المجمع بإرسال توصيات قانون حماية اللغة العربية، ومن ثم أرسلت رئاسة الوزراء تقريرا لجميع مؤسسات الدولة بذلك، وهناك لجنة للمتابعة من قبل المجمع.
اللافتات واللوحات الإعلانية لعدد من المحلات التجارية بالعاصمة غير مفهومة وتشوه اللغة العربية كونها كتبت بالخطأ وتضج بالأخطاء الإملائية وهذا يعتبر حرباً خفية تشن على اللغة العربية من خلال تلك اللافتات أو اللافتات التي تحمل أسماء أجنبية وتمتليء بها شوارع الخرطوم. بنبرات غاضبة استهل مربي الأجيال ومعلم اللغة العربية معتصم طه محمد عبد الباقي، المعلم بالمعاش وأحد خريجي معهد بخت الرضا تخصص لغة عربية ومدير التعليم السابق بوحدة أبو دليق، حديثه لـ «آخر لحظة» وهو يتحدث عن حال التعليم وما وصلت له لغة الضاد من تدهور وتهميش.
وأكدت، في بيان صادر عنها، أنّ "حماية المستهلك تعدّ من ضمن أولوياتنا القصوى، ولذا بدأنا بسحب كميات من الشوكولاتة المخصصة للأطفال". في بلجيكا، دعت الوكالة الفيدرالية لسلامة السلسلة الغذائية ( AFSCA) المستهلكين إلى عدم استهلاك هذه المنتجات، "بعد سلسلة من حالات تفشي السالمونيلا المعلنة في دول أعضاء مختلفة". ومع ذلك، لم يتم تأكيد أي حالات في البلاد. ما هي بكتيريا السالمونيلا؟
تعرف السالمونيلا بأنها "مرض بكتيري" شائع يصيب الأمعاء، تعيش عادة في أمعاء الإنسان والحيوان وتخرج من خلال البراز. يصاب البشر بها في أغلب الأحيان من خلال الماء أو الطعام الملوث ، بحسب تعريف إدارة الغذاء والدواء الأميركية. عادة لا تظهر أي أعراض على المصابين بعدوى السالمونيلا. يصاب البعض بالإسهال والحمى وتقلصات البطن في غضون ثماني إلى 72 ساعة. الكشف عن وجود بكتيريا السالمونيلا في شوكولاتة "كيندر" للأطفال. يتعافى معظم الأشخاص الأصحاء في غضون أيام قليلة دون علاج محدد. في بعض الحالات، يمكن أن يكون الإسهال المصاحب لعدوى السالمونيلا يسبب الجفاف لدرجة تتطلب عناية طبية فورية. قد تتطور أيضاً إلى مضاعفات تهدد الحياة إذا انتشرت العدوى خارج الأمعاء. عادة ما تحدث عدوى السالمونيلا عن طريق تناول اللحوم أو الدواجن أو البيض أو منتجات البيض النيئة أو غير المطبوخة جيداً.
الكشف عن وجود بكتيريا السالمونيلا في شوكولاتة &Quot;كيندر&Quot; للأطفال
تقدير الطعام وعدم ذمه: يجب أن نقدّر ونحترم نعمة الطعام حتى لو كان نوع لا نحبه؛ فهو نعمة من الله تعالى فعن أبي هريرة -رضي الله عنه- قال: "ما عاب رسول الله صلى الله عليه وسلم طعامًا قط، إن اشتهاه أكله، وإن كرهه تركه". حمد الله تعالى: علينا أن نكون حريصين في حمد الله عند الانتهاء من تناول الطعام وقول: "اللهم أدِمها نعمة واحفظها من الزوال يا رب العالمين"
آداب أخرى للطعام
ومن الآداب الأخرى المتعلقة بالطعام والتي يجب شرحها وتعليمها للأطفال: [١] [٢]
الجلوس أثناء تناول الطعام: وهذه الحركة تدل وتشير إلى احترامنا لوجبة الطعام وأننا مستعدون لتناول الوجبة بكل هدوء وجاهزية. الأكل مما يليك: أي الأكل من الطعام المقابل لك والقريب منك حتى يكون أسلوبنا في الطعام مرتب ومنظم وغير منفر لمن يأكل معنا، وهذا ما حرص الرسول صلى الله عليه وسلم تعليمنا إياه مما كان يفعله في طعامه، حيث كان أمامه من يأكل بيده اليسرى، فقال له رسول الله صلى الله عليه وسلم: "يا غلام سمَّ الله، وكُل بيمينك، وكل مما يليك". آداب تناول الطعام للأطفال. عدم إهدار الطعام: الطعام نعمة من نعم الله الغزيرة علينا فيجب الحرص عليها وتقديرها، وتناول المقدار الذي يوضع لنا في طبقنا، ووضع المقدار المناسب لحاجتنا.
عدم النفخ في الطعام: نهانا رسولنا الكريم عن النفخ في الطعام فهو فعل غير محبب. الأكل بهدوء وببطء: يجب تناول الطعام بهدوء وعدم الاستعجال بالمضع، مما في ذلك فائدة وتجنب لأي أذى قد يحدث. الاجتماع على الطعام: يجب انتظار جميع أفراد العائلة على طاولة الطعام مما في ذلك احترام وتقدير لهم. مساعدة الأم في تحضير مائدة الطعام: من اللطف والتقدير مساعدة الأم ففي ذلك أجر عظيم عند الله تعالى. المراجع ^ أ ب "آداب الأكل بالأدلة التفصيلية" ، الإسلام سؤال وجواب ، اطّلع عليه بتاريخ 11/4/2022. بتصرّف. ^ أ ب "من آداب الأكل والطعام في السنة النبوية" ، إسلام أون لاين ، اطّلع عليه بتاريخ 11/4/2022. بتصرّف. ↑ رواه ابن القيم، في الموسوعة الحديثية، عن عبدالله بن عباس، الصفحة أو الرقم:2/366، حسن.