البرنامج اليومي لرياض الاطفال
كيف يتم تحقيق البرنامج اليومي
يتم تحقيق البرنامج اليومي للاطفال و فق برنامج موزع على
فترات زمنية متتابعة و محددة تختلف من فترة الى ثانية =حسب
اغراضها و حقائقها
تسمى
الحلقة
فترة اللعب الحر فالخارج
الوجبة الغذائية
العمل الحر في
الاركان
اللقاء الاخير
Picture
الحلقة:
هى فترة من فترات البرنامج اليومي ، حيث يلتقى كل الاطفال مع المعلمة فجوا عائليا يسودة الالفة و المودة فيجلسون على شكل حلقة او دائرة ليمارسوا انشطة منظمة تقودها المعلمة. فترة اللعب الحر فالخارج:
تعتبر فترة اللعب الحر فترة رئيسية و ضرورية لجميع برامج رياض الاطفال ففيها يلبى الطفل حاجتة للحركة كالقفز ، والتسلق ، والتارجح ، والحفر،والجر ، والرفع. ويمارس الطفل فهذه الفترة حرية اختيار الالعاب الحركية التي تناسب قدراتة و حاجاتة و اختيار رفاقة فاللعب. الوجبة الغذائية:
يتناول الاطفال و جبة غذائية اثناء البرنامج اليومي فقط ، وفى خلال هذي الفترة فقط
يكتسب الطفل مجموعة من السلوكيات الايجابية و هي:
-تعلم
الاداب الاجتماعية. البرنامج اليومي في رياض الاطفال pdf 1. –
(ان يسم بالله و ياكل بيمينه)
الاعتماد على نفسه. تعلم العادات الصحيحة. فترة الاركان تنقسم كالاتى
ركن القراءة
وهو ركن هادىء يتم به توفير كتب و قصص للاطفال تتوافق مع مقالات الوحدة او من خارجة و يراعي فهذه الكتب ان تكون ذات حجم
مناسب للطفل و ان يصبح الخط بها كبير و عدد العبارات قليل نسبيا و تتوافر بها صور عديدة بالوان جذابة.
البرنامج اليومي في رياض الاطفال Pdf Version
اتجاهات معلمات رياض الاطفال والامهات نحو مشاركة الاهل في أنشطة البرنامج اليومي للروضة pdf
المستوى: مذكرة دكتوراه. التخصص: رياض الاطفال. كلمات دلالية: معلمات رياض الاطفال – الروضة – مذكرات تخرج حول رياض الاطفال. طالع ايضا: كتاب دورة فى التعلم النشط pdf
من اعداد: ميثاء حاكم لخريشة
سنة: ٢٠١٩
عدد الصفحات: ٣٠٠
جامعة: الاسراء
نوع الملف: بي دي اف
حجم الملف: ٢ ميغابايت
تحميل الملف pdf على الرابط
وعلي المعلمة توفير و سائد مريحة يجلس عليها الاطفال للقراءة و ان تراعى ان يصبح وضع الركن فمكان تتوفر
فية الاضاءة و ان لا يصبح بجانب ركن من الاركان الصاخبة,, وان تصف الكتب بشكل و اضح بحيث يسهل على الطفل اختيار ما يحب تصفحة منها. العدد الاقصي للاطفال المسموح فيه فالركن 4 اطفال
ركن المكعبات
وهو ركن صاخب,, يتم به توفير مكعبات خشبية او بلاستيكية و لكن الخشبية اروع باحجام و اشكال مختلفة,, وكلما زادت كمية المكعبات كان ابداع الاطفال اكبر فالبناء
ويوفر به اكسسورات مصاحبة للمكعبات مثل
دمي صغار, سيارات, قطارات, مجسمات منازل صغار, قطع موكيت صغار,
حيوانات, سجادة على شكل مخطط شارع
………………..
الخ
ركن التعبير الفني
ركن متوسط بين الصاخب و الهادىء و لكنة لا يحتاج لتركيز كبير من الطفل اثناء
العمل. يراعي ان يصبح و ضعة بجانب المغاسل ليسهل على الطفل الخروج لغسل يدية بعد الانتهاء من بعض الاعمال التي يستعمل بها الدهان او العجين و غيرها.