تاريخ النشر: الأحد 6 جمادى الآخر 1427 هـ - 2-7-2006 م
التقييم:
رقم الفتوى: 75693
25252
0
288
السؤال
معنى كلمة الحمد؟
الإجابــة
الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه، أما بعـد:
فالحمد في لغة العرب ضد الذم، وقد تعددت أقوال العلماء في تحديد معنى الحمد، وإن كانوا متفقين في الجملة على أنه ثناء ومدح، ومن أفضل من تكلم على تعريف الحمد الإمام ابن القيم في كتابه (بدائع الفوائد) حيث قال:... فالحمد إخبار عن محاسن المحمود مع حبه وإجلاله وتعظيمه... معنى الحمد لله بيت العلم. انتهى. فإذا كان الإخبار عن المحاسن مجرداً عن المحبة كان مدحاً لا حمداً. ونحيل السائل الكريم إلى الكتاب المذكور وإلى الفتوى رقم: 60551 حول الفرق بين الحمد والشكر. والله أعلم.
من أحسن الأقوال في معنى الحمد - إسلام ويب - مركز الفتوى
فمعنى "الحمد لله "
أي سبق الحمد مني لنفسي أن يحمد نفسه أحد من العالمين، وحمدي نفسي لنفسي في الأزل لم يكن بعلة، وحمدي الخلق مشوب بالعلل. قال علماؤنا: فيستقبح من المخلوق الذي لم يعط الكمال أن يحمد نفسه ليستجلب لها المنافع ويدفع عنها المضار. وقيل: لما علم سبحانه عجز عباده عن حمده حمد نفسه بنفسه لنفسه في الأزل فاستفراغ طوق عباده هو محمل العجز عن حمده. ألا ترى سيد المرسلين كيف أظهر العجز بقوله: (لا أحصي ثناء عليك). وأنشدوا:
إذا نحن أثنينا عليك بصالح *** فأنت كما نُثني وفوق الذي نثني
وقيل: حَمِد نفسه في الأزل لما علم من كثره نعمه على عباده وعجزهم على القيام بواجب حمده فحمد نفسه عنهم، لتكون النعمة أهنأ لديهم،
حيث أسقط به ثقل المنة.
سبحانك لا نحصى ثناء عليك ، أنت كما أثنيت على نفسك. ما معنى الحمد لله. دعت أعرابية فى الموقف فقالت:
سبحانك... ما أشق الطريق على من لم تكن دليله! و أوحشه على من لم تكن أنيسه
معنى الحمد، والفرق بينه وبين الشكر
قال: ((مَن أطاعني دخل الجنة، ومَن عصاني فقد أبى))، ألاَ وإن من طاعة رسول الله - صلى الله عليه وسلم - أن نجعل شعارَنا النُّصح؛ فإن النصيحة هي الدين؛ ففي الحديث الشريف: (( الدين النصيحة))، قلنا: لمن يا رسول الله؟ قال: ((لله ولكتابه ولرسوله ولأئمة المسلمين وعامتهم)). فمن لم يكن عنده نُصْح لهؤلاء الخمسة فليس عنده دين، فيبقى علينا معرفة معنى النصيحة لهؤلاء الخمسة:
فأولاً: النصح لله تعالى، بمعنى: حبه وتعظيمه والإخلاص له؛ رجاء ثوابه وخوف عقابه، ومقتضى حبِّه تعالى والإخلاص له هو: توحيده ووصْفه بصفات الكمال والجلال، ودعاؤه والتوسل إليه بأسمائه الحسنى: ﴿ وَلِلَّهِ الْأَسْمَاءُ الْحُسْنَى فَادْعُوهُ بِهَا وَذَرُوا الَّذِينَ يُلْحِدُونَ فِي أَسْمَائِهِ سَيُجْزَوْنَ مَا كَانُوا يَعْمَلُونَ ﴾ [الأعراف: 180].
معنى النصيحة لله
وهذا هو معنى لا إله إلا الله، وفي الصحيح عن النبي - صلى الله عليه وسلم - أنه قال: ((مَن قال: لا إله إلا الله، وكفر بما يعبد من دون الله، حَرُم مالُه ودمه، وحسابه على الله - عز وجل)). قال الإمام محمد بن عبدالوهاب - رحمه الله وسائر علماء المسلمين ونفعنا بعلومهم - لما ساق هذا الحديث:
"وهذا من أعظم ما يُبيِّن معنى لا إله إلا الله؛ فإنه لم يجعل التلفظ بها عاصمًا للدم والمال، بل ولا معرفة معناها مع لفْظها، بل ولا الإقرار بذلك، بل ولا كونه لا يدعو إلا الله وحده لا شريك له، بل لا يَحرُم ماله ودمه حتى يضيف إلى ذلك الكفر بما يعبد من دون الله، فإن شك أو توقَّف لم يَحرُم ماله ودمه، فيا لها من مسألةٍ ما أعظمها وأجلها، ويا له من بيان ما أوضحه، وحجة ما أقطعها للمُنازِع! ". من أحسن الأقوال في معنى الحمد - إسلام ويب - مركز الفتوى. أعوذ بالله من الشيطان الرجيم: ﴿ يَا أَيُّهَا النَّبِيُّ اتَّقِ اللَّهَ وَلَا تُطِعِ الْكَافِرِينَ وَالْمُنَافِقِينَ إِنَّ اللَّهَ كَانَ عَلِيمًا حَكِيمًا * وَاتَّبِعْ مَا يُوحَى إِلَيْكَ مِنْ رَبِّكَ إِنَّ اللَّهَ كَانَ بِمَا تَعْمَلُونَ خَبِيرًا * وَتَوَكَّلْ عَلَى اللَّهِ وَكَفَى بِاللَّهِ وَكِيلًا ﴾ [الأحزاب: 1 - 3]. بارك الله لي ولكم في القرآن العظيم، ونفعني وإياكم بما فيه من الآيات والذِّكر الحكيم، أقول قولي هذا وأستغفر الله العظيم لي ولكم ولسائر المسلمين والمسلمات من كل ذنب، فاستغفروه إنه هو الغفور الرحيم.
وأيضا أكدت هذه المجموعة من العلماء الذين فضلوا قول لا إله إلا الله عن قول الحمد لله، بسبب قول النبي محمد صلى الله عليه وسلم ( أمرت أن أقاتل الناس حتى يقولوا لا إله إلا الله) صدق رسول الله صلى الله عليه وسلم. وهذا الحديث الشريف يدل على أهمية قول لا إله إلا الله، ويأكد بأن الله سبحانه وتعالى أمره بمحاربة الناس حتى يخضعوا لقول، لا إله إلا الله. كما قالوا أيضا دليلا على أن قول لا إله إلا الله أفضل من قول الحمد لله، وذلك بسبب قول النبي محمد صلى الله عليه وسلم ( أفضل ما قلت أنا والنبيون من قبلي لا إلا الله وحده لا شريك له)
كما أكد المسلمون على ان الله سبحانه وتعالى محمود على سائر نعمه وإن مما أنعم الله به الإيمان وأكد على أن الإيمان هو الفعل والخلق، والتأكيد هذا الكلام هو قول الله سبحانه وتعالى، والعالمون جملة المخلوقات. والحمد لله، هو الشكر والثناء له سبحانه وتعالى وشكره على جميع نعمه وعطيته الجميلة التي أنعم بها علينا سبحانه وتعالى. معنى كلمة الحمد لله. وهذه النغم التي لا تعد ولا تحصى والتي يجب علينا أن نشكر الله ونحمده في كل دقيقة تمر من اعمارنا ولو فعلنا ذلك، ما عندنا حق عبادته. وهذه العبارة لا يستمر على قولها ولا المواظبة عليها إلا الأشخاص فقط الذين يرضون بقضاء الله سبحانه وتعالى.
27 / 08 / 2005 32: 12 AM
#1
مودة روعة جدا
الحمــــــــــد لـلــــــــــــه
قوله سبحانه وتعالى الحمد لله
عن النبي صلى الله عليه وسلم قال
(إذا قال العبد الحمد لله قال صدق عبدي الحمد لي)
وروى مسلم عن أنس بن مالك قال قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: (إن الله ليرضى عن العبد أن يأكل الأكلة فيحمده عليها أو يشرب الشربة فيحمده عليها). وقال الحسن ما من نعمة إلا والحمد لله أفضل منها
وروى ابن ماجة عن أنس بن مالك قال قال رسول الله صلى الله عليه وسلم (ما أنعم الله على عبد نعمة فقال الحمد لله إلا كان الذي أعطاه أفضل مما أخذ). وفي (نوادر الأصول) عن أنس بن مالك قال
قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: (لو أن الدنيا كلها بحذافيرها بيد رجل من أمتي ثم قال الحمد لله لكانت الحمد لله أفضل من ذلك).
النسبة المئوية
الهدف:
أن يتعرف الدارس إلى مفهوم النسبة المئوية وأن يتقن التعبير عن النسبة المئوية
بصورة كسر عادي وكسر عشري. الخبرات السابقة:
الكسور والكسور العشرية ،
العمليات الحسابية
،
النسبة والتناسب ، الضرب التبادلي. تمهيد:
عندما نقول أن نسبة النجاح في امتحان ما هي
90%
(
90
بالمئة) فما معنى ذلك ؟
معناها هنا أن
طالباً من مجموع
100
طالب قد نجحوا في الامتحان. تُسمى الـ 90% نسبة مئوية وتُقرأ 90 بالمئة. إشارة
النسبة المئوية هي (%)
90% هي نسبة لأنها تبين لنا العلاقة بين كميتين مقيستين بوحدة واحدة: نسبة عدد
الطلبة الناجحين إلى عدد الطلبة الكلي (90: 100). وهي نسبة مئوية لأن تاليها
(حدها الثاني) 100
نقول:
النسبة المئوية هي نسبة عادية تاليها 100
، وإشارتها هي%. 90% = 90: 100
يمكن
كتابة
النسبة المئوية بصورة كسر عادي مقامه المئة
100. 90% =
=
0. 90
ويمكن كتابة النسبة المئوية بصورة كسر
عشري. ماهي النسبة المئوية لدقائق التمرين. تدريب:
1. حوِّل النسب المئوية التالية إلى كسور عادية
36%
5%
70%
2. حوِّل النسب المئوية التالية إلى كسور عشرية
65%
7%
82%
رجوع
قانون النسبة المئوية - حياتكَ
عدد البطاقات البيضاء في المغلف = النسبة المئوية لعدد البطاقات البيضاء فقط × المجموع الكلي لعدد البطاقات
عدد البطاقات البيضاء في المغلف= (100/15) × 80 = 12 بطاقة بيضاء اللون. ولمعرفة المجموع الكلي للعناصر يستخدم القانون الآتي:
المجموع الكلي للعناصر = قيمة أحد العناصر / النسبة المئوية لنفس العنصر
مثال توضيحي: إذا كانت سلمى تمتلك مجموعة من العلب الملونة، منها 12 علبة زرقاء اللون وبنسبة 10% من مجموع العلب الكلي، احسب العدد الكلي للعلب التي تمتلكها سلمى. عدد العلب الكلي = عدد العلب زرقاء اللون / نسبة العلب زرقاء اللون
عدد العلب الكلي = 12 / (100/10) = 120 علبة. ما هي النسبة المئوية لدقائق التمرين الأساسي. المراجع ↑ "Percentages", cuemath, Retrieved 6/10/2021. ↑ "Units and Measurement", toppr, Retrieved 6/10/2021. ↑ Dheeraj Vaidya, "Calculate Percentage in Excel Formula", wallstreetmojo, Retrieved 6/10/2021. ↑ Timothy Banas (20/12/2020), "Easy Ways to Calculate Percentages", sciencing, Retrieved 6/10/2021.
÷200) × 100، أي 0. 1 × 100= 10، أي أن نسبة 20 إلى 200 بالمئة يساوي 10%، وبمعنى آخر العدد 20 يشكل 10% من العدد 200، وفيما يلي مثال تطبيقي آخر: صف دراسي به 40 تلميذًا، والمطلوب حساب النسب المئوية لتفضيلات الطلاب الرياضية، والتي جاءت على النحو الآتي: 15 تلميذًا يفضلون كرة القدم، و 5 تلاميذ يفضلون كرة الطائرة، و10 تلاميذ يفضلون كرة اليد؛ فالحل يكون باستخدام القانون سابق الذكر؛ فالنسبة المئوية الخاصة بمن يفضلون كرة القدم هي: (15÷40)×100= 37. 5%، والنسبة المئوية الخاصة بمن يفضلون كرة السلة = (5÷40)×100= 12. 5%، أما من يفضلون كرة اليد فنسبتهم المئوية = (10÷40)×100= 25%. معرفة مجهول عددي بقانون النسبة المئوية: يمكن باستخدام قانون النسبة المئوية في معرفة عدد مجهول إذا توفرت بقية المعطيات في القانون، فمثلًا إذا كان العدد 9 يساوي 25%، فما هو العدد الأصلي الذي أُخذت منه النسبة المئوية، فالحل يكون اولًا بتحويل النسبة المئوية لنظام الكسور العادية أو العشرية، وهي في مثالنا 25% تصبح 0. النسبة المئوية. 25 أو (100/25)، فنضعها في قانون النسبة المئوية (9 ÷ العدد المجهول) = 0. 25، فتصبح المعادلة: (9 ÷ العدد المجهول) = 25÷100، وفي هذه المعادلة سنضطر لاستخدام ما يُسمى بالمعكوس الضربي، وبالتالي ستصبح المعادلة ( 9× 100)= العدد المجهول × 25، أي 900 = العدد المجهول × 25، وبقسمة طرفي المعادلة على العدد 25 للتخلص من العدد 25 المضروب في العدد المجهول سيكون الناتج 36، وهي قسمة 900÷25 =36، أي أن الـ 25% من العدد 36 يساوي 9.
قانون النسبة المئوية - موضوع
النسبة المئوية لعدد الإناث في المدرسة = (عدد الإناث فقط في المدرسة/ العدد الكلي لطلاب المدرسة) ×100
النسبة المئوية لعدد الإناث في المدرسة = (1200/60) ×100 = 5%
حساب النسبة المئوية باستخدام إكسل
لحساب النسبة المئوية من خلال برنامج الإكسل يمكن اتباع الخطوات التالية: [٣]
تصنيف العناصر وتحديد قيمها وترميز عناوين الصفوف والأعمدة بأسماء لها علاقة بالعناصر المدخلة. إدخال القيم لكل عنصر بشكل منفصل، من خلال تعبئة الصفوف والأعمدة. جمع قيم جميع العناصر لمعرفة المجموع الكلي، وذلك بتحديد خلية الجمع، وإدخال معادلة الجمع في إكسل ، وهي: "SUM=" وتحديد الخلايا المراد جمعها والضغط على مفتاح (ENTER). قانون النسبة المئوية - حياتكَ. تنسيق الخلايا التي سوف تظهر فيها النسب المئوية بتغيير نمط التنسيق من خلال تحديدهم والضغط على ( Ctrl + Shift +٪). تطبيق معادلة حساب النسبة المئوية التالية = (الجزء / القيمة الكلية) × 100 على خلية القيمة الجزئية للعنصر المراد حساب نسبته المئوية وخلية المجموع الكلي في إكسل. قراءة قيم النسبة المئوية لكل عنصر بالنسبة للمجموع الكلي للعناصر في خلايا برنامج إكسل. حساب الكمية من النسبة
يمكن أن تكون عملية حساب الكمية عملية عكسية في استخدام قانون النسب المئوية، لمعرفة عدد أو كتلة العنصر بالنسبة للمجموع الكلي مع معرفة الكمية الكلية للمادة، بالإضافة إلى إمكانية معرفة المجموع الكلي للمادة بمعرفة نسبة أحد موادها وقيمتها، و لمعرفة قيمة العنصر المعروف نسبته يستخدم القانون الآتي: [٤] قيمة العناصر = النسبة المئوية للعنصر × المجموع الكلي للعناصر
مثال توضيحي: يحتوي مغلف على مجموعة من البطاقات الملونة مجموع عددهم 80 بطاقة، ويبلغ نسبة عدد البطاقات بيضاء اللون في المغلف 15%، احسب عدد البطاقات البيضاء في المغلف.
5 دولار، أي أن أحمد سيدفع بدلًا من 250 دولار (250 -37. 5) = 212. قانون النسبة المئوية - موضوع. 5 دولارًا. حساب نسبة الفائدة: تُستخدم هذه النسبة في عمليات الإقراض التي تجريها البنوك مع الزبائن، أو العكس عندما يمنح البنك نسبة فائدة على الأموال التي يودعها الزبائن في البنوك ، إذ يكون أحد وجوه ربح البنك هو الفرق بينهما، فمثلًا يعطي البنك نسبة 0. 5% فائدة على الأموال المودعة لديه من الزبائن في كل عام يكون المبلغ فيه في البنك، ففي بداية السنة الأولى يكون مبلغ 1000 دينار مودع لدى البنك هو 1050 دينار في بداية السنة التي تليها، أي أننا حسبنا المبلغ الأخير باستخدام قانون النسبة المئوية، وهو 1050 دينار = 1000 × 100/5، والذي يساوي 50 دينار، فأصبح المبلغ المتوفر لدى الزبون في البنك بعد سنة يساوي (1000+50) أو 1050. حساب العمولة: يستخدم هذا الحساب في حصول بعض الأشخاص على نسب عمولة تُمنح لهم، فمن يحصل الديون من الزبائن يمنح نسبة على المبلغ الذي حصلوه، ومن يبيع منتجًا تابعًا لشركة، فإنه يُمنح نسبة من مجموع المبيعات الشهرية، وهكذا، فمثلًا الموظف الذي يحصل ديون شركة ما سُيمنح عمولة مقدارها 4. 5% من مجموع المبلغ، فمثلًا استطاع شخص أن يحصل مبلغ مليون دينار لشركة اتصالات رائدة؛ فإن المبلغ المالي المستحق له سيكون: 1, 000, 000 × 100/4.
النسبة المئوية
النسبة المئوية هى طريقة يتم بها التعبير عن رقم يكون جزء من المائة (100) اى ان العدد يكون مقامه ثابت و هو العدد 100 و يتم التعبير عن النسبة المئوية بالرمز الاتى% و هو يقرأ كالاتى بالمائة ف 30% تقرأ ثلاثون بالمائه او ثلاثون جزءا من المائة و 20% تقرأ عشرون بالمائة او عشرون جزءا من المائة و 75% تقرأ خمسة و سبعون بالمائة او خمسة و سبعون جزءا من المائة
ذات صلة طريقة حساب النسبة المئوية طريقة حساب النسبة المئوية بين رقمين
حساب النسبة المئوية
النسبة المئوية هي نسبة جزء من مائة من كمية ما، هذا يعني أن الكمية الكلية دائماً تعتبر 100 وتوضع في مقام الكسر، أما قيمة البسط فهو مقدار قيمة الجزء بالنسبة للمائة، ونتيجة قسمتهما تشير إلى قيمة توضح العلاقة بين الجزء والكل، كما هو موضح في العلاقة الآتية: [١] النسبة المئوية = (الجزء / القيمة الكلية) × 100
إذ إن:
الجزء: القيمة المراد تحديد نسبتها. القيمة الكلية: المجموع الكلي للقيم. والنسبة المئوية هي قيمة لا وحدة لها، والسبب في ذلك أن القيمة الجزئية والقيمة الكلية كميتين من نفس الأبعاد مثل؛ وزن فقط، أو وزن أو عدد، أو عدد فقط. [٢]
أمثلة على قانون حساب النسبة المئوية
فيما يلي بعض الأمثلة على حساب النسبة المئوية:
المثال الأول: يبلغ عدد الكرات الكليّ في أحد الصناديق 60 كرة، فإذا كان عدد الكرات الخضراء 24 كرة، وعدد الكرات الحمراء 36 كرة، احسب النسبة المئوية لكل من الكرات الخضراء والكرات الحمراء في هذا الصندوق. الحل:
النسبة المئوية للكرات الخضراء في الصندوق = (عدد الكرات الخضراء فقط في الصندوق / عدد الكرات الكلي) ×100
نسبة المئوية ل لكرات الخضراء = (24 / 60) ×100 =40%
النسبة المئوية للكرات الحمراء في الصندوق = (عدد الكرات الحمراء فقط في الصندوق / عدد الكرات الكلي) ×100
نسبة المئوية للكرات الحمراء = (36/ 60) ×100 =60% المثال الثاني: يبلغ عدد الطالبات في إحدى المدارس 60 طالبة، احسب النسبة المئوية لعدد الإناث في هذه المدرسة الذي يبلغ مجموع طلابها الكلي 1200 طالباً.