رسول العلم شكراً
بقلم الكاتب/ نبيل الأسمري
يحتفل العالم بمناسبة يوم المعلّم في الخامس من شهر اكتوبر من كلّ عام، ليقوم الناس والطلبة والمؤسّسات التعليمية بالإشادة بدور المعلّم وبيان دوره الأساسي في بناء المستقبل ونشر العلم، أن التعلّم والتعليم قوام الدين والحياة فلا بقاء للحياة إلا بهما، ولا تزدهر إلا ببقائهما، المعلم صاحب رسالة لا مهمة عمل. بالتعليم، تنهض الأمم، وتُبنى الدُّول، وتَسمو الأفكار، وتصلح المجتمعات، وتتعاقب الأجيال على حمل راية البناء والتقدم. إذ أن وجود المعلّم يُشكل حلقة الوصل الأساسية بين الكتاب والطالب، ولولا إخلاصه وتفانيه لما كان هناك تدريس مجدٍ في المدارس، لأنّ المعلّم هو المؤثر في عملية التعليم. شكرا رسول العلم - يوم المعلم العالمي - YouTube. ومهمة المعلّم لا تقتصر على التعليم النظري فحسب، بل إعطائهم الدافع المعنوي، وتعميق حب العلم في نفوسهم، ودعمهم معنويًا وزيادة ثقتهم بأنفسهم. المعلم هو من يلهم الأمل، ويغرس حب التعلم، فالمعلمون يلعبون أدوارًا مهمة جدًا في تشكيل مستقبل الطلاب. في يوم المعلم لا يمكن للكلام أن يوفي حق معلم علّم وربّى واحتوى واحتضن، وإن قلنا شكراً لكل معلّم فهو شكر المقصّر الحائر الذي لا تسعفه لغته للإحاطة بما يستحقه، كل معلم يعي خطورة دوره، وعظم أثره، وأن من يعيد هيبة المعلم إلا المعلم نفسه، بالمعرفة والإطلاع والحرص على أداء الرسالة على وجهها ومنحها حقها من التضحية والإهتمام.
- شكرا رسول العلم - يوم المعلم العالمي - YouTube
- جريدة الرياض | رسول العلم.. شكراً
- «رسول العلم شكراً».. احتفالية يوم المعلم
- المجلس الاعلى للتعليم / انشودة رسول العلم ..شكرا - YouTube
- يخادعون اللـه والذين آمنوا وما يخدعون إلا أنفسهم وما يشعرون ﴿٩﴾ - mohd roslan bin abdul ghani
شكرا رسول العلم - يوم المعلم العالمي - Youtube
أيها المعلم، لكَ في القلب الكثير من الحب، ولك في ذاكرة كل الأجيال مكانة كبيرة لا تختفي، ومهما تبدلت الأزمان وتغيرت، لا بد وأن يتذكر كل طالب حرصك الزائد وشغفك في التعليم والتربية، فصدى صوتك وأنت تُعيد الدروس والحروف والكلمات والأرقام عالق في جميع الأذهان، ونصائحك ما تزال تُرشد إلى الطريق الصحيحة، وفي يوم المعلم يُدرك الجميع أن كل عبارات المدح والثناء تبدو قليلة ومتواضعة أمام عظمة المعلم؛ لأنها لا تستوعب ولا تتسع لمدح من زرع الأخلاق وجميل الصفات في أذهان طلابه. أخي المعلم، أختي المعلمة، أنتما سبب نجاح المجتمع ونيله شرف السبق بين الأمم، فأنتما عنوان نهضة الأمة وتقدمها.. فدمتما حامليْن لرسالة العلم، ذائديْن عنها في كل محفل وساحة، بل في كل لحظة وساعة..
أقدم أستاذي على نفس والدي
وإن نالني من والدي الفضل والشرف
فذاك مربي الروح.. «رسول العلم شكراً».. احتفالية يوم المعلم. والروح جوهر
وهذا مربي الجسم.. والجسم كالصدف
جريدة الرياض | رسول العلم.. شكراً
ذات صلة أهمية السلام موضوع تعبير عن السلام
مفهوم السَّلام
السّلام في مفهومه العريض لا يعني زوال الصّراع والخِصام فقط، إنّما يُمكن أن يتطلّب تأسيس حُزمةٍ من المُفردات، والقيم، والمواقف، والعادات التي ترتكز على الاحترام الكامل لمبادئ السّيادة والحُريّات الأساسيّة وحقوق الإنسان ، والحوار والتّعاون بين الشّعوب والثّقافات المُتعدّدة، ونَبذ ثقافة القوّة واستخدامها، وإكراه الشّعوب لخوض خياراتٍ ضدّ إرادتهم. [١]
ولقد عرّف المُؤرّخ البريطانيّّ أرنولد توينبي السّلام بمقولة: (عِش ودع غيرك يعيش)، وقد قصد بذلك أنّ السّلام يجب أن يُمنَح للشّعب حتّى يتسنّى الحصول عليه كحالةٍ عامّة. شكرا رسول العلم. [٢] وبما أنّ السّلام هو نعمة للبشريّة، فإنّ العُنفَ والحروبَ لعنةٌ، ولمّا كان السّلام هو المحبّة والتّعايش، فالحروب هي العِداء والتّفرقة. [٣]
الحرب نقيض السّلام
أجهَدت الحروب والصّراعات على مرّ الزّمان شعوب الأرض كلّها، فالجميع يطمح اليوم إلى السّلام الذي يستجيب لآمالهم وأُمنياتهم، ويؤمِّن لهم حياةً رغيدةً دون خوفٍ من القذائف بكل أنواعها، أو الرّصاص أو القنابل أو الأسلحة النوويّة ، فهذه الأمور تُخيف الكبار، وتقضي على طفولة الأطفال، وتهدم المُنشآت والحضارات والإرث التاريخيّ للأوطان.
«رسول العلم شكراً».. احتفالية يوم المعلم
[١٢]
عن أنس بن مالك -رضي الله عنه- قال: (خطَبَنا رسولُ اللهِ صلَّى اللهُ عليه وسلَّم فقال في الخُطبةِ: لا إيمانَ لِمَن لا أمانةَ له ولا دينَ لِمَن لا عهدَ له). [١٣] أحاديث عن خلق العفو والصفح
قال رسول الله -صلّى الله عليه وسلّم- مجموعة من الأحاديث النبويّة عن العفو والصفح، وفيما يأتي ذكر بعضها:
قال الرسول -صلّى الله عليه وسلّم-: (وإنَّما يَرْحَمُ اللَّهُ مِن عِبَادِهِ الرُّحَمَاءَ). المجلس الاعلى للتعليم / انشودة رسول العلم ..شكرا - YouTube. [١٤] [١٥]
قال الرسول -صلّى الله عليه وسلّم-: (من لا يرحمْ لا يُرْحَمُ). [١٦] [١٥]
قال الرسول -صلّى الله عليه وسلّم-: (وما زادَ اللَّهُ عَبْدًا بعَفْوٍ، إلَّا عِزًّا). [١٧]
روى عبد الله بن عمر -رضيَ الله عنهما- فقال: (جاء رجلٌ إلى النبيِّ صلى الله عليه وسلم، فقال: يا رسولَ اللهِ، كم نعفو عن الخادمِ؟ فصمَتَ، ثم أعادَ عليه الكلامَ، فصَمَتَ، فلما كان في الثالثةِ قال: اعفُوا عنه في كل يومٍ سبعين مرةً). [١٨] أحاديث عن خلق الصدق
قال رسول الله -صلّى الله عليه وسلّم- مجموعة من الأحاديث النبويّة عن الصّدق ، وفيما يأتي ذكر بعضها:
قال الرسول -صلّى الله عليه وسلّم-: (إنَّ الصِّدْقَ يَهْدِي إلى البِرِّ، وإنَّ البِرَّ يَهْدِي إلى الجَنَّةِ، وإنَّ الرَّجُلَ لَيَصْدُقُ حتَّى يَكونَ صِدِّيقًا.
المجلس الاعلى للتعليم / انشودة رسول العلم ..شكرا - Youtube
[٣٣]
قال الرسول -صلّى الله عليه وسلّم-: (إِنَّ المُنَافِقِينَ فِي اَلدَّرَكِ الأَسْفَلِ مِنَ النَّارِ قالَ: الدَّركُ الأسفلُ بيوتٌ لَها أَبوابٌ تُطبَقُ عليهِم، فتوقَّدُ مِن تحتِهِم ومِن فَوقِهِم). [٣٤] أحاديث عن بذاءة اللسان
قال رسول الله -صلّى الله عليه وسلّم- مجموعة من الأحاديث النبويّة عن بذاءة اللّسان، وفيما يأتي ذكر بعضها:
قال الرسول -صلّى الله عليه وسلّم-: (ليسَ المؤمنُ بالطَّعَّانِ ولا اللَّعَّانِ ولا الفاحشِ ولا البَذيءِ). [٣٥] [٣٦]
قال الرسول -صلّى الله عليه وسلّم-: (إنَّ العَبْدَ لَيَتَكَلَّمُ بالكَلِمَةِ، ما يَتَبَيَّنُ فيها، يَزِلُّ بها في النَّارِ أبْعَدَ ممَّا بيْنَ المَشْرِقِ). [٣٧]
قال الرسول -صلّى الله عليه وسلّم-: (إنَّ أحدَكُم ليتَكَلَّمُ بالكلِمةِ من سَخَطِ اللَّهِ ما يَظنُّ أن تبلُغَ ما بلغت فيَكْتبُ اللَّهُ عزَّ وجلَّ عليهِ بِها سَخطَهُ إلى يومِ يلقاهُ). [٣٨] المراجع ↑ رواه الألباني ، في صحيح الترغيب ، عن أبي هريرة ، الصفحة أو الرقم:2660، حسن صحيح. ↑ رواه الألباني ، في صحيح الترمذي ، عن أبي الدرداء ، الصفحة أو الرقم:2002، صحيح. ↑ رواه المنذري ، في الترغيب والترهيب ، عن أبي هريرة ، الصفحة أو الرقم:352، إسناده صحيح أو حسن أو ما قاربهما.
^ أ ب السيوطي ، جامع الأحاديث ، صفحة 388، جزء 7. بتصرّف. ↑ رواه الدمياطي ، في المتجر الرابح ، عن أنس بن مالك ، الصفحة أو الرقم:269، إسناده حسن. ↑ رواه أحمد شاكر ، في مسند أحمد ، عن عبد الله بن عمر ، الصفحة أو الرقم:202، إسناده صحيح. ↑ رواه مسلم ، في صحيح مسلم ، عن النواس بن سمعان الأنصاري، الصفحة أو الرقم:2553، صحيح. ↑ رواه البخاري ، في صحيح البخاري ، عن أبي هريرة ، الصفحة أو الرقم:59، صحيح. ↑ عبد المحسن العباد (2004)، كيف يؤدي الموظف الأمانة (الطبعة 1)، مصر:الدار الحديثة، صفحة 7. بتصرّف. ↑ رواه الألباني ، في صحيح الجامع ، عن شداد بن أوس وأنس بن مالك، الصفحة أو الرقم:2570، صحيح. ↑ رواه البخاري ، في صحيح البخاري ، عن أبي هريرة ، الصفحة أو الرقم:6095، صحيح. ↑ رواه الألباني ، في تخريج مشكاة المصابيح ، عن عبدالله بن عمرو، الصفحة أو الرقم:5150 ، إسناده صحيح. ↑ رواه ابن حبان ، في صحيح ابن حبان ، عن أنس بن مالك، الصفحة أو الرقم:194، أخرجه في صحيحه. ↑ رواه البخاري ، في صحيح البخاري ، عن أسامة بن زيد ، الصفحة أو الرقم:7377 ، صحيح. ^ أ ب ابن عبد البر (1989)، أدب المجالسة وحمد اللسان وفضل البيان وذم العي وتعليم الإعراب (الطبعة 1)، مصر:دار الصحابة للتراث، صفحة 116.
كان جري شعوب العالم جميعاً جرياً مُجهداً وراء الوصول للغاية العظيمة الذي يطمح لها الجميع، والذي أسّست لها ودعمتها الدّيانات السماويّة جميعها على مرّ الزّمان؛ فقد دعت كلّها إلى المحبّة، والرّحمة، والتّآخي، والمودّة، وبناء المُستقبل المُشتَرك بين كافّة الشّعوب والأعراق والأجناس، فالسّلام اسم نَسَبه الله إليه ضمن أسمائه الحُسنى ، وهو تحيّة المُسلمين، ودعوة الأنبياء جميعاً، وهو ما يُدعى به بعد الانتهاء من الصّلاة وكأنّها وصيّةٌ أنزلها الله للأرض لكي يُؤمن بها ويتقلّدها النّاس. [٤]
وقد نصّ الميثاق التأسيسيّ لليونسكو في ديباجته على عدّة نقاط منها: (لما كانت الحروب تتولّد في عقول البشر، ففي عقولهم يجب أن تَبني حصون السّلام).
إِنَّ الْمُنَافِقِينَ يُخَادِعُونَ اللَّهَ وَهُوَ خَادِعُهُمْ وَإِذَا قَامُوا إِلَى الصَّلَاةِ قَامُوا كُسَالَىٰ يُرَاءُونَ النَّاسَ وَلَا يَذْكُرُونَ اللَّهَ إِلَّا قَلِيلًا (142) القول في تأويل قوله: إِنَّ الْمُنَافِقِينَ يُخَادِعُونَ اللَّهَ وَهُوَ خَادِعُهُمْ وَإِذَا قَامُوا إِلَى الصَّلاةِ قَامُوا كُسَالَى يُرَاءُونَ النَّاسَ وَلا يَذْكُرُونَ اللَّهَ إِلا قَلِيلا (142) قال أبو جعفر: قد دللنا فيما مضى قبل على معنى " خداع المنافق ربه " ، ووجه " خداع الله إياهم " ، بما أغنى عن إعادته في هذا الموضع، مع اختلاف المختلفين في ذلك. (13) * * * فتأويل ذلك: إنّ المنافقين يخادعون الله، بإحرازهم بنفاقهم دماءهم وأموالهم، والله خادعهم بما حكَم فيهم من منع دِمائهم بما أظهروا بألسنتهم من الإيمان، مع علمه بباطن ضمائرهم واعتقادهم الكفرَ، استدراجًا منه لهم في الدنيا، حتى يلقوه في الآخرة، فيوردهم بما استبطنوا من الكفر نارَ جهنم، كما:- 10721- حدثنا محمد بن الحسين قال، حدثنا أحمد بن المفضل قال، حدثنا أسباط، عن السدي: " إن المنافقين يخادعون الله وهو خادعهم " ، قال: يعطيهم يوم القيامة نورًا يمشون به مع المسلمين كما كانوا معهم في الدنيا، ثم يسلبهم ذلك النور فيطفئه، فيقومون في ظلمتهم، ويُضرب بينهم بالسُّور.
يخادعون اللـه والذين آمنوا وما يخدعون إلا أنفسهم وما يشعرون ﴿٩﴾ - Mohd Roslan Bin Abdul Ghani
(في قلوبهم مرض فزادهم الله مرضا). يخادعون اللـه والذين آمنوا وما يخدعون إلا أنفسهم وما يشعرون ﴿٩﴾ - mohd roslan bin abdul ghani. إن المرض الذي في قلوب المنافقين مرض في عقيدتهم أي في العقيدة التي في قلوبهم بحذف المضاف قبل قلوبهم، فهو ليس مرضا في الجسم بل في العقيدة: زيغ وشكّ وريب وضلال، وهم يزدادون مرضا كلما فرض الله فرضا يؤدونه أو بيّن حدا يلتزمونه أو فضحهم الله بكشف حقيقتهم فهم يضطربون لأداء فرض جديد أو استنفار في جهاد أو في حدّ يطبق عليهم، فإن هذا هو زيادة مرضهم كما قال سبحانه: (وإذا ما أنزلت سورة فمنهم من يقول أيكم زادته هذه إيمانا فأما الذين آمنوا فزادتهم إيمانا وهم يستبشرون @ وأما الذين في قلوبهم مرض فزادتهم رجسا إلى رجسهم وماتوا وهم كافرون) التوبة/ آية124،125. عقّب الله سبحانه على ادّعاء المنافقين الإصلاح (ألا إنهم هم المفسدون ولكن لا يشعرون) وعلى زعمهم الإيمان (ألا إنهم هم السفهاء ولكن لا يعلمون). فقد ذكر الله سبحانه هنا (لا يعلمون) وفيما تقدم (لا يشعرون) لأنه قد ذكر السفه وهو الجهل، فكان ذكر العلم معه أحسن طباقا له ولأن الإيمان يحتاج إلى نظر واستدلال أي إلى علم، ولذلك كان (لا يعلمون) هو المناسب لهذا الموضع. وأما الفساد في الأرض فأمر مبني على الحسّ أي الشعور وهو البارز فيه لذلك كان (لا يشعرون) هو المناسب له.
انظر سيرة ابن هشام 2: 234 ، 235. هذا ، ولم أجد أحدًا غيره في المنافقين أو غيرهم يقال له: "أبو عامر بن النعمان" ، فثبت عندي أن ما قلته هو الصواب. (15) في المطبوعة: "وما يخادعون إلا أنفسهم" ، وهي إحدى قراءتين ، وأثبت قراءتنا في مصحفنا ، وهي أيضًا القراءة التي أوجب لها الصحة أبو جعفر فيما سلف 1: 277. (16) في المخطوطة: "وما ذكر منه انظرونا نقتبس من نوركم" ، وهو ناقص ، والذي في المطبوعة مقارب للصواب. (17) في المطبوعة: "فتلك خديعة الله" ، وأثبت ما في المخطوطة ، وهو صواب. (18) الأثر: 10723 - "سفيان بن حسين بن الحسن الواسطي" ، مضى برقم: 3471 ، 3879 ، 6462. (19) في المطبوعة: "بقاء على أنفسهم" ، والصواب ما في المخطوطة. (20) انظر تفسير "الرياء" فيما سلف 5: 521 ، 522 / 8: 356. (21) في المطبوعة: "إن معنى ذلك بخلاف ما إليه ذهبت ، وإنما معناه: ولا يذكرون الله إلا ذكرًا رياء" ، وأثبت ما في المخطوطة ، فإنه صواب ، وقوله: "بخلاف ما ذهبت" اعتراض في الكلام ، وضعته بين خطين. (22) "النصب" (بفتحتين): التعب.