اسم الشركة - name company لافندر سبا Lavender Spa رابط الشركة url company وصف الشركة - Description لافندر سبا Lavender Spa عنوان الشركة - Company Address عمان هواتف الشركة Company Phones +962 6 550 2 550 الدولة - Country Jordan: شركات الأردن اللغة - language إنجليزي - En القسم - Section مراكز صالونات التجميل Beauty salons centers الزيارات: 1183 التقييم: 0 المقيّمين: 0 تاريخ الإضافة: 17/12/2016
الموقع في جوجل: الصفحات - مرتبط بالموقع - المحفوظات
لافندر سبا الطائف المنظومة
شاهد المزيد…
منتجع وشاليهات لافندر فلور الشقيق in Ash Shuqayq, Saudi … Book منتجع وشاليهات لافندر فلور الشقيق in Ash Shuqayq, Saudi Arabia. Resort is located in 3 km from the centre. لافندر سبا الطائف تنظم برامج وفعاليات. شاهد المزيد…
تقرير مصور عن منتجعات و شاليهات الرياض هي: شاليهات العرين و شاليهات الالماسة و منتجع توت و كومباوند لافندر ان و منتجعات قوت و منتجع اغادير و شاليهات برلين و شاليهات لاهويا و شاليهات كلوسترز شاهد المزيد…
منتجع ريف دو لا مار … فندق اريس فلاور. يتميز فندق اريس فلاور بجوه العتيق و بساتين الصنوبر التى تحوّط أرجائه نظراً لقربه من عدة معالم مميزة أضافت طابع خاص من الأجواء التاريخية. شاهد المزيد…
اطلع على باقة من أفضل مراكز مساج الفجيرة المتنوعة بين مساج تايلندي ومساج عربي، ومنها اوليف سبا و مركز سن فلاور للتدليك العلاجي. شاهد المزيد…
منتجع مينا هاوس كلوب لبنان بعبدات … فندق ماي فلاور بيروت فندق مونرو … فندق لافندر هوم فندق الجامعة فندق دوروي ماديس سانت لورنزو مينتو سويتس للشقق المفروشة … شاهد المزيد…
تعليق
2021-07-17 17:31:01
مزود المعلومات: مشاري آل سبره
2020-09-14 17:31:49
مزود المعلومات: Saad F. n
2021-06-25 07:16:26
مزود المعلومات: 7m 155
2021-07-27 12:38:49
مزود المعلومات: Syrian girl
2021-07-29 20:50:16
مزود المعلومات: ابو اسامه
يحارب السموم والجذور الحرة ويمنحك بشرة ناعمة ومتوهجة. إنه مليء بخصائص مقاومة الشيخوخة التي تساعد ع شاهد المزيد…
تعليق
2018-07-22 00:31:41
مزود المعلومات: Gu Yh
2019-08-17 14:34:54
مزود المعلومات: Alsarhany Alsarhany
2019-07-20 01:07:54
مزود المعلومات: ناصر صالح
2018-09-05 16:29:27
مزود المعلومات: khulaif aldulbah
استمارة متابعة الفهم القرائي لطلاب الابتدائي، هذه الاستمارة تخص متابعة قائد المدرسة لبرنامج تعزيز المهارات القرائية والكتابية لطلاب المرحلة الابتدائية. توجد هذه الاستمارة بنسخة doc جاهزة للتنزيل بشكل مباشر. تنزيل استمارة متابعة الفهم القرائي
حقيبة الفهم القرائي
بالموازارة مع نسخة من استمارة متابعة الفهم القرائي، نقدم لكم أيضا نسخة من حقيبة الفهم القرائي، وهي نسخة باور بوانت PowerPoint تفاعلية بشكل جميل ورائع، تتضمن مجموعة من الموارد التفاعلية. تعزيز مهارات الفهم القرائي. تنزيل حقيبة الفهم القرائي
توجيهات برنامج الفهم القرائي
1-نشر ثقافة الفهم القرائي لدى الطلاب وأولياء الأمور
2-تخصيص حصة دراسيّة أسبوعيًا للفهم القرائي ضمن حصص اللغة العربية» في الصفين الثاني والثالث الابتدائي. 3- وضع خطة للتنفيذ من قبل المعلمة وفق الاستمارة المعدة لذلك تحدد فيها مايلي:
الاستراتيجية المستهدفة خلال الحصة من قائمة استراتيجيات الفهم القرائي المحددة. 4-تنفيد حصة الفهم القرائي مع مراعاة النقاط التالية:
-عرض النص أمام الطلاب. -تنفيذ قراءة صامتة للنص لمدة لا تتجاوز ١٠ دقائق. -عرض منظم تقييم الفهم القرائي» والإجابة من قبل الطلاب على مجموعة من الأسئلة فرديا في دفتر مخصص
لذلك؛ ثم الاطلاع على مشاركات الطلاب ومناقشتها وتحديد نقاط القوة والضعفء.
مهارات الفهم القرائي Pdf
مجتمعات التعلم المهنية ودورها في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى الطلاب
تعد مجتمعات التعلم المهنية مدخلاً جديدًا يتناسب مع المستحدثات والتطورات في تعليم المملكة، وهو من استراتيجيات التنمية المهنية التي تحقق الأهداف المتوقعة من العملية التعلمية وتطوير المعلم (السناني، 2020). حيث عرف دوفور وآخرون (2010) مجتمعات التعلم المهنية بأنها "عملية مستمرة يعمل فيها المعلمون بشكل تآزري في دورات متكررة من التقصي الجماعي والبحث الإجرائي، من أجل تحقيق نتائج أفضل للطلاب الذين يخدمونهم"(ص. 13). من مهارات مستوى الفهم الإبداعي في القراءة - مشاعل العلم. ومن هذا المنطلق سنتناول في هذا المقال معايير وأسس بناء مجتمعات التعلم المهنية لتطوير مهارات الفهم القرائي لدى الطلاب. في ثلاث محاور وهي: الأول تحديد الرؤية والقيم المشتركة لتحسين مستوى الفهم القرائي لدى الطلاب، وثانيًا بناء ثقافة التعاون بين المعلمين، وثالثًا التركيز على نتائج الطلاب. أوردت الأدبيات تعريف الفهم القرائي بصيغ مختلفة، إلا أنه لا يوجد اختلافات جوهرية في تعريفه فهو: عمليات عقلية تشمل مهارات التفكير، وتتفاعل بين الخبرات السابقة والمعلومات الجديدة بالنص (حسن، 2016)؛ ولكي يدرك التميز بين المعاني المختلفة، يتطلب الفهم، الربط، الاستنتاج، التقييم، حل المشكلات والنقد لما يقرأ (سليمة،2013).
الكلمات المفتاحية: التعلم النشط، الاستيعاب القرائي، استراتيجيات التدريس، الاتجاه نحو القراءة. اسم الباحث: فراس محمود مصطفى السليتي