التربية
مناهج وطرق التدريس
بكالوريوس بتقدير جيد على الأقل. ويمكن للطلبة من غير خريجي كلية التربية التقدم لبرنامج الماجستير (المناهج وطرق التدريس، والادارة التربوية) شرط حصولهم على تقدير جيد فما فوق في البكالوريوس ودراسة المساقات الاستدراكية. الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة. أصول التربية
علم النفس-صحة نفسية ومجتمعية
بكالوريوس (علم نفس، إرشاد تربوي، خدمة اجتماعية، تمريض، طب، علم اجتماع، علاج طبيعي، تحاليل طبية) ويُلزم الطلبة من غير خريجي علم النفس والإرشاد التربوي دراسة مساقات استدراكية. التعليم في الطفولة
بكالوريوس جيد في (الإرشاد النفسي، الخدمة الاجتماعية أو من يعملون في مجال الطفولة)
الاقتصاد والعلوم الإدارية
إدارة الأعمال
حاصل على درجة البكالوريوس بتقدير جيد ويمكن الالتحاق من جميع تخصصات البكالوريوس
شرط اجتياز المساقات الاستدراكية إن لم يكن من خريجي كلية التجارة. واجتياز المساقات الاستدراكية لبرنامج دراسات إقليمية ودولية لغير خريجي ( علوم سياسية)
اقتصاديات التنمية
دراسات إقليمية ودولية
المحاسبة والتمويل
بكالوريوس، المحاسبة أو العلوم المالية والمصرفية فقط
الإدارة الصحية
يقبل في برنامج الإدارة الصحية الحاصلون على درجة البكالوريوس في تخصصات (الطبية والصحية، التمريض، الهندسة، الاقتصاد والعلوم الإدارية) من جامعة معترف بها بتقدير جيد فما فوق.
ماجستير الجامعة الإسلامية
حقوق الطبع عمادة الدراسات العليا - الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة 2022
مكتبة الجامعة الاسلامية غزة رسائل ماجستير
جميع الحقوق محفوظة | الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة © 2019
رسائل ماجستير الجامعة الاسلامية بغزة
القبول ومتطلبات الحصول على الدرجة العلمية
شروط القبول الخاصة بالبرنامج:
أن يكون المتقدم حاصلاً على درجة البكالوريوس (انتظام) من جهة أكاديمية سعودية أو جامعة معترف بها في إحدى التخصصات الهندسية (الهندسية الكهربائية، الهندسية الميكانيكية أو أي مجال آخر ذي صلة) ، بمعدل تراكمي لا يقل عن جيد جداً (3. 75 من 5) أو ما يعادله. حصول المتقدم كحد أدنى على درجة (65) في اختبار القياس للسعوديين أو مواطني دول الخليج وألا يكون قد مضى أكثر من خمس سنوات على حصوله على الدرجة. حصول المتقدم كحد أدنى على درجة (130) في اختبار GRE (الجزء الكمي) للمتقدمين من خارج السعودية وألا يكون قد مضى أكثر من عامين على حصوله على الدرجة
حصول المتقدم كحد أدنى على درجة (450) في اختبار TOEFL-PBT أو ما يعادلها وألا يكون قد مضى أكثر من عامين على حصوله على الدرجة ولمجلس الكلية الاستثناء من ذلك. إحضار موافقة جهة العمل لمن يعمل. تقديم توصيتين علميتين على الأقل من أساتذة سبق لهم تدريسه. تقديم الدراسات العليا. تقد ي م خطاب الغرض من الدراسة ( Statement of Purpose). يقوم القسم بالمفاضلة بين المتقدمين الذين تنطبق عليهم الشروط بناءً على المعايير التالية
45% على المعدل التراكمي
45% على اختبار القدرات العامة أو اختبار GRE
10% على الخبرة العملية
2.
رسائل ماجستير الجامعة الاسلامية غزة
نبذة عن عمادة الدراسات العليا
الإشراف على برامج الدراسات العليا بالجامعة تنسيقاً وتقويماً ومراجعة؛ وتقديم الخدمات الإدارية لطلاب الدراسات العليا في المجال الأكاديمي وفق متطلبات الجودة؛ خدمة ًللمجتمع المحلي والعالمي.
دليل البرامج
إذا لم تستطع استعراض دليل البرامج, انقر هنا لتحميله على جهازك
تحميل
بحث عن الجدول الدوري – المحيط المحيط » تعليم » بحث عن الجدول الدوري بحث عن الجدول الدوري، هو أي مادة لا يمكن أن يتم تحليلها إلى مواد أبسط عن طريق العمليات الكيميائية العادية، وتعتبر العناصر المواد الأساسية التي تتكون منها كل المادة، ويمكن أن تتكون عناصر كيميائية جديدة بواسطة التفاعلات النووية، ويتم تحديد العناصر من خلال عدد البروتونات التي يتملكها العنصر، حيث تحتوي جميع ذرات عنصر ما على العدد نفسه من البروتونات، لكن يمكن أن تحتوي على أعداد مختلفة من الإلكترونات والنيوترونات، واي عصر يتم اكتشافه في علم الكيمياء يقوم العلماء بوضعة في الجدول الدوري. ما هو الجدول الدوري يعرف العلماء الجدول الدوري على انه بأنه جدول يحتوي على جميع العناصر الكيميائية المعروفة، وتكون هذه العناصر مرتبة في هذا الجدول حسب زيادة عددها الذري من اليسار إلى اليمين، ومن الأعلى إلى الأسفل، وتعرف مجموعة العناصر الموجودة ضمن الصف الواحد في الجدول الدوري بالدورة، في حين يطلق على مجموعة العناصر التي تنتمي إلى نفس العمود اسم المجموعة، وتجدر الإشارة إلى أن العالم الكيميائي الروسي ديمتري مندليف هو من اخترع هذا الجدول. اهمية الجدول الدوري ان العدول الدوري للعناصر الكيميائية هو من اكثر ما تم اكتشافه فائدة في علم الكيمياء، وله العديد من الفوائد المهمة التي ساعدة العلماء في العدد من الامور والتجارب العلمية بما يخص علم الكيمياء، ومن اهمية الجدور الدوري انه: يقوم الجدول الدوري بتصنيف العناصر جميعها ضمن مجموعات أفقية ورأسية، وذلك حسب تشابه الخصائص لهذه العناصر، لهذا السبب يُعدّ الجدول الدوري مرجعاً سريعاً للتعرف على العناصر الكيميائية التي لها نفس الخصائص.
بحث عن تطور الجدول الدوري الحديث
شاهد أيضا
بحث عن التحويلات الهندسية والتماثل في الرياضيات
يوليوس لوثار ماير ودوره في تطوير الجدول الدوري الحديث
كان العالم لوثار ماير من أصول ألمانية أنتج العديد من الجداول الدورية من عام 1864 ، وحتى عام 1870 ميلادية
– وكان الجدول الأول له يحتوي على 28 عنصر كيميائي فقط ، تم تنظيمها وفق التكافؤ ، ولكن تلك العناصر عبارة عن عناصر رئيسية ، وفي عام 1868 قام العالم يوليوس لوثار ماير بدمج المعادن الانتقالية في جدول أكثر تطور
– تم تسجيل الجدول في عام 1868 في ترتيب الوزن الذري مع العناصر الكيميائية التي لها نفس الاتزان مرتبة في خطوط عمودية. – لم ينشر الجدول الخاص به إلا بعد عام من نشر جدول مندلييف ، وعلى الرغم من التشابه الكبير بين الجدولين ، إلا أن ماير اعترف أن مندلييف قد نشر روايته أولا ، ولكنه كان أول من أدرك الاتجاهات الدورية لخصائص العناصر الكيميائية.
– مع العلم أن برغي التيلوري لم يكن قد ظهر بشكل صحيح في كل الاتجاهات التي تعرف عليه بصورتها الحالية ، وكان هذا العالم الفرنسي أول من استخدام الترتيب الدوري في العناصر الكيميائية المعروفة ، وتم البناء على أساس الأوزان الذرية الدورية.
بحث عن الجدول الدوري
حيث قام موزلي بترتيب العناصر التي تحمل عدد ذرات تتشابه في الخصائص في نفس العمود الواحد، وقام بكتابة اسم كل عنصر، بالإضافة إلى الرقم الزري الخاص به، ورمزه، وكتابة متوسط كتلته الذرية في نفس المربع، وذلك بالاعتماد على 18 عموداً.
الجدول الدوري للعناصر الكيميائية, والذى يعرف أيضا بجدول مندليف الدوري هو عرض جدولي للعناصر الكيميائية المعروفة. أول من قام ببنائه ديمتري مندليف, حيث قام بترتيب العناصر طبقا لعدد الإلكترونات الموجودة بكل عنصر, حيث تتكرر الخواص الكيميائية بصفة دورية في الجدول. ورتب كل عنصر طبقا لعدده الذري ووفقاً لمبدأ البناء التصاعدي. الجدول القياسي يعطى المعلومات الأساسية اللازمة عن العناصر. كما أنه توجد طرق أخرى لعرض العناصر الكيميائية. بحث عن تطور الجدول الدوري الحديث. مجموعة جدول دوري
مجموعة الجدول الدوري هى أى من الأعمدة الرأسية في الجدول الدوري للعناصر. ويوجد 18 مجموعة في الجدول الدوري القياسي. وليس من المصادفة ان يكون هناك تماثل بين بعض هذه المجموعات والسلاسل الكيميائية: فإن الجدول الدوري تم إنشائه في الأساس لتنظيم السلاسل الكيميائية في شكل منظم. والتفسيرات الحديثة لكيفية ترتيب الجدول الدوري تنص على أن العناصر في كل مجموعة لها تركيب متماثل في غلاف الإلكترونات الخارجى لذرات تلك العناصر. وحيث ان معظم الخصائص الكيميائية تعتمد على هذا الغلاف ، فإن هذا يعطى عناصر المجموعة الواحدة خواص فيزيائية وكيميائية متماثلة. أرقام المجموعات
هناك ثلاثة أنظمة لترقيم المجموعات الأول باستخدام الأرقام العربية، والثانى باستخدام الأرقام رومانية، والثالث عبارة عن مزج بين الأرقام الرومانية والحروف اللاتينية.
بحث تطور الجدول الدوري الحديث
قبل دراسة الجدول الدوري سوف نُلقِي نظرة على محتوياته؛ أَلَا وهي العناصر، ثم نُلقِي
نظرة
سريعة على الجدول الدوري الحديث وبعض أشكاله المختلفة، قبل أن ننظر في تاريخه وكيف توصَّلنا
إلى مستوى معرفتنا الحالية، وذلك ابتداءً من الفصل الثالث.
يمكن الجدول الدوري أي شخص من معرفة العناصر الكيميائية بشكل دقيق. الجدول الدوري يجعل للأشخاص قادرين على إجراء تجارب علمية قائمة على معرفة العناصر وخصائصها. خصائص الجدول الدوري
كل شيء يم اكتشافه في العلوم لابد ان يكون له مجموعة من الخصائص المهمة التي يتميز لها عن غيره من الاكتشافات الخرى، وان من اهم ما يميز الجدور الدوري:
يوجد في الجدول الدوري 118 عنصر، ولا زال البحث قائماً عن ابتكار وإيجاد عناصر جديدة. يحتوي الجدول الدوري على سبع دورات أفقيّة. يحتوي على 18 مجموعة. يعتمد الجدول الدوري في تصنيف العناصر، على الزيادة في أعدادها الذرية، حيث يقل حجم الذرة، عند الانتقال من اليسار إلى اليمين في الدورة الواحدة، كما يزداد عند الانتقال من أعلى إلى أسفل المجموعة الواحدة. بحث تطور الجدول الدوري الحديث. عناصر المجموعة الأولى والثانية والثالثة، تميل لفقد الإلكترونات، وتصبح أكثر كهروجابية. تنتهي كل دورة في الجدول الدوري، بعنصر خامل (نبيل)، يتميّز بأنّ إلكترونات مداره الأخير ممتلئة. تقع في أسفل الجدول الدوري سلسلتان طويلتان من العناصر، تسمى السلسلة الأولى لانثانيدات والسلسلة الثانية أكتنيدات، وتحتوي كل سلسلة على 14 عنصراً، وتنتمي هذه السلاسل إلى مجموعة العناصر الانتقالية، وقد وضعت في أسفل الجدول الدوري، لتوفير الحيز.