يشار إلى أن جائزة الملك عبد العزيز للجودة تأسست عام 2000م وتنظمها الهيئة السعودية للمواصفات والمقاييس والجودة كل سنتين، وتهدف إلى تحفيز القطاعات الإنتاجية والخدمية ورفع جودة أدائها. وتوفّر الجائزة معايير محددة تمكّن المؤسسات من قياس أدائها في العديد من المجالات الرئيسة لمساعدتها على تحسين أعمالها بشكل مستمر، لتحديد الأهداف وترتيب أولوياتها وتنظيمها ومراجعتها من أجل تحقيق هذه الأهداف. وتتطلب الجائزة استيفاء شروط صارمة من المرشحين. وتخضع المنشآت المرشحة لمعاينة ميدانية من قبل فريق من الخبراء الوطنيين والعالميين المستقلين. ويتطرق التقييم إلى عدة جوانب جوهرية مثل جودة العمليات التشغيلية، والنظام الإداري في المنشأة، وكفاءة تطوير رأس المال البشري، واستعداد المنشأة لمواجهة المخاطر والحالات الطارئة، ووجود نظم الاستدامة في المنشأة، ووجود مستهدفات ومؤشرات لقياس الأداء. في جائزة الملك عبدالعزيز للجودة.. 3 محاور و4 مستويات يرتكز عليها التميز المؤسسي. وفازت بالجائزة هذا العام 11 جهة حكومية و 14 منشأة خاصة، ومنشأتان خيريتان. الجهات الفائزة في الشركة بجائزة الملك عبدالعزيز للجودة:
• إدارة خطوط الأنابيب شرق – غرب
• إدارة معمل الغاز في الحوية
• إدارة الإنتاج في خريص
• إدارة مصفاة ينبع
• إدارة ورش الخدمات الميكانيكية
• إدارة أعمال الكمبيوتر
• شركة أرامكو السعودية توتال للتكرير والبتروكيميائيات (ساتورب)
• شركة ينبع أرامكو سينوبك للتكرير المحدودة (ياسرف)
- في جائزة الملك عبدالعزيز للجودة.. 3 محاور و4 مستويات يرتكز عليها التميز المؤسسي
- جائزة الملك خالد
- 4 مستويات لنضج ممارسات التميز المؤسسي بجائزة الجودة | صحيفة مكة
- تخصص الشريعة والقانون – لاينز
- هل أختار تخصص الفقه وأصوله، أم الشريعة والقانون؟
- قسم الشريعة والقانون
في جائزة الملك عبدالعزيز للجودة.. 3 محاور و4 مستويات يرتكز عليها التميز المؤسسي
العمل على رفع مستوى الجودة في المؤسسات التعليمية السعودية لتصبح قادرة على المنافسة العالمية. الارتقاء بمستوى القيادات الإدارية في المؤسسات التعليمية لتحقيق أهداف الجودة الشاملة والوفاء بمسـؤولياتها. حـث المؤسسات التعليمية على الالتزام بالمواصفات والمقاييس الوطنية والدولية. زيادة فاعلية مشـاركة المؤسسات التعليمية الوطنية في بناء المجتمع وخدمته والتعريف بالتجارب السعودية الرائدة في مجال الجودة التعليمية وإتاحة الفرصة للاستفادة منها. تشجيع ممارسة قياس مستويات الأداء في الأعمال المختلفة (التقييم الذاتي) ومقارنتهابمستويات أداء المؤسسات التعليمية المنافسة اقليمياً وعالمياً وقياس التحسن في النتائج بشكل مستمر( دليل جائزة الملك عبد العزيز للجودة. 4 مستويات لنضج ممارسات التميز المؤسسي بجائزة الجودة | صحيفة مكة. رؤية الجائزة [ عدل]
أن تكون جائزة الملك عبد العزيز للجودة متميزة ورائدة على المستوى الوطني والإقليمي والعالمي، وأن تحقق أهدافها للارتقاء بمستوى الجودة في المجالات الإنتاجية والخدمية في المملكة. رسالة الجائزة [ عدل]
تعمل جائزة الملك عبد العزيز للجودة على تعزيز التنافس من خلال تقديم إطار عام مرجعي لتقييم أداء المنشآت وتطويرها وفق معايير دولية للتميز وإبراز دورها في نشر مفاهيم الجودة والإبداع وتطبيقاتها.
جائزة الملك خالد
نأمل من معاليكم تزويدنا بنبذة مختصرة عن رحلة الجائزة في دورتها الثانية؟
أطلقت الجائزة دورتها الثانية في ملتقى الجودة الثاني الذي أقامته الهيئة السعودية للمواصفات والمقاييس والجودة تحت رعاية سامية من خادم الحرمين الشريفين، في شهر ذي القعدة لعام 1430 وتم الانتهاء من التقييم والتحكيم في ذي القعدة لعام 1431 وقد خصصت هذه الدورة للقطاع الخاص بشقيه الخدمي والإنتاجي للمنشآت الكبيرة التي يزيد رأسمالها على 100 مليون ريال إضافة إلى المنشآت المتوسطة التي يتراوح راسمالها بين 10 و100 مليون ريال. وبلغ عدد المنشآت المتقدمة إلكترونياً للجائزة في هذه الدورة 65 منشأة وعدد المنشآت المتقدمة ورقياً 22، تأهلت منها 11 منشأة للمنافسة، وكان عدد المقيمين الذين تم تدريبهم 64 مقيم وبلغ عدد المقيمين الذين شاركوا في عملية التقييم 30 مقيماً وبلغ عدد رؤساء الفرق المشاركة 11 وعدد لجنة التحكيم 4 أعضاء. ما دور جائزة الملك عبد العزيز للجودة في تحسين جودة السلع والخدمات لتحتل مكانة متميزة على خريطة الاقتصاد العالمي؟
تسهم الجائزة بدور فعال في رفع مستوى جودة السلع والخدمات وتحسين الأداء وتطوير ثقافة المنشآت نحو الجودة الشاملة والتميز إلى جانب تقليل الهدر وترشيد الإنفاق وزيادة ربحية المنشآت والحصول على رضى المستفيدين وتعزيز القدرات التنافسية للمنشآت الوطنية وفتح أسواق جديدة أمامها لتحتل مكانة مرموقة ومتميزة على خريطة الاقتصاد العالمي.
4 مستويات لنضج ممارسات التميز المؤسسي بجائزة الجودة | صحيفة مكة
ماهي ابرز الفوائد والآثار الإيجابية التي تعود على المنشآت الوطنية التي تفوز بالجائزة ؟
هناك العديد من الفوائد التي تعود على المنشآت المتقدمة للجائزة والتي تتمثل في تنمية روح الفريق الواحد بين العاملين وإدخال أسلوب التقويم الذاتي للمنشأة ونشر الوعي بالجودة والتميز في الأداء بين الموظفين داخل المنشأة وتوفير تقرير مفصل عن وضع المنشأة لتوضيح نقاط القوة وفرص التحسين، يعده فريق من الخبراء المقيمين والمحكمين إلى جانب إدخال أساليب قيمة للاتصال والتدريب والإدارة والتخطيط وتحليل المعلومات. أما بالنسبة للمنشآت الفائزة فإن الفوائد التي تعود عليها تتمثل في السمعة الطيبة والمكانة الكبيرة التي تحتلها المنشأة باعتبارها واحدة من ابرز المنشآت المتميزة في المملكة والحصول على التكريم في احتفال يقام بهذه المناسبة برعاية إحدى الشخصيات القيادية وكذلك استخدام شعار الجائزة للترويج والإعلان عن المنشأة في وسائل الإعلام المختلفة ووضع شعار الجائزة على وثائق المنشأة بالإضافة إلى المشاركة في المؤتمرات والندوات التي تعقد بهدف تبادل الخبرات مع الآخرين حول أفضل الممارسات والتميز في الأداء. ماهي الإجراءات التي تتخذها الأمانة العامة للجائزة لضمان مصداقية وحيادية الجائزة؟
هناك وثيقة سرية يتم توقيعها في كل دورة بين الجهة المتقدمة وأمانة الجائزة وجميع اللجان العاملة، فكل من يعمل بهذه الجائزة يجب أن يوقع على وثيقة عدم تضارب المصالح وسرية المعلومات كما حرصت الجائزة على تشكيل لجنة تحكيم من أشهر خبراء الجودة في بعض الدول العربية الشقيقة وبرئاسة أحد خبراء الجودة السعوديين حتى نضمن مصداقية وحيادية الجائزة فضلاً عن أن المقيمّين للجائزة يتمتعون بمستوى عالٍ من الكفاءة والمهارة والمصداقية.
تقرير تعقيبي وذكرت إدارة الجائزة أنها تقدم للجهات المتنافسة تقريرا تعقيبيا مفصلا يمثل دليلا إرشاديا مبنيا على أسس علمية ومهنية، يعد بمثابة خارطة طريق أمام المنشأة في مواصلة تميزها وتطورها، كما أن منظومة تميز نت التي دشنتها الجائزة خلال الدورة الرابعة من منافساتها تمكن المنشآت من الحصول على برامج عمل وأدوات محددة لتطوير نقاط القوة ومعالجة نقاط الضعف في أسلوب العمل بها، بالإضافة إلى متابعة مؤشرات التحسن وقياس مستوى نضج ممارسات التميز المؤسسي بها. الماسي الذهبي الفضي البرونزي
التفاصيل
نشر بتاريخ: 13 حزيران/يونيو 2017
قسم الشريعة والقانون
التعريف بالقسم:
يتولّى قسم الشريعة والقانون تسيير وتنظيم وتأطير تكوين أكاديمي وعلمي متكامل ونوعي للطلبة في مجال الشريعة والقانون، قصد تأهيلهم في إحدى تخصّصات الشريعة والقانون، ممّا يلبّي حاجات المؤسسات الدينية والتعليمية والإعلامية. مهام رئيس القسم وتعيينه:
رئيس القسم مسؤول عن السير الحسن البيداغوجي و الإداري للقسم و يمارس السلطة السلمية على المستخدمين الموضوعين تحت مسؤوليته. ويساعد رئيس القسم في أداء مهامه:
مساعد رئيس القسم المكلّف بالتّدريس والتّعليم في التدرج. ويتكفل بالمهام التالية:
متابعة عمليات التسجيل وإعادة تسجيل طلبة التدرج. السهر على السّير الحسن للتدرج. السهر على السّير الحسن للإمتحانات وإختبارات مراقبة المعارف. مساعد رئيس القسم المكلف بما بعد التدرج والبحث العلمي، ويتكفل بالمهام التالية:
السهر على سير التّعليم فيما بعد التدرج. السهر على سير التّكوين لما بعد التدرج. ضمان متابعة أنشطة البحث. تخصص الشريعة والقانون – لاينز. ضمان متابعة سير اللجنة العلمية للقسم. يعين رئيس القسم لمدة ثلاث(3) سنوات من بين الأساتذة الدائمين ذوي الرتبة الأعلى بقرار من الوزير المكلف بالتعليم العالي، بناءا على اقتراح من عميد الكلية، و بعد أخذ رأي رئيس الجامعة.
تخصص الشريعة والقانون – لاينز
بناء على ما تقدم من كلام عن المصلحة، فإنه لا يمكن بحال ولا يجوز ترك بعض هذه الأدلة
الشرعية بزعم مناقضتها ومعارضتها لمقصد من مقاصد الشريعة، بحجة اتباع المصلحة، عملا بقول
القائل:) أينما كانت المصلحة فثم شرع الله (، محتجين بالنظر لروح الشريعة ومقاصدها بدلا من النظر
إلى مبانيها وألفاظها، يلبسون على عوام الناس والشريعة منهم براء ، فالمقاصد والمصالح لا تبنى عليها
الأحكام بمجردها بل هي مترتبة على أدلة شرعية ثابتة وإن كانت هذه النظرة المقاصدية ميلوبة في فهم
الأدلة والنصوص الشرعية فلا بد أن يكون كل مكلف تحت قانون معين من تكاليف الشرع في جميع
حركاته وأقواله واعتقاداته) 148. ) وعلى هذا فالقول بأن المصالح مرتبية بهذه الآليات ارتباطا وثيقا؛ إنما يعني السعي وبذل الجهد
والوسع للحصول على ضوابط للمصلحة الحقيقية التي ينيوي عليها التشريع، إذ لو تركت هذه المصالح
لأهواء الناس ورغباتهم الجامحة لاضيرب نظام الحياة ولحصل الهرج والمرج والفتن التي لا تحصى بين العباد،
لاختلافهم في الرغبات والميولات ولتضارب الآراء والاتجاهات في المنافع والمصالح، وقد نبه القاضي ابن
العربي على هذا المعنى في العارضة والأحكام وغيرهما من الكتب ، عند بحثه في تفسير قوله تعالى:)هُوَ
الاذِي خَلَقَ لَكُ مَا فِي الْأَرْضِ جَمِياعا() 149 (.
هل أختار تخصص الفقه وأصوله، أم الشريعة والقانون؟
كلية: الشريعة والقانون
قسم: الشريعة والقانون
عدد الساعات الكلي: 16
رقم الخطة: 4
سنة أولى - الفصل الأول
رقم المساق
اسم المساق
ن.
قسم الشريعة والقانون
برنامج الدراسات الاسلامية
برنامج ماجسيتر درسات اسلامية
غني في مجال الأصول والقواعد المقاصدية » بداية المجتهد « كما يلاحظ من خلال هذا البحث: أن كتاب
والمصلحية بشكل كبير، و يدل على ذلك احتواؤه على معظم قواعد الأصول ومسائلها بأبوابها المختلفة، لا سيما
هذا الجانب المهم وهو جانب المقاصد والمصالح، و الذي يعتبر من أهم أبواب الأصول الكلية، ما يدل على مدى
اهتمام ابن رشد بجانب التأصيل والتقعيد للفقه الإسلامي، ويؤكد على أن ابن رشد كان ينظر إلى علم الأصول
نظرة تطبيقية، الهدف منها مزج الفقه بالأصول مزجا يكوّن الملكة الفقهية ويربّيها، وينأى بالفقيه عن حفظ
المسائل والفروع، ويتّجه به إلى النظر والاستنباط والتعقل. ثانيا: القواعد المقا ومضمون
ً
صدية وإن كانت مختلفة عن القواعد الفقهية والأصولية حقيقة ، فإ
ا نها تلتقى
معها في غاية واحدة وهي اسعاف المجتهد بالقواعد العامة التي يتحتم مراعاتها وا لإحاطة بها عند إرادة الكشف
عن الحكم الشرعي في القضايا المختلفة. ثالثا: إن منشأ الزلل في بعض الاجتهادات المعاصرة يعود إلى عدم مراعاة الكليات التشريعية عند دراسة
النص وص، والاكتفاء بتحكيم القواعد الأصولية وحدها، دون أن يقترن بذلك النظرُ إلى المعاني التشريعية، التي
عَد قطب رحى الشريعة
ُ
ت ؛ إذ لا يصح دراسة الجزئيات بمنأى عن الكليات التي توجه الجزئيات وتضبطها.
فريد صحراوي
36
د. بلعباس مراد
34
د. عبد القادر رحال
35
د. السبتي هديبل
د. بالطيب فاطمة
37
د. عبد الوهاب مساعيد
38
د. أحمد رباج
أستاذ محاضر قسم ''ب''
39
د. رضوان الواحدي
40
أة. حبريح فتيحة
41
أ. بريبر عبد النور
أستاذ مساعد قسم ''أ''
42
أ. كودري فاطمة
43
أ. بلملياني عز الدين
44
أ. سيد علي غبريد
45
أ. عيسى بوراس
46
أة. قرناش العالية
47
أة. فاطمة الزهراء رباح
48
أة. سعيدة حملات
49
أ. محمد بن مكي
50
أ. منير سعدي
51
أ. يوسف بن شيخ
أستاذ مساعد قسم ''ب''
52
أ. سعاد أوهاب
53
أ. حكيمة شهبوب
54
أ. فتحي لعطاوي
55
أ. توفيق عقون
البريد الإلكتروني للأساتذة المنتمين للقسم
كليات العلوم الإسلامية في الوطن
1 4 2 3 6 9 4
اليوم أمس هذا الأسبوع الأسبوع الماضي هذا الشهر الشهر الماضي كل الأيام
286 920 5659 1410773 31310 48349 1423694
Your IP: 10. 10. 20. 254
2022-04-29 08:12