فترة
اللقاء الأخير اسم
النشاط: لعبة التخيل 1- الهدف: أن يشارك الطفل أصحابه في اللعب 2- المواد والأدوات اللازمة: أيدي المعلمة أيدي الأطفال 3- خطوات الأنتقال إلى اللقاء الأخير: أسترجاع ماتم تعلمة في الحلقة
الصباحية والجلوس مع الأطفال في حلقة مريحة وترديد
بعض الأناشيد.. 4-وصف
خطوات عرض اللقاء الأخير: نحن الآن في أي فترة ؟ ( اللقاء الأخير),
التذكير بقوانين اللقاء الاخير, ماذا ممكن أن نأخذ في اللقاء الأخير ؟ ( لعبة) أشكر الطفل صاحب التوقع الصحيح, أخبرهم أن لدينا لعبة منظمة, أشرح لهم خطوات اللعبة ثم نبدأ باللعب. 5-نماذج
من الأسئلة المفتوحة: 1- صف شعورك وأنت تلعب مع أصحابك ؟ 2- ماذا أحببت في اللعبة ؟ 3- ماذا تحب أن نسمي اللعبة ؟ 4- كيف تتحرك الأمواج ؟ 6-كيفية إنهاء اللقاء الأخير: توديع الأطفال وتشويق للغد 7-تقييم اللقاء الأخير: 1- المعلمة: 2- الأطفال: 3- الأدوات:
- كثرة شرب الماء عند الأطفال - موضوع
- اداب استعمال الماء الماء - تصنيف المجموعات
- سوره الاخلاص للاطفال للمبتدئين
- سورة الاخلاص مكررة للاطفال المنشاوي
كثرة شرب الماء عند الأطفال - موضوع
ولو أنَّ واحدًا أرسل صورةً واحدة، فمِن واحد إلى واحد ستصل إلى الملايين، قال الله -تعالى-: ( لِيَحْمِلُوا أَوْزَارَهُمْ كَامِلَةً يَوْمَ الْقِيَامَةِ وَمِنْ أَوْزَارِ الَّذِينَ يُضِلُّونَهُمْ بِغَيْرِ عِلْمٍ أَلاَ سَاءَ مَا يَزِرُونَ) [النحل: 25]. اداب استعمال الماء الماء - تصنيف المجموعات. واعلموا أيُّها المسلمون: أنَّ الذنوب والمعاصي تُحدِث في الأرض أنواعًا من الفساد في الماء والهواء والزُّروع والثِّمار والمساكن وغيرها؛ قال -جلَّ وعلا-: ( ظَهَرَ الْفَسَادُ فِي الْبَرِّ وَالْبَحْرِ بِمَا كَسَبَتْ أَيْدِي النَّاسِ لِيُذِيقَهُمْ بَعْضَ الَّذِي عَمِلُوا لَعَلَّهُمْ يَرْجِعُونَ) [الروم: 41]، وما في الدنيا والآخرة شرٌّ وداء، إلاَّ وسببه الذنوب والمعاصي، فسبب المصائب والفِتن كلِّها الذنوبُ، فالذنوب والمعاصي ما حلَّت في ديار إلاَّ أهلكتْها، ولا في قلوب إلاَّ أعمتْها، ولا في أجساد إلاَّ عذبتْها، ولا في أمَّة إلا أذلَّتْها، ولا في نفوس إلاَّ أفسدتها. قال بلال بن سعد: لا تنظر إلى صِغر الخطيئة، ولكن انظر إلى عِظَم مَن عصيت. وقال بِشر: لو تفكَّر الناس في عَظمة الله، ما عَصَوُا الله عزَّ وجلَّ. قال وُهيب بن الورد: اتَّقِ أن يكون الله أهونَ الناظرين إليك.
اداب استعمال الماء الماء - تصنيف المجموعات
خامسًا: وينبغي أن يتحرى المتصل أوقات الاتصال مراعيًا أحوال الآخرين، فلا يتصل من غير ضرورة في وقت متأخر من الليل أو وقت النوم والراحة..
سادسًا: وعلى المسلم أن يحذر ويَتثبت من الاتِّصال الخاطئ أو العابث، فَكَم من اتِّصال خاطئ أو رسالة خاطئة أثارتْ شكوكًا وحطَّمت بيوتًا! قال - سبحانه -: ( يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا إِن جَاءكُمْ فَاسِقٌ بِنَبَأٍ فَتَبَيَّنُوا أَن تُصِيبُوا قَوْمًا بِجَهَالَةٍ فَتُصْبِحُوا عَلَى مَا فَعَلْتُمْ نَادِمِينَ) [الحجرات: 6]. سابعًا: والداخل للمسجد يجب قفل هاتفه، لا يُشوِّشَ على المصلين ويؤذيهم، ويقطعَ عليهم صلاتَهم وخشوعهم، وإذا نسي ولم يغلقْه، فليبادرْ إلى إقفاله وإسكاته إذا اتَّصل به أحد؛ كما ينبغي العذرُ لِمَن نسي قفلَ هاتفه، ونصحُه بالقول اللَّين والموعظة، لعلَّه يتذكَّر، والبعد عن أسلوب التجريح والإهانة، ولكم في رسول الله أسوة حسنة؛ فعن أبي هريرة - رضي الله عنه قال: قام أعرابيٌّ فبالَ في المسجد، فتناولَه الناس، فقال لهم النبي - صلَّى الله عليه وسلَّم -: " دَعوه، وأَهْريقوا على بَولِه سَجْلاً من ماء - أو ذَنوبًا من ماء - فإنَّما بُعثتم مُيسِّرين، ولم تُبعثوا معسِّرين " البخاري.
تعليم الأطفال تغطية أفواههم عندما يسعلون ويعطسون. أخذ حمامات عادية يومياً. تنظيف الأسنان بالفرشاة والخيط. تقليم الأظافر مرة كل أسبوع. استراتيجيات تحسين النظافة الشخصية لطفلك
إذا كنت ترغب في تحسين نظافتك الشخصية أو مساعدة الطفل على تطوير عادات أفضل، فقد تكون هذه الاستراتيجيات مفيدة [5]:
ضع تذكيرات تتعلق بنظافتك الشخصية أنت وطفلك: إذا كنت لا تتذكر القيام بأشياء مثل الاستحمام أو غسل شعرك أو قص أظافرك أو تنظيف أسنانك، فقم بتعيين تذكير على هاتف. سوف تدفعك الإشارة إلى النشاط، وبمرور الوقت، ستبدأ في القيام بذلك بنفسك، وهذا الأمر ينطبق على طفلك. استخدم اللافتات لتذكير نفسك وطفلك بأهمية النظافة الشخصية: قم بتعليق تذكير في الحمام لغسل يديك بعد استخدام المرحاض، ضع علامة صغيرة بجانب الأطباق في المطبخ لتوجيه نفسك لغسل يديك قبل تناول الطعام، يمكن أن تساعد هذه العلامات في تنشيط ذاكرتك وتحسين عاداتك، وهذه الطريقة مفيدة لك ولطفلك. كرر العادة الجديدة حتى تعتاد عليها وطبق الأمر ذاته على طفلك: يستغرق تعلم عادة جديدة بعض الوقت، ابدأ بعادة جديدة في بداية الأسبوع واجعلها أولويتك، تدرب عليها لمدة أسبوع أو أسبوعين، عندما تشعر بالراحة معها، أضف واحدة جديدة.
إن مفتاح بلاغة هذه الآية هو بساطتها، إعلان أن الله واحد هو أبسط الطرق وأبسطها في التعبير عن وحدانية الله، وتؤكد كلمة "أحد" المستخدمة في هذه الآية على وحدانية الله، فهو الوحيد الذي يستحق العبادة. 2- تفسير الآية الثانية
هذه آية أخرى يبدو أنها تحمل معنى بسيطًا ولكنها قد تكون معقدة جدًا، اسم الصمد له معانٍ عديدة، أقصر طريقة لتلخيص معنى الصمد أنها تعني أن الله مكتفٍ ذاتيًا تمامًا، وهو أيضًا سيدنا وربنا وكلنا بحاجة إليه وهو لا يحتاج أحدا. إن كل الكائنات تحتاج إلى الله، إلى رزقه وعونه، ونحن المسلمون نعلم أننا نحتاج لله وأنه لا يحتاج إلينا، فنعبده لأننا نحتاج عبادته. شبكة الألوكة. لم تستخدم كلمة "صمد" العربية في أي مكان آخر في القرآن، ومن ثم فإن المعاني القوية من الكلمة مخصصة لسورة الإخلاص، وهذه الكلمة تنفي كل صفات الإنسان من كيان الله، فهو ليس مثل خلقه بأي شكل من الأشكال. 3- تفسير الآية الثالثة
تعمل هذه الآية على محو ادعاءات المسيحيين وغيرهم ممن يزعمون أن الله له ولد هو عيسى عليه السلام وأنه هو نفسه الله، فالله عندهم أب ومولود، فيقول الله أن هذا من الكذب في حق الله فالله لم يلد ولم يولد. كان الله دائمًا موجودًا وسيقي للأبد موجودًا، من دون شريك ولا ولد ولا والد.
سوره الاخلاص للاطفال للمبتدئين
وهي سورة مكية عدد آياتها أربع آيات، وعدد كلماتها 15 كلمة، وعدد حروفها 47 حرف. وقد سميت بالإخلاص لأن الله تعالى أخلصها لنفسه فهي لا تتحدث إلا عنه وعن وصفاته سبحانه، كما سميت بهذا الإسم لأنها تخَلص قارئها من الشرك إذا اعتقد بقلبه وجوارحه مضمونها ومحتواها. ولسورة الإخلاص أسماء أخرى منها على سبيل المثال لا الحصر؛ التوحيد، والصمد، والمعرفة. أسباب نزولها
حسب ما رواه الترمذي، وأحمد، والحاكم وغيرهم فقد نزلت سورة الإخلاص بعدما قال المشركون للنبي صلى الله عليه وسلم: "انسب لنا ربك" فأنزل الله تعالى: [قل هو الله أَحد الله الصمد لم يلد ولم يولد ولم يكن له كفؤا أحد]. تحميل كتاب تفسير وتحفيظ سورة الإخلاص للأطفال PDF - مكتبة نور. وهناك رواية أخرى يروي فيها ابن عباس أن قريشا قالت: يا محمد صف لنا ربك الذي توعدنا إليه، فنزلت. وهناك رواية ثالثة رواها الضحاك أن المشركين أرسلوا إلى رسول الله عامر بن الطفيل فقالوا له: قل له: بيّن لنا جنس معبودك، أم من ذهب أم من فضة؟ فأنزل الله هذه السورة. مضمونها
يتلخص مضمون السورة في تطرقها لصفات الله الواحد الأحد الذي لا شبيه له، ولا نظير له، ولا صاحبة له، ولا ولد ولا شريك له. ففي السورة إشارات نورانية لوحدانية الله وعَظَمته سبحانه وتعالى وتفرده بالربوبية والألوهية.
سورة الاخلاص مكررة للاطفال المنشاوي
1- الأهداف المعرفية:
في نهاية هذا التوجيه يصبح الطفل قادرًا على أن:
1- يتلو غيبًا سورة الإخلاص تلاوة جيدة. 2- يوضح المعنى الإجمالي لهذه السورة. 3- يستنتجَ بأن الله تعالى غير محتاج لأحد من خلقه بينما الخلق جميعًا تحتاج إليه تعالى: ﴿ اللَّهُ الصَّمَدُ ﴾ [الإخلاص: 2]. 2- الأهداف الوجدانية:
1- يستشعر أهمية وحدانية الله وعظمته. 2- يعظم الله في قلبه ويمجد قدرته ورحمته ولطفه بخلقه. 3- يستشعر أهمية وحدانية الله وعظمته. الأهداف السلوكية:
1- يتلو الآيات تلاوة صحيحة واضحة الحروف. 2- يشرح المعنى الإجمالي لسورة الإخلاص لأهله ورفاقه. 3- يرتل هذه السورة ثلاث مرات عند النوم. ملحوظة:
1- على المربي أن يكون متمكنًا وواعيًا في كيفية إيصال المفاهيم المتعلقة بالوحدانية إلى الأطفال. سورة الإخلاص | للأطفال - YouTube. 2- روى البخاري وأحمد وغيرهما عن أبي سعيد الخُدري قال: "قال رسول الله صَلى اللهُ عَلَيْهِ وسَلم: "والذي نفسي بِيَدِهِ، إنها لَتَعْدِلُ ثُلُثَ القرآن؛ يَعْني: ﴿ قُلْ هُوَ اللَّهُ أَحَدٌ * اللَّهُ الصَّمَدُ * لَمْ يَلِدْ وَلَمْ يُولَدْ * وَلَمْ يَكُنْ لَهُ كُفُوًا أَحَدٌ ﴾ [الإخلاص: 1 - 4] [1]. وسائل الإيضاح التعليمية:
1- عرض سورة الإخلاص بأي طريقة متوفرة.
تحفيظ سورة الإخلاص للاطفال مكررة 3 مرات - YouTube