التعليم السعودي: بدأت إدارة التعليم في محافظة الليث، ممثلة في قسم التدريب التربوي بنات، تنفيذ فعاليات المرحلة الثانية للبرنامج التدريبي «ممارس القيادة المدرسية»، بمشاركة 25 متدربة من القيادات المدرسية في المرحلتين المتوسطة والثانوية بمحافظتي الليث وأضم، وذلك لمدة أسبوعين. وقالت المساعدة للشؤون التعليمية بنات هدية محمد البركاتي، إن البرنامج يهدف إلى تمكين قائدات المدارس من اكتساب مهارات القرن الحادي والعشرين بوصفهن قائدات للتغيير في المدارس الحكومية كونها مجتمعات مهنية تعليمية مؤهلة لصناعة جيل قادر على المساهمة في مستقبل البلاد وحاضرها بتميز وبوطنية فاعلة ومؤثرة وفقاً لصحيفة عكاظ.
تسجيل الدخول | بوابة التدريب والإبتعاث بالإدارة العامة للتعليم بمنطقة حائل
من نحن
إدارة التدريب التربوي بالاحساء قسم البنات
مُنـــــــــــذ فجر التاريخ والحضارة الإنسانية تبنيها عقول وسواعد المبدعين الذين جسدوا أفكارهم وإبداعاتهم على أرض الميدان، وصنعوا تاريخاً عظيماً سطرته المؤلفات التاريخية في دواوين الحضارة الإنسانية. هذا التميز والإبداع والأثر الباقي من تلك الحضارات لم يأت من فراغ ، بل هو عائدٌ إلى إيمان صناع الحضارة بفكرة بناء الإنسان منذ الصغر ، والاستمرار في عملية صقله وتأهيله وتطويره طوال مسيرة حياته. تدريب 700 معلم ومعلمة بالليث | مدونة التعليم السعودي. إن فكرة بقاء الإنسان في تعلم دائم ليست وليدة الحاضر بل هي راجعة إلى إرث تاريخي لحضارات متميزة تؤمن بأن التقدم والإبداع في الميدان العملي لا يمكن أن يكون إلا إذا أوجدنا تأهيلاً وتدريباً للإنسان بشكل دائم ومستمر. ولعل أبرز سمات عصرنا الحديث الكم الهائل في العلوم والمعارف التي تتغير وتتطور بسرعة هائلة، الأمر الذي دعا صناع القرار إلى جعل التدريب إحدى أهم الركائز الأساسية في الإدارة الحديثة، لدوره البارز في معالجة الفجوة التي قد تحصل ما بين الواقع العملي والتغيرات والتطورات التي تظهر بين حين وآخر. من تلك الرؤية والمفهوم نؤمن في إدارة التدريب التربوي والابتعاث في الأحساء بأن التطوير والتأهيل للكوادر البشرية لا يمكن أن يحقق أهدافه إلا إذا كان عملية دائمة ومستمرة تساعد في تطوير المستفيدين وتسهم في إعطائهم الحد المعقول من المهارات والعلوم المعارف المرتبطة بالجوانب التطويرية في الميدان التربوي.
إدارة التعليم بمحافظة الليث
إدارة التعليم بمحافظة الليث
بوابة البرامج التدريبية بإدارة التدريب والابتعاث
6081
اجمالي عدد المستخدمين
474
اجمالي عدد البرامج
8280
اجمالي عدد الطلبات المنجزة
554
اجمالي الطلبات الحالية
البرامج التدريبية للبنين
برنامج تدريبي
المدرب:ة /
جابر علي محمد الحضريتي
آلية تفعيل مصحف مدرستي
1443-09-18 - 1443-09-18
100
1
10:30
مدرسة سعيد بن العاص
تم التنفيذ
سراج صالح عبيدالله المالكي
بناء خطة علاجية للفاقد التعليمي
1443-09-17 - 1443-09-17
10:00 صباحاً
مدرسة أبي بن كعب
د. محمد عيسى شنان الصلاحي
ابني والتوحد
1443-09-11 - 1443-09-11
300
10:00م
عن بعد
سالم ياس سالم الرحماني
مجتمع تعلم مهني
50
10 صباحا
حماد سلطان محمد الغموي
التدريس الإبداعي
2
فهد محمد سعد الزهراني
1443-09-16 - 1443-09-16
10 مساءا
مطلق وصل وصيوص الصليمي
رفع المستوى التحصيلي للطلاب
1443-09-19 - 1443-09-19
10:00 مساًء
عطيه حامد ذياب المالكي
مجتمعات التعلم المهنية
البرامج التدريبية للبنات
اسم المدرب:ة/
نوره عيسى عويس المالكي
التعريف بتسكين الطالبات في المسارات ومقياس الميول
30
10
مركز تدريب اضم
1. إدارة التعليم بمحافظة الليث. أماني نويفع مبارك السفري 2. كامله عبده عبدالله العمشاني
ورشه الاسئله الصفية
1443-09-13 - 1443-09-13
500
عيشه عمر حسن الزبيدي
اللقاء التعريفي لمسابقة مدرستي تبرمج (2)المرحلة الثانية الفترة الاولى
1443-09-09 - 1443-09-09
1.
تدريب 700 معلم ومعلمة بالليث | مدونة التعليم السعودي
الدكتورمحمد بن أحمد حسن النعيري 2. الدكتور.
تدريب 25 قائدة مدرسية بالليث | مدونة التعليم السعودي
لولوة بنت محمد العسيري
عن لوحتها [حماية الوطن] ذات الطابع السريالي التي رسمت فيها مدفعية المرابطين والأسلاك الشائكة بأطراف الصورة و داخل هذا الدخان هو وطنٌ غالي وهي رسالة الجنود لحماية هذا البلد من كيد العدو. أمّا مشرفة التربية الأسرية بمكتب إشراف الليث
أ. بهية بنت محمد باعبدالله
فاختارت فن النسيج والسجّاد من مسار العلاج بالفن وكان الإنتاج الفني هو تطريز يدوي لصورة جندي يحمل سلاحًا أسمتها [مواجهة العدو] وتعد بمثابة القوة و الإصرار و النصر والعين الساهرة التي تترصّد للأعداء وكان الإخراج بقطعة نفعية و هي عبارة عن خُدادية. و في لوحة معلمة التربية الفنية بمتوسطة وثانوية الشواق
أ. تدريب 25 قائدة مدرسية بالليث | مدونة التعليم السعودي. عهود بنت سعيد الجهني
التي تتدرج بألوان الأخضر و اللونين الأساسييَّن المُكوِّنَيْن له الأصفر والأزرق واستخدام ورق الصحف مع مادة الجيسو كنوع من توليف الخامَات و التي تُعبر عن الإعلام و عاصفة الحزم و دور الجنود الأبطال في الحد الجنوبي. أمّا معلمة التربية الفنية بالثانوية الأولى مقررات بالليث
أ. عهود بنت غيثان الغامدي
أطلقت على لوحتها [أبطال الحد] تجسدت في شخصية جندي يقف لحماية المملكة ضد الاعتداءات الخارجية، و قد رسمت الجُندي على رأس القمة حامِلاً راية الحق و رفعها في أعلى القِمم و خلف اللوحة رسم للصقر الذي يدلّ على الإباء و العزم و الحزم والعروبة.
و في لوحة معلمة التربية الفنية بمجمع عيار
أ. رنده بنت فاروق زمزمي
و التي اختارت تصوير الفكرة في ثلاث لوحات مُجزّأة فيها فن الديكوباج [الترانسفير] باستخدام صور مطبوعة على لوح الكانفس، و كان الطابع الأغلب عليها هو اللون الأصفر و درجات الألوان الدافئة التي تتصل بطبيعة الجزيرة العربية مع إضافة اللون الأخضر للدلالة على الجنود، ورسم أعلام الدول المشاركة في عاصفة الحزم، ويظهر فيها صورة الملك سلمان و ولي عهده الأمير محمد بن سلمان أيضاً بالطباعة واستغلال الجيسو في الملامس البارزة في مواقع من اللوحة. أمّا معلمة التربية الفنية بمتوسطة و ثانوية القعبة
أ. نوره محمد الزهراني
و التي أطلقت مسمى للوحتها [راية الحق] حيث كان في اللوحة جندي حاملاً راية التوحيد بحيث كانت الراية كبيرة جدًا تخرج عن إطار اللوحة للدلالة على أن راية الحق شامخة و عالية وهي الحق مهما يحيط المملكة من أحداث جارية و فتن، ويظهر في اللوحة طفل صغير يحمل الهوية اليمنية من الزي المرسوم بدقة و هنا الطفل متأمل لعاصفة الحزم بأنها أمل لهم في اليمن. و آخر لوحة كانت لمعلمة التربية الفنّية بمجمع عيار
أ. سهير بنت موسى أبو خديجة
و قد أطلقت على لوحتها اسم [ سلمان الحزم] و كانت نقطة السّيادة في اللوحة بورتريه للملك سلمان يظهر بدرجات الرصاص و الجرافيت و باقي اللوحة بألوان الأكريليك اللون الأخضر حيث كان في اللوحة توليف خامات من السيراميك و الطباعة أيضًا و استخدام عناصر التصميم و الإيقاع المختلف في اللوحة ذات الطّابع التجريدي.
الفئة D: توصية توابل الخضار التي لها نسيج أكثر نعومة ولكن طعم قوي خاص بها
تون ، شتلات اللوف ، براعم الفلفل هي من بين الممثلين ، والملمس هو بالفعل لينة جدا بعد الغليان ، والأوراق سهلة الغمس في الصلصة ، ولكن في الوقت نفسه لديهم طعم فريد جدا في ذلك. ▪ أنا شخصيا أفهم أن تركيز التوابل هذا النوع من الأطباق ينصب على استخدام الزيت - زيت فلفل الروطان ، زيت الفلفل الحار ، زيت الثوم محلي الصنع ، زيت البصل الأخضر ، هي مجموعات جيدة جدا. طبق تمثيلي 1: شتلات اللوف الباردة
قطعنا أجزاء الجذع التي لا يمكن قرصها ، تاركين الأجزاء والأوراق الناعمة. أحب أن أخلط براعم اللوف الباردة مع زيت الثوم وأرشها ببعض اللفت الصغير. الكراث المطهو على نار هادئة وزيت الثوم في درجة حرارة منخفضة هو ببساطة عطرة ، ويحتفظ بالطعم الفريد لشتلات اللوف. طبق تمثيلي 2: مزيج بارد من براعم الفلفل
المرة الأولى التي أكلت فيها براعم الفلفل كانت في المطعم. بمجرد دخولي الفم ، كنت مفتونا برائحة الفلفل في الأوراق! عادة ما يمكن شراء براعم الفلفل في الربيع وليس من الصعب التعامل معها ، وإزالة الأجزاء الأصعب من الجذع. صحيفة: خطوة جزائرية جديدة ردا على موقف مدريد من الصحراء - هبة بريس. يمين! ما هو مفقود هو "الشوكة" الكبيرة والجذع الصلب على الصورة (يمكن ترك الشوكة الصغيرة دون علاج ، وتصبح ناعمة بعد الغليان).
تعريف الماء - موضوع
إخبار أفراد المجتمع بالأمور والأحداث الهامة التي تحصل ليطلعوا عليها، كما تعرِّفهم بالخدمات الاجتماعية الموجودة وترشدهم إلى استخدامها. تقديم برامج تعليميةً لتعليم أفراد المجتمع مهارات العمل أو مهارات المعرفة، لينمو بأنفسهم ومجتمعهم. تقديم برامج إذاعيةً تهدف إلى تغيير السلوك لا سيما في الأماكن الريفية والمعزولة. تقدم برامج تهدف إلى الترفيه والتسلية. مهارات الإدارة في المؤسسات الإعلامية
تبرز أهمية مهارات الإدارة في المؤسسات الإعلامية فيما يلي [٤]:
تستثمر الإدارة الموارد المالية بالطريقة الأنسب والأفضل لصالح المؤسسة، كما توظِّف الموارد البشرية بكفاءة من خلال تنظيم وضبط جهودها الجماعية. الأمراض الناتجة عن تلوث المياه - موضوع. تتميز الإدارة بدور حيوي ومؤثر على حياة الأفراد والمجتمعات. تتحمل الإدارة مسؤولية الأطراف المشاركة في المشروع؛ فهي الحارس والمحافظ على مصالحهم. تمتلك الإدارة مهارات خاصة تُمكِّنها من ممارسة جميع خصائصها العملية. تتحمل الإدارة مسؤولية نجاح وفشل المؤسسة، وتتحكم بعدة أمور مهمة من الممكن أن ينتج عن إهمالها أخطاء تؤدي إلى فشل المؤسسة ومنها؛ دراسة المشروع والتخطيط له قبل البدء فيه، وتدريب كادر الموظفين ومراقبة نتائج العمل بكفاءة، إلى جانب الاهتمام بالمنافسين وعدم الاستهانة بهم لتنظيم وترتيب المؤسسة بدقة وعناية.
الأمراض الناتجة عن تلوث المياه - موضوع
رأس المال
رأس المال هو ميزانية المؤسسة الذي يضمن لها استمرارية نشاطها، وهو جزء أساسي ومكمِّل للنشاط البشري، فالنشاط والإنجاز يتحول إلى أرقام نقدية ومكافأة هذه النشاطات هي المال أي الراتب، كما أنّ أساس بناء المؤسسة هو المال؛ وذلك لتوظيف الكادر الذي يقوم بمتابعة أهداف المؤسسة أو لشراء الأدوات والاحتياجات التي تلزمها، وتموَّل المؤسسات الإعلامية بعدة نماذج وهي:
الإذاعات المسموعة والمرئية والتي تُموّل من قبل الحكومة أو بالإعلانات التي تسوِّقها لتغطية جزء من نفقاتها. المؤسسات التجارية ودور النشر الخاصة، إذ تموِّل نفسها بتكاليف الإعلانات أو بالدعم من قبل الحكومة سواءً كان دعمًا مباشرًا أو غير مباشر، وذلك بسبب أهدافها التجارية. تعريف الماء - موضوع. المؤسسات الصحفية شبه الخاصة والتي تمتلك استقلالًا إداريًا وماليًا ولكنها تابعة للحكومة وتموِّل نفسها من أهدافها التجارية. المؤسسات الصحفية، ودور النشر الحكومية والتي تعمل للمؤسسات التابعة لوزارة الإعلام وتصدر لها صحفًا ومجلات، وتقوم وزارة الإعلام بتغطية تكاليفها. المقر وما يحتويه من أدوات وآلات
المقرُّ هو المكان الذي تقوم فيه المؤسسة وأفرادها بإنجاز أهدافها، ويجب أن يكون مهيئًا ومدعومًا بجميع الأدوات والآلات اللازمة والمتلائمة مع طبيعة عمل المؤسسة لاستمرار نشاطها وتحقيق أهدافها.
صحيفة: خطوة جزائرية جديدة ردا على موقف مدريد من الصحراء - هبة بريس
الصورة من الارشيف هبة بريس _ الرباط قالت صحيفة "لاراثون" الإسبانية إن الأضرار الجانبية للتوتر الإسباني مع الجزائر بسبب قضية الصحراء المغربية ، بدأت تظهر شيئا فشيئا خاصة في المجال الاقتصادي. وأوضحت الصحيفة في تقرير أنه بعد أيام معدودة من إعلان مدريد دعمها مقترح الحكم الذاتي الذي تقدم به المغرب، سارعت الجزائر إلى وضع عقبات بيروقراطية أمام واردات الماشية من إسبانيا. وتابع التقرير أن العقبات ازدادت مع مرور الأيام وصولا إلى إغلاق السوق الجزائرية أمام الماشية القادمة من إسبانيا. وقالت الصحيفة إن الجزائر حولت أنظارها إلى إيطاليا لتصدير الغاز، وأغلقت سوقها أمام الماشية الإسبانية، وهذه علامات لا لبس فيها على أن شيئا ما تغير المجموع 32 آراء 27 5 هل أعجبك الموضوع!
يمكننا أيضا أن نطهو بعض الزيت مؤقتا بأنفسنا ، مثل زيت الثوم وزيت البصل الأخضر وزيت الفلفل. يسكب الزيت الساخن المسلوق على الخضروات المختلطة الباردة ، وفجأة يصبح الطبق بأكمله حيويا طازجا مختلفا! حول أزواج الخضروات
بالإضافة إلى المزيج البارد بين الأطباق يمكن أن يتم بين التجميع. من أجل جعل الكولز أكثر إثارة للاهتمام لتناول الطعام ، يمكننا أيضا إعداد بعض الجليد على الكعكة مع أطباق جانبية صغيرة ، مثل الجزر الصغير وبراعم الخيار والطماطم الصغيرة ، وهي خيارات جيدة جدا! رش قليلا بشكل غير رسمي ، طبق كامل من الخضروات ليس فقط أكثر ثراء في الذوق ، ولكن أيضا أكثر جاذبية بصريا! الصور والنصوص أصلية، وتتطلب إعادة الطباعة تفويضا. ·